... www.vncold.vn 1CẤP NƯỚC CHO CÁCTỈNH MIỀN NÚIPHÍABẮCVÀTÂYNGUYÊN BẰNG CÔNG NGHỆ THU NƯỚC VÀ BƠM THỦY LUÂN CẢI TIẾN Viện Khoa học Thuỷ lợi Việt Nam I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Tài nguyên đất Việt Nam hạn ... trình độ dân trí cáctỉnhmiềnnúi phía BắcvàTây Nguyên, vùng sâu và vùng xa. 1.2. Phạm vi ứng dụng của bơm thủy luân cải tiến Trong những năm gần đây việc triển khai các sản phẩm Bơm thủy ... hàng loạt vào thực tế sản xuất nông nghiệp nông thôn cáctỉnhmiềnnúiphíaBắcvàTâyNguyên 3.3. Định hướng nghiên cứu hoàn thiện bơm thủy luân cải tiến - Hoàn thiện thiết kế các chi tiết,...
... Kiều, Mờng, Thái và Nùng ở ở vùng núicáctỉnh Điện Biên, Ninh Bình, Bắc Giang và Quảng Trị về tuổi, giới, trình độ học vấn, nghề nghiệp và hôn nhân. - Mô tả kiến thức, thái độ và thực hành của ... thờng xuyên: 20.7% và 5.3% (thấp hơn) ã Xem truyền hình thờng xuyên 53.2% và 55.0% (gần nh nhau) Nh vậy, khả năng tiếp cận với báo viết và phát thanh của các dân tộc ở 4 tỉnhmiềnnúi năm 2006 ... vực nông thôn, miềnnúi hiểu đúng và biết cách dự phòng lây nhiễm HIV/AIDS và đến năm 2010 có dữ liệu để so sánh khi điều tra lại ở các địa bàn nghiên cứu 1.4. Đối với các lĩnh vực khoa...
... động cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc đợc coi nh giải pháp cơ bản và lâu dài trong chiến lợc phát triển kinh tế HND cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc. b.Nhân tố về cơ sở hạ tầng . Địa hình cáctỉnhmiềnnúi ... dân ở các 9 tỉnhmiềnnúiphíaBắc . II.Thực trạng kinh tế hộ nông dân ở cáctỉnhmiềnnúi 13 phíaBắc 1. Thực trạng về các yếu tố sản xuất . 14 2. Thực trạng về kết quả sản xuất và hiệu ... Thực trạng và quá trình phát triển của kinh tế hộ nông dân ở cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc. I -Quá trình phát triển của kinh tế hộ nông dân . Các hộ nông dân ở cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc hiện nay...
... - đào tạo ở cáctỉnhmiền núi phía Bắc, từ đó nêu ra và luận chứng một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng ... giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số vàmiềnnúi trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (từ thực tiễn cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc) .3.2. Nhiệm vụ- Phân tích làm rõ tầm quan ... Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm. Riêng đối với các vùng dân tộc thiểu số vàmiền núi, mặc dù được sự chỉ đạo sát sao của Đảng, Nhà nước vàcác cấp, nhưng do điều kiện kinh tế - xã hội ở các...
... trình phản hồi, các mặt thành công được nêu ra, nhấn mạnh và củng cố, các mặt chưa thành công một phần được ghi nhận và thảo luận.4. Sự củng cốNhững giáo sinh được ghi hình và chưa quen ... đốivớiviệchọctập, đánh giá và đạttiếnbộ.59Tác dụng của phản hồi mang tính xây dựng- Thông qua các cuộc góp ý trao đổi, cả hai phía đều có thể học hỏi và nâng cao kiến thức chuyên môn và tư duy của ... viờn35BA CÁCH NGHENghe thông thường, bỏ qua những chi tiết cụ thể và chỉ nhớ các ý chínhNghe thụ độngNghe qua một phễu lọc, áp đặt những kinh nghiệm và niềm tin của chính mình vào những...
... ký của các nhóm và thư ký củacả lớpNgày 1 - Buổi sáng (JP)4Kếtquả của khóa tậphuấnz Phác thảo đề cươngchocácmônvàcáctỉnhz Phác thảogiáotrìnhchocáctrường CĐSP và tài liệugiảng dạycho các trường ... nhóm, xác định và xem xét nội dung và cấu trúc giáo trình, tài liệu đang sử dụng tại các trường trung học cơ sở vàcác trường cao đẳng sư phạm. • Các nhóm thảo luận lý do biên soạn các tiết học ... được các nhóm xây dựng vào buổi sáng • Cả lớp thống nhất mẫu cấu trúc Thảo luận về các yêu cầu và kỹ thuật biên soạn, trình bày giáo trình, tài liệu • Nhóm nhỏ thảo luận và lên danh sách các...
... đậu tơng lớn , tập trung là:- Cáctỉnhmiềnnúivà trung du phía Bắc. - Vùng đồng bằng sông Hồng.- Miền đông Nam Bộ.- Vùng đồng bằng sông Cửu Long.Trong đó, cáctỉnh có diện tích đậu tơng tơng ... 44cPhần 3: Nội dung và phơng pháp nghiên cứu3.1.Nội dung.Tiến hành thí nghiệm khảo sát các đặc tính nông sinh học của các mẫu giống đậu tơng thu thập đợc từ cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc. Từ những ... trong việc phát triển nền nông nghiệp bền vững nớc nhà. Các tỉnhmiềnnúiphíaBắc là nơi có địa hình phức tạp, phần lớn là đồi núi cao và dốc. Nơi đây hình thành nên những vùng với những điều...
... nghèo trong các cộng đồng sống gần rừng.CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG NẠN PHÁ RỪNG VÀ NGHÈO ĐÓI Ở CÁCTỈNH MIỀN NÚIPHÍABẮC GIAI ĐOẠN 2000 – 20082.1. Khái quát về cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc 2.1.1. Đặc ... Đặc điểm chung của cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc Vùng MNPB bao gồm 15 tỉnh được chia làm 2 tiểu vùng: TâyBắc gồm 4 tỉnh (Lai Châu, Điện Biên, Sơn La, Hòa Bình) và Đông Bắc gồm 11 tỉnh (Lào Cai, ... ha rừng đã đem lại kết quả rõ rệt cho cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc. Dự án có vai trò quan trọng trong việc tăng độ che phủ rừng ở cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc trong giai đoạn 2000 – 2008. Bảng...
... ha rừng đã đem lại kết quả rõ rệt cho cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc. Dự án có vai trò quan trọng trong việc tăng độ che phủ rừng ở cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc trong giai đoạn 2000 – 2008. Bảng ... suy thoái rừng gây ra ở cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc của Việt Nam”. 2. Câu hỏi nghiên cứu Miền núiphíaBắc là một trong hai vùng có tỷ lệ nghèo cao nhất trong cả nước và cũng là vùng có tỷ lệ ... tài nguyên rừng?3. Phương pháp nghiên cứu Phạm vi xử lý đề tài: nghiên cứu ở cáctỉnhmiềnnúiphíaBắc của Việt Nam. Cách thức giải quyết vấn đề: thu thập các tài liệu thống kê, báo cáo và...
... vùng dân tộc thiểu số và miềnnúi - Thực trạng và giải pháp(Từ thực tiễn cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc) Các tỉnh vùng cao vàmiềnnúiphíaBắc gồm 14 tỉnh, trong đó có 6 tỉnh vùng cao là: Hà Giang, ... vào đội ngũ cán bộ của hệ thống chính trị. Và cần có chế độ và chính sách thỏa đáng sẽ thu hút và ổn định đội ngũ cán bộ ở miềnnúivà vùng dân tộc thiểu số.Vùng dân tộc thiểu số vàmiềnnúi ... dân tộc thiểu số vàmiềnnúi trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (từ thực tiễn cáctỉnhmiềnnúiphía Bắc) .3.2. Nhiệm vụ2Để khắc phục tình trạng trên Đảng và Nhà nước ta đã...