cách ghi nhớ bài học

... TRÍ NHỚ TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THPT: 1. Tầm quan trọng của trí nhớ trong dạy học hoá học: - Hoá học là môn học kết hợp lý thuyết và thực nghiệm, giữa trí nhớ và suy luận. Muốn học giỏi ... trí nhớ tức thời, là trí nhớ ngay sau giai đọan vừa ghi nhớ. - Quá trình này chưa ổn đònh nhưng có ý nhgóa lớn trong tiếp thu kinh nghiệm. *Trí nhớ dài hạn: - Là trí nhớ sau giai đọan ghi nhớ ... với môn học thì họ sẽ dễ dàng ghi nhớ tài liệu một cách không chủ đònh . Việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng, hấp dẫn. * Sự ghi nhớ có chủ đònh: - Diễn ra trong hành động nhưng có mục đích ghi nhớ được

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:32

... Trong trình học mới, học sinh thiếu tập trung chắn hiệu ghi nhớ thấp, chí học sinh khơng thể nhớ nội dung 2.3: Giải pháp giúp học sinh học ghi nhớ hiệu quả: 2.3.1: Xây dựng quy trình học thơng ... hoạt động học sinh 2.4 Hiệu sáng kiến * Trước áp dụng Khảo sát mức độ học ghi nhớ học sinh thời điểm đầu năm học 2021 – 2022 cho kết quả: Kĩ Sĩ số Khó khăn việc Ghi nhớ nhanh Lớp ghi nhớ SL % ... triển kĩ học ghi nhớ hiệu thơng qua quy trình học thơng minh chủ đề “ TẾ BÀO” thuộc môn KHTN trường THCS Thúy sơn 1.2 Mục đích nghiên cứu : - Trang bị cho học sinh biết cách học khỏi cực nhọc, tạo

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:27

... ĐH - CĐ Định luật cơ bản của ghi nhớ: Dành thời gian ngồi nhìn 1 vấn đề cần ghi nhớ để tìm ra (hoặc tìm cách áp dụng) 1 kĩ thuật ghi nhớ nào đó chính là cách ghi nhớ vấn đề tự nhiên nhất, dù ... đời sống. Ở đây, cách ghi nhớ in nghiêng đặt trong ngoặc, không ghi tức dễ học thuộc. Ngoài ra mỗi người có một lối tư duy khác nhau nên có thể tự sáng tạo ra những cách ghi nhớ khác cho riêng ... ghi nhớ công thức bằng âm thanh: Nghe (phát âm) nhiều về hình thức công thức sẽ tạo âm điệu riêng cho công thức trong cảm nhận, do đó chỉ có thể phát âm để viết ra công thức. Các bước ghi nhớ

Ngày tải lên: 17/02/2015, 20:33

... giữa khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh, chọn những học sinh có khả năng ghi nhớ tốt và không tốt rồi xét sự tương quan giữa khả năng ghi nhớ của học sinh với kết quả học tập của học sinh đó ... năng ghi nhớ là khả năng ghi nhớ ngắn hạn về thị giác và thính giác còn về lực học là kết quả của mỗi học sinh ở cuối mỗi kì học và mỗi năm học 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đánh giá khả năng ghi nhớ ... chẽ Da số học sinh có học lực giỏi, khá đều có khả năng ghi nhớ tốt Tuy nhiên, một số học sinh có khá năng ghi nhớ tốt nhưng chỉ có lực học trung bình Một số học sinh có khả năng ghi nhớ không

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:33

... 18; trí nhớ ngắn hạn thị giác và thính giác giữa học sinh nam và học sinh nữ có sự chênh lệch, trí nhớ của học sinh nữ cao hơn trí nhớ của học sinh nam; khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh ... thị giác và thính giác giữa học sinh nam và học sinh nữ có sự chênh lệch, trí nhớ của học sinh nam cao hon trí nhớ của học sinh nữ; khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh có mối tương quan thuận ... năng ghi nhớ và học. .. ghi nhớ và học lực của học sinh có mối tương quan thuận nhưng không chặt chẽ Nguyễn Thị Duyên (2008) nghiên cún về khả năng ghi nhớ

