các thành tố và các mối liên hệ cơ bản của quá trình dạy học

Luận văn nghiên cứu thực trạng dạy học và những khó khăn cơ bản trong quá trình dạy học môn tiếng việt 1 của học sinh hmông   thanh hoá

Luận văn nghiên cứu thực trạng dạy học và những khó khăn cơ bản trong quá trình dạy học môn tiếng việt 1 của học sinh hmông thanh hoá

Ngày tải lên : 20/12/2013, 13:29
... lập học sinh trình dạy - học lớp ghép làm sáng tỏ khái niệm: + Khái niệm hoạt động độc lập học sinh + Các dạng hoạt động độc lập học sinh 11 + Tổ chức đạo hoạt động độc lập học sinh trình dạyhọc ... nguyên nhân từ trình giáo dục dạy học Đó là: nội dung chơng trình, phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học cha thật phù hợp với học sinh dân tộc thiểu số 1.2 Giáo dục tiểu học bậc học tảng hệ thống giáo ... 1.3.2 Phơng pháp dạy học môn tiếng Việt Một yêu cầu đổi Giáo dục tiểu học đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá trình dạy học Trong nhà trờng phổ thông phơng pháp dạy học môn Theo định...
  • 127
  • 1K
  • 1
Tìm hiểu  và nghiên cứu nội dung cơ bản của quá trình tái chế VC

Tìm hiểu và nghiên cứu nội dung cơ bản của quá trình tái chế VC

Ngày tải lên : 09/05/2015, 09:51
... làm tăng thêm mối lo ngại nguy hiểm VC sức khỏe môi trường 3|Page VC thương mại hóa lần vào thập niên 1920 Nhưng đến thập niên 1930, người ta phát minh cơng nghệ polyme hóa VC thành PVC VC sản ... hoạt cơng nghiệp hóa chất Như biết VC ứng dụng quan trọng sinh hoạt cơng nghiệp hóa chất VC nhiên liệu để điều chế PVC vật liệu ứng dụng cao ngành cơng nghiệp sinh hoạt PVC tổng hợp lần vào ... hình thành từ trình khử halogen chất cloeten clo hóa mức cao 3) Mục đích q trình tái chế VC 4|Page VC hợp chất khó phân hủy gây nhiễm mơi trường lớn Ngồi số nguyên nhân gây số bệnh ung thư q trình...
  • 27
  • 235
  • 0
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15
... 3.1 Phân tích mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH Tìm hiểu thực trạng mối liên hệ s phạm hai nội dung dạy học trình dạy học trờng ĐH dạy học SH trờng TH ... dung dạy học LTTH LG, CTĐS trờng ĐH với nội dung dạy học SH môn Toán TH 1.2 Thực trạng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH trình dạy học trờng ĐH dạy học ... cờng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH môn Toán TH - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học LTTH LG, CTĐS trờng ĐH trình dạy học SH TH Giả thuyết khoa học...
  • 27
  • 1.5K
  • 4
221 Các mối quan hệ cơ bản và vấn đề giao tiếp của kiểm toán viên

221 Các mối quan hệ cơ bản và vấn đề giao tiếp của kiểm toán viên

Ngày tải lên : 27/03/2013, 16:15
... mối quan hệ tốt Sau muốn đề cập đến số mối quan hệ kiểm toán viên: Quan hệ với trợ lý : Mục tiêu, nguyên nhân nảy sinh mối quan hệ: Tuỳ thuộc vào mục tiêu, đối tợng kiểm toán, tuỳ thuộc vào ... phải ghi thành văn lu hồ sơ kiểm toán Định hớng phát triển mối quan hệ: Kiểm toán viên trình kiểm toán thờng xuyên mối quan hệ liên lạc, sử dụng ý kiến chuyên gia Nếu đợc mối quan hệ tốt với ... kiểm toán viên hình thành ý kiến cách dựa vào báo cáo kiểm toán vài công ty phải xác định rõ phần kiểm toán viên khác kiểm toán Định hớng phát triển mối quan hệ: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ kiểm...
  • 35
  • 568
  • 0
xác lập mục tiêu môn vật lý đại cương tại các trường cao đẳng khối kĩ thuật công nghệ từ đó đề xuất ý tưởng đổi mới các thành tố còn lại của quá trình dạy học

