các kết quả chế tạo bộ lọc quang học giao thoa băng hẹp dựa trên tinh thể quang tử 1 chiều
Nghiên cứu và chế tạo bộ lọc quang (băng rộng và băng hẹp) dựa trên màng đa lớp silic xốp
... (N +1 chu kỳ) 3.3 Các kết chế tạo lọc quang học giao thoa dựa tinh thể quang tử 1D 3.3 .1 Các kết chế tạo lọc quang học giao thoa băng rộng dựa tinh thể quang tử 1D a Cấu trúc lọc quang băng hẹp ... việc tạo tinh thể quang tử 1D đƣợc sử dụng nhƣ lọc quang học, ống dẫn sóng, cảm biến sinh học 1. 2 Tinh thể quang tử chiều dựa silic xốp 1. 2 .1 Tinh thể quang tử chiều đƣợc thiết kế nhƣ lọc giao thoa ... đặc tính quang học lọc quang Chƣơng 3: Kết thực nghiệm thảo luận CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ TINH THỂ QUANG TỬ MỘT CHIỀU 1. 1 1. 1 .1 Tinh thể quang tử Khái niệm tinh thể quang tử: Tinh thể quang tử cấu trúc...
- 26
- 728
- 0
Nghiên cứu và chế tạo bộ lọc quang (Băng rộng và băng hẹp) dựa trên cơ sở màng đa lớp silic xốp
... băng hẹp …………………… 48 3.3 Các kết chế tạo lọc quang học giao thoa dựa quang tử chiều ………………………………………………………………………… 51 3.3 .1 Các kết chế tạo lọc quang học giao thoa băng rộng dựa tinh thể quang tử chiều ………………………………………………… ... lớp sở cho việc chế tạo lọc quang học giao thoa băng rộng băng hẹp có cấu trúc tinh thể quang tử chiều 1. 1 Tinh thể quang tử 1. 1 .1 Khái niệm tinh thể quang tử: Tinh thể quang tử cấu trúc tuần ... 1. 1 Tinh thể quang tử 1. 1 .1 Khái niệm tinh thể quang tử 1. 1.2 Các đặc tính thơng số quan trọng tinh thể quang tử 1. 1.3 Các ứng dụng tinh thể quang tử 1. 2 Tinh thể...
- 83
- 1,108
- 3
Nghiên cứu và chế tạo bộ lọc quang (băng rộng và băng hẹp) dựa trên màng đa lớp silic xốp
... Nets and Corpus Statistics, IEEE Trans on Knowl and Data Eng 18 (8): pp 11 38 -11 50 [20] http://sites.google.com/site/netcitizens/ [ 21] http://itim.vn/users/home [22] http://en.wikipedia.org/wiki/Query_expansion ... truy vấn Chương Mơ hình đề xuất thực nghiệm Phần kết luận: Tổng kết, tóm lược nội dung kết đạt luận văn References Tài liệu tiếng Việt [1] Hà Quang Thụy, Phan Xuân Hiếu, Đồn Sơn, Nguyễn Trí Thành, ... Duluth, MN [17 ] Wen-tau Yih, Christopher Meek (2007) Improving Similarity Measures for Short Segments of Text Microsoft Research One Microsoft Way Redmond, WA 98052, USA, 2007, pp 14 89 -14 94 [18 ] Wesley...
