... Giaotiếp chiều giaotiếp đa chiều Giaotiếp ngôn ngữ giaotiếp phi ngôn ngữ Diễn thuyết Thảo luận Giaotiếp thức, giao Tâm Kể chuyện Kịch câm, múa Giảng CU TRC QU TRèNH GIAO TIP MễI TRNG GIAO ... triển nhân cách Chức cố kết phát triển quan hệ xã hội Chức củng cố, trì phát triển hệ thành dòng liên tục Chức Giaotiếp trực tiếpgiaotiếp gián tiếpGiaotiếp đơn chủ thể giaotiếp đa chủ ... CH NG1 NH NG V CHUNG V GIAO TI N P nh ngha giao tip c trng giao tip Chc nng giao tip Phõn loi giao tip Cu trỳc giao tip Nguyờn tc giao tip định nghĩa 11/21/14 Giao tip l mi quan h gia ngi...
... sau: 3.1 Làm sáng tỏxácđịnh cần thiết tình tự học 3.2 Xácđịnhyêu cầu tối thiểu để xây dựng tình tự học (hay tình tự học thoả mãn điều kiện tối thiểu nào? 3.3 Tổ chức tình giúp học sinh tự ... giáo dục nhân cách cho học sinh Để xácđịnh đợc mục tiêu cho tình tự học ta phải xácđịnhtình phải làm gì, yêu cầu học sinh đạt đợc gì, từ cần đề nội dung ,chẳng hạn nh: + Trong tình đó, học ... hạn dựa vào định lý cosin hình học lớp 10, tìm khoảng cách góc nơi mà ta đo cách trực tiếp đợc, nh đầm lầy, khoảng cách hành tinh, Trong tình tự học vậy, ngời thầy phải tạo đợc tình có vấn đề,...
... học sinh ? Sau tìm nhiều cách chứng minh kết Ta ý đến giả thiết toán cho tacác yếutố đồng quy song song Giả thiết định lý gần với nhất? Câu trả lời mong đội đâylà định lý Talet - KH // BC Đoạn ... thích hợp Xácđịnhgiao điểm đờng thẳng đờng thẳng với đờng tròn b) Đờng phụ đờng thẳng, đoạn thẳng: Kéo dài đờng thẳng cho trớc với độ dài tuỳ ý Nối hai điểm cho trớc hai điểm xácđịnh Ngời ... có sử dụng đờng phụ 2.2 Các sở để xácđịnh đờng phụ : Ta đa dựa sở sau để xácđịnh đờng phụ vễ đờng ? vẽ từ đâu ? 01- Kẻ thêm đờng phụ tạo nên hình sử dụng định nghĩa tính chất hình để giải toán...
... học sinh ? Sau tìm nhiều cách chứng minh kết Ta ý đến giả thiết toán cho tacác yếutố đồng quy song song Giả thiết định lý gần với nhất? Câu trả lời mong đội đâylà định lý Talet - KH // BC Đoạn ... thích hợp Xácđịnhgiao điểm đờng thẳng đờng thẳng với đờng tròn b) Đờng phụ đờng thẳng, đoạn thẳng: Kéo dài đờng thẳng cho trớc với độ dài tuỳ ý Nối hai điểm cho trớc hai điểm xácđịnh Từ điểm ... có sử dụng đờng phụ 2.2 Các sở để xácđịnh đờng phụ : Ta đa dựa sở sau để xácđịnh đờng phụ vễ đờng ? vẽ từ đâu ? 01- Kẻ thêm đờng phụ tạo nên hình sử dụng định nghĩa tính chất hình để giải toán...
... tìm giải pháp tốt giúp học sinh làm tốt văn tự từ ngày đầu tiếp cận với chương trình Ngữ văn cấp THCS, biết cách phân đoạn phần Thân Qua thời gian tìm tòi vận dụng, tìm cho số cách làm mang lại ... tránh làm số : tả, cách viết câu, cách trình bày bố cục, … Và năm học để thực giải pháp đề cho em nêu lại lỗi sai trước thiếu cách phân đoạn Thân để em địnhhướng cho làm tốt Qua làm, học sinh ... - Kể ngược : (5)-(1)-(2)-(3)-(4)-(5) - Kể theo thứ - Yếutố hồi tưởng đóng vai trò sở cho việc kể ngược GV: Cho HS đọc tập HS: Đọc, xácđịnhyêu cầu Bài tập : SGK/98 Kể chuyện lần đầu em chơi...