xác lập mục tiêu môn vật lý đại cương tại các trường cao đẳng khối kĩ thuật công nghệ từ đó đề xuất ý tưởng đổi mới các thành tố còn lại của quá trình dạy học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:31
... (và phương tiện) dạy- học Đánh giá đóng vai trò mối liên hệ ngược quan trọng để điều chỉnh thành tố hệ thống đảm bảo mối liên hệ tính hệ thống thành tố Khi mối liên hệ hệ thống thành tố q trình ... bảo mối liên hệ mang tính quy luật với thành tố khác tất yếu dẫn đến kết làm rối loạn vận hành hệ thống, trình giáo dục Trong mối liên hệ mang tính hệ thống thành tố trình dạy học MT yếu tố quan ... tưởng dạy học đại - thể đạt MT cách lúc đổi thành tố lại q trình dạy học như: chương trình, nội dung, PPDH, cách thức KTĐG Đóng góp đề tài - Làm cho chương trình học ngày tiệm cận với xu dạy học...
  • 102
  • 701
  • 0
Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về các giai đoạn cơ bản của quá trình nhận thức và mối quan hệ giữa chúng

Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về các giai đoạn cơ bản của quá trình nhận thức và mối quan hệ giữa chúng

Ngày tải lên : 27/04/2016, 07:56
... yếu tố hợp lý học thuyết có, khái quát thành tự khoa học, C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng nên học thuyết biện chứng vật ý thức Học thuyết đời tạo cách mạng lý luận nhận thức xây dựng quan điểm khoa học ... hai giai đoạn trình nhận thức, hợp thành chu trình nhận thức Trên thực tế, chúng thường diễn đan xen vào trình nhận thức; song chúng nhiệm vụ chức khác Mối quan hệ hai giai đoạn trình nhận thức ... chứng tạo cách mạng lý luận nhận thức Bằng kế thừa yếu tố hợp lý, phát triển cách sáng tạo chứng minh thành tựu khoa học, kỹ thuật, thực tiễn xã hội, C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng nên học thuyết...
  • 11
  • 2.2K
  • 6
Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

Ngày tải lên : 06/01/2014, 15:09
... thể mối liên hệ khác vật định, điều kiện xác định Căn vào tính chất, đặc trưng mối liên hệ, phân loại thành mối liên hệ sau: mối liên hệ bên ngồi, tức liên hệ vật, tượng với mối liên hệ ... tượng tượng thực quan hệ mối liên hệ Trong giới tất tượng tình trạng liên hệ lẫn biệt lập (tách biệt) với Chúng liên hệ với mối liên hệ này, lại không liên hệ với mối liên hệ khác Trong tượng ... thực tế tồn với tư cách chỉnh Nó khơng phải “tổng số đơn giản” mối liên hệ ( mối liên hệ vật với vật khác, mối liên hệ mặt vật, yếu tố cấu thành vật), mà tổng số mối liên hệ hữu cơ, tác động...
  • 73
  • 9.8K
  • 27
KL  vận dụng nguyên lý  về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

KL vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

Ngày tải lên : 17/08/2017, 16:03
... thể mối liên hệ khác vật định, điều kiện xác định Căn vào tính chất, đặc trưng mối liên hệ, phân loại thành mối liên hệ sau: mối liên hệ bên ngồi, tức liên hệ vật, tượng với mối liên hệ ... tượng tượng thực quan hệ mối liên hệ Trong giới tất tượng tình trạng liên hệ lẫn biệt lập (tách biệt) với Chúng liên hệ với mối liên hệ này, lại không liên hệ với mối liên hệ khác Trong tượng ... thực tế tồn với tư cách chỉnh Nó khơng phải “tổng số đơn giản” mối liên hệ ( mối liên hệ vật với vật khác, mối liên hệ mặt vật, yếu tố cấu thành vật), mà tổng số mối liên hệ hữu cơ, tác động...
  • 73
  • 493
  • 0
tiểu luận cao học vận dụng nguyên lý  về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

tiểu luận cao học vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến trong quá trình đổi mới kinh tế ở thanh hóa hiện nay