- 3
- 277
- 0
THIẾT KẾ, CHẾ TẠO BỘ LỌC SÓNG HÀI CHO HỆ THỐNG
... 3.5 2.5 1. 0 0.5 8.0 50 -10 0 10 .0 4.5 4.0 1. 5 0.7 12 .0 10 0 -10 00 12 .0 5.5 5.0 2.0 1. 0 15 .0 >10 00 15 .0 7.0 6.0 2.5 1. 4 20.0 69 kV < Vn ≤ 16 1 kV
- 78
- 1,010
- 2
Kết quả chọn tạo bò lai sữa ở Việt nam potx
... sè Sè lÇn phèi 11 1 68 17 9 10 0 51 1 51 211 11 9 330 Sè ®Ëu Tû lƯ % thai 68 37 10 5 63 30 93 13 1 67 19 8 61, 2a 54,4a 58,6 63,0b 58,8b 61, 6 62,0c 56,3c 60,0 Kết luận Bò lai hớng sữa có 91. 026 (84,58%) ... kỳ bò lai HF Năng suất sữa ngày tháng sữa 18 15 .46 K g/c on/ng y 16 15 .55 14 .83 13 .96 14 13 .04 13 .95 12 .1 12 11 . 21 10 9.44 7.59 Số bò sữa theo dâi: 11 50 10 Th ¸n g g ¸n Th ¸n g Th ¸n g Th ¸n g ... 67,50 1, 33a 30,00 70 75%HF 47 0,98±0,04a 0,54 1, 99 87.5%HF 32 1, 12±0,06b 0,56 1, 69 75%HF 47 7,02±0,01a 7,00 7,5 87.5%HF 32 7,00±0,01a 7,00 75%HF 12 ,50±0,38 11 ,50 14 ,5 87.5%HF 14 ,00±0, 01 14,00 14 ...
- 17
- 303
- 0
Báo cáo kết quả lai tạo, chọn lọc giống hoa cúc c07 7 , c07 16 và hoa đồng tiền g05 76, g05 82
... Vàng Hibiki 87,0bc 8,1a 3,7 3,7 CV % LSD 4 ,1 0,3 Số hoa/cành (hoa) 14 ,2a 13 ,2a 9,4bc 10 ,6b 13 ,8a 8,8c 11 ,33 1, 7 11 ,4b 10 ,4bc 8,6d 16 ,6a 16 ,4a 9,6cd 9,9 1, 6 Ghi chú: bảng 10 Bảng Mức độ nhiễm ... x C05.5 C05 .1 x Sunny Yellow C05.3 x Golden Pingpong C05.3 White Pingpong Sunny Yellow Frostmoon 12 ,2ab 11 ,8ab 1, 0 1, 5 1, 5 3,0 1, 0 1, 5 10 ,0c 7,8d 2,5 2,5 3,5 4,0 11 ,0bc 13 ,0a 9,8 1, 4 2,5 4,0 ... - 27,3 21, 0 24,0 26,7 11 ,8 10 ,2 5,0 4,0 4,0 5,0 - Tuổi thọ cành hoa (ngày) 12 10 - 10 Ghi chú: Độ cứng cành hoa (1- 5): 1= cành hoa mềm; 5=cành cứng, khó gãy gục Sức sinh trưởng (1- 9): 1= sinh...
- 20
- 561
- 0
nghiên cứu chế tạo bộ sinh phẩm phát hiện hiv bằng dot blot với các protein gp120, gp41, p24 tái tổ hợp
... NGHIÊN CƢU -́ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ́ 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2 .1. 3 2 .1. 4 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Nguyên Quang Anh ̃ http://www.lrc-tnu.edu.vn Luân văn cao hocK12 ̣ ̣ 2 .1. 5 Thiêt bị va may moc ... ̣ ̉ ̣ ̉ ́ 1. 11 Điêu trị HIV/AIDS ̀ 5 10 10 10 15 15 18 18 19 19 20 23 23 24 26 28 28 29 30 31 34 35 37 40 Đối tƣợng, vât liêu - 40 ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Nguyên Quang Anh ̃ http://www.lrc-tnu.edu.vn Luân văn cao hocK12 ̣ ̣ CHƢƠNG I TỔNG QUAN 1. 1 TÌNH HÌNH NHIỄM HIV/AIDS TRÊN THẾ GIỚI 1. 1 .1 Lịch sử trình phát...
