0

các quan điểm cơ bản của tâm lý học hiện đại

Tâm lý học đại cương Chương 3

Tâm học đại cương Chương 3

Tài liệu khác

... Tâm học đại cơng (45 tiết) Chn g 1: Tõm hc l mt khoa hc Chng 2: C s TN v xó hi ca tõm ngi 10/09/15 Chng 3: S hỡnh thn h v phỏt trin tõm lý, ý thc Chng 4: Chng ... khách quan Hành vi trí tuệ ngời gắn liền với ngôn ngữ ý thức 10/09/15 13 Các giai đoạn phát triển tâm phơng diện cá thể 3.1 Thế phát triển tâm phơng diện cá thể ngời? Sự phát triển tâm ... 10/09/15 18 Các cấp độ ý thức Căn vào tính tự giác, mức độ sáng tỏ, phạm vi bao quát tâm ngời, ngời ta phân chia tợng tâm ngời thành ba cấp độ: 2.1 Cấp độ cha ý thức tợng tâm cha ý thức...
  • 44
  • 2,633
  • 0
Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với các trường trung cấp nghề công lập và tư thục. Các nghề đào tạo trình độ trung cấp nghề. pot

Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với các trường trung cấp nghề công lập và tư thục. Các nghề đào tạo trình độ trung cấp nghề. pot

Thủ tục hành chính

... kế”, cụ thể: - đủ phòng học thuyết đáp ứng quy mô đào tạo Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Nội dung Văn qui định theo quy định Lớp học thuyết không 35 học sinh; - phòng, xưởng ... dạy nghề - Bản Quyết định thành lập hoắc Quyết định cho phép thành lập trường, trung tâm dạy nghề - Báo cáo thực trạng điều kiện đảm bảo cho hoạt động đào tạo nghề đăng ký hoạt động - Bản điều ... yêu cầu thực hành theo chương trình dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô trình độ đào tạo Các thiết bị đào tạo phải đạt mức tương đương trình...
  • 6
  • 399
  • 0
SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM ĐỂ HÌNH THÀNH CÁC CẤP ĐỘ KIẾN THỨC CHO HỌC SINH LỚP 12 KHI NGHIÊN CỨU VỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP NƯỚC TA

SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM ĐỂ HÌNH THÀNH CÁC CẤP ĐỘ KIẾN THỨC CHO HỌC SINH LỚP 12 KHI NGHIÊN CỨU VỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP NƯỚC TA

Giáo dục học

... viên học sinh trình giảng dạy học tập môn Địa tác dụng tạo hứng thú nhiều cho học sinh trình học tập môn học Vì theo tôi, sử dụng Atlat hiệu điều kiện cải thiện cách tích cực tình hình học ... trung học phổ thông Nam Trực nói riêng, nhiều học sinh lớp 12 hứng thú học tập môn Địa giáo viên biện pháp thích hợp, trình học môn Địa lớp 12, nhiều học sinh không chuẩn bị Atlat Địa Việt ... tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh -Thông tin kết học tập môn địa học sinh trường huyện kết bồi dưỡng đội tuyển dạy ôn thi đại học phụ trách...
  • 31
  • 757
  • 0
SỬ DỤNG ATLAT địa lý VIỆT NAM để HÌNH THÀNH các cấp độ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 KHI NGHIÊN cứu về một số vấn đề PHÁT TRIỂN và PHÂN bố CÔNG NGHIỆP nƣớc TA

SỬ DỤNG ATLAT địa VIỆT NAM để HÌNH THÀNH các cấp độ KIẾN THỨC CHO học SINH lớp 12 KHI NGHIÊN cứu về một số vấn đề PHÁT TRIỂN và PHÂN bố CÔNG NGHIỆP nƣớc TA

Thạc sĩ - Cao học

... viên học sinh trình giảng dạy học tập môn Địa tác dụng tạo hứng thú nhiều cho học sinh trình học tập môn học Vì theo tôi, sử dụng Atlat hiệu điều kiện cải thiện cách tích cực tình hình học ... trung học phổ thông Nam Trực nói riêng, nhiều học sinh lớp 12 hứng thú học tập môn Địa giáo viên biện pháp thích hợp, trình học môn Địa lớp 12, nhiều học sinh không chuẩn bị Atlat Địa Việt ... tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh -Thông tin kết học tập môn địa học sinh trường huyện kết bồi dưỡng đội tuyển dạy ôn thi đại học phụ trách...
  • 31
  • 343
  • 0
Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Giáo dục học

... Lch s, vi mụn a , mụn Giỏo dc cụng dõn v gn vi hin thc ca dũng chy cuc sng Cng giai on lch s ny, cú nhiu nhc phm, tranh nh, phim t liu, bi hỏt ghi li nhng s kin lch s cú liờn quan n nhng tỏc ... a h tr Bi hỏt h tr Bn khu vc Nhng ng bng Bc khỳc b ca ca nhc s Vn Cao, Nguyn ỡnh Thi cựng giai iu Quc t ca lm sng dy mt thi kỡ ho hựng ca t nc Cuc khỏng Bn v c Bi ca trờn chin chng im a lý, ... nhng hc sinh khụng nm c bi Vic dng kin thc liờn mụn Lch s, a lý, m nhc cũn rt hn ch, mang tớnh tựy hng Nguyờn nhõn l giỏo viờn cha quan tõm n c trng ca truyn ngn hin i ging dy.Vic son giỏo ỏn...
  • 54
  • 860
  • 0
CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM docx

CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM docx

Cao đẳng - Đại học

... trị thuyết • Chọn lựa dựa vào suy luận • Xác nhận giá trị • Nhận biết tính chất chủ quan • Gợi ý câu hỏi kiểm tra: Định giá, định, xếp loại, kiểm tra, kết luận, tổng kết,… VẬN DỤNG ... kiểm tra, kết luận, tổng kết,… VẬN DỤNG THUYẾT VỀ CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (1) G UN ĐÁ NH ID NỘ THẦY GI Á MỤC TIÊU TRÒ VẬN DỤNG THUYẾT VỀ CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (2) • Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, ... phải nắm vững: Ý nghĩa cấp độ nhận thức; Yêu cầu môn học, giảng, ý giảng để phấn đấu đạt mục tiêu thầy đặt – Ví dụ VẬN DỤNG THUYẾT VỀ CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (3) • Nội dung (Kiến thức, kỹ năng,...
  • 11
  • 1,186
  • 12
Bai tap xac dinh cap do nhan thuc cua de Hoa THCS

Bai tap xac dinh cap do nhan thuc cua de Hoa THCS

Hóa học

... Dựng kim loi Na y Al dung dch mui nhụm Nhn bit 22 Cho mt mu kim loi Na vo dung dch CuSO4 Hin tng quan sỏt c l : A Kim loi Na y Cu dung dch B Na tan to dung dch kim C Na tan gii phúng khớ H2 Sau ... ? Thụng hiu 81 Cú nhng cht: Na2O, Na, NaOH, NaHCO3 , Na2SO4 , Na2CO3 , NaCl, NaClO a) Da vo mi quan h gia cỏc cht, hóy sp xp cỏc cht trờn thnh mt s chuyn hoỏ khụng nhỏnh b) Vit cỏc phng trỡnh ... bit 106 Cho dóy bin hoỏ sau: Ru etylic Ru etylic Hóy in hai s cỏc cht sau vo ch trng cho hp lý: CH3COOH ; CH2=CH2 ; CH3COONa ; CH3CH2ONa ; CH3CH2Cl Nhn bit HNG DN GII CU HI TRC NGHIM T LUN...
  • 43
  • 581
  • 0
Triển vọng kết nối dự án DELGOSEA ở cấp độ địa phương và quốc gia thông qua hiệp hội các đô thị Việt nam

Triển vọng kết nối dự án DELGOSEA ở cấp độ địa phương và quốc gia thông qua hiệp hội các đô thị Việt nam

Tài liệu khác

... - Quản tài thúc đẩy đầu tư ( TP Đà Nẵng) - Quản môi trường đô thị ( TP Vinh) - Xây dựng phủ điện tử ( TP Trà Vinh) Mối quan hệ hợp tác đô thị thông qua dự án  Dự án TP Đà Nẵng học tập ... chức đoàn tham quan khảo sát, học tập trao đổi kinh nghiệm với đô thị nước, tham gia tổ chức, hội nghị diễn đàn quốc tế đô thị II Triển vọng kết nối DELGOSEA cấp quốc gia đô thị Quan hệ Hiệp hội ... Dựng công tác Quản đất đai đô thị Cuộc họp với ngành dự án dụng công nghệ thông tin thu thuế nhà đất công nghệ thông tin TP Nam Định Mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế giúp đô thị học tập chia sẻ...
  • 16
  • 423
  • 0
Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ppt

Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ppt

Cao đẳng - Đại học

... tròn biểu diễn - Quan sát sơ Nghĩa từ “chim” rộng từ “ cá rô, mối quan hệ bao hàm  tổng đồ cá thu, hẹp từ động vật vv…” - Nhận xét CN Ghi nhớ : kết ? Vậy em nhận xét mối quan hệ nghĩa rộng, ... hoa tai phiếu học tập - Gạch chân động từ - Thực thuộc phạm vi nghĩa, nghĩa theo hướng rộng gạch gạch, nghĩa hẹp Bài tập Khóc; nức nở; sụt sùi gạch gạch *Dặn dò : dẫn - Học bài, học ghi nhớ - ... tập - Làm vào Bài tập 1: - HS lên trình Thực theo mẫu SGK sơ đồ bày bảng hình tròn GV Bài tập 2: - Lần lượt tổ làm miệng - Đại diện tổ trình bày nhanh a) Từ ngữ nghĩa rộng chất đốt trình bày...
  • 5
  • 601
  • 0
QUAN NIỆM TIẾN BỘ VỀ TỰ DO KẾT HÔN VÀ TỰ DO LY HÔN LÀ MỘT TRONG CÁC ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY

QUAN NIỆM TIẾN BỘ VỀ TỰ DO KẾT HÔN VÀ TỰ DO LY HÔN LÀ MỘT TRONG CÁC ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY

Cao đẳng - Đại học

... Tình yêu chia Ăngghen nói rằng, tình yêu quan hệ vợ chồng quan hệ tính giao người ta không hỏi quan hệ vợ chồng, hay quan hệ tư thông mà người ta chủ yếu hỏi quan hệ dựa vào tình yêu hai người ... trang bị kiến thức hiểu biết cần thiết gia đình, mâu thuẫn hệ; quan hệ ngoại tình cuối ùng nguyên nhân quan trọng đáng quan tâm quan niệm dễ dãi ly hôn Chúng ta chấp nhận tự ly hôn để giải phóng ... sớm tình yêu niên Việt Nam hợp quy luật, điêu khiển để đến hủy hoại đạo đức niên chuyện cần quan tâm Không thể ngăn cấm, buông lỏng tất tượng Bởi quy luật khách quan tất người Biện pháp hiệu...
  • 10
  • 1,203
  • 0
Xuống cấp do nghệ sĩ và nhà quản lý? pdf

Xuống cấp do nghệ sĩ và nhà quản lý? pdf

Kỹ năng quản lý

... người vừa lên xe người khác chở vừa học kịch Nghệ sĩ tâm hồn đâu, thời gian đâu mà để vào vai diễn!” Quản không hữu hiệu Các diễn giả bày tỏ bất lực chế quản nghệ sĩ Ngày xưa đoàn hát tư nhân ... dụng, anh nghệ sĩ nói không biết, nghe băng cassette ca theo Nghệ sĩ hồi xưa học đời Nghệ sĩ Thanh Nga bầu gánh, học ca bị thầy rầy, méc má, ông thầy giận nói chị cưng trả cho chị, thầy phải ... diễn, cảnh trí… Theo ông, chất lượng cải lương không đáp ứng yêu cầu xã hội NSND-đạo diễn Huỳnh Nga tâm huyết: “Tôi ngồi xem cải lương mà thấy nản” NSƯT-nhạc sĩ Thanh Hải bổ sung: “Khán giả nghệ thuật...
  • 5
  • 281
  • 0
bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và tự do tôn giáo trong pháp luật việt nam hiện nay

bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và tự do tôn giáo trong pháp luật việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... kinh nghiệm quan trọng để Việt Nam tham khảo để hoàn thiện luật pháp tôn giáo Liên quan đến tín ngưỡng, tôn giáo sách Đảng, pháp luật Nhà nước tôn giáo Việt Nam thu hút quan tâm nhiều học giả nước, ... lâu, giới nghiên cứu nước ngoài, học giả Liên Xô, Trung Quốc, Pháp, Mỹ nhiều công trình nghiên cứu luận tôn giáo, mối quan hệ Nhà nước giáo hội giới thiệu quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin tôn ... giáo cách mạng Việt Nam, luận thực tiễn, PGS.TS Đỗ Quang Hưng, Nxb luận trị, Hà Nội, 2008, giúp tác giả nhìn toàn diện, hệ thống sách tôn giáo Đảng Nhà nước ta qua thời kỳ lịch sử, sau Cách...
  • 12
  • 836
  • 5
CÁC BÀI THÍ NGHIỆM MÔN HỌC LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG PHẦN PHI TUYẾN KHỐI ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG; ĐO LƯỜNG TH VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ

CÁC BÀI THÍ NGHIỆM MÔN HỌC THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG PHẦN PHI TUYẾN KHỐI ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG; ĐO LƯỜNG TH VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ

Cao đẳng - Đại học

... gian, t l xớch ca cỏc trc c iu chnh t ng quan sỏt tớn hiu mt cỏch y Khi XY Graph dựng xem tng quan tớn hiu h thng (quan sỏt mt phng pha) c.Cỏc x ng hc : Khi Sum ( th vin Simulink \ Math ... phng: 100s - Quan sỏt qu o pha ca h thng tuyn tớnh bc cú dao ng - Quan sỏt qu o pha ca h thng tuyn tớnh bc khụng n nh ( thay i hm truyn ca khõu quỏn tớnh thnh khõu khụng n nh: ) 10 s - Quan sỏt ... dùng simulink Bài Cách lập sơ đồ simulink để khảo sát đặc tính khâu phi tuyến điển hình 1.Khõu bóo ho Khõu cú khe h Khõu rle v trớ tng Khõu rle v trớ cú tr Khõu rle v trớ tng Khõu rle v...
  • 14
  • 588
  • 0
Cấp độ bền nén và Mác của bê tông

Cấp độ bền nén và Mác của bê tông

Kiến trúc - Xây dựng

... tông) hệ số điều kiện làm việc bi =1; bỏ dòng mác bê tông bảng với ghi thêm hệ số điều kiện làm việc bi =1) Các giá trị Rb tóm tắt bảng Bảng Mác bê tông, cấp độ bền bê tông cường độ chịu nén tính ... khác so với tiêu chuẩn Anh châu Âu Một số ý kiến cho quan hệ “cấp” “mác” bê tông theo TCXDVN 356:2005 lớn (thiên an toàn) bị loại bỏ quan điểm tính toán kết cấu dựa theo cường độ chịu nén tính ... bê tông bi (thông thường bi =1) Bảng 13 TCXDVN 356 : 2005 cung cấp trực tiếp giá trị cường độ chịu nén tính toán Rb tương ứng với cấp độ bền mác bê tông khác Các kỹ sư thường sử dụng giá trị...
  • 6
  • 1,181
  • 3
Bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và tự do tôn giáo trong pháp luật Việt Nam hiện nay

Bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và tự do tôn giáo trong pháp luật Việt Nam hiện nay

Luật

... trường tiểu học, 7.547 trường trung học sở, 2.701 trường trung học với tổng số 7,5 triệu học sinh(chiếm 20% số học sinh nước), 14 trường Đại học Hồi giáo cấp quốc gia, 33 trường đại học Hồi giáo ... kinh nghiệm quan trọng để Việt Nam tham khảo để hoàn thiện luật pháp tôn giáo Liên quan đến tín ngưỡng, tôn giáo sách Đảng, pháp luật Nhà nước tôn giáo Việt Nam thu hút quan tâm nhiều học giả nước, ... 74 Chƣơng 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ BẢO ĐẢM QUYỀN TỰ DO TÍN NGƢỠNG VÀ TÔN GIÁO TRONG PHÁP LUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 84 3.1 QUAN ĐIỂM VỀ BẢO ĐẢM QUYỀN TỰ DO...
  • 122
  • 1,178
  • 15

Xem thêm