Ngày tải lên : 17/08/2017, 16:03
... thể mối liên hệ khác vật định, điều kiện xác định Căn vào tính chất, đặc trưng mối liên hệ, phân loại thành mối liên hệ sau: mối liên hệ bên ngồi, mối liên hệ bên trong, mối liên hệ ... lẫn chúng Mối liên hệ trước hết mối liên hệ đối tượng tượng thực quan hệ mối liên hệ Trong giới tất tượng tình trạng liên hệ lẫn biệt lập (tách biệt) với Chúng liên hệ với mối liên hệ này, lại ... giới, lại mối liên hệ riêng biệt lĩnh vực, vật mối liên hệ trực tiếp hai nhiều vật, tượng; lại mối liên hệ gián tiếp mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ thứ yếu Cái loại liên hệ khác...
  • 29
  • 1.1K
  • 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24
... cho học sinh cách cân đối tồn diện Nói khác, dạy học văn dạy học nhân cách làm người tư tưởng, đạo đức, tình cảm, thẩm mĩ Xã hội văn học - văn học gắn với sống; nên dạy văn dạy người - dạy cách ... chương thông điệp nghệ thuật cách nhìn nhận người đời cách đa diện, nhiều chiều Vì dạy tác phẩm văn chương dạy nội dung ý nghĩa nhân sinh - dạy học sinh cách làm người Dạy học sinh nội dung ý ... nhà văn Việc đổi phương pháp dạy học thực chất đổi cách dạy cách học. Việc vận dụng phương pháp dạy học truyền thống (phương pháp phân tích) kết hợp phương pháp dạy học (phương pháp thảo luận)...
  • 112
  • 6.6K
  • 15
TIỂU LUẬN: HÃY TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH CÁC TÁC NHÂN CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ pdf

TIỂU LUẬN: HÃY TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH CÁC TÁC NHÂN CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ pdf

Ngày tải lên : 24/03/2014, 05:21
... dụng vào sống trở thành người toàn diện Q trình học tập khơng bị giới điểm giai đoạn sống, mà diễn suốt đời Ngay từ sinh ra, cá nhân học cách nhận diện, cách đi, cách nói, cắp sách đến trường “ học ... cá nhân học điều bản, tổng quát sau sâu vào phần Ở chương trình giảng dạy nhiều cấp độ khác nhau, sâu đòi hỏi học sinh động sáng tạo cần cù Hệ thống trường học Việt Nam chia thành nhiều cấp: ... phổ thông, học sinh học sâu nhiều lĩnh vực đời sống, văn hóa, khoa học, trang bị đầy đủ kiến thức tối thiểu, cho học sinh trước bước vào đời Cấp đại học sau đại học, sinh viên sâu vào chuyên...
  • 12
  • 1.3K
  • 4
HỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN CÁC TẦNG Ý NGHĨA NHÂN SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

HỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN CÁC TẦNG Ý NGHĨA NHÂN SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

Ngày tải lên : 04/08/2016, 09:46
... phút cuối tiết học thể cho học sinh nhà làm hướng dạy học Định hướng dạy học tác phẩm văn chương trình bao gồm định hướng dạy giáo viên định hướng học học sinh - Định hướng dạy giáo viên: ... ngồi xa”tốt lên hai chủ đề bản: nghệ thuật sống, nghệ thuật bước từ sống; sống sinh - Chủ đề quan niệm nghệ thuật: Sáng tạo nghệ thuật trình nghệ thuật, sống linh hồn nghệ thuật Vì nghệ thuật ... phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ thảo luận, hướng ý học sinh vào điểm quan trọng nhằm đạt động, sáng tạo người học theo hướng dạy học lấy hoạt động học sinh mục đích học, can thiệp...
  • 56
  • 468
  • 0
CẤU TẠO – NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG VÀ ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ ỐNG CHÙM; CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH, VÍ DỤ MINH HỌA