- 97
- 309
- 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-Báo cáo kết quả nghiên cứu Bộ lọc KSH
... 2.530 1. 294 Nghệ An 3.893 1. 390 278 Ninh Bình 1. 600 700 10 0 Thái Bình 2.400 1. 600 1. 100 10 Vĩnh Phúc 600 1. 400 300 6 51 270 1. 300 Cộng ( 31. 814 ) 1. 570 15 .2 21 10. 415 4.608 Tỷ lệ 4,93% 47,83% 32,74% 14 ,50% ... hạt lọc mà công ty cung cấp - Giá bán lọc khác nhau, từ 30.000đ /bộ, 15 0.000÷300.000đ /bộ đến 1. 000.000đ /bộ Bộ lọc khí H2S có giá 15 0.000 đ /bộ Bộ lọc khí H2S, CO2, NH3 có giá 16 0.000÷300.000đ /bộ Bộ ... lần tính trung bình 10 /12 /2009 0,34 0 ,18 0,27 0,26 22,0 21, 6 23,9 22,5 12 /12 /2009 0 ,12 0 ,18 0 ,16 0 ,15 21, 4 22,0 20,7 21, 37 Tính trung bình 0, 21 21, 94 1. 3 Nhận xét, đánh giá kết đo phân tích mơ...
- 32
- 439
- 0
Tên đề tài: “Nghiên cứu thiết kế chế tạo bộ lọc tích cực cho lưới phân phối hạ thế dưới 1000V”
... công suất 11 1. 1.4 .Khái niệm công suất điều kiện khơng điều hòa -Các tiếp cận cổ điển 12 1. 1.4 .1. Định nghĩa công suất Budeanu 12 1. 1.4.2.Tứ diện công suất hệ số méo 15 1. 1.5 ... 19 1. 1.5 .1 Phân loại hệ thống pha 19 1. 1.5.2 Công suất hệ thống pha cân 21 1 .1. 5.3 .Công suất hệ thống pha không cân 23 1. 2 .Lý thuyết công suất tức thời 26 1. 2 .1 ... số………………………………………………………………………………………… 67 2.3 .1. 1.3 .Kết mơ trường hợp lưới có méo hài .68 2.3 .1. 2 Bộ vòng khóa pha có băng thơng hẹp (LB-PLL) 70 2.3 .1. 2 .1 .Kết mô trường hợp lưới bị méo .70 2.3 .1. 2.2 .Kết mô trường...
- 108
- 714
- 0
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học
... 0,25 919 9 0,420282 0,330889 0, 319 123 Phương sai 0 ,13 26 81 0,06 718 4 0 ,17 6637 0 ,10 9488 0 ,10 1839 mẫu Khoảng 1, 56 0, 91 1,68 1, 4 1, 67 biến thiên Tối thiểu 2 ,11 3,25 2,95 1, 9 2,4 Tối đa 3,67 4 ,16 4,63 ... phổ thơng có chất lượng tốt 10 Chương ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM SINH HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 2 .1 QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ 2 .1. 1 Căn xây dựng quy trình ... TIỄN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM 1. 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1. 1 .1 Một số nghiên cứu đánh giá giáo dục đại học Từ nghiên...
- 26
- 321
- 0
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường đại học
... Kết luận chương 11 9 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .12 1 3 .1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM 12 1 3.2 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM .12 1 3.3 NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC THỰC NGHIỆM 12 1 3.3 .1 ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM SINH HỌC 1. 1 LƯỢC SỬ NGHIÊN CỨU 1. 1 .1 Một số nghiên cứu đánh giá giáo dục đại học 1. 1 .1. 1 Trên giới Giáo dục đổi theo hướng chuyển ... 2: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM SINH HỌC 1. 1 LƯỢC SỬ NGHIÊN CỨU 1. 1.1...