Ngày tải lên: 22/10/2015, 09:22

... Hình 3.8: Số ghi nhớ giây học sinh theo lớp tuổi giới tính 33 Hình 3.9: Số ghi nhớ sai giây học sinh theo lớp tuổi giới tính 34 Hình 3.10: Số ghi nhớ sót học sinh giây ... 18 nam nữ Trong lớp tuổi học sinh nữ ln có tốc độ quan sát, số ghi nhớ cao so với học sinh nam, số ghi nhớ sai sót học sinh nữ thấp so với học sinh nam Khả tập trung ý học sinh trường THPT Trần ... Tốc độ quan sát (H ) 30 3.2.3 Số ghi nhớ s a i .33 3.2.4 Số ghi nhớ só t .34 3.3 Tương quan khả tập trung ý khả ghi nhớ cùa học sinh trường THPT Trần Hưng Đ ạo

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:11

... 18; trí nhớ ngắn hạn thị giác và thính giác giữa học sinh nam và học sinh nữ có sự chênh lệch, trí nhớ của học sinh nữ cao hơn trí nhớ của học sinh nam; khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh ... thị giác và thính giác giữa học sinh nam và học sinh nữ có sự chênh lệch, trí nhớ của học sinh nam cao hơn trí nhớ của học sinh nữ; khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh có mối tƣơng quan thuận ... giữa học lực với trí nhớ ngắn hạn thị giác 3.3.2. Mối tương quan giữa học lực và khả năng ghi nhớ ngắn hạn thính giác Kết quả nghiên cứu về mối tƣơng quan giữa học lực với khả năng ghi nhớ của học

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:27

... Nghiên cứu khả ghi nhớ học lực học sinh trường THPT Lê Qúy Đơn- Hải Phịng, khóa luận tốt nghiệp Đại Học, Trường ĐHSP Hà Nội 14 Nguyễn Thị Hải Yến (2007), Nghiên cứu khả ghi nhớ học lực học sinh trường ... khả ghi nhớ ngắn hạn 13 2.4.2.1 Phương pháp nghiên cứu khả ghi nhớ thị giác 13 2.4.2.2 Phương pháp nghiên cứu khả ghi nhớ ngắn hạn thính giác 13 2.4.3 Phương pháp nghiên cứu lực học ... kết xếp loại học lực cuối kì I năm học 2014 – 2015 chủ yếu học lực trung bình, sau học sinh có học lực giỏi, học sinh có học lực yếu chiếm tỉ lệ thấp Qua bảng 3.7, ta thấy học sinh có học lực cao

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:33

... khoa học thực tiễn đề tài Phát khác khả ý, ghi nhớ học lực học sinh nam nữ trường THPT Văn Lâm Hưng Yên Bước đầu xác định mối quan hệ khả ý, ghi nhớ học lực học sinh -2- Khoá luận tốt nghiệp ... học sinh để góp phần nâng cao số sinh học hiệu giáo dục ngày cao Chính lý chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu khả ý, ghi nhớ học lực học sinh trường THPT Văn Lâm Hưng Yên Mục đích nhiệm vụ nghiên ... đích - Nghiên cứu khả ý ghi nhớ học sinh THPT lứa tuổi từ 15 đến 17 học sinh trường THPT Văn Lâm, Hưng yên nhằm xác định tình trạng tìm mối liên hệ khả ý ghi nhớ học lực 2.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:51

... Bn lun v kh nng ghi nh ca hc sinh Kt qu nghiờn cu ca chỳng tụi cho thy, kh nng ghi nh ca hc sinh thay i theo lp tui Cỏc kt qu nghiờn cu trc õy cng cho thy cú s thay i kh nng ghi nh theo lp tui ... kinh thỡ kh nng ghi nh cũn ph thuc vo c tớnh riờng ca tng cỏ th Do vy, la tui 17 cú kh nng ghi nh tt hn la tui 18 Kt qu nghiờn cu ny phự hp vi cỏc kt qu nghiờn cu trc ú V kh nng ghi nh ca hc sinh ... kh nng ghi nh Chỳng tụi tin hnh chn nhng hc sinh cú kh nng ghi nh ngn hn th giỏc v kh nng ghi nh ngn hn thớnh giỏc tt nht cỏc i tng nghiờn cu tng lp, sau ú xột mi tng quan gia kh nng ghi nh

