các tác phẩm âm nhạc bất hủ
Phân loại các tác phẩm âm nhạc cổ điển
... được sáng tác từ đầu thế kỷ 19. Số lượng những tác phẩm liên quan đến các vấn đề kỹ thuật lớn hơn nhiều so với các tác phẩm có giá trị âm nhạc, điều đó cóthể thấy từ các tập tác phẩm cho violin ... piano thời kỳ trước đó. (QV)Thể loại tác phẩm Program Music (Âm nhạc chương trình) I. Giới thiệu Âm nhạc chương trình là âm nhạc mô tả một chủ đề ngoài âm nhạc, chẳng hạn một câu chuyện, một ... cách sử dụng những hiệu quả của âm nhạc. Những nỗ lực sử dụng âm nhạc vào mục đích mô tả có lẽ cũng xưa như chính âm nhạc vậy. Câu hỏi liệu rằng chỉ riêng âm nhạc cókhả năng mô tả bất cứ chủ...
- 63
- 2,150
- 21
Phân loại các tác phẩm âm nhạc cổ điển potx
... đầu thế kỷ 19. Số lượng những tác phẩm liên quan đến các vấn đề kỹ thuật lớn hơn nhiều so với các tác phẩm có giá trị âm nhạc, điều đó có thể thấy từ các tập tác phẩm cho violin của Fiorillo, ... đầu có liên hệ với tác phẩm kịch hay tác phẩm âm nhạc khác, nhưng một số đã trở thành tác phẩm hòa nhạc tách riêng ra. Trong đó overture Rheinweinlied (1853) rất thú vị vì một cách tân : sử dụng ... hợp nhạc cụ được ưa thích. Khi các nhà soạn nhạc tìm cách thể hiện cảm xúc mãnh liệt trong tác phẩm của mình, các tác phẩm đề cao piano, chẳng hạn như Trout Quintet (1819) của nhà soạn nhạc...
- 64
- 965
- 8
quản lý tâp thế quyền liên quan trong tác phẩm âm nhạc Việt nam
... xuất bản ghi âm: - Điều 12 đề cập đến việc sử dụng tác phẩm âm nhạc của các tổ chức phát sóng. Ở đó, các tổ chức phát sóng sử dụng các tác phẩm âm nhạc dưới hình thức các bản ghi âm, các bản ghi ... khái niệm tác phẩm âm nhạc . Tác phẩm âm nhạc quy định tại điểm d khoản 1 Điều 14 của Luật Sở hữu trí tuệ là tác phẩm được thể hiện dưới dạng nhạc nốt trong bản nhạc hoặc các ký tự âm nhạc khác ... QUYỀN LIÊN QUAN TRONG TÁC PHẨM ÂM NHẠC 1.1 Quyền tác giả, quyền liên quan trong tác phẩm âm nhạc Muốn nghiên cứu về quyền tác giả, quyền liên quan trong tác phẩm âm nhạc, đầu tiên phải xác...
- 50
- 696
- 3
Cái đói chủ đề ám ảnh trong các tác phẩm của nhà văn Nam cao
... tác phẩm . Ở cuốn sách này, việc nhận định về chủ đề tác phẩm Nam Cao của Hà Minh Đức có nhiều ý kiến thú vị, gợi mở: “Nhìn theo đề tài thì trong tác phẩm Nam Cao có sự phân chia giữa tác phẩm ... cái đói và nhân cách, nhân tính, qua các hình tượng, nhà văn đi sâu - 38 - CÁI ĐÓI – CHỦ ĐỀ ÁM ẢNH TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA NAM CAO- 1 - ăn “bã chó” mà chết, lão chết một cách đau đớn, lão ... chương đích thực, có sức vượt lên trên các bờ cõi và giới hạn”, tìm đến sự tri kỷ tri âm và tạo được sự ám ảnh kỳ lạ đối với nhiều thế hệ công chúng. Các tác phẩm của Nam Cao:Kịch: Cũng ở chỗ...
- 71
- 3,570
- 13
Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại
... kỹ lưỡng nội dung và nghệ thuật trong các tác phẩm của Ma Văn Kháng, Tạ Duy Anh, Hồ Anh Thái để chỉ ra được cảm hứng chủ đạo của các tác phẩm. - Vận dụng các phương pháp nghiên cứu văn xuôi hiện ... ngang trong xã hội nhưng những tác phẩm nghiên cứu chưa đề cập sâu sát đến vấn đề cảm hứng phê phán. Bằng cách phân tích và tham khảo các ý kiến về tác phẩm của 3 tác giả, chúng tôi bước đầu ... phán được thể hiện qua các tác phẩm nhằm làm sáng tỏ tư tưởng nhân văn tích cực mà các tác giả muốn gửi gắm tới độc giả. 5 thâm niên đảm nhiệm chức vụ đó, ông càng xa cách con người bình thường...
- 107
- 1,408
- 4
CÁI ĐÓI – CHỦ ĐỀ ÁM ẢNH TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA NAM CAO
... tác phẩm . Ở cuốn sách này, việc nhận định về chủ đề tác phẩm Nam Cao của Hà Minh Đức có nhiều ý kiến thú vị, gợi mở: “Nhìn theo đề tài thì trong tác phẩm Nam Cao có sự phân chia giữa tác phẩm ... văn.- Chủ đề có vai trò lớn trong việc làm cho tác phẩm có ảnh hưởng sâu rộng.- Chủ đề của những tác phẩm lớn thường là những vấn đề khái quát vượt lên trên đề tài.- Về bản chất, chủ đề văn ... quan, chủ đề là hiện thực đời sống được nhà văn tái hiện trong tác phẩm. Ở phương diện chủ quan, chủ đề là sự cảm nhận có tính độc đáo của nhà văn trước hiện thực. Phương diện chủ quan của chủ...
- 71
- 2,842
- 23
cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm
... đ u đ y tính nghi v n nh v y, c tác ế ớ ự ở ầ ầ ấ ư ậ ảph m đ c m ra v i vô vàn câu h i, câu h i l n nh t v n là câuẩ ượ ở ớ ỏ ở ớ ấ ẫh i v tình ng i. ỏ ề ườ Tác ph m vi t nhi u v nhân v t ... thuyết cõi người rung chuông tận thế của Hồ Anh Thỏiv9M9=Pjebbãmoc im tiu thuyt H Anh Thỏi qua 3 tác phẩm “Người và xechạy dưới ánh trăng, cõi người rung chuông tận thế, mười lẻ một đêm”,F<7jebbqmVăn ... ượ ẩ ỏ ẹ ấhàng: n n nhân là th ng bé đánh gi y, quãng 10-12 tu i b m t gãạ ằ ầ ổ ị ộđàn ông âm ch t ngay t i ch . Hung th đ c t m mô t nh kế ạ ỗ ủ ượ ạ ả ư ẻm c ch ng th n kinh, n m c sang...
- 107
- 430
- 0
Dạy học các tác phẩm thơ nguyễn khuyến, tú xương ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp
... có cách tiếp cận sâu sắc và toàn diện đối với tác phẩm nghệ thuật. Đặc biệt cách đọc diễn cảm có một tác động to lớn đối với cả người đọc và người nghe. Khi đọc đúng giọng điệu của tác phẩm ... một ý nghĩa của tác phẩm. Chi tiết chính là điểm nhìn, thể hiện quan niệm nghệ thuật và tâm hồn tác giả đối với đối tượng đó. Các chi tiết nghệ thuật bao gồm các loại màu sắc, âm thanh, đồ vật, ... NGHỊ 1.Kết luận Dựa trên những lí thuyết tiếp cận tác phẩm văn chương của các xu hướng dạy học hiện đại, với đề tài: Dạy học các tác phẩm thơ Nguyễn Khuyến, Tú Xương ở trung học phổ thông...
- 13
- 1,243
- 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... HS. Học tác phẩm văn chương là HS học cách ứng xử giao tiếp trong cuộc sống, trong xã hội, học cách giao tiếp thẩm mĩ. Từ việc học, đọc một tác phẩm cụ thể, các em sẽ dần dần đưa tác phẩm vào ... dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) - Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001, đưa ra phương pháp dạy học tác phẩm tự sự, tác phẩm trữ tình, tác phẩm văn học nước ngoài, tuy nhiên các phương ... dụng cả cách chia ba và cách chia bốn. Cách chia bốn gồm thơ ca (chỉ chủ yếu là thơ trữ tình), truyện (gồm cả tiểu thuyết và truyện thơ), kịch và kí. Khái niệm kí nghiêng về các tác phẩm viết...
- 15
- 2,016
- 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... về tác giả theo từng mục : Cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, đặc điểm nội dung, đề tài sáng tác và phong cách nghệ thuật. b, Thu thập các tư liệu về tác phẩm. - Tác phẩm( bản đầy đủ). - Các ... năng tác động giáo dục thẩm mĩ của mỗi tác phẩm văn chương cho HS và dẫn dắt các em học theo những hành vi cao thượng, cách ứng xử đẹp, cách sống, cách nói năng đẹp của các nhân vật trong tác phẩm. ... đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12. - Đề xuất PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn . Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự...
- 15
- 1,514
- 2
ảnh hưởng phật giáo qua các tác phẩm văn học
... Nam.4.3.3. Ảnh hưởng phật giáo qua các tác phẩm văn học:Bên cạnh ca dao bình dân, trong các tác phẩm văn học của các nhà thơ, nhà vănchúng ta cũng thấy có nhiều bài thơ, tác phẩm chịu ảnh hưởng nhiều ... đếnPhật giáo đã được các họa sĩ, nghệ nhân lên tuổi ở Việt Nam thể hiện một cáchsống động và tinh tế qua các tác phẩm như "chùa Thầy" của Nguyễn Gia Trísáng tác năm 1938, "Lễ ... Du (2765-1820) ta có được mộtán văn bất hủ là Truyện Kiều, là một truyện thơ nôm viết bằng thể lục bát dựatheo tác phẩm Kim Vân Truyện Kiều của Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc),gồm 3254 câu...
- 34
- 517
- 0
- tác phẩm âm nhạc thiếu nhi
- tác phẩm âm nhạc
- tác phẩm dương cầm bất hủ
- những tác phẩm âm nhạc kinh điển
- các tác phẩm của nhạc sĩ phó đức phương
- những tác phẩm âm nhạc nổi tiếng
- bản quyền tác phẩm âm nhạc
- bảo hộ tác phẩm âm nhạc
- khái niệm tác phẩm âm nhạc
- các tác phẩm âm nhạc của beethoven
- tác phẩm âm nhạc mới
- tác phẩm âm nhạc nổi tiếng
- những tác phẩm âm nhạc bất hủ
- skkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạc
- các tác phẩm của nhạc sĩ huy du
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25