... đổi định Chính vậy, trăn trở để em học sinh biết cách tư để giải hệ phương trình tự tin với toán giải hệ phương trình kỳ thi ĐH- CĐ Do định chọn đề tài SKKN: “Phát triển tư sáng tạo, khả xử lí tình ... hệ phương trình Giải Rõ ràng với hệ cách 1, 3,4 gặp khó khăn Ta sử dụng cách Cách : cộng hai vế ta Từ vào phương trình (1) : nghiệm hệ (1; rút theo ta ; Cách Ta muốn rút từ phương trình (1) ... hệ có hai nghiệm (0;0), (1/2;1/2) Bây ta thay đổi hệ cách sau : giữ nguyên phương trình 2, phương trình ta thay y vế phải 2y Ta xem cách cách giải b) Sáng tạo hệ phương trình từ hệ (I) Từ hệ...
... thấy kí Hoàng Phủ Ngọc Tường chứa nhiều yếutố trữ tình ngoại đề góp phần làm nên sức hấp dẫn tác phẩm kí Trong bút kí “Ai đặt tên cho dòng sông ?” yếutố trữ tình ngoại đề tác giả xếp phần cuối ... giúp cho học sinh tiếp nhận kí cách trực tiếp hấp dẫn Như vậy, văn hóa văn học có mối liên hệ mật thiết với nhau, bổ sung cho tiến trình phát triển chúng Văn học phận, yếutố hệ thống văn hóa, ... ngôn ngữ người đọc nhận yếutố văn hóa chứa đựng tác phẩm văn học.Trong tác phẩm kí, ngôn ngữ thường gián tiếp qua nhân vật hay người kể chuyện mà chủ yếu ngôn ngữ trực tiếp tác giả Cho nên, người,...
... nghiên cứu khám phá mà học sinh nắm vững kiến thức , biết sử dụng kiến thức cách linh hoạt tiếp tục sáng tạo Cách tốt để hình thành phát triển nhận thức sáng tạo học sinh đặt họ vào vị trí chủ ... hoàn thiện Giáo viên thu thập , đánh giá , biểu dương tổ làm tốt đồng thời tổng kết thành chuyên đề cho em ôn thi Với cách làm em nắm tốt dạng tập axit HCl H2SO4 , vận dụng linh hoạt làm , không ... n// 1) Cho 4,4 gam hỗn hợp kim loai nằm chu kỳ liên tiếp thuộc nhóm IIA, tác dụng hết với dung dịch HCl dư thu 3,36 dm3 khí H2(đkc) Hãy xácđịnh hai kim loại Giải mẫu : → M + HCl MCl2 + H2 0,15...
... thấp so với nước - Cácyếutố tác động để tăng chiều cao Các giải pháp giải tình huống: - Nghiên cứu tài liệu sưu tầm - Trao đổi, thảo luận triển khai thực lớp Thuyết minh tình huống: a Chiều cao ... cách, kĩ sống c Cácyếutố tác động để tăng chiều cao: Muốn đạt chiều cao chuẩn, tránh tình trạng người Việt Nam lùn châu Á cần có biện pháp gì? - Phải ý chăm sóc dinh dưỡng cách Người dân ý ... uống hợp lý Ý nghĩa việc giải tình huống: - Qua việc nghiên cứu thực hiên tình “ Góp phần tăng chiều cao học sinh trung học phổ thông” chúng em có hiểu biết định cách thức để tăng chiều cao thân...
... đổi GV định hướng: - Từ cốt truyện dân gian, tác giả có sáng tạo đặc sắc - Cách diễn tả hành động, ngôn từ nhân vật - yếutố trọng yếu để phát triển xung đột, xây dựng tình huống, thể tính cách ... thức “lí lẽ ti tiện” Xác - Xác: khẳng định thắng Hồn than bất lực - Xác: an ủi, kết thúc đối thoại - Trong đối thoại với xác anh hàng thịt, hồn Trương Ba vào yếu, đuối lí xác nói điều mà dù muốn ... phủ định tiếng nói Xác: “chỉ vỏ bề ngoài, ý nghĩa hết, tư tưởng, cảm xúc” - Xác: hỏi lại đầy thách thức: “Có thật không?” Hồn: chùn đuối lí, buộc phải dần đồng tình, xác nhận ảnh hưởngXác “nếu...
... có tốt hay không cách sử dụng từ ngữ, cách viết câu, phân đoạn Nội dung có cảm xúc hay không kết học tập rèn luyện hai phân môn Văn học Tiếng Việt Nhưng học tốt Văn học Tiếng Việt chưa làm tốt ... dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp nhằm giúp cho học sinh có thói quen viết môi trường giaotiếp khác Nó thực cách có hệ thống, theo chủ đề định, gắn với ... tìm giải pháp tốt giúp học sinh làm tốt văn tự từ ngày đầu tiếp cận với chương trình Ngữ văn cấp THCS, biết cách phân đoạn phần Thân Qua thời gian tìm tòi vận dụng, tìm cho số cách làm mang lại...
... triển lực người chịu tác động mạnh mẽ nhiều yếu tố, yếutố sinh học, yếutố hoạt động chủ thể yếutốgiao lưu xã hội giữ vai trò quan trọng 2.2.1 Yếutố sinh học: Sự di truyền có vai trò nhƣ việc ... từ lên gọi lực đẩy Acsimet c/ Tình 3: Tiếp tục sâu hơn, xem lực phụ thuộc yếutố nào? (Tình phát triển) Vấn đề: Hãy xácđịnh độ lớn lực đẩy Acsimet phụ thuộc yếutố nào? Kiểu HDGQVĐ: Hướng tìm ... điểm tình học tập 33 3.2 Các kiểu tình học tập 33 3.2.1 Tình phát triển hoàn chỉnh 33 3.2.2 Tình lựa chọn 33 3.2.3 Tình bế tắt 34 3.2.4 Tình...
... dụng theo quy trình đầy đủ chi tiết: GV hớng dẫn cách chi tiết cách viết mục tiêu, thiết kế hoạt động dạy học chủ yếu, hớng dẫn học nhà tiết học; Tiếp đến, tổ chức cho SV tập luyện thiết kế dạng ... học 3.1.2 Quan niệm dạy tốt Để tổ chức đợc tiết dạy tốt, ngời GV, điều phải có đợc quan niệm tiết dạy tốt - tiết dạy phát huy đợc tính tích cực HS Từ nhận thức ngời GV có định hớng, chi phối, điều ... điểm tiến hành khảo sát quan niệm SV tiết dạy tốt, kết thu đợc nh sau: T Quan niệm tiết dạy tốt: Đồng ý T Ngoài việc không dạy sai kiến thức Không có tình trạng: học HS đặt câu câu hỏi thắc mắc...
... độc quyền từ phía nhà nước cách trực tiếp hay gián tiếp Hãy khoan nói tính hiệu sử dụng đồng vốn tổn thất mặt phúc lợi tình trạng độc quyền đem lại, riêng việc nhà nước tiếp tục can thiệp sâu vào ... Điều lệ VNPT nghị quyết, định Hội đồng quản trị Xem thêm Nguyễn Ngọc Bích, “Cách định tập đoàn”, Thời báo Kinh tế Sài Gòn, 27/9/2007 Phần viết hoàn toàn dựa theo Quyết định 265/2006/QĐ-TTg ngày ... tế học khu vực công Nghiên cứu tình Mô hình tập đoàn kinh tế công ty thành viên công ty độc lập mặt pháp lý - tức có tư cách pháp nhân riêng - công ty mẹ lại tư cách pháp nhân.7 Hộp: Sơ lược mô...
... toán lớp nói riêng Nó cách thức truyền thụ kiến toán học, rèn kỹ giải toán mà phương tiện tinh vi để tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, độc lập giáo dục phong cách làm việc cách khoa học, hiệu ... đầu năm Giỏi % Khá % TB 33,3 % Yếu 50 Ghi % 16,7 - Chất lượng lĩnh vực nghiên cứu: Biết TSHS Biết cách tìm hiểu đề % lập luận vẽ % hoạch giải % toán sơ đồ 33,3 Biết cách Biết lập kế 0 giải kiểm ... quan trọng đề toán làm sảng tỏ: mối quan hệ đại lượng toán nêu bật yếutố không cần thiết lược bỏ Để thực toán sơ đồ đoạn thẳng nắm cách biểu thị phép tính (cộng, trừ, nhân, chia) mối quan hệ (quan...
