... Tư 35 2. 1.1 Phương diện ngữ âm 35 2. 1 .2 Phương diện từ vựng ngữ nghĩa 38 2.2Cáchsửdụngtừ láy sáng tác Nguyễn Ngọc Tư 63 2. 3 Cáchsửdụngtừngữbi u đạt ý ... 2. 4 Cáchsửdụngtừngữbi n pháp tutừ Nguyễn Ngọc Tư 71 2. 5 Đặc điểm tutừ kết cấu ngữ pháp sáng tác Nguyễn Ngọc Tư 81 2. 5.1 Bi n thể phong cách có mơ hình “CV x” .81 2. 5 .2 ... 3 .2. 2 Những điểm tương đồng cáchsửdụngtừngữ Nguyễn Ngọc Tư Sơn Nam 92 3 .2. 3 Điểm khác bi t cáchsửdụngtừngữ Nguyễn Ngọc Tư Sơn Nam 93 3.3 Khuynh hướng ưa thích sở trường sử...
... phân bi t thành ngữ với đơn vị từ khác từ ghép, cụm từtự do, tục ngữ a Thành ngữ với từ ghép Từ ghép từ tạo kết hợp hai số hình vị tách bi t, riêng rẽ, độc lập theo quan hệ ngữ pháp ngữ nghĩa Từ ... cáchsửdụng thành ngữvănluận Hồ Chí Minh có độ sâu sắc, thấu đáo, hiệu Vò ThÞ H»ng 12 K31C - Khoa Ngữvăn Trường ĐHSP Hà Nội Khoá luËn tèt nghiÖp Chương 2: NHẬN XÉT VỀ CÁCHSỬDỤNG THÀNH NGỮ ... nên cá nhân sửdụng thường vậndụng dạng nguyên thể, Hồ Chí Minh bi t lệ Thành ngữsửdụng nguyên thể chiếm 115 /20 8 thành ngữTrong đó, có 61/65 thành ngữ Hán, 55/143 thành ngữ Việt sửdụng Rõ ràng,...
... cụm từ 53 2.2 .2 Cáchsửdụng thành ngữ tác phẩm Dương Thụy .55 2.2 .2. 1 Thành ngữ đảm nhận chức cú pháp câu 55 2.2 .2 Thành ngữ làm thành phần phụ cụm từ 57 2. 3 So sánh cáchsửdụng thành ngữ ... 33 2.2Cáchsửdụng thành ngữ tác phẩm Hồ Anh Thái Dương Thụy xét bình diện làm thành phần cấu tạo câu 51 2. 2.1 Cáchsửdụng thành ngữ tác phẩm Hồ Anh Thái 51 2. 2.1 .2 Thành ngữ làm ... vài từngữ đủ tạo nên liên tưởng đầy đủ ngữ nghĩa thành ngữ gốc So sánh với Dương Thụy thấy tác giả khơng sửdụng dạng bi n thể thành ngữ ẩn sau số từngữ Hồ Anh Thái 2.2Cáchsửdụng thành ngữ...
... lượng Tác phẩm thành ngữ/ trangvăntrang thành ngữ /tần số Cai 26 4 140/157 1,68 Hà Nội lốc 26 0 141/154 1,69 Khảo tiểu thuyết 126 22 /22 5,73 Bốn mươi năm nói láo 329 20 1 /22 3 1,48 Mê chữ 74 54/55 ... VÂNCÁCHSỬDỤNG THÀNH NGỮTRONG TÁC PHẨM CỦA VŨ BẰNG CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC MÃ SỐ: 60 .22 . 02. 40 LUẬNVĂN THẠC SĨ NGỮVĂN Người hướng dẫn khoa học: GS.TS ĐỖ THỊ KIM LIÊN NGHỆ AN - 20 12 LỜI ... Bằng sửdụng thành ngữ nguyên dạng nhiều bi n dạng (nguyên dạng: 389 thành ngữ với 35 548 lượt sửdụng chiếm 62, 41%; bi n dạng: 29 3 thành ngữ với 330 lượt sửdụng chiếm 37,59%) Như vậy, sử dụng...
