cán bộ quản lý các khoa bộ môn

... thể quản lý khách thể quản lý Qua làm nảy sinh mối quan hệ tác động tương hỗ chủ thể quản lý khách thể quản lý để đạt mục tiêu quản lý Vậy, Quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản ... chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức, làm cho tổ chức vận hành đạt mục tiêu tổ chức Công cụ Chủ thể Quản lý Khách thể quản lý Mục Tiêu Quản lý Phương ... hướng tới công tác quản lý tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý, thông qua công cụ, phương pháp quản lý Mục tiêu hay mục đích chung hoạt động quản lý chủ thể quản lý quy định, yêu cầu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11

... thể quản lý khách thể quản lý Qua làm nảy sinh mối quan hệ tác động tương hỗ chủ thể quản lý khách thể quản lý để đạt mục tiêu quản lý Vậy, Quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản ... chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức, làm cho tổ chức vận hành đạt mục tiêu tổ chức Công cụ Chủ thể Quản lý Khách thể quản lý Mục Tiêu Quản lý Phương ... hướng tới công tác quản lý tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý, thông qua công cụ, phương pháp quản lý Mục tiêu hay mục đích chung hoạt động quản lý chủ thể quản lý quy định, yêu cầu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... Chi tiết môn học khóa học Giáo viên truy cập chức - Danh sách sinh viên môn học Giáo viên truy cập chức - Kết môn học sinh viên khóa học Chỉ có người quản lý khóa học truy cập chức WEB: Các trang ... khóa học môn học khóa học Người quản lý khóa học cập nhật khóa học môn học khóa học - Thêm, xem, sửa đổi trạng thái sinh viên khóa học Form truy cập người quản lý khóa học - Xem thay đổi thông ... chỗ cho chuyến cách điền vào số mẫu form sau theo dõi thông tin chỗ tờ bướm quảng cáo Nay phận quản lý công ty định tự động hóa việc đặt chỗ chuyến đi; nhờ khách hàng đặt chỗ cách sử dụng Internet...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 13:20

... giảng dạy Quản lý chung: bao gồm hoạt động quản lý phòng ban, quản lý cấp, quản lý trình độ chuyên môn, quản lý trình độ học vấn, quản lý phòng học, quản lý ngành, quản lý cấp, quản lý trình ... ngoại ngữ, quản lý đơn vị, quản lý chức vụ Các chức này phận quản lý bên trường cập nhật Quản lý thông tin: bao gồm chức quản lý tin nhắn, quản lý chat, quản lý tin tức Trong quản lý tin nhắn: ... 2.2.2.2.1: Quản lý giảng viên 2.2.2.3 Quản lý khóa học Hình 2.2.2.3.1: Quản lý khóa học 2.2.2.4 Quản lý chung Hình 2.2.2.4.1: Quản lý chung 2.2.2.5 Quản lý thông tin Hình 2.2.2.5.1: Quản lý thông...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 18:24

Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:26

... 11 Tiểu luận: Lớp bồi dỡng cán quản lý phòng, khoa, bô môn ng khác Khoa Xây dựng B môn Kin trúc Khoa Kinh t Khoa Lý lun tr Khoa c bn Khoa o to ngh B môn hạ tầng B môn Ngoi ng Tổng 33 11 06 09 ... dỡng cán quản lý phòng, khoa, bô môn công tác quản lý từ cấp Bộ môn trở lên thay ngời hạn chế mặt chuyên môn, khả quản lý sức khõe để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đợc giao Xây dựng chế quản lý giảng ... Đổi nâng cao công tác quản lý giảng viên Quản lý Giảng viên Cao đẳng, Đại học không giống nh quản lý công chức bình thờng Quản lý giảng viên quản lý tri thức, nhà quản lý biết đợc tính đặc thù...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34

... hội; quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý tài chính, tài sản …Ta cần phân biệt rõ quản lý giáo dục với quản lý nhà trường Quản lý giáo dục quản lý hoạt động, quản lý nhà trường quản lý ... cộng cán quản lý nam là: 32/45, chiếm tỷ lệ 71,1%; cán quản lý nữ 13/45, chiếm tỷ lệ 28,9% Hiện trường chưa có cán quản lý nữ hai trường chưa có cán quản lý nam - Dân tộc thiểu số Tổng cán quản lý ... biết, quản lý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản lý cấp vĩ mô quản lý cấp vi mô Quản lý cấp vĩ mô quản lý hệ thống giáo dục quốc dân từ trung ương đến địa 16 phương quản lý cấp vi mô quản lý hoạt...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

... tác quản lý cán bộ, thiếu chiến lược cán 1.4.2.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ cán quản lý Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý Nó có tác dụng làm cho quan quản lý người quản ... chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý) , có chịu tác động thực khách thể quản lý (người bị quản lý, đối tượng bị quản lý) để đạt mục tiêu tổ chức 13 Như vậy, theo chúng tôi, quản lý “sự ... đối tượng quản lý, làm cho phát triển theo đường định, dẫn tới mục tiêu quản lý Trong quản lý trường học, cách thức vận dụng nguyên tắc quản lý, chức quản lý tác động vào đối tượng quản lý nói chung...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59

... yếu tố quản lý: “Ai quản lý? ” chủ thể quản lý Chủ thể quản lý người tổ chức người cụ thể lập nên Khách thể quản lý: Là đối tượng quản lý Đối tượng quản lý người, ( quản lý ai), vật( quản lý gì), ... triển Quản lý chủ thể bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý rình dạy học giáo dục, quản lý CSVC trang thiết bị trường học, quản lý tài trường học, quản lý ... đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý quan quản lý , giúp cho người quản lý quan quản lý biết số lượng, chất lượng, cấu tuổi, trình độ cấu chuyên môn, cấu giới , cán quản lý đội ngũ để họ có...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17

... Chức quản lý nội dung, phương thức hoạt động mà nhờ chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý thông qua trình quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Các công trình nghiên cứu khoa học quản lý ... định theo ý chí chủ thể quản lý Từ cách hiểu trên, quản lý có đặc điểm sau: - Quản lý loại lao động để điều khiển lao động - Quản lý nghệ thuật tác động vào hệ thống - Quản lý thể tổ hợp phương ... cá nhân nhất” [20] Theo Phạm Minh Hạc: Quản lý tác động có định hướng có chủ định chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... 1.3 Cán quản lý trường THCS .17 1.3.1 Khái niệm cán bộ, cán lãnh đạo, cán quản lý .17 1.3.2 Khái niệm cán quản lý giáo dục cán quản lý trường học .18 1.3.3 Khái niệm cán quản lý trường ... Có thành tố hợp thành nhân cách quản lý: Phong cách quản lý, lực quản lý, uy tín quản lý, động quản lý tâm quản lý Phẩm chất lực công tác tiêu chuẩn nhân cách người CBQL trường học Những yêu ... thời quản lý điều kiện sở vật chất công việc phục vụ cho dạy học nhằm đạt mục tiêu GD&ĐT 1.3 Cán quản lý trường THCS 1.3.1 Khái niệm cán bộ, cán lãnh đạo, cán quản lý Đã từ lâu, quan niệm cán...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... õy, ta cú th hiu rng: Qun lý l s tỏc dng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm t c mc tiờu Qun lý l mt hot ng cú tớnh khoa hc, vy hot ng qun lý phi tuõn theo cỏc quy lut ... qun lý v giỏo dc 1.4.4.3 Nng lc qun lý trng tiu hc Hiu bit nghip v qun lý a) Hon thnh chng trỡnh bi dng cỏn b qun lý giỏo dc theo quy nh; b) Vn dng c cỏc kin thc c bn v lý lun v nghip v qun lý ... cao Qun lý ỳng tc l ngi ó nhn thc c quy lut v s t c nhng thnh cụng to ln Trong quỏ trỡnh tn ti v phỏt trin ca qun lý, c bit l quỏ trỡnh xõy dng lý lun qun lý, nh ngha ca khỏi nim qun lý ó c nhiu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... người Quản lý áp dụng lý thuyết Quản lý vào công việc cụ thể phải linh hoạt sáng tạo Chính vậy, coi quản lý nghề chức Quản lý coi hoạt động nghề nghiệp người quản lý Có nhiều cách hiểu chức quản lý ... thể quản lý bên nhà trường: Quản lý bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quản lý giáo viên Quản lý học sinh Quản lý trình dạy học- giáo dục Quản lý sở vật chất, trang thiết bị nhà trường Quản lý ... pháp quản lý Trong trình quản lý, quản lý người, đối tượng quản lý phức tạp nên đòi hỏi biện pháp quản lý phải đa dạng, phong phú, linh hoạt phù hợp với đối tượng quản lý * Biện pháp quản lý dạy...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... lượng cán quản lý trường học nâng cao chất lượng cán quản lý trường học thể công trình nghiên cứu nước nước nêu Nhưng giải pháp để nâng cao chất lượng cán quản lý trường học nói chung cán quản lý ... tác quản lý cán bộ, thiếu chiến lược cán 1.4.1 Công tác quy hoạch đội ngũ CBQL nhà trường Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý Nó có tác dụng làm cho quan quản lý người quản ... giải số yếu tố hoạt động quản lý vấn đề phúc lợi, giám sát công nhân, mối quan hệ người quản lý người bị quản lý đặc biệt nâng cao lực quản lý cho người quản lý Nhà khoa học Frederick Winslow...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... qun lý cỏn b núi chung ú l qun lý i ng CBQL v qun lý cỏ nhõn CBQL S liờn h mt thit c th hin s h tr ln nhau: Qun lý i ng phi i t qun lý cỏ nhõn, qun lý cỏ nhõn phi i ti qun lý i ng * Qun lý i ... qun lý cỏn b cn xỏc nh rừ cỏc c im ca i tng qun lý, ni dung qun lý, hỡnh thc qun lý, phm vi qun lý i) c im ca i tng qun lý - V mt cu to: i ng CBQL trng THPT c o to chuyờn mụn s phm, bi dng lý ... ti c s 1.2.1.2 Cỏn b qun lý Cỏn b qun lý l cỏc cỏ nhõn thc hin nhng chc nng v nhim v qun lý nht nh ca b mỏy qun lý [ ; tr.197] Mi cỏn b qun lý nhn trỏch nhim b mỏy qun lý bng mt hai hỡnh thc:...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... chất công tác quản lý cán b1 Quy hoạch phát triển đội ngũ Cán quản lý Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý Nó có tác dụng làm cho quan quản lý người quản lý biết số lượng, ... dung quản lý Có nội dung có quan hệ mật thiết với quản lý cán nói chung Đó quản lý đội ngũ CBQL quản lý cá nhân CBQL Sự liên hệ mật thiết thể hỗ trợ lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá ... lý tác động vào đối tượng quản lý Các dạng hoạt động xác định gọi chức quản lý Một số nhà nghiên cứu cho trình quản lý, người cán quản lý phải thực dãy chức quản lý cách lôgic, lập kế hoạch 12...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... tác quản lý cán 1.6.2.1 Công tác quy hoạch nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản lý ngời quản lý cấp quản lý Nó làm cho quan quản lý ngời quản lý ... liên hệ mật thiết đợc thể tơng tác lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá nhân, quản lý cá nhân để quản lý đội ngũ a) Quản lý đội ngũ: Là quản lý số lợng, cấu chất lợng đội ngũ Cụ thể là: ... ngũ cán quản lý trờng THCS Nh bàn, đội ngũ CBQL trờng THCS muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ quản lý nhà trờng phải cán quản lý có phẩm chất lực thực Đây hai mặt tiêu chuẩn nhân cách ngời cán quản lý, ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... có loại quản lý "quản lý trị xã hội, quản lý văn hóa - tư tưởng quản lý kinh tế " Quản lý giáo dục nằm lĩnh vực quản lý văn hóa - tư tưởng Như vậy, xét phân loại khoa học khoa học quản lý giáo ... trình quản lý, giúp cho chủ thể quản lý điều khiển cách tối ưu hệ quản lý, kiểm tra quản lý 38 * Thường xuyên cải tiến quản lý nội bộ, dân chủ hoá nhà trường, nâng cao hiệu quản lý Thường xuyên quản ... thể quản lý dùng để tác động đến đối tượng quản lý văn luật, định, thị, chương trình, kế hoạch - Phương pháp quản lý cách thức tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý Phương pháp quản lý...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... ánh chất công tác quản lý cán a Quy hoạch phát triển đội ngũ cán quản lý Công tác quy hoạch đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý Nó có tác dụng làm cho quan quản lý người quản lý biết số lượng, ... dung quản lý Có nội dung có quan hệ mật thiết với quản lý cán nói chung Đó quản lý đội ngũ CBQL quản lý cá nhân CBQL Sự liên hệ mật thiết thể hỗ trợ lẫn nhau: quản lý đội ngũ phải từ quản lý cá ... thể quản lý đến hành vi thái độ người (khách thể quản lý) nhằm đạt mục tiêu đề - Chức kiểm tra: Kiểm tra chức quan trọng hoạt động quản lý Quản lý mà kiểm tra coi quản lý Như trình quản lý, người...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

... ngộ cán nói chung CBQL nói riêng hoạt động quản lý cán bộ, công chức quan quản lý người quản lý tổ chức 29 Như vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục nói chung cán quản lý trường ... cứu đề cập tới 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Cán quản lý, đội ngũ cán quản lý 1.2.1.1 Cán quản lý Đại từ điển Tiếng Việt định nghĩa cán quản lý là: “Người làm công tác có chức vụ quan, tổ chức, ... tác quản lý cán 27 1.5.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Công tác quy hoạch phát triển đội ngũ hoạt động quản lý người quản lý quan quản lý Nó có tác dụng làm cho quan quản lý người...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20