... Bởi yếutố cuả tìnhgiaotiếp quan tâm Nếu dạy câu, tìnhgiaotiếp ý phần dạy Tập làm văn, tìnhgiaotiếp ý cách toàn diện đầy đủ hơn, tình cụ thể rõ ràng Nếu dạy câu, ta lướt nhanh qua tìnhgiao ... *Thực hành chơi: - Các nhóm HS chơi đóng vai từ tình đầu đến tình cuối theo cách hướng dẫn Khi HS nhóm chơi xong tình đầu nhóm lại cử HS khác chơi tìnhTiếp tục cử người chơi tình - Hai HS giúp ... bạn, vui ) 3.4 Các hình thức nêu tình huống: - GV nêu tình - HS nêu tình SGK - HS đọc tình bảng phụ máy chiếu hắt - Treo tranh (nhìn tranh qua máy chiếu hắt ), HS nêu nội dung tình 17 - Hái hoa...
... mol xácđịnh chất PTHH Ví dụ: Tính số mol Na2O tạo thành có 0,2 mol Na bị đốt cháy Nghiên cứu đầu bài: Tính số mol Na2O dựa vào tỷ lệ số mol số mol Na số mol Na2O PTHH Hớng dẫn giải Xácđịnh ... + O2 Na2O Bớc 2: Xácđịnh tỷ lệ số mol chất 4mol 2mol cho chất tìm Bớc 3: Tính n chất cần tìm 0,2 mol 0,1 mol Bớc 4: trả lời Có 0,1 mol Na2O Tìm số g chất A theo số mol xácđịnh chất PTHH Ví ... dùng hết 0,5 mol O2 sản phẩm tạo thành CO2 H2O ? Hớng dẫn giải Xácđịnh lời giải Bớc 1: Viết PTHH xảy Lời giải CH4 + 2O2 Bớc 2: Xácđịnh tỷ lệ số mol chất 1mol CO2 + 2H2O 2mol cho chất tìm Bớc...
... Biểu cảm Câu : Đoạn văn có kết hợp yếutố biểu cảm không? A Có B Không Câu : Hãy hoàn chỉnh câu sau để có nhận định vai trò yếutố biểu cảm văn nghị luận Yếutố biểu cảm giúp v ăn nghị luận… Câu ... giả Biểu điểm: - Xácđịnh so sánh đoạn thơ : 1,5 điểm - Phõn tớch tỏc dụng phộp so sỏnh, cảm thụ tốt 1,5 điểm - Học sinh có cách hiểu sáng tạo riêng hợp lí chấp nhận vừa nêu cách so sánh vừa ... người chiến sĩ cách mạng Ta thấy Pác Bó, Bác dịch sử Đảng để chuẩn bị cho phong trào cách mạng dân tộc bước sang trang định (0,5 đ) - Như vậy, nói, nhận thức sâu sắc vẻ đẹp đời cách mạng với “thú...
... loài ngoại lai đưa vào Luật Đa dạng Sinh học Nhìn chung, yêu cầu xácđịnh (chi tiết trình bày phần 10) gồm: Loài bị đe dọa Xácđịnhtình trạng pháp lý Sách Đỏ Việt Nam thống danh lục loài bảo vệ ... lực để xácđịnh loài ngoại lai nguy hiểm môi trường” “nâng cao nhận thức để xácđịnh kiểm soát loài ngoại lai nguy hiểm môi trường” Tổng quan kinh nghiệm quốc tế quản lý sinh vật ngoại lai Các nghiên ... bước xa thức đưa yêu cầu xácđịnh giám sát đa dạng sinh học, liên kết với Phụ chương I Công ước Đa dạng Sinh học Cácyêu cầu quy hoạch quản lý cụ thể áp dụng hoạt động xácđịnh đe dọa tồn tại, phong...