... module này, người học tập trung vào việc nâng cao chất lượng hướng dẫn giáo viên trình thực dự án Họ tìm hiểu chiến lược đặt câu hỏi để cải thiện học tập học sinh cách thức giúp học sinh phát triển ... hướng, quản lý thông tin, phản hồi trình dự án Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Bài 1: Đặt câu hỏi lớp học Hoạt động 1: Đặt câu hỏi cho như ng mục đích khác Hoạt ... | Project-Based Approaches • Tổ chức thông tin cho việc ứng dụng thực tiễn • Tích hợp thông tin vào kiến thức • Áp dụng thông tin tư độc lập giải vấn đề • Tạo truyền đạt thông tin ý tưởng theo...
... ñư c bao b c b i nhi u hoa hình tròn x p l p, màu xanh vàng, bìa ñ Hoa có ñài màu tr ng, cao 1012 mm; tràng tr ng, hình sóng dài cm, môi vàng tái, có thùy Qu d ng nang hình b u d c; h t ñen, ... 15(0,5 lít) Hexan-Etyl axetat = 80 : 20(0,7 lít) 10 R a c t b ng 100% methanol T ng k t trình CC : T ng k t trình CC : thu ñư c phân ño n (ký hi u F1→F2), ñó có phân ño n F1 ch y u ch t keo, phân ... - K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 3.1 K t qu xác ñ nh tên khoa h c cho Tên khoa h c: Zingiber zerumbet (L.) J.E.Sm 3.2 Tính ch t c m quan hàm lư ng tinh d u Tinh d u có màu vàng nh t, nh nư c,...
... Bổ sung dụng cụ vào dụng cụ có, làm cho chúng trở thành dụng cụ hoàn chỉnh thể sử dụng - Tổ chức phong trào tự làm đồ dùng dạy học trường tiểu học Việc tự làm ĐDDH cần tiến hành cách có kế hoạch, ... thức câu hỏi trắc nghiệm - Cách thực hiện: GV hướng dẫn HS cắt và dán các chữ: Đ, S, A, B, C, D (nên mỗi chữ có một màu khác nhau) Sau đó dán vào thẻ - Sau hoàn thành, HS ... GV khác trường, cha mẹ HS làm giúp V/ Các bước tiến hành thiết kế ĐDDH tự làm - Tìm hiểu chương trình, nội dung môn học - Hình thành ý tưởng ĐDDH - Phác thảo trao đổi ý tưởng ĐDDH với người -...
... cam; 15 Lò xo van cao áp Sơ đồ nguyên lý l m việc phân bơm đợc trình b y (hình 1.4) Quá trình l m việc bao gồm giai đoạn sau: - Quá trình nạp (hình 1.4 a) Khi cam tác dụng lên đội, piston dịch ... ngừng l m việc, kết thúc trình phun nhiên liệu Piston bị dịch chuyển xuống dới v trình l m việc lại đợc lặp lại nh cũ * Cơ cấu điều chỉnh lợng nhiên liệu cung cấp cho chu trình Hình 1.5: Cơ cấu ... xoay piston phía tăng h nh trình có ích - Khi muốn giảm lợng nhiên liệu cung cấp thông qua cấu điều khiển, di chuyển l m xoay piston phía giảm h nh trình có ích H nh trình cung cấp nhiên liệu...
... N ng vào ngày 26 tháng năm 2011 * Có th tìm hi u lu n văn t i: - Trung tâm Thông tin - H c li u, Đ i h c Đà N ng - Thư vi n Trư ng Đ i h c Sư ph m, Đ i h c Đà N ng 1 M Đ U Lí ch n ñ tài Trên ... r ng Ngh An dung môi methanol hexan” nh m góp ph n b sung vào thành ph n hóa h c công d ng loài thu c chi Ri ng, ñ ng th i góp ph n vào vi c nghiên c a, khai thác s d ng thu c có hi u qu Đ i ... ñư c bao ph b i v y màu ñ nh t, dài 1,8-2,5 cm, hình lòng thuy n, m ng; ru t màu vàng nh t, có mùi thơm, v cay Trên v y có ñư ng gân n m song song màu ñ ñ m Đo n thân r n i gi a v i dài 10-15cm...
