cách tính giới hạn trong toán cao cấp

... TỔ TOÁN TRANG CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Trong chương trình toán THPT học sinh đã được tiếp cận với giới hạn của dãy số và hàm số, đã biết cách tìm giới hạn hàm số hữu hạn ... giới hạn hàm số hữu hạn và vô hạn. Tuy nhiên trong thực tế các bài toán về cách tìm giới hạn rất phong phú và đa dạng, các em sẽ gặp một lớp các bài toán về giới hạn hàm số mà rất ít các em ... không đáng có. Với lại trong chương trình SGK Đại số lớp 11 hiện hành bài toán tìm giới hạn hàm số còn rất ít và hạn hẹp, chưa phân loại các dạng vô định khi tìm giới hạn và cả cách giải đối với...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:21

... Mô hình tính toán các thông số giới hạn trong hệ thống băng tải ống Bảng 4. Chiều dài đoạn chuyển tiếp và khoảng cách giữa các bộ con lăn Đờng kính ống (mm) Khoảng cách (tính toán) giữa ... hình tính toán các thông số giới hạn của băng tải ống đợc kiểm chứng thông qua so sánh với các kết quả thực nghiệm đ khẳng định khả năng ứng dụng những công thức xác định thông số giới hạn trong ... công thức xác định bán kính cong tối thiểu trong tính toán thiết kế hệ thống băng tải ống (bảng 1). Bảng 1. Bán kính cong tối thiểu trong tính toán thiết kế hệ thống băng tải ống Đờng kính...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:16

... tại những điểm đó tiến đến hai số khác nhau, suy ra không tồn tại giới hạn đã cho. IV. Giới hạn - - - - Ví dụ Tìm giới hạn nếu tồn tại hoặc chứng minh không tồn tại. ( , ) (0,0) 1 lim ... bậc hai Mặt paraboloid elliptic 2 2 2 2 x y z a b = + IV. Giới hạn - - - - Ví dụ Tìm giới hạn nếu tồn tại, hoặc chứng tỏ giới hạn không tồn tại. 2 2 2 ( , ) (0,0) 3 lim → = + x y x y I x ... của hàm số: 2 2 1x y+ = IV. Giới hạn Định nghĩa giới hạn kép Cho hàm hai biến , sao cho là điểm tụ của D f . ( , )f f x y= 2 0 0 0 ( , )M x y R∈ 0 M Ta nói giới hạn của f khi (x,y) dần đến...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:15

...       Tính giới hạn 1 1 lim n n k k a    . 17 a) Chứng minh dãy     , n n x y có giới hạn hữu hạn. b) Chứng minh   n u có giới hạn hữu hạn và tìm giới hạn đó Lời giải. ... Vậy giới hạn của dãy đã cho là 1 4 . Nhận xét. Bài toán này cũng có hình thức tương tự như nhiều bài toán về giới hạn dãy số xuất hiện trong các năm gần đây là từ một dãy số n x suy ra giới ... 3 a) Chứng minh dãy     , n n x y có giới hạn hữu hạn. b) Chứng minh   n u có giới hạn hữu hạn và tìm giới hạn đó Bài 10. (Phú Thọ, vòng 1) Cho dãy số   , , , ,...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 22:46

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

... ) x x xf sincos cossin = . Nhưng đối với máy tính thì việc tính toán các điểm rất đơn giản và muốn bao nhiêu điểm đều có thể được. Chẳng hạn kết quả tính toán được cho như bảng sau: Ví dụ: Xét giới hạn của hàm số ( )       = → x xxf x 1 sin.lim 0 , ... tôi gặp trong quá trình giảng dạy môn Toán cao cấp tại trường Cao đẳng Thương mại. Khi giảng dạy đến vấn đề hàm số, giới hạn của hàm số và xây dựng bài toán tích phân Riemann. Rõ ràng sẽ chẳng ... MỘT VÀI ỨNG DỤNG CỦA MAPLE TRONG GIẢNG DẠY TOÁN CAO CẤP Huỳnh Ngọc Tuấn Bộ môn Cơ bản Maple là một hệ thống tính toán trên các biểu thức đại số và minh họa toán rất mạnh mẽ được phát triển...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50

... 4. Hệ phương trình tuyến tính Nguyễn Thủy Thanh Bài tập toán cao câp tâp 1. NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 132-176. Từ khoá: Hệ phương trình tuyến tính, Phương pháp matrân, ... matrân, Phương pháp Gauss, Phương pháp Gramer, Phương trình tuyến tính, Phương trình tuyến tính thuần nhất. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể sử dụng cho mục đích ... a n2 x 2 + ···+ a nn x n = h n          (4.1) hay du . ´o . ida . ng ma trˆa . n AX = H (4.2) trong d ´o A =       a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n ··· . . . . . . . . . a n1 a n2 a nn       ,X=       x 1 x 2 . . . x n       ,H=       h 1 h 2 . . . h n       ho˘a . c       a 11 a 21 . . . a n1       x 1 +       a 12 a 22 . . . a n2       x 2 +...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