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:51

... tiết học sử tăng lên nhiều Trên sở luận đó, mạnh dạn đề xuất ý kiến việc “TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁCH DẪN NHẬP BÀI HỌC LỊCH SỬ”, lấy thực nghiệm chương I: CÁC CUỘC CÁCH ... người học khó nhớ, nhiều khái niệm trừu tượng, khó hiểu, xa lạ với học sinh dễ dẫn đến tình trạng nhàm chán, từ đâm lười học sử, nhát học sử, chí sợ học sử Vì vậy, làm để học sinh cảm thấy học ... THỌ  Mã số:………………… (Do HĐKH Sở GD - ĐT ghi) …………………………………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁCH DẪN NHẬP BÀI HỌC LỊCH SỬ” Người thực hiện: Nguyễn Thành

Ngày tải lên: 14/08/2016, 13:50

... PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu 2.2 Thời gian nghiên cứu 2.3 Địa điểm nghiên cứu 2.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 2.4.1 Phƣơng pháp nhân trắc học ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN ====== ĐINH THỊ LỊCH NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI VÀ THỂ LỰC CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT NGÔ GIA TỰ- TỈNH VĨNH PHÚC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... lực hình thái cho học sinh THPT Qua hình 3.8 hình 3.9 ta thấy: VNTB học sinh trƣờng THPT Ngô Gia Tự lớn hẳn kết nghiên cứu học sinh trƣờng THPT Lục Nam Điều phù hợp với kết nghiên cứu phần trƣớc

Ngày tải lên: 21/03/2017, 23:18

... tăng 2,32 Trí nhớ học sinh Kết nghiên cứu cho thấy, từ 16 - 18 tuổi, khả ghi nhớ học sinh tăng dần theo tuổi Trí nhớ thị giác tốt trí nhớ thính giác Kết nghiên cứu cho thấy, điểm trí nhớ thị giác ... trí nhớ thính giác học sinh nam cao học sinh nữ Cụ thể, tuổi 16, điểm trí nhớ thính giác trung bình học sinh nam cao học sinh nữ 0,31 Ở tuổi 17, điểm trí nhớ thính giác học sinh nam cao học sinh ... 23 3.2 Trí nhớ học sinh 26 3.2.1 Trí nhớ thị giác học sinh 26 3.2.2 Trí nhớ thính giác học sinh 28 3.3 Mối tƣơng quan lực trí tuệ khả ghi nhớ học sinh

Ngày tải lên: 21/03/2017, 23:19

... học sinh theo tuổi Bảng 3.10 Khả nằng ghi nhớ thính giác học sinh theo giới tính Bảng 3.11 Khả ghi nhớ học sinh nam Bảng 3.12 Khả ghi nhớ học sinh nữ Bảng 3.13 Khả ghi nhớ học sinh theo ban học ... Ban học n p Khả ghi nhớ (điểm) 7.75 6.53 7.05 6.16 Khả ghi nhớ thị giác Khả ghi nhớ thính giác KHTN KHXH Ban học Hình 3.11 Khả ghi nhớ học sinh theo ban học Nhƣ vậy, có chênh lệch điểm ghi nhớ ... theo tuổi Hình 3.8 Khả ghi nhớ thính giác học sinh theo giới tính Hình 3.9 Khả ghi nhớ học sinh nam Hình 3.10.Khả ghi nhớ học sinh nữ Hình 3.11 Khả ghi nhớ học sinh theo ban học Hình 3.12 Mối tƣơng

Ngày tải lên: 22/03/2017, 06:44

... học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh có khả ghi ... Quan hệ học lực khẳ ghi nhớ Học sinh có khả ghi nhớ tốt có học lực cao đa số khá, giỏi, thể mối tƣơng quan thuận khả ghi nhớ học lực Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt nhƣng có học lực ... Đa số học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học 36 lực Một số học sinh có khả ghi nhớ không tốt lại có học lực cao Cũng nhƣ trƣớc, chứng tỏ học lực

