... PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Tổng quan về chƣơng trìnhhóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) Chương trìnhhóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) ... tập hóahọc trong quá trình dạy và học môn hóahọc ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóahọchữu cơ; Lớp11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học ... 2.3. Sử dụng các bài toán hóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo các mức độ nhận thức tƣ duy trong quá trình dạy và học môn hóahọclớp 11, trung học phổ thông 3. Tính các tham số...
... và giải các bài toán hóahọchữucơlớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp các bài toán hóahọchữucơlớp 12 ... loại các bài toán hóahọchữucơlớp 12. - Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT và vận dụng để giải các bài toán hóa họchữucơlớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ... dụng phương pháp chung để giải các bài toán hóahọchữucơlớp 12 THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓAHỌCHỮUCƠLỚP 12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC...
... D. 11, 25. Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com Phương pháp 5 : GIẢI PHƯƠNGTRÌNH ... lượng các chất. I/ Phương pháp bảo toàn khối lượng 1. Cơ sở : ðịnh luật bảo toàn khối lượng Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng các khối lượng các ... Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH Phương pháp...
... VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓAHỮUCƠLỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóahữucơlớp11 nâng cao ... trong dạy học phần hóahọchữucơlớp11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện ... biết cách vận dụng kiến thức hóahọc vào đời sống. Thông qua các hoạt động thì HS không những nắm vững các kiến thức, kỹ DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1. SĐTD kế hoạch dạy học phần hóahữucơ lớp...
... chương trình SGK lớp11 nâng cao. Nhận xét chung: Các công trình nghiên cứu nêu trên đều: - Chưa xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp11 chương trình nâng cao có phần dành riêng cho học ... lực của học sinh khá giỏi hóahọc 30 Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠLỚP11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2.1. Đặc điểm của hệ thống bài tập hóahọc dùng cho học sinh ... bài tập hóahọchữucơlớp11 Trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họchóahọc ở trường Trung học phổ thông....
... thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóahọc hữu cơlớp11. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họchóahọc ở trường THPT. 5. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Phần Hữucơ của Hóa ... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠLỚP11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp 11 5T 46 5T2.2.1.1. ... 2.2.2. Quy trình xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp11 nhằm nâng...
... chương trình thay SGK hóahọc11 môn hóa học. Nhà xut bn Giáo dc. 9. Trịnh Văn Biều (2003), Cácphương pháp dạy học hiệu quả 10. Trịnh Văn Biều (2004), Lí luận dạy học ... 2.3. Các dạng bài tập điển hình và hƣớng dẫn giải phần hóahọchữucơ thuộc hóahọc11 nâng cao tin li cho vic t hc ca hng bài tn hình phn hóa ... lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóahọchữucơlớp11 nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc...
... phương pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất cácphương pháp để giải nhanh các bài toán hóahọchữucơ . + Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcóphương ... tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóahọc ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcóphương pháp giải nhanh ... môn hóahọc ở trường THPT 32.Đặc biệt nghiên cứu kó về những cơ sơ lí luận của TNKQ và cácphương pháp giải nhanh một số bài toán hóahọchữucơ trong chương trình THPT . VI.2 . Điều tra cơ...
... yu, các trình t gii bài toán hóa hc bhiu tin lvic t hc. Nh gic các bài t làm cho vic hc hóa ... ancol liên kt trc tip vi nguyên t C lai hóa sp3. O H Nhóm OH phenol liên kt trc tip vi nguyên t C lai hóa sp2. Tính chất hóahọc 2HROH Na RONa ROH NaOH RONa ... ng mc tiêu, qui trình thit k bài lên lp ôn tp, luyn tp. - Thit k các bài lên lp ôn tp, luyn tp phn hóa hc hp 12 CT nâng cao có vn dng các bi xut....
... bài toán hóahọchữucơ – phần hiđrocacbon theo các mức độ nhận thức tƣ duy trong quá trình dạy học môn Hóahọclớp11 THPT Trong suốt quá trình dạy học đều có thể sử dụng bài toán hóa học. Khi ... loại và vận dụng phương pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT để giải các bài toán hóa họchữucơlớp 12 – THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓAHỌCHỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON ... Các bài toán hóahọchữucơ – phần hiđrocacbon. 6. Câu hỏi nghiên cứu - Cơ sở để lựa chọn, phân loại các bài toán hóahọc là gì? - Phương pháp chung giải các bài toán hóahọc THPT là phương...
... giải các bài toán hóahọc vô cơlớp 12 trung học phổ thông. Giới thiệu chƣơng trìnhhóahọc vô cơlớp 12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóahọc vô cơlớp 12. Các cơ sở ... toàn trong hóahọc để giải nhanh các bài toán hóa học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓAHỌC VÔ CƠLỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Các chú ý khi giải bài toán hóahọc vô cơ Phƣơng ... Phƣơng pháp chung giải bài toán hóa học, THPT trình bày ở trên áp dụng chung cho các bài toán hóahọc vô cơ cũng nhƣ hữu cơ. Tuy nhiên với các bài toán hóahọc vô cơhọc sinh thƣờng gặp khó khăn...