0

các nghiệp vụ kinh doanh ngoại tệ của ngân hàng thương mại

Sáng kiến kinh nghiệm văn 9_Nguyễn Thị Thúy

Sáng kiến kinh nghiệm văn 9_Nguyễn Thị Thúy

Ngữ văn

... viết lầm tởng trạng ngữ chủ ngữ -Các sửa có cách: +Cách1: Bỏ từ từ qua đầu câu +Cách Bỏ từ thêm dấu phẩy +Cách Thêm chủ ngữ( tác giả) vào sau trạng ngữ Ví dụ câu a: Cách1: bỏ từ chép lại câu văn ... Duật sáng tạo hình ảnh độc đáo xe không kính -Lỗi sai : Thiếu chủ ngữ Cách sửa có cách: Cách Bỏ từ Cách Bỏ từ thay dấu phẩy Cách Thêm từ tác giả đứng trớc từ Chép lại đáp án đúng: Bài thơ tiểu ... có nhiệm vụ giữ gìn tinh tú văn hoá dân tộc Lỗi sai: Dùng nhầm từ tinh tú Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-2009 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Sửa lại : có nhiệm vụ giữ gìn...
  • 13
  • 613
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

Ngữ văn

... 2/3; 3/2; 1/2/3 - Giọng ngời Bà: nhẹ nhàng, chậm rãi, pha chút hóm hỉnh mắng yêu cháu - Nhấn giọng từ miêu tả: Con gà mái mơ - Đọc với giọng kể: Cứ hàng năm hàng năm - Đoạn thơ cuối đọc nhấn giọng ... học sinh có khả hoà nhập với xã hội địa bàn em sinh sống cách động sáng tạo Những thay đổi SGK, chơng trình đòi hỏi giáo viên phải có đổi cách thức dạy học tiến hành dạy a, Trớc hết đổi khâu soạn ... quân dừng chân xóm nhỏ ? Em có nhận xét nhiệm vụ anh? - Gian khổ, khó khăn, có phải vợt núi, băng rừng, chuyển đơn vị chặng đờng dài để nhận nhiệm vụ ? Vì anh chiến sĩ giây phút đợc nghỉ lao sau...
  • 8
  • 1,010
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Văn học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Văn học THPT

Ngữ văn

... cạnh phân môn khác, giảng văn môn đóng vai trò quan trọng việc giáo dục cho học sinh cách sống, quan điểm, cách nhìn … văn chương thể mặt thứ hai phân môn lòch sử việc thông qua kiện lòch sử, ... có, tinh tế, hàm súc nói lên cách sinh động đối tượng cần phải miêu tả Khi phân tích trường hợp chuyển nghóa, giáo viên cần nêu bật tính mẻ, sáng tạo trường hợp cụ thể cách so sánh chúng với trường ... thu thay áo Trong biếc nói cười thiết tha “ Chỉ với cụm từ “thay áo mới” ta thấy cách thể việc diễn tả mùa thu Các nhà thơ xưa thể mùa thu dù dù nhiều thể rõ hình ảnh gắn liền với mùa thu : vàng...
  • 8
  • 600
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm văn 6

Tư liệu khác

... Việt Nam tập Nhà xuất Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội 1983 - Các tập truyện truyền thuyết chọn lọc Việt Nam Thế giới: Nhà xuất văn học Sỏng kin kinh nghim - Sách bồi dỡng thơng xuyên chu ... nở kì lạ ở: c- Lạc Long Quân giải thích lí , cách chia mục đích chia : - Lí chia - Cách chia - Mục đích việc chia d- Theo truyện ngời Việt Nam cháu của: Bài tập 3( Thuộc dạng trắc nghiệm) ; ... nghĩa quân Laam Sơn cách quan sát phim đối chiếu: buổi đầu Thực lực non yếu -Nhiều lần bị thua có gơm thần -Tung hoành ngang dọc - Đánh trần 11 Sỏng kin kinh nghim - Giặc bạt vía kinh hồn kgông bóng...
  • 17
  • 1,868
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm văn học

Sáng kiến kinh nghiệm văn học

Ngữ văn

... chàng Kim hiểu, chàng ngời chia sẻ từ tự thơng Kiều tìm đến chàng Kim bóng hình chàng Kim xuất tởng tợng Kiều Đang đối mặt Thuý Vân mà Kiều dờng nh vợt qua không gian thời gian để tâm với chàng ... Trăm nghìn gửi lạy chàng Kim Nát thân bồ liễu đền nghì trúc mai Nàng gọi tên chàng Kim tiếng nấc nghẹn ngào nh mê sảng Ôi Kim lang Kim lang/ Thôi thiếp phụ chàng từ Những lo cho chàng Kim làm nàng ... nhng nàng không cách khác nghĩa chàng Kim nặng mà hoàn cảnh Kiều lúc quán éo le Câu hỏi :Lời lẽ, thái độ hành động Kiều đây,cho ta thấy điều ? Yêu cầu: Kiều định dứt khoát, tìm cách để thuyết...
  • 15
  • 583
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm văn học

sáng kiến kinh nghiệm văn học

Ngữ văn

... ngành đào tạo : Cử nhân Ngữ văn III KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy Ngữ văn THCS - Số năm có kinh nghiệm : 23 năm - Các sáng kiến có năm gần : * Năm 2003 ... riêng : 0613215382 Fax : Email : Chức vụ : Giáo viên môn Ngữ văn Đơn vị công tác : Trường Trung học sở Long Thọ II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : - Học vị : ( trình độ nghiệp vụ) cao : Bằng đại học sư phạm - ... chữ, lời gợi ý , số chữ nằm vòng từ khóa (hàng dọc có màu khác) Học sinh điền từ vào ô trống Kết quả: Xuất từ hàng dọc khác màu từ tên trường từ vựng , ô hàng ngang từ trường với trường từ vựng...
  • 13
  • 580
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm văn 8

Sáng kiến kinh nghiệm văn 8

Ngữ văn

... nh đan xen yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự có độc đáo cách tạo dựng tình truyện, cách xếp tình tiết, trình tự kể, cách khắc hoạ nhân vật, cách chọn kể, lời kể giáo án mới, hoạt động "Đọc - Hiểu ... Biết chọn đọc hững đoạn văn có minh họa cho nhiệm vụ học tập cách xác, tốc độ vừa phải, với nội dung văn Biết đọc nhanh đoạn văn bản, ngữ liệu có cách dùng từ ngữ cấu trúc câu phức tạp với lực phán ... ợc vẽ đêm ma -Đây dịch song ta cần lu đêm tuyết phũ phàng ý Thờng Xuân có nơI gọi rụng Ta phải làm để cứu Trờng Xuân bé tội nghiệp ta có cách *Em tởng tợng lời độc thoại nh cuối cha cụ Bơ - men...
  • 24
  • 698
  • 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... cho số kĩ sống như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm định, kinh nghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông qua đạo đức vừa nhiệm vụ vừa mục tiêu giáo ... - Các thẻ màu xanh, màu đỏ, màu trắng - Truyện “Bó hoa đẹp nhất” - Các thơ, hát, câu chuyện chủ đề gia đình - Tranh minh hoạ truyện “Bó hoa đẹp nhất” - Một số đồ dùng phục vụ đóng vai 3/ Các ... đạo đức cho học sinh Các chuẩn mực hành vi xây dựng từ phẩm chất đạo đức, chúng phản ánh mối quan hệ hàng ngày em Đó là: - Quan hệ cá nhân với xã hội: Kính yêu Bác Hồ, biết ơn thương binh liệt sĩ,...
  • 29
  • 2,702
  • 29
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... tích tác phẩm cách sơ lược, chung chung dẫn đến lan man, xa đề Các tác phẩm văn chương thường học sinh giải nghĩa lại theo cách hiểu Việc phân tích nghệ thuật (phương diện ngôn ngữ) ý cách chiếu ... vui sướng tác giả (của nhân vật “tôi”/ người chiến sĩ cách mạng…) trở quê hương; (ii) niềm vui sướng hân hoan Điều phản ánh nhận thức khác sinh viên yếu tố cấu trúc biện pháp Hệ cách hiểu không ... (“Ý ngôn ngoại ) trình tạo nghĩa (xây dựng tác phẩm văn chương) họ ý (nhiều lạm dụng) đến việc tổ chức văn để dẫn dắt người đọc đến giới ý tưởng bên ngôn từ cách đưa vào 10 tác phẩm hàng loạt...
  • 22
  • 1,161
  • 6
sang kien kinh nghiem van

sang kien kinh nghiem van

Ngữ văn

... để học sinh hình dung, tưởng tượng sáng tạo theo cách hiểu Từ em vẽ phác họa theo cách hiểu để mô lại nội dung học + Giáo viên không nên áp đặt cách hiêu cho học sinh Học sinh người chủ động lónh ... trước cách mạng tháng tám Số phận họ, người bần nông thật đáng thương Chò Dậu suất sưu chồng mà phải bán đứa gái thân yêu Trong xã hội phong kiến thời nô lệ ấy, người đánh thuế thuế vật, thuế hàng ... rẫy bất công, khổ đau, chuỗi ngày vất vả đau thương người phụ nữ Chính lúc ngòi bút nhà văn, nhà thơ chân hướng đau thương ấyviết tác phẩm đầy yêu thương sau sắc + Đối với truyện Kiều Nguyễn Du...
  • 13
  • 483
  • 3
Sang kien kinh nghiem Van 6 - 2010

Sang kien kinh nghiem Van 6 - 2010

Ngữ văn

... - Các cảnh nhỏ đợc nối tiếp cách tự nhiên theo mô típ liên cảnh - Chuyển cảnh nhờ hình ảnh trung gian - Hớng chuyển cảnh theo gam màu - Chuyển cảnh cách nối âm với không gian - Chuyển cảnh cách ... kiến kinh nghiệm Ngữ văn Nhìn nhận vấn đề cách cụ thể thấy: chơng trình Ngữ văn lớp so với chơng trình tiểu học mà em làm quen có nhiều khái niệm trừu tợng Riêng làm văn, đòi hỏi em phải có cách ... làm văn ý kiến, đề xuất Từ kinh nghiệm nhỏ bé trên, xin mạnh dạn đa vài đề xuất nh sau : - Khi thực sáng kiến kinh nghiệm phía giáo viên phải thực kiên trì, mẫu mực cách dùng từ, kiên trì việc...
  • 5
  • 448
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

Mầm non - Tiểu học

... thể, giữ gìn vệ sinh thân thể, cách ăn ở, nghỉ ngơi, vui chơi điều độ, an toàn phòng tránh bệnh tật Biết chăm sóc miệng, bảo vệ tai mắt đánh rửa mặt * Xã hội: Các em biết thành viên mối quan ... tố nên giáo viên chuẩn bị sơ sài - Do điều kiện nhà trường địa phương mà hoạt động ngoại khóa: tham quan, dã ngoại hạn chế, nhiều trường hoạt động * Đối với học sinh - Chưa xá định mục đích học ... Gia đình gồm ai? ( Chỉ tranh / ảnh ) + Các thành viên nhà làm gì? + Cả nhà tụ họp đầy đủ vào lúc nào? Làm gì? + Em nghĩ gia đình em nào? ( Gia đình em người thương yêu nhau, em yêu gia đình em .)...
  • 27
  • 3,881
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

Văn học - Ngôn ngữ học

... Trò thụ động ghi chép cách máy móc Trong chữa tập, chủ yếu giáo viên chữa nhiều, học trò chép đựơc hoạt động tay chân nh hoạt động trí óc học sinh cha chủ thể hoạt động Các thực hành bị cắt bớt ... Văn Cờng Sáng kiến kinh nghiệm Mặt khác, lứa tuổi t suy luận em bắt đầu phát triển phát triển cha đến độ chín, nhiều em học định lí, tính chất mang tính chất học vẹt, thuộc cách máy móc tức cha ... Trần Văn Cờng Sáng kiến kinh nghiệm ổn định dễ dẫn đến tình trạng nóng vội, nhanh chán gặp khó nản trí Chính chơng trình...
  • 4
  • 1,509
  • 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiên cứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Dự thảo nội dung nghiên cứu Phần II: Phần nội dung Cơ sở khoa học đề sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp cụ thể áp dụng cụ ... nghiên cứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Dự thảo nội dung nghiên cứu II Phần nội dung Cơ sở khoa học đề sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp cụ thể áp dụng cụ thề ... phơng tiện trao đổi, giao dịch làm phát triển giáo dục, kinh tế vv với nớc giới Nếu thử tởng tợng, sống thời kỳ phát triển nh bão, mà ngoại ngữ gì, đọc, biết viết tụt hậu Để sánh vai đợc với...
  • 13
  • 1,258
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

Giáo dục học

... kỳ thi 2.2 Bài học kinh nghiệm Trong trình thực đề tài này, đúc kết số học kinh nghiệm sau: Phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ người thầy Ban lãnh ... giảng dạy cho học sinh tầm quan trọng hàng đầu nghiệp giáo dục Người thầy phải biết tạo cho học sinh hứng thú, niềm đam mê vào việc học tập môn hoá học Hay nói cách khác, người thầy phải người truyền ... Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Thời gian nghiên cứu PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG Chương I: TỔNG QUAN Các định luật cần vận dụng Tổng quan tập hỗn hợp sắt oxit Chương II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ...
  • 26
  • 1,004
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

Mầm non - Tiểu học

... nhiệm vụ Đó kinh nghiệm riêng thân tôi.Nó giúp khắc phục hạn chế công tác giảng dạy mình.Tuy nhiên kinh nghiệm chủ quan thân.Do mong nhận ý kiến phản hồi từ đồng nghiệp để học tập, rút kinh nghiệm ... Tóm lại: Ngoài kinh nghiệm trình bày trên, vận dụng giáo viên cần nghiên cứu, lựa chọn phối hợp nhịp nhàng với phương pháp khác cho phát huy khả học tập cao học sinh học nhẹ nhàng hiệu để ngày ... tập với số lượng từ tìm phong phú Với cách thực trên, nhận thấy số lượng từ học sinh tìm nhiều hơn, vốn từ học sinh ngày phong phú hơn.Tiết học diễn nhẹ nhàng, học sinh tích sực làm việc để có...
  • 7
  • 1,323
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

Vật lý

... phục vụ cho việc chế tạo sản phẩm dự án Sản phẩm dự án l b i báo cáo, ấn phẩm, thiết bị, tác phẩm nghệ thuật, Các thảo luận nhóm với v học sinh với giáo viên giúp cho học sinh l m gi u thêm vốn kinh ... thác: sách; báo; tạp chí; trang oép (web); ngời có kinh nghiệm; vật liệu; công cụ; , chi phí cần thiết, tiêu chí đánh giá, phân công nhiệm vụ cho th nh viên dự án, Một tổ chức công việc cụ thể ... nhiều lĩnh vực Ngời dạy l trung tâm, tổ chức Ngời học l trung tâm, thực kiến thức th nh nhiệm vụ nhiệm vụ dới hỗ trợ giáo viên giao cho học sinh để xây dựng kiến thức cho Học sinh tự lựa chọn phơng...
  • 9
  • 1,544
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Vật lý

... độ không đổi có giá trị v1= 30km/h, v2= 20km/h Tại thời điểm khoàng cách hai vật nhỏ vật cách giao điểm s1=500m Hỏi lúc vật cách giao điểm đoạn s2 dmin= BH, OAK tam giác (vì tốc độ hai tàu nhau) ... góc  =300 với tốc độ v v  hướng phía giao điểm, thời điểm khoảng cách hai vật nhỏ vật cách giao điểm đoạn d1=30 m Hỏi vật cách giao điểm đoạn Giải Xét chuyển động tương đối vật so ta có  ... M2 lúc đầu cách khoảng l=2m(Hình vẽ), lúc hai vật chuyển động thẳng M1 chạy B với tốc độ v1=10m/s, M2 chạy C với tốc độ v2=5m/s Tính khoảng cách ngắn hai vật thời gian để đạt khoảng cách này.Biết...
  • 7
  • 841
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Mầm non - Tiểu học

... tự nhiên xã hội xung quanh sống em Vì vậy, sử dụng tốt phương pháp quan sát giúp em tiếp thu học cách nhanh nhất, tạo hứng thú học tập giúp em có niềm say mê với môn học, nâng cao hiệu dạy học...
  • 3
  • 1,434
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Mầm non - Tiểu học

... chuẩn mực -Loại bỏ lời nói thô tục, kệch cỡm pha tạp, lai căng không lúc -Biết cách tiếp nhận từ ngữ nước -Biết cách làm cho Tiếng Việt phát triển III Kết luận -Xem ghi nhớ Sgk Củng cố: Nắm nội ... viết) -Song không vay mượn mà dụng làm +Phát âm sáng Tiếng Việt Ví dụ: +Chữ viết +Không nói “Xe cứu thương +Dùng từ mà nói “xe thập tự “ +Đặt câu - Trách nhiệm công dân việc giữ gìn sáng +Cấu tạo ... sáng tạo, linh hoạt biết dựa vào chuẩn mực quy tắc c Tiếng Việt không cho phép pha tạp, lai căng cách tuỳ tiện yếu tố ngôn ngữ khác d Thể phẩm chất văn hoá, lịch lời nói +Nói lịch có văn hoá biểu...
  • 5
  • 570
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25