Ngày tải lên: 27/03/2017, 12:14

... nhớ 1.2.2.1 Trên thể giới Trí nhớ là điều kiện giúp học sinh học tập tốt Khơng có khả năng ghi nhớ, học sinh không thể học tập một cách bình thường Vì vậy, những nghiên cứu nhằm phát hiện ra những ... Xử lý cho bài test về trí nhớ ngắn hạn Cho điểm cho mỗi bài trắc nghiệm như sau: mỗi chữ số ghi lại chính xác cho một điểm, điểm của bài trắc nghiệm sẽ là số các chữ số mà học sinh ghi lại chính ... có 6 số chăn và 6 số lẻ Nghiệm viên phố biến cách làm cho nghiệm thẻ, sau đó cho nghiệm thể quan sát bảng số trong 30 giây để nghiệm thể cô gắng ghi nhớ và không được ghi chép lại trong khi quan

Ngày tải lên: 28/03/2017, 12:59

... học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh có khả ghi ... phối lực học học sinh 30 Bảng 15.Tƣơng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 33 Bảng 16 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh 34 Bảng 17 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh ... hệ học lực khẳ ghi nhớ Học sinh có khả ghi nhớ tốt có học lực cao đa số khá, giỏi, thể mối tƣơng quan thuận khả ghi nhớ học lực Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt nhƣng có học lực trung

Ngày tải lên: 28/03/2017, 20:29

... nhớ 1.2.2.1 Trên thể giới Trí nhớ là điều kiện giúp học sinh học tập tốt Khơng có khả năng ghi nhớ, học sinh không thể học tập một cách bình thường Vì vậy, những nghiên cứu nhằm phát hiện ra những ... học sinh theo các mức trí tuệ 2.3.2 Nghiên cứu vê trí nhớ Trí nhớ được xác định bằng phương pháp Nechaiev Chúng tôi tiến hành nghiên cứu hai loại trí nhớ là trí nhớ ngắn hạn thị giác và trí nhớ ... có 6 số chấn và 6 số lẻ Nghiệm viên phổ biến cách làm cho nghiệm thẻ, sau đó cho nghiệm thể quan sát bảng số trong 30 giây để nghiệm thê cố gắng ghi nhớ và không được ghi chép lại trong khi quan

Ngày tải lên: 30/03/2017, 23:54

... K Ỹ THU ẬT GHI NH Ớ BÀI 4: Kỹ ghi nhớ số I Chúng ta muốn nhớ? ?? I Chúng ta muốn nhớ? ?? • Số điện thoại I Chúng ta muốn nhớ? ?? • • Số điện thoại Ngày tháng năm sinh I Chúng ta muốn nhớ? ?? • • ... muốn nhớ? ?? • • • • Số điện thoại Ngày tháng năm sinh Sự kiện đó? Hằng số vật lý, hóa học? ?? I Chúng ta muốn nhớ? ?? • • • • Số điện thoại Ngày tháng năm sinh Sự kiện đó? Hằng số vật lý, hóa học? ?? ... Số điện thoại Ngày tháng năm sinh Sự kiện đó? Hằng số vật lý, hóa học? ?? Khó nhớ II Tại số lại khó nhớ II Tại số lại khó nhớ • Trừu tượng IV Phương pháp Mỗi số đại diện cho chủ đề -> chủ đề nhà bếp

Ngày tải lên: 08/05/2017, 11:31

... ẬT GHI NH Ớ BÀI 6: Bổ sung phương pháp học từ vựng ngoại ngữ I Cách học thông thường I Cách học thông thường Từ vựng: Nghĩa tiếng việt I Cách học thông thường Từ vựng: Nghĩa tiếng việt ⇒ học học ... học lại nhiều lần I Cách học thông thường Từ vựng: Nghĩa tiếng việt ⇒ học học lại nhiều lần ⇒ khó nhớ, nhanh quên II Cách học hiệu Từ vựng  hình ảnh  nghĩa tiếng việt II Cách học hiệu Từ vựng ... khả ghi nhớ III Cách học tốt Từ vựng  phát âm na ná  hình ảnh  nghĩa tiếng việt III Cách học tốt Từ vựng  phát âm na ná  hình ảnh  nghĩa tiếng việt ⇒ Sử dụng hình ảnh âm để ghi nhớ III Cách

Ngày tải lên: 08/05/2017, 11:33