Ngày tải lên: 26/08/2013, 19:50

Ngày tải lên: 02/10/2013, 23:38

... a n2 x 2 + ···+ a nn x n = h n          (4.1) hay du . ´o . ida . ng ma trˆa . n AX = H (4.2) trong d ´o A =       a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n ··· . . . . . . . . . a n1 a n2 a nn       ,X=       x 1 x 2 . . . x n       ,H=       h 1 h 2 . . . h n       ho˘a . c       a 11 a 21 . . . a n1       x 1 +       a 12 a 22 . . . a n2       x 2 + ... cu ’ ahˆe . S (1) (tr`u . ra phu . o . ng tr`ınh th´u . nhˆa ´ td u . o . . cgi˜u . nguyˆen!) nhu . d ˜a l`am trong bu . ´o . c 1 + ta thu du . o . . chˆe . tu . o . ng d u . o . ng m`a b˘a ´ td ˆa ` ut`u . phu . o . ng ... d ˆe ` u khˆong ch´u . aˆa ’ n x 2 , 3 + Sau mˆo . tsˆo ´ bu . ´o . ctac´othˆe ’ g˘a . pmˆo . t trong c´ac tru . `o . ng ho . . p sau d ˆa y . a) Thˆa ´ yngayd u . o . . chˆe . khˆong tu . o . ng...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:15

... Hoàn toàn bạn có thể tạo ra những bài toán như ý muốn của bạn từ những ý tưởng cơ bản, thế mới biết toán học là muôn màu muôn vẻ!  Thí dụ 19. Tính giới hạn sau 4 limtan2 .tan( ) 4 x T x x     ... thuộc giới hạn này nhé ) Vì vậy sinx sinx 1 1 sinx lim lim lim 1 sinx sinx sinx 1 1 x x x x x x x T x x x x                     Thí dụ 14. Tính giới hạn sau ... thể liên hệ với chúng tôi qua tinhbantoan@yahoo.com )  Thí dụ 17. ( Một bài toán cực kì quan trọng ) Tính giới hạn sau 0 1 ax 1 lim n x T x    với n nguyên dương Lời giải. Thực hiện...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 11:15

... Văn Dũng Lớp CĐTH08A 2. Đếm số lượng tất cả các thư mục trong 1 thư mục ( không chỉ giới hạn ở thư mục cấp 1) Tương tự như đếm các tập tin trong thư mục. Ta thực hiện như sau: Tạo Một hàm mang ... “DemThuMucCua(string path)” và truyền vào trong hàm này giá trị Nguyễn Văn Dũng Lớp CĐTH08A 1. Đếm tất cả các tập tin trong một thư mục (không chỉ giới hạn ở tập tin cấp 1). Tạo Một hàm mang tên “DemTapTin(string ... không tồn tại. kết thúc quá trình tính kích thước của thư mục. - nếu “true” (thư mục tồn tại). chuyển sang bước 3 Bước 3: tính tổng kích thước của các tập tin cấp 1. - khai báo một tham số có...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:15

... giải toán giới hạn trong chương trình toán THPT. Mặt khác, trong giải tích toán học khái niệm giới hạn giữ vai trò trung tâm. Giới hạn là một trong những khái niệm quan trọng vì nó cung cấp ... cho HS khi giải toán giới hạn Chủ đề toán giới hạn được đưa vào trong chương trình toán lớp 11 ở chương IV cả hai ban cơ bản và nâng cao. Các bài tập và dạng toán về giới hạn phong phú điều ... học giải toán giới hạn. Định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (HS) thông qua dạy học giải toán giới hạn. Đề xuất các biện pháp dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trận Các khái niệm Các phép toán trên ma trận Các tính chất Các tính chất Tính chất A + B = B + A A + 0 = A A + B + ... i ↑ cột thứ j Nguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trận TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Nguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM ĐT: 0989 ... ma trận với ma trận Các tính chất Nguyễn Ngọc Phụng - Trường Đại Học Ngân Hàng TPHCM TOÁN CAO CẤP - ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Ma trận Các khái niệm Các phép toán trên ma trận Các tính chất Các khái niệm Định...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 09:20

... trái (x → x o - ). Giới hạn của hàm số f(x) khi x → x o + và khi x → x o - được gọi tương ứng là giới hạn bên phải và giới hạn bên trái của hàm số tại điểm x 0 : Giới hạn bên phải: 0 x x lim + → f(x) ... con cấp 3 chứa 12 12 D đều bằng 0 nên r(A) = 2. a) Phương pháp biến đổi sơ cấp Từ định lý trên, ta có phương pháp biến đổi sơ cấp để tìm hạng của A: Bước 1: Sử dụng các phép biến đổi sơ cấp ... liên hệ về hạng của hệ véc tơ U và hạng của ma trận A, ta có nhận xét: +) r(A) = m ⇔ hệ véc tơ U độc lập tuyến tính +) r(A) < m ⇔ hệ véc tơ U phụ thuộc tuyến tính Ví dụ 4. Trong không...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:13

... thống hóa các dạng toán tìm giới hạn 2.3.1. Giới hạn dãy số 2.3.2. Giới hạn hàm số Kết luận phần giới hạn hàm số Sau khi học sinh được xem xong khử các dạng vô định của giới hạn hàm số, giáo ... phân tích những sai lầm thường mắc phải trong quá trình giải các bài toán tìm giới hạn. - Kĩ năng hệ thống hóa các dạng toán tìm giới hạn. - Kĩ năng tính toán. - Kĩ năng đọc đồ thị. CHƢƠNG ... 2.2.2. Sai lầm khi tìm giới hạn d¹ng   2.2.3. Sai lầm khi tìm giới hạn d¹ng  -  2.2.4. Sai lầm khi tìm giới hạn d¹ng 0 .  2.2.5. Sai lầm khi tìm giới hạn cña tæng v« h¹n c¸c...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 03/04/2014, 16:20