cách thức quản lý lớp học hiệu quả

... 3: XÂY DỰNG LỚP HỌC ĐIỆN TỬ 22 3.1 Hiện trạng lớp học truyền thống 22 3.1.1 Giới thiệu chung 22 3.1.2 Những ưu điểm của lớp học truyền thống 22 3.1.3 Những nhược điểm của lớp học truyền thống ... phí để mở lớp học điện tử ít hơn nhiều so với lớp học truyền thống. Có thể truy cập vào lớp học khắp mọi nơi và bất cứ thời điểm nào thông qua mạng internet mà không cần phải đến lớp học bất ... khóa học trong mục language skill Muốn học khóa học nào thì nhấn để tham gia khóa học. Sau đó bạn quay trở lại danh sách khóa học bạn sẽ thấy khóa học bạn vừa đăng ký. Hình 4.28: Lớp học...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 13:52

... của lớp học truyền thống Lớp học truyền thống không linh hoạt trong việc sắp xếp thời gian học Lớp học truyền thống còn bị giới hạn về số học viên đăng kí học Đầu tư vốn ban đầu cho lớp học ... dụng vào thực tế quản lý lớp học điện tử cho trường Đại học Dân lập Hải Phòng Yêu cầu: Tìm hiểu cách cài đặt, cấu hình phần mềm chạy được trên máy, đưa dữ liệu vào quản lý, biết cách sử dụng từng ... xuất phát từ những nhu cầu thực tế, ở Việt Nam lớp học điện tử đang trên đà phát triển, đòi hỏi cần có những phần mềm quản lý lớp học điện tử hiệu quả, tiện dụng và E-Learning Dokeos đã đáp ứng...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:20

... sự lạc quan giúp họ xử lý và nhận thức vấn đề hiệu quả và chính xác hơn. Nhờ cảm xúc tích cực, họ sẽ biết cách “mở lòng” để cùng mọi người thảo luận và xử lý vấn đề hiệu quả hơn. Trái lại, khi ... đánh giá bạn về năng lực chuyên môn mà cả thái độ làm việc của bạn nữa. Học cách quản lý cảm xúc hiệu quả hơn ... không? Thực tế cho thấy cảm xúc tác động trực tiếp đến thành tích và hiệu quả làm việc của nhân viên. Vì vậy bạn phải quản lý được cảm xúc của mình để cộng tác ăn ý với đồng nghiệp. Sếp của...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 19:20

... Khoa học Giáo dục Việt Nam, Học viện Quản lý giáo dục, Sở GD&ĐT các tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh, Nam Định, Ninh Bình, Thanh Hoá, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên-Huế, Đà Nẵng; Trường Đại học ... quan quản lý giáo dục. 5. Cần tổ chức phong trào thi đua và có chính sách khen thưởng nhằm động viên kịp thời đối với các đơn vị, cá nhân tích cực và đạt hiệu quả ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ LỚP ... một cách hiệu quả trong quản lí giáo dục, đặc biệt trong giáo dục đại học. Khi giáo dục đại học càng gần với dịch vụ, thì việc áp dụng TQM lại càng trở nên có ý nghĩa và mang lại hiệu quả cao....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... chung, mang lại niềm tin cho họ và giao tiếp một cách cởi mở. 6. Giải thưởng 6 CÁCH QUẢN LÝ NHÂN VIÊN HIỆU QUẢ Quản lý nhân viên hiệu quả là nhiệm vụ hàng đầu của sếp và mang tới nhiều ... tài chính. 5. Văn hóa công ty Người quản lý nên chủ động giới thiệu cho nhân viên về văn hóa công ty. Các yếu tố như đạo đức nghề nghiệp, các nghi lễ, cách hợp tác và những cảnh báo là điều ... nghiệp và môi trường làm việc một cách thoải mái. 3. Sự định hướng công việc cho nhân viên Một người quản lý xuất sắc cần đảm bảo mỗi nhân viên của mình nhận thức rõ ràng về công việc được...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 22:39

... phối và quản lý quá trình sử dụng vốn một cách có hiệu quả. Tình hình tài chính của các doanh nghiệp vừa là tiền đề, vừa là kết quả của quá trình hoạt động sản xuất kinh doanh. Để quản lý tốt ... chức, quản lý tài chính nói riêng, quản lý hoạt động kinh doanh của Tổng công ty nói chung càng phải cao, chặt chẽ. Công tác xây dựng cơ cấu vốn là một nội dung trong công tác quản lý vốn ... chiếm dụng cũng nh việc nâng cao hiệu quả sử dụng vốn của công tác quản lý vốn lu động. 36 Trờng đại học tài chính kế toán hà nội - chuyên đề tốt nghiệp $$$ Hiệu quả sử dụng vốn lu động năm 1999...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 09:33

... cho học sinh khi thực hành tại lớp có hiệu quả& quot;. III. phạm vi nghiên cứu của chuyên đề Nghiên cứu các phơng pháp tối u để giáo viên có thể áp dụng khi cho học sinh thực hành tại lớp có hiệu ... chỉnh để học sinh luôn phát huy đợc tính tích cực của mình trong học tập. B. sửa lỗi sai khi học sinh thực hành viết tiếng anh tại lớp ở trờng phổ thông, với những yêu cầu kiến thức cho học sinh ... bản về nói và viết tiếng anh cho học sinh khi thực hành tại lớp có hiệu quả Ngời viết: Trần Việt Hùng Đánh giá của nhà trờng: năm học 2007-2008 2 Số phách Sáng kiến...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... thúc khoá học, HV có khả năng:  Hiểu rõ những nội dung cơ bản về ĐMPP quản lý lớp học bằng các biện pháp GDKLTC.  Áp dụng được các biện pháp GDKLTC để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia ... cầu, mong đợi  Đến lớp tập huấn này, bạn mong đợi thu nhận được điều gì? ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÍ LỚP HỌC B NG BI N PHÁP GIÁO Ằ Ệ D C K LU T TÍCH C CỤ Ỉ Ậ Ự THỜI GIAN HỌC TẬP  SÁNG: 8.00 ... trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng.  Tập huấn lại được cho đồng nghiệp về ĐMPP quản lý lớp học bằng các biện pháp GDKLTC. NỘI DUNG TẬP HUẤN  Bài mở đầu  Bài 1: Thực trạng TPTT...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ: +Việc đó xảy ra ở đâu? + Xảy ra như thế nào? + Việc đó đã để lại những hậu quả như thế nào đ/v trẻ em? (đ/v sức khoẻ, tính mạng, tâm lý, học tập, cuộc sống ... gia đình, nhà trường và ngoài XH với nhiều hình thức khác nhau. • TPTTTE đã gây ảnh hưởng nặng nề đến sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, danh dự, học tập và cuộc sống của các em. 1. Thế nào là ... nhân của thực trạng TPTTTE ở Việt Nam • Do chịu ảnh hưởng của tư tưởng phong kiến. • Do nhận thức hạn chế của người lớn. • Do GV chưa có PPGD phù hợp; thiếu kinh nghiệm sống; muốn ra oai...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... tính cách, trí tuệ, đạo đức,…) - Mối quan hệ giữa người lớn với trẻ em ( Trẻ hận người lớn, mất lòng tin với người lớn, xa lánh người lớn,…) - Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ học, học ... ra những hậu quả nặng nề cho TE, gia đình, nhà trường và XH. • Không phù hợp với đạo đức nhà giáo. • Không thực hiện MTGD • TPTTTE là vi phạm pháp luật VN và quốc tế. 1. Hậu quả của việc ... những hậu quả như thế nào: - đối với trẻ em? - đến mối quan hệ giữa người lớn với trẻ em? - đến chất lượng GD? - đến hạnh phúc gia đình? - đến trật tự, an toàn XH? - … MỤC TIÊU Học xong...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... lực quản lý lớp học vì HS hiểu và tự giác chấp hành kỷ luật. – Xây dựng được mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò; GV được HS tin tưởng, tôn trọng. – Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học, ... khi HS mắc lỗi? 2/Bạn có nhận xét gì về cách ứng xử của người GV trong câu chuyện trên? 3/ Biện pháp giáo dục mà GV đã thực hiện đã mang lại hiệu quả ntn? 4/ Có thể coi những biện pháp giáo ... huống (1) • Nhóm 3 & 4: Đóng vai theo tình huống (2) • Thảo luận về cách ứng xử của GV trong mỗi tình huống và KQ của cách ứng xử đó. NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG NHÓM • Nghiên cứu điển hình (phụ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... trường học tập an toàn, gần gũi, yêu thương, tôn trọng và không phân biệt đối xử với tất cả các HS, xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa NT với PHHS, ban giám hiệu cũng cần có cách quản lý thân ... thể nào? Hình thức tổ chức ra sao? MỤC TIÊU Kết thúc bài này HV có khả năng: • Hiểu được: + Đặc điểm và cách thức xây dựng trường học có môi trường GDKLTC + Vai trò và cách thức xây dựng mạng ... giúp GDKLTC + Cách thức tổ chức một số hoạt động GDKLTC trong trường học • Có kỹ năng thiết kế và tổ chức một số hoạt động giáo dục kỷ luật tích cực trong trường học. Hoạt động 2: Cách xây dựng...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... dung cơ bản về việc đổi mới PP quản lý lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực. - Áp dụng các biện pháp GDKL tích cực để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng. - Tập ... học, trường học, gia đình và cộng đồng. - Tập huấn lại cho đồng nghiệp về việc đổi mới PPQL lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực Tên bài Thời gian HĐ của GV HĐ của HV Tài liệu phương ... - Hoạt động trên giúp cho chúng ta nhớ lại nội dung các bài đã học. Đây là hoạt động cần thiết để hệ thống lại nội dung đã học đồng thời tạo điều kiện để chúng ta tiếp tục cho hoạt động xây...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... cô đã cáu gắt với học trò của mình, những đứa trẻ thơ ngây, dễ thương. Câu chuyện 3: Năm lớp Ba, Sơn học lớp cô Mai. Trong lớp, Sơn rất có “cảm tình” với bạn Tú Uyên vì bạn học rất giỏi, tính ... thước đi qua đi lại trước mặt học sinh cho oai. Khi lớp ồn, tôi gõ một cái xuống bàn, tự nhiên lớp im phăng phắc càng làm cho tôi có chút gì đó thấy được hiệu quả của cây thước. ... không tốt đối với một học sinh lớp Ba. Và hơn nữa, cô còn yêu cầu Sơn phải đọc to những dòng chữ mình viết lên cho cả lớp nghe. Thật xấu hổ, Sơn vừa đọc vừa khóc. Cả lớp cười thật to làm Sơn...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:11

... vòng quanh lớp học 100 lần không được chống tay. Nguyên nhân chỉ vì số học sinh này đó làm mất trật tự khi cô vắng mặt. Chiều 8.11, một số phụ huynh có con học tại lớp 3A1 Trường tiểu học Vừ Thị ... mồm. Ngày 8/11, cô Hoàng Thị Mai Lê, giáo viên trường tiểu học Trường Sơn 2 huyện Đức Thọ, Hà Tĩnh, chủ nhiệm lớp 4C, giao cho lớp tự quản Khi về lớp, cô trở về bắt gặp Nguyễn Văn Hậu và Nguyễn Quốc ... như sau, buổi học thêm chiều thứ sáu, ngày 3.11.2006, sau giờ ra chơi, các cháu lớp 3A1 vào lớp để học môn Toán do cô giáo chủ nhiệm Từ Thị Loan dạy. Trong lúc cô Loan chưa vào lớp, cháu Tạ Khánh Duy,...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09