CẤU TẠO – NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG VÀ ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ ỐNG CHÙM; CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH, VÍ DỤ MINH HỌA

Ngày tải lên : 10/07/2017, 20:21
... KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM MÔN MÁY THIẾT BỊ THỰC PHẨM  CẤU TẠO – NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ ỐNG CHÙM; CÁC THÔNG SỐ BẢN CỦA Q TRÌNH, VÍ DỤ MINH HỌA GVHD: ... tăng cường trình trao đổi nhiệt Với dòng mơi chất ống, gọi quãng đường môi chất từ đầu đến đầu thiết bị hành trình thiết bị hành trình, 4,6,8, hành trình Số hành trình tăng làm tăng tốc độ dòng ... chất tải nhiệt vào II - - Các ống trao đổi nhiệt bên bố trí theo hình lục giác đều, hình - tròn đồng tâm hình vng Các yếu tố định xem mơ hình bố trí ống, số lần qua ống, khoảng cách vách ngăn,...
  • 25
  • 4.7K
  • 19
Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa

Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:15
... dụng vào sống trở thành người toàn diện Q trình học tập khơng bị giới điểm giai đoạn sống, mà diễn suốt đời Ngay từ sinh ra, cá nhân học cách nhận diện, cách đi, cách nói, cắp sách đến trường “ học ... cá nhân học điều bản, tổng quát sau sâu vào phần Ở chương trình giảng dạy nhiều cấp độ khác nhau, sâu đòi hỏi học sinh động sáng tạo cần cù Hệ thống trường học Việt Nam chia thành nhiều cấp: ... phổ thông, học sinh học sâu nhiều lĩnh vực đời sống, văn hóa, khoa học, trang bị đầy đủ kiến thức tối thiểu, cho học sinh trước bước vào đời Cấp đại học sau đại học, sinh viên sâu vào chuyên...
  • 12
  • 2K
  • 1
Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép

Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép

Ngày tải lên : 27/10/2013, 21:15
... 2005 43 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán biến sè nµy còng phơ thc lÉn biĨu thøc (2.4) ta hình thành mối quan hệ àov, cạnh vuông a k ov nh bảng sau: b Bảng 2.4- Hệ số giãn ... Trị số hệ số giãn dài trung bình đại lợng đặc trng cho cờng độ biến dạng, mức sử dụng phụ tải thiết bị, tiêu hao lợng giá cán, đồng thời mối liên hệ với thông số công nghệ khác v.v Các hệ số ... vuông - Hệ thống lỗ hình ôvan - ôvan đứng - Hệ thống lỗ hình ôvan - tròn - Hệ thống lỗ hình thoi - thoi - Hệ thống lỗ hình vuông - vuông - Hệ thống lỗ hình vạn - Hệ thống lỗ hình hỗn hợp a) Hệ thống...
  • 39
  • 882
  • 0
Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 10:16
... 2005 43 Giáo trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán biến sè nµy còng phơ thc lÉn biĨu thøc (2.4) ta hình thành mối quan hệ àov, cạnh vuông a k ov nh bảng sau: b Bảng 2.4- Hệ số giãn ... Trị số hệ số giãn dài trung bình đại lợng đặc trng cho cờng độ biến dạng, mức sử dụng phụ tải thiết bị, tiêu hao lợng giá cán, đồng thời mối liên hệ với thông số công nghệ khác v.v Các hệ số ... vuông - Hệ thống lỗ hình ôvan - ôvan đứng - Hệ thống lỗ hình ôvan - tròn - Hệ thống lỗ hình thoi - thoi - Hệ thống lỗ hình vuông - vuông - Hệ thống lỗ hình vạn - Hệ thống lỗ hình hỗn hợp a) Hệ thống...
  • 39
  • 766
  • 4

Xem thêm