- 160
- 406
- 0
nghiên cứu, thiết kế, mô phỏng và chế tạo bộ lọc thông dải điều hưởng khả trình dải tần uhf
... 1. 8478 1. 8478 0.7654 0. 618 1. 618 1. 618 0. 618 g6 Bộ lọc Equal Ripple (0.5 dB) 1 0.6986 1. 4029 0.70 71 1.98 41 1.5963 1. 0967 1. 5963 1. 6703 1. 1926 2.36 61 0.8 419 1. 98 41 1.7058 1. 2296 2.5408 1. 2296 1. 7058 ... 3.9: S 11 S 21 lọc tần số cộng hưởng 490MHz 57 Hình 3 .10 : S 11 S 21 lọc tần số cộng hưởng 500MHz 58 Hình 3 .11 : S 11 S 21 lọc tần số cộng hưởng 510 MHz 58 Hình 3 .12 : S 11 S 21 lọc tần ... (5.7%) 15 55 15 35 490 2 .1 16.2 (3.2%) 28 (5.7%) 16 45 16 25 500 17 .3 (3.5%) 28.4 (5.8%)) 17 45 17 35 510 1. 9 16 .6 (3.2%) 28.8 (5.6%) 18 40 18 20 520 1. 89 16 (3%) 29 (5.6%) 19 30 19 00 530 1. 89 17 .6 (3.3%)...
- 65
- 643
- 2
Nghiên cứu chế tạo bộ sinh phẩm phát hiện HIV bằng Dot Blot với các Protein GP120, GP41, P24 tái tổ hợp
... hợp để tạo kit chẩn đoán 1. 11 Điều trị HIV/AIDS - 5 10 10 10 15 15 18 18 19 19 20 23 23 24 26 28 28 29 30 31 34 35 37 40 Đối tƣợng, vật liệu ... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CƢ́U 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2 .1. 3 2 .1. 4 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Nguyễn Quang Anh http://www.lrc-tnu.edu.vn Luận văn cao họcK12 2 .1. 5 Thiết bị và máy móc ... -1. 10 Các kĩ thuật phát hiện HIV thể -1. 10 .1 Phát hiện trực tiếp sự có mặt HIV -1. 10.2 Phát hiện kháng nguyên HIV 1. 10.3...
- 27
- 196
- 0
Kết quả và biện luận về độ bền hoạt động của pin mặt trời tinh thể Nano oxit tẩm chất nhạy quang
... 4.4: Giá trị phần tử mạch tương đương (b) pin 1B-0.5 theo cường độ sáng Cường độ sáng (W/m2) Yo .10 3 K Rsol (Ohm -1. s1/2) (s -1) (Ohm) 250 5 ,1 114 7,3 500 7 ,1 118 6,3 820 9,5 15 7 5,7 Phổ nhiều pin ... (-28, 21% ) 1, 45 (-46,69%) 250 4,06 567 0,49 2,94 6,44 (+58,62%) 583(+2,82%) 0,27 (-44,9%) 1, 34 (-54,42%) 250 1, 82 548 0, 51 1 ,12 500 2, 81 (+54,39%) 568 (+3,65%) 0,48 (-5,88%) 0,99 ( -11 , 61% ) 820 1B-0.5 ... I-V (Hình 4.2) -1 K (s ) 11 N-0 200 18 0 16 0 14 0 12 0 10 0 80 60 40 200 400 600 800 Thời gian phơi nhiệt (giờ) Hình 4 .12 : Sư biến đổi thông số mạch điện theo thời gian phơi.của pin 11 N-0 Mai Thị Hải...
- 58
- 553
- 0
chế tạo bộ đếm sản phẩmđề tài chương trình nghe nhạc trên mobile
... 16 III .1 Nội dung lớp: 16 III .1. 1 Lớp startmusic: 16 III .1. 2 Lớp logon: 18 III .1. 3 Lớp screensave : 18 III .1. 4 Lớp adjustvolume: . 21 III .1. 5 ... MMAPI 1. 1 chỉnh sửa MMAPI 1. 0 với thay đổi cho phù hợp với tính bảo mật có MIDP 2.0 Bản đặc tả không thay đổi lớp phương thức so với MMAPI 1. 0 Một số phương thức MMAPI phát sinh MMAPI 1. 1 ngoại ... hỗ trợ MMAPI 1. 1 SVTH: Võ Văn Huy_Phan Văn Tuấn_Phùng Duy Thiện_Lớp 07T1 Trang 15 Giáo viên hướng dẫn: Th.S Trịnh Công Duy_Khoa CNTT_Trường ĐH Bách Khoa MIDP 2.0 Media API (JSR 11 8) Thư viện...
- 30
- 512
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose