... triển khai hoạtđộngnghiêncứu khoa học, nhà nghiêncứu tùy thuộc vào loại chủ đềnghiêncứu cần phải sử dụng thục kỹ việc nghiên cứu, làm chủ phương pháp cần thiết giống cán nghiêncứu chuyên ... hành nghiêncứu Tính chuyên nghiệp thể rõ từ khâu xác định chủ đềnghiên cứu, xây dựng nội dung phương thức thực nghiên cứu, trau dồi kỹ hoạtđộngnghiêncứu …cho đến khâu tìm kiếm nguồn lực nghiên ... xuất đềtài theo hướng ưu tiên nghiêncứu Chúng ta phải ý tới quỹ hoạtđộng khoa học, đặcbiệt quỹ NAFOSTED hàng năm có tài trợ cho đềtàinghiêncứu Chúng ta cần ý tới hệ thống dự án khoa học, đề...
... triển khai hoạtđộngnghiêncứu khoa học, nhà nghiêncứu tùy thuộc vào loại chủ đềnghiêncứu cần phải sử dụng thục kỹ việc nghiên cứu, làm chủ phương pháp cần thiết giống cán nghiêncứu chuyên ... hành nghiêncứu Tính chuyên nghiệp thể rõ từ khâu xác định chủ đềnghiên cứu, xây dựng nội dung phương thức thực nghiên cứu, trau dồi kỹ hoạtđộngnghiêncứu …cho đến khâu tìm kiếm nguồn lực nghiên ... xuất đềtài theo hướng ưu tiên nghiêncứu Chúng ta phải ý tới quỹ hoạtđộng khoa học, đặcbiệt quỹ NAFOSTED hàng năm có tài trợ cho đềtàinghiêncứu Chúng ta cần ý tới hệ thống dự án khoa học, đề...
... Quy hoạch rừng khuvực Nam Trung Bộ, chu kỳ điều tra IV (2006-2010) 2.3 Nội dung nghiêncứu Căn vào đặc điểm đối tượng nghiên cứu, mục tiêu, phạm vi giới hạn đề tài, nội dung nghiêncứu xác định ... rừng nước ta nhiều nhà nghiêncứu Lâm nghiệp nước quan tâm, công trình nghiêncứu tiêu định lượng cấu trúc rừng nước ta Sau điểm lại số công trình nghiên cứu: 1.2.1 Nghiêncứu cấu trúc tầng cao ... bảo vệ rừng phòng hộ khuvựcnghiêncứu 1.3 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội khuvực Nam Trung Bộ 1.3.1 Điều kiện tự nhiên * Vị trí địa lý: Vùng sinh thái Duyên hải Nam Trung (DHNTB) kéo dài...
... Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứuđềtài công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH cho sinh viên trường cao đẳng GTVT khuvựcmiềnTrung 4.2 Phạm vi nghiêncứu Luận ... HĐH Với lý trên, chọn đềtài “Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng GTVT khuvựcmiềnTrung đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa” làm đềtàinghiêncứu cho luận văn thạc ... bổ ích nghiêncứu vấn đề Tuy nhiên, chưa có công trình nghiêncứu cách trực tiếp, có hệ thống đến việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng ngành GTVT khuvựcmiền Trung...
... VẤN ĐỀ GIỚI VÀO CÁCHOẠTĐỘNGNGHIÊNCỨU VÀ PHÁT TRIỂN CỦATRUNG TÂM PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN MIỀNTRUNG Từ phân tích thực trạng tìm khoảng cách phát triển cộng đồng, Trung tâm xác định vấn đề giới ... tổ chức hoạtđộng phát triển Việt Nam Trung Tâm Phát triển Nơng thơn Trường Đại học Nơng Lâm Huế với chức đào tạo, nghiêncứu tư vấn cho hoạtđộng phát triển, thực số hoạtđộngnghiêncứu phát ... Trung tâm Lồng ghép vấn đề giới vào hoạtđộng dự án 2.1 Thu thập thơng tin vấn đề giới Để đưa vấn đề giới vào hoạtđộng dự án, phân tích giới ln tiến hành bước tiến trình thực thi hoạtđộng Trung...
... lý hoạtđộng - Chất lợng hoạtđộngnghiêncứuđềtài khoa học khái niệm mô tả mức độ kết hoạtđộngnghiêncứuđềtài khoa học so với mục đích hoạtđộng Chất lợng quản lý hoạtđộngnghiêncứuđề ... lợng hoạtđộng dới đây: - Hoạtđộng quản lý quan quản lý đềtài (cơ quan chủ quản quan chủ trì đề tài) - Hoạtđộng tổ chức nghiêncứuđềtài khoa học chủ nhiệm đềtài thành viên nghiêncứuđềtài ... nhóm nghiêncứu 3) Chất lợng hoạtđộngnghiêncứuđềtài khoa học đợc tạo nên yếu tố đảm bảo chất lợng khâu hoạtđộng trình quản lý trình nghiêncứuđềtài 12 Đặc trng hoạtđộngnghiêncứuđề tài...
... người nghiêncứu tự đặt cho Trong trường hợp người nghiêncứu phải tự túc kinh phí 1.2.4.2 Tên đềtài NCKH Tên đềtài mục phản ánh nội dung cô đọng nội dung nghiêncứuđềtài NCKH Tên đềtài phải ... thực - Nghiêncứu thăm dò: loại hình nghiêncứu sở cho loại nghiêncứu khác, có tính định hướng cho trình nghiêncứu khoa học cụ thể lĩnh vực khác - Nghiêncứu dự báo: loại hình sở cho nghiêncứu ... trình nghiêncứu khoa học xác định tập thể thực Tính cá nhân thể tính nghiêncứu vấn đề, cách thức (phương pháp) hình thức nghiên cứu, vận dụng loại phương tiện nghiêncứu vận dụng trình nghiêncứu ...
... trên, đềtài “Quản lý hoạtđộngnghiêncứu học tổ chuyên môn hiệu trưởng” cần đặt nghiêncứu Mục đích nghiêncứu Trên sở nghiêncứu lý luận thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý hoạtđộngnghiêncứu ... thể nghiêncứu đối tượng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu Công tác quản lý hoạtđộngnghiêncứu học tổ chuyên môn Hiệu trưởng trường Tiểu học 3.2 Đối tượng nghiêncứu Biện pháp quản lý hoạtđộng ... pháp nghiêncứu sản phẩm hoạtđộngNghiêncứu kế hoạch, hồ sơ chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn… để nhận định đánh giá thực trạng hoạtđộngnghiêncứu học tổ chuyên môn quản lý hoạtđộng nghiên...
... lượng chất lượng lao động cao hay thấp trực tiếp định đến kết sản xuất Công ty nghiêncứu đến tình hình lao độngđể hiểu rõ biến động số lượng chất lượng nguyên nhân từ đâu, biến động ảnh hưởng đến ... máy kế toán sản xuất Công ty Là Công ty có quy mô sản xuất tập trung lớn, địa bàn hoạtđộng kinh doanh rộng ( Hà Nội - Miềntrung - Miền nam ) với quy trình công nghệ sản xuất, quản lý riêng, Công ... mới, lạc hậu với tiến đồng thời nghiêncứu mối quan hệ lý luận thực tiễn 2.2.2.Phương pháp thu thập thông tin Khi vào nghiêncứu doanh nghiệp phải tìm hiểu nghiêncứu thời gian thực tập làm quan...
... VIII đề Với ý nghĩa thiết thực nghiêncứu "Tuần hoàn chu chuyển t nh Bