0

cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng

Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Toán học

... 1 đoạn thẳng thì phải: Vẽ mấy đoạn thẳng để biểu thị số vở của Minh ? (2 đoạn) . Vẽ mấy đoạn thẳng để biểu thị số vở của Khôi ? (3 đoạn) (Chú ý: Vì đây là các phần bằng nhau cho nên các đoạn ... Tìm hai số đó?Hớng dẫn cách giảiBớc 1: Tóm tắt bằng đồ đoạn thẳng ?Số bé: 24Số lớn: ?Bớc 2:Tìm mối quan hệ giữa cái đà biết và cái cha biết dựa vào đồ đoạn thẳng. Tìm số phần tơng ... và tỷ số của hai số đó :+ Tóm tắt bài toán bằng đồ đoạn thẳng. + Tìm hiệu số phần đoạn thẳng bằng nhau.+ Tìm giá trị ứng với một phần đoạn thẳng. + Tìm số lớn, số bé.Bài toán 2 :( Bài 358,...
  • 32
  • 8,019
  • 53
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ đoạn thẳng

Tài liệu khác

... hình thành nội dung bằng đồ đoạn thẳng. Học sinh được thực hành tóm tắt đề toán bằng đồ đoạn thẳng trên bảng con, bảng nhóm, bảng lớp, vở. - Sử dụng đồ đoạn thẳng trong giải toán có ... dẫn học sinh vẽ đồ, biểu diễn các dữ liệu đúng, rõ ràng. Đồng thời khi tóm tắt bài toán xong nên cho học sinh nhìn vào đồ nêu lại đề toán. học sinh đọc được đề toán qua đồ chính xác ... một đoạn thẳng nào đó để thay thế cho một số chưa biết và trên đồ các số bằng nhau phải được biểu diễn bằng các đoạn thẳng bằng nhau nên giáo viên cần lưu ý giúp học sinh tóm tắt bằng đồ...
  • 12
  • 3,477
  • 22
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... Phơng pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Khi gii mt s bi toỏn, ngi ta thng dựng nhng ng cong ... toỏn cú vn in hỡnh. Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 9Phơng pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Qua thi gian cụng tỏc ging dy ti trng v i d gi thm ... HC SINH:1/ u im:Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 31Phơng pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Trong mt s bi toỏn Tiu hc, ta gp cỏc i tng hoc mt...
  • 37
  • 4,683
  • 12
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Phương pháp đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... này chỉ đề cập đến cách dùng phơng pháp đồ đoạn thẳng GiảiTa vẽ đồ đoạn thẳng biểu thị nội dung bài toán nh sau:Số cam hàng trên: Số cam hàng dới: Nhìn vào đồ đoạn thẳng trên ta dễ ... dùng đồ đoạn thẳng. Tuy nhiên việc mô tả tóm tắc bài toán bằng đồ đoạn thẳng cũng đòi hỏi ngời giáo viên phải hiểu sâu, hiểu kỹ về nội dung chơng trình, phơng pháp đồ đoạn thẳng. Đồng ... bằng đồ đoạn thẳng nh sau:Ngời thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 12?8 con3 con?Phơng pháp đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Phơng pháp đồ đoạn thẳng...
  • 29
  • 7,185
  • 14
SKKN Giải bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng

SKKN Giải bài toán bằng đồ đoạn thẳng

Tiểu học

... bằng đồ đoạn thẳng còn lúng túng. Cách khắc phục:Giáo viên hớng dẫn cho học sinh vẽ đồ: + Số SP làm trong ngày đầu là một đoạn. + Số SP làm trong cả 2 ngày là một đoạn dài hơn đoạn thẳng ... thẳng. Dựa vào đồ đoạn thẳng để phân tích bài toán.Từ đó rút ra các bớc khi giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số:+ Đọc đề và tóm tắt bằng đồ đoạn thẳng. + Tìm tổng số phần đoạn thẳng ... đợc đồ đoạn thẳng. Không tìm đợc tổng số phần bằng nhau.Khi tìm số lớn và số bé không nhân với số phần. Cách khắc phục:Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài.Tóm tắt bài toán bằng đồ đoạn thẳng. Dựa...
  • 10
  • 4,755
  • 85
Giai bai toan bang so do doan thang

Giai bai toan bang so do doan thang

Tư liệu khác

... đồ đoạn thẳng còn giúp trực quan hóa các suy luận, làm cơ sở tìm ra lời giảitoán; định hướng cho học sinh đặt đề bài toán theo đồ tóm tắt. Đó là ưu thếkhiến cho việc dùng đồ đoạn thẳng ... đoạn thẳng. Trong giải toán ởtiểu học, phương pháp dùng đồ đoạn thẳng có vai trò đặc biệt quan trọng.Nhờ dùng đồ đoạn thẳng một cách hợp lý, các khái niệm và quan hệ trừutượng được biểu ... trong việc giảitoán cho các em. Có nhiều cách để đơn giản hóa các bài toán, trong đó sửdụng đồ đoạn thẳng là một biện pháp. Khi dùng đồ đoạn thẳng để biểudiễn mối quan hệ trong bài toán,...
  • 7
  • 2,013
  • 23
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng docx

Mầm non - Tiểu học

... toán được biểu diễn bởi các đoạn thẳng. Trong giải toán ở tiểu học, phương pháp dùng đồ đoạn thẳng có vai trò đặc biệt quan trọng. Nhờ dùng đồ đoạn thẳng một cách hợp lý, các khái niệm ... toán, đồ đoạn thẳng còn giúp trực quan hóa các suy luận, làm cơ sở tìm ra lời giải toán; định hướng cho học sinh đặt đề bài toán theo đồ tóm tắt. Đó là ưu thế khiến cho việc dùng đồ đoạn ... rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng Giải toán bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng là một phương pháp giải toán, trong đó mối quan hệ giữa các...
  • 9
  • 1,558
  • 6
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng” pptx

Mầm non - Tiểu học

... dùng đồ đoạn thẳng thaycho các số (số đã cho, số phải tìm trong bài toán) để minh hoạ các quan hệ đó. Khi vẽ đồ phải chọn độ dài các đoạn thẳng và sắp xếp các đoạn thẳng đómột cách thích ... dạng toán có thể áp dụng giảibằng đồ đoạn thẳng trong môn toán lớp 4. Từ đó đề ra một số giải pháp, cácbước giải các dạng toán bằng đồ đoạn thẳng một cách cụ thể, phù hợp với đốitượng ... pháp dùng đồ đoạn thẳng trong việc giải toán thì việc giúp cho các em hiểu rõ ý nghĩa của từngdạng toán sau đó có thể mô hình hoá nội dung từng dạng bằng đồ đoạn thẳng từđó tìm ra cách giải...
  • 21
  • 3,706
  • 21
Cách vẽ biểu đồ nhanh chóng bằng gói xy_ pic

Cách vẽ biểu đồ nhanh chóng bằng gói xy_ pic

Toán học

... http://quyndc.blogspot.com1CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ NHANH CHÓNG BẰNG GÓI0. Khai báo (nạp lệnh)Để vẽ được biểu đồ giao hoán, bạn phải nạp gói lệnh sau:\usepackage[all]{xy}1. Biểu đồ hình vuônga. Một hình ... \ar[d] & C \ar[r] \ar[d] & 0 \\\ & 0 &0 &0 & \ }\end{displaymath}2. Biểu đồ tam giáca. Tam giác thuận\begin{displaymath}\xymatrix{ & M' \ar@{.>}[dl]_p \ar[dr]^{p'_i}...
  • 2
  • 7,665
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25