... phần mềm Google Earth Áp dụng Google Earth vào toán địa chất cụ thể Chương I Mở đầu Nhiệm vụ o Nhóm nghiên cứu, tìm hiểu Google Earth o Sử dụng phần mềm Google Earth o Nêu số tính sẵn có Google ... phẩm Google Street View LOGO Chương II Tổng quan Giới thiệu Google Earth Ba phiên Google Earth: 01 Phiên miễn phí với chức hạn chế 02 Phiên Google Earth Plus với vài tính bổ sung 03 Phiên Google ... Giới thiệu Google Earth Google Earth có tính gì? Xem hình ảnh lịch sử Google Earth Google Earth dùng để giảng dạy lịch sử khu vực… Du lịch ảo Google Earth Xem khu vực bị thiên tai mà Google cung...
... chuyển câu kể thành câu khiến cách sau đây: - Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải,…vào trước động từ - Thêm đi, thôi, nào, … vào cuối câu - Thêm đề nghị, xin, mong, vào đầu câu - Thay đổi giọng điệu ... NHỚ Muốn đặt câu khiến, dùng cách sau đây: 1.Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải, vào trước động từ Thêm từ lên, đi, thôi, nào, vào cuối câu Thêm từ đề nghị, xin, mong, vào đầu câu Dùng giọng điệu ... kể sau: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương Em chuyển câu kể thành câu khiến cách: Cách 2: Thêm đi, thôi, nào, … vào cuối câu Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương… Nhà vua hoàn gươm lại cho...
... "thơng minh" cũng có như ng câu hỏi rất "ngớ ngẩn" Có như ng câu hỏi giúp bạn mở được ở khóa thành cơng, mở được trái tim người khác! Nhưng cũng có như ng câu hỏi làm bạn ... tồn - Lấy ý kiến người tham dự Quy trình hỏi Trước hết, cần xác định rõ mục đích hỏi - Tại tơi hỏi & hỏi để làm ? - Liệu người tham dự có đủ kinh nghiệm kiến thức sẵn có để trả lời khơng ? Trình ... nên đặt vài câu hỏi để tìm thật Bạn trang bị tốt để phản ứng lại cách hợp lý, bình tĩnh, xác Hãy ln tự hỏi thân, hỏi xem bạn nghĩ bạn hay sai, bạn lại làm theo phương pháp Hãy hỏi thân bạn cách...
... tượng có cách thức giao tiếp ngôn ngữ sử dụng khác Vì để có cách tiếp cận phù hợp tìm hiểu trước - đối tượng dựa số tiêu chí sau: Tính cách Tính cách người yếu tố định cảm xúc, suy nghĩ cách cư ... chuyển tiếp cách nhuần nhuyễn giúp cho giữ cho tiếp xúc trôi chảy, hứng thú tạo tiền đề người dễ dàng trình bày thông tin Nhưng việc tìm câu hỏi phù hợp với chủ đề để chuyển tiếp cách mềm mại ... triển biết giải chúng cách khoa học Muốn giải mâu thuẫn phải hiểu chất vấn đề liên quan đến Nói cách khác, trước hết phải nắm rõ quan điểm mong muốn đối phương bên liên quan Như vậy, cần thiết phải...
... ng th tích tinh d u ñã thu ñư c dùng(g) L n 400 0,48 Màu vàng Thân gi 1000 0,24 Màuvàng nh t R m 1000 0,32 Màu vàng Thân r 400 0,3 Màu vàng 3.2.2 Các ch s v t lý hóa h c c a tinh d u thân r B ... i gian lưu 6,485 s (70%) 5,516 s (12,2074%) 23 24 K T LU N VÀ KI N NGH S c ký ñ LC/MS etyl axetat c a d ch chi t thân r sa Trong trình th c hi n ñ tài nghiên c u thành ph n hóa nhân cho th y ... bóng, có hình mũi mác, có b ôm sát thân, 1.2.9 Amomum uliginnosum cu ng, m c xiên hư ng lên phía trên, x p thành dãy Lá 1.3 Các phương pháp xác ñ nh TPHH c a tinh d u b ph n dài kho ng 36cm, r...
... Lá Thân r Tính ch t c m quan Hàm lư ng tinh d u (%) Màu vàng sáng, mùi thơm d u, v the 0,58 Màu vàng sáng mùi thơm, v the, cay 1,80 Màu vàng s m, mùi thơm d u, v the 0,33 3.2.2 Hàm lư ng tinh ... u trư c ñây s làm b ng ch ng khoa h c cho vi c s d ng lo i tài nguyên vào lĩnh v c s n xu t dư c li u, hương li u, m ph m Và t ñó có hư ng qui ho ch canh tác, khai thác s d ng lo i th c v t ñ ... phân thành nhi u nhánh, nhánh mang 1-4 nhánh nh cách qu ng, m i nhánh có t 3-4 hoa Lá b c d r ng Dài hình ng, có hình tam giác tù Tràng có ng th t vào, thuỳ thuôn, h có lông m t lưng Nh có bao...
