... (d) Lm lnh ngng t sn phm hi i ng s, c cht lng X Khi X phn ng hon ton vi lng d dung dch AgNO 3 /NH3 thy xut hin 8,1 g Ag Hiu sut ca quỏ trỡnh oxi hoỏ etanol l bao nhiờu? A 55,7% B 60% C 57,5%...
... F1 cho + = 16 tổ hợp (=4 loại giao tử x loại giao tử) nghĩa F1 dị hợp cặp gen AaBb Tỉ lệ xét chung: (3 : 1)x(9 : 7) ≠ tỉ lệ (9 : : 3) = 16 tổ hợp > F1 cho loại giao tử Vì F1 dị hợp cặp gen mà ... kiểu gen AaBb(De/dE) biết hoán vị gen xảy D E với tần số 20% Tình tỉ lệ giao tử abde sinh từ thể Giải: Ta xét riêng cặp gen: Aa cho 1/2A 1/2 a Bb cho 1/2 B 1/2 b De/dE cho de giao tử hoán vị > ... lông vằn : gà mái mào to, lông không vằn : gà mái mào nhỏ, lông không vằn Xác định kiểu gen P F1 Giải: - Xét tính trạng kích thước mào gà: Khi gà trống mào to chủng giao phối với gà mái mào nhỏ...
... thay đổi Hiệu điện hai đầu đoạn mạch ổn định có giá trị hiệu dụng U Thay đổi C hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện có giá trị cực đại là: A U B U Z L R C U R2 + Z L R D U R2 + ZL ZL Câu 14 Tổng ... vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều có chu kỳ 0,01 s, người ta đo hiệu điện hiệu dụng hai đầu điện trở, hai đầu cuộn cảm hai đầu tụ điện 400 V; 400 V 100 V Hiệu điện hiệu dụng hai đầu đoạn ... tụ điện có dung kháng ZC với điện dung C thay đổi Hiệu điện xoay chiều hai đầu đoạn mạch có giá trị hiệu dụng U ổn định Thay đổi C hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn dây có giá trị cực đại U Z...
... TOÁN R I R C B môn Công ngh ph n m m - 2010 Bài 2: Bi u di n ñ th máy tính M c tiêu - Nêu ñư c cách bi u di n ñ th bi u di n ñ th máy tính máy tính - ðưa ñư c ma tr n k , danh sách c nh, cung ... qua m t c nh xoá ñi; sau ñó xoá ñ nh cô l p (n u có); Không bao gi ñi qua m t c u, tr phi không cách ñi khác b ð t p Bài 1: ð th sau có ñ th n a Euler hay ñ th Euler ko? Gi i thích? c Hư ng d ... bi t ñ i di n i j không ng i c nh ñư c K t thúc m t dòng ch a s K t qu : ñưa file CONF.OUT N u cách b trí th a mãn yêu c u ñưa thông báo KHONG CO, trư ng h p ngư c l i – ñưa dãy N s nguyên xác...
... dung tiêu chuẩn quốc gia hiệusuất lượng máy điều hòa không khí ĐẶT VẤN ĐỀ • Quyết định 51/2011/QĐ-TTg – Bộ KHCN có trách nhiệm ban hành tiêu chuẩn hiệusuất lượng mức hiệusuất lượng tối thiểu phương ... Phương pháp xác định hiệusuất lượng – Theo ISO 5151 MỘT SỐ NỘI DUNG CHÍNH TRONG TCVN VỀ HSNL ĐỐI VỚI ĐHKK TCVN 7830:2012, Máy điều hòa không khí không ống gió – Hiệusuất lượng TCVN 7831:2012, ... này, máy điều hòa không khí phân thành loại: » Có suất lạnh cố định » Có hai cấp suất lạnh » Có nhiều cấp suất lạnh » Có suất lạnh vô cấp – Đo suất lạnh chế độ đầy tải (100%) chế độ non tải (50%)...
... thực lãi suất: lãi suất danh nghĩa, lãi suất thực • Căn vào phương thức đo lường: lãi suất đơn, lãi suất kép, lãi suấthiệu lãi suất hoàn vốn Dưới góc độ luật học, lãi suất ngân hàng tập trung ... lãi suất bao gồm lãi suất huy động lãi suất cho vay • Căn vào thời hạn áp dụng, lãi suất bao gồm lãi suất hạn lãi suất hạn • Căn vào độ ổn định lãi suất, lãi suất bao gồm lãi suất cố định lãi suất ... chấp lãi suấthợp đồng tín dụng Chương 2: Những vấn đề thực tiễn tranh chấp lãi suấthợp đồng tín dụng giải pháp khắc phục KẾT LUẬN CHƯƠNG LÍ LUẬN CHUNG VỀ TRANH CHẤP LÃI SUẤT TRONG HỢP ĐỒNG...
... lại bước giải mẫu lặp lại cách chậm chạp Trong bước luyện tập theo mẫu này, giáo viên cần phải hệ thống lại cách rõ ràng bước giải loại tập để sở học sinh có định hướng cáchgiải loại tập QLDT ... hợp kỹ có Ở bước này, GV đưa dạng tậptổnghợp Để giảitập yêu cầu học sinh phải phối hợp nhiều kỹ đơn lẻ Vì vậy, việc thành thạo kỹ giúp HS hình thành kỹ tổng hợp, sở nắm vững kỹ 2.3 Một số ví ... phối hợp nhiều kỹ để tập làm quen với việc giảitậptổnghợp Lúc việc giảitập không đơn biết viết sơ đồ lai mà yêu cầu cao HS phải biết vận dụng kiến thức có để biện luận giải vấn đề theo yêu...
... cần phải thành thạo - Giải phương trình bậc ẩn số - Giải hệ phương trình bậc - Giải toán cực đại, bất đẳng thức Cô si… III/ Những tập có nội dung tương tự: (Bài tâp tự giải) Bài : Cho mạch ... + 13 (Ω) ; x2 = − 13 ( loại) Vậy để hiệu điện hai đầu R1 R2 vị trí chạy C AB cho RAC = + 13 (Ω) *) Những học kinh nghiệm mà HS cần phải rút học & giải loại tập : Biến trở điện trở biến đổi - Phải ... "Hướng dẫn học sinh giảitập mạch điện có biến trở " chuyên đề tương đối khó với đối tượng học sinh đại trà Vì vây triển khai đề tài chọn đối tượng phân loại kiến thức cho phù hợp Chuyên đề gìanh...