... 1945, tác giả sửdụng 28 1 thành ngữ, tục ngữ với 305 lần sử dụng, số lượng thành ngữ chiếm 23 0 (81,85%) với 25 2 lượt sử dụng, tục ngữ có số lượng 51 (18,15%) với 53 lượt sửdụng - Về tác giả Nguyên ... tạo, hoạt động ngữ pháp, ngữ nghĩa, thành ngữsử dụng, qua giúp xem xét thành ngữcách hoàn thiện hơn, đầy đủ c Rút số nhận xét tương đồng khác bi t cáchsửdụng thành ngữ hai nhà văn đóng góp ... hiểu cách chung khái niệm thành ngữ sau: thành ngữ cụm từ cố định, có kết cấu vững chắc, có chức định danh mang ý nghĩa bi u trưng, sửdụng tương đương từ 1 .2. 2 Phân bi t thành ngữ với tục ngữ...
... có sổ tay ghi chép nhiều từ I .2 Hướng dẫn học sinh kĩ sửdụngtừ ngữ: * Học sinh có vốn từsửdụng để có hiệu viết đoạn văn Do việc hướng dẫn em sửdụngtừngữ hay viết văn việc làm quan trọng ... cha bi t cách thể cảm xúc, suy nghĩ trớc vật, tợng Do khả hiểu từ, lựa chọn từ, sửdụngtừ học sinh nhiều hạn chế, em sửdụngtừcách tuỳ tiện Ngoài ra, em vậndụngbi n pháp nghệ thuật câu văn ... sai lÇm phỉ bi n cđa häc sinh vỊ viƯc sửdụngtừngữ viết văn tả cảnh cách khắc phục Chng 3: Mt s bin phỏp giỳp học sinh phát triển kỹ sửdụngtừngữvăn tả cảnh hiệu đạt C Phần kết luận - ý kiến...
... Tại văn I2 người viết đưa chi tiết, hình ảnh chàng Trăng, nàng Han mà không đưa chi tiết Thánh Gióng nghịluậnvấn đề Những điểm giống chàng Trăng nàng Han + Tìm đoạn vănnghịluận có sửdụng ... SAI Bài tập : Chỉ yếu tố tự miêu tả đoạn vănnghịluận cho bi t tác dụng chúng Sắp trung thu Trời xứ Bắc hẳn trong, trăng hẳn tròn sáng Đêm trước rằm từ ngày bị giam giữ Mưới ngày qua, trừ bực ... Những bi u tình đổ máu Cao Miên, vụ bạo động Sài Gòn, Bi n Hòa nhiều nơi khác nữa, phải bi u lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập” “không ngần ngại”? (Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu) Bài vănnghịluận thường...
... tố tự miêu tả vănnghịluận 1.Các đoạn trích văn “ Thuế máu” a Sau nữa, việc săn bắt thứ “ vật liệu bi t nói” đó, mà lúc người ta gọi “chế độ lính tình nguyện” (danh từ mỉa mai cách ghê tởm) ... Những bi u tình đổ máu Cao Miên, vụ bạo động Sài Gòn, Bi n Hòa nhiều nơi khác nữa, phải bi u cảu lòng sốt sắng đầu quân “tấp nập” “không ngần ngại” * Đoạn văn a: - VÌ đoạn văn có yếu tố tựvăn ... Nếu khơng có yếu tơ tự sức thuyết phục đoạn văn sao? - Yếu tố tự có tác dụng đoạn văn này? * Đoạn văn b: - Vì đoạn văn có yếu tố miêu tả khơng phải văn miêu tả? Nếu khơng có yếu tố miêu tả sức...
... dùng làm luận cần phải phục vụ cho việc làm rõ luận điểm không phá vỡ mạch lạc nghịluậnvăn I Lý thuyết II Luyện tập Đề văn: Trang phục văn hoá 1, Định hướng làm bài: - Kiểu bài: Nghịluận giải ... đưa yếu tố tự miêu tả vào vănnghịluận Tiết 120 tập làm văn I Lý thuyt Bi ngh luận thường cần phải có yếu tố tự miêu tả Hai yếu tố giúp cho việc trình bày luậnvăn rõ ràng, cụ thể, sinh động ... vănnghị luận, cần ý gì? Đáp án: Các yếu tố tự miêu tả dùng làm luận cần phải phục vụ cho việc làm rõ luận điểm không phá vỡ mạch lạc nghịluận Tiết 37: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn...
... tố bi u cảm 1) Trongvăn nghò luậ hay không? Vì sao? 2) Làm để phát huy hết tác dụng yếu tố bi u cảm văn nghò luận? 3) Trong phần I – Chiến tranh “người xứ” (ở văn Thuế máu) tác giả sửdụngbi n ... dụngbi n pháp để bi u cảm? Tác dụngbi u cảm gì? Ngày 18/3/09 Tiết 122 – Tập làm văn TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰSỰ VÀ MIÊU TẢ TRONGVĂNNGHỊLUẬN I- Yếu tố tự miêu tả văn nghò luận: II-1/ Tìm hiểu ... tả dùng làm luận phải phục vụ cho việc làm rõ luận điểm không phá vỡ mạch lạc nghò luậnvăn II- Luyện tập: • BT1/116-SGK • Chỉ yếu tố tự miêu tả đoạn văn nghò luận cho bi t tác dụng • - Yếu...
... bình 26 trangvăn xuất thành ngữ lời thoại; Ma Văn Kháng 17 trangvănsửdụng thành ngữ lời thoại nhân vật Tô Hoài trung bình trangvăn có sửdụng thành ngữVấn đề quan tâm không tần số sửdụng ... thành ngữ lời thoại nhân vật Tỉ lệ tính trangvăn 29 3 320 28 6 29 0 27 1 190 344 359 37 72 27 90 55 59 13 22 0,13 0, 23 0, 09 0, 31 0, 20 0,31 0, 04 0,06 31 Nhìn vào bảng thống kê, thấy tần số sửdụng ... thành ngữ đáng kể mà ta thấy ông sửdụng thành ngữcách nhuần nhuyễn, tự nhiên, tài tình linh hoạt 2. 2.3.1 Đa thành ngữ vào lời thoại Đây cáchsửdụng thành ngữ phổ bi n Tô Hoài Hầu hết thành ngữ...
... ngôn ngữTrong kiệt tác bất hủ ta thấy ông sửdụng ngôn ngữcách đặc sắc, đặc bi t cáchsửdụng câu hay, từ đắt, từdùng xác tinh tế Ngời ta ý tới cáchdùng h từ, khối lợng từ đồng nghĩa, từ có ... phân loại 2. 1 Giới thuyết khái niệm từ "Ai" 2.2 Khảo sát, thông kê, phân loại 2. 3 Nhận xét Chơng II Những điểm tơng đồng cáchsửdụng tõ "Ai" 1 2 5 11 11 12 19 20 ca dao vµ Truyện Kiều Từ "Ai" ... từ có phong cách ngữ, từ giống ca dao, tục ngữ, tơng quan từ Việt Hán Việt Bởi văn học đợc thân chất liệu phơng thức ngôn ngữ, bi n ngôn ngữvăn học thành nghệ thuật bi u đạt ngôn từ Những ánh...