... 40% PC88A - dầu hỏa Kết thực nghiệm đ6ợc trình bNy bảng Bảng cho thấy hiệu ứng tăng c6ờng chiết giảm dần từ La đến Eu Đối với hệ đơn tác nhân chiết PC88A, trình 62 chiết theo chế trao đổi ion nên ... Số sóng (cm ) Phổ raman Trên phổ tử ngoại Nd3+ với TBP đ8 chứng tỏ có tạo phức ligan TBP xuất cực đại hấp thụ 272 nm nh6ng tạo phức cực đại nNy dịch chuyển lên 299,5 nm Trên phổ tử ngoại Nd3+ ... chiết TBP, PC88A, hỗn hợp TBP + PC88A phổ hồng ngoại, tử ngoại vN raman Công trình n%y đ,ợc ho%n th%nh với hỗ trợ Ch,ơng trình nghiên cứu lĩnh vực khoa học tự nhiên T!I LIệU THAM KHảO L6u Minh Đại,...
... lượng với mức chi phí 8000$ 50 đầu vào vốn 200 đầu vào lao động kết luận Căn vào lựa chọ đầu vào tối ưu mà với mức sản lượng Q mà hãng đạt hãng lựa chọn đầu vào thích hợp,tối ưu mà với lựa chọn ... sản xuất khái quát phương pháp có hiệu mặt kỹ thuật kết hợp đầu vào để tạo sản lượng đầu Như , đầu vào có biến đổi chất hay nói cách khác hãng đổi thiết bị áp dụng công nghệ đại tất yếu hàm sản ... thỏa mãn phương trình Qo=f(K,L) 2.2 lựa chọn đầu vào tối ưu để tối đa hóa sản lượng với mức chi phí định Cũng lựa chọn đầu vào tối ưu để tối thiểu hóa chi phí toán lựa chọn đầu vào tối ưu để tối...
... loại khá, giỏi của lớp TN cao lớp ĐC Từ như ng phân tích đã trình bày trên, chứng tỏ kết học tập của lớp TN cao kết học tập của lớp ĐC Như vậy, việc xây dựng hoạt động học tập ... đào tạo phải hướng vào đào tạo như ng người lao động tự chủ, sáng tạo, có lực giải quyết như ng vấn đề thường gặp ” và mục tiêu của chương trình mới là “góp phần hình thành ... giáo khoa: - Nhiều giáo viên cho sách giáo khoa hiện hành (Theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao) đã trình bày kiến thức có hệ thống, hợp logic theo quy định của Bộ Tuy...
... học em không bồi dưỡng trình học tập - SGK biên soạn dựa vào chương trình giáo dục phổ thông Bộ GD&ĐT, SGK xem tài liệu minh họa cho chương trình, phủ lên chương trình Nhưng từ trước đến nay, ... thực chương trình dạy học quy định - Trong SGK, nói chung nội dung học tập bậc học trình bày cách có hệ thống, phù hợp với chương trình quốc gia môn, phù hợp với yêu cầu chung SGK như: tính khoa ... chương trìnhNhư thực tế HS bắt buộc phải biết, phải hiểu nội dung tương ứng với nửa số trang SGK Hơn nữa, số trang lại có số đoạn chữ nhỏ đưa vào nhằm đảm bảo trình tự logic kiến thức trình bày...
... nước nước Về bản, Việt Nam nỗ lực thực theo lộ trình cam kết WTO mở cửa dịch vụ ngân hàng Quá trình thực thi cam kết tự hóa dịch vụ ngân hàng tạo hội như: giúp ngân hàng nước nâng cao lực cạnh tranh, ... chứng khoán, sản phẩm phái sinh công cụ chuyển như ng khác (1) Điều XXIX, Phụ lục 1B, GATS N.T.N. Hà, V.T. Hương / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế và Kinh doanh 28 (2012) 269‐279 k l 271 Các ... thiểu theo mức cam kết lộ trình cam kết Những hoạt động dịch vụ ngân hàng chưa cam kết Việt Nam hoàn toàn có quyền định mức độ mở cửa thị trường thời hạn mở cửa, tùy thuộc vào tình hình nhu cầu thực...