... what/who đề cập tới chủ ngữ Khi câu hỏi với "wh-" what, who, which, nói tới chủ ngữ câu, không dùng trợ động từdo/does/did Những trợ động từdùng các câu hỏi bắt đầu "wh-" để tân ngữ Hãy so sánh ví ... normal circumstances, it’s renewed.' Nhưng câu trả lời muốn nhấn mạnh câu hỏi theo cách cụ thể việc dùng trợ động từ Ví dụ: 'Well, what does happen when your contract expires? Does anyone know?' ... 'If you happen to need any help with the decorating, don’t hesitate to ask me.' Trong ví dụ mà bạn nêu ra, ngữ cảnh câu bạn sau: 'I don’t happen to be a teacher, though I sometimes give lessons...
... ngữ 3 .2. 1 Phương thức từ vựng: Trong tiếng Nhật, có số từtừ thuộc dạng kính ngữ Những từ có nét khác bi t rõ so với từ thông thường khác Các từ khơng thuộc từ loại danh từ, mà phó từ, động từ ... sửdụng kính ngữ tiếng Nhật Kết khảo sát thể sau: Trong câu hỏi 2, 3, 4: - 100% SV trả lời việc sửdụng kính ngữ cần thiết - 100% SV không tự tin sửdụng kính ngữ - 100% SV sửdụng kính ngữTrong ... hỏi 5: - 45,5% SV sửdụng kính ngữ học - 30% SV sửdụng kính ngữ tiếp xúc với chuyên gia - 24 ,5% SV sửdụng kính ngữ hồn cảnh khác - SV hồn tồn khơng sửdụng kính ngữ hội 50 40 Trong học 30 Tiếp...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Trongvănnghịluận yếu tố bi u cảm có vai trò ? Làm để văn có sức bi u cảm cao ? - Vănnghịluận cần yếu tố bi u cảm.Yếu tố bi u cảm giúp cho vănnghịluận có hiệu thuyết ... người đọc (người nghe) - Để vănnghịluận có sức thuyết phục cao,người làm văn phải thực có cảm xúc trước điều viết (nói) phải bi t diễn tả cảm xúc từ ngữ, những câu văn có sức truyền cảm.Sự diễn ... tự miêu tả dùng làm luận phải phục vụ cho việc làm rõ luận điểm không phá vỡ mạch lạc nghịluậnvăn Tit116: A.Lớ thuyt: Yếu tố tự miêu tả văn NL 1.Phõn tớch ng liu : SGK 2. Ghi nh:Sgk/116 *VD1:...
... thoại; Ma Văn Kháng 17 trangvănsửdụng thành ngữ Tô Hoài trangvăn lại sửdụng thành ngữTrong 1650 trang tiểu thuyết Tô Hoài, thống kê đợc Tô Hoài đa 27 9 thành ngữ với 343 lợt sửdụng vào lời ... 74 lợt sửdụng (chiếm 21 ,6%); thành ngữ so sánh có 37 thành ngữ với 41 lợt sửdụng (chiếm 12% ) Có 57 thành ngữbi n thể với 64 lợt đợc sửdụng lời thoại nhân vật (chiếm 18,7%) 2. 2.1 .2 Sửdụng thành ... thần thành ngữ để sửdụng thành ngữ dới dạng không thành ngữ Đó cáchsửdụng thành ngữ linh hoạt, tài tình nhà văn để đa đến cho thành ngữ sức sống mới, vẻ đẹp Những thành ngữ đợc sửdụng dới dạng...
... Bác, để từcách hiểu thấu đáo câu thơ Người Theo dõi Đọc thêm ta thấy Huy Cận dùng nhiều yếu tố tự miêu tả nêu ý kiến ca dao Trong đầm đẹp sen” Chẳng hạn ta thấy việc đổi vần có tác dụng thê ... Viễn dùng câu văntự “Sắp trung thu (…) đáng ghét mặt nhà giam” Nhưng dùng câu miêu tả: “Đêm trăng sáng chừng Trong suốt, bao la, huyền ảo vỗ Ngay bên cửa sổ, lồng bóng Đêm đẹp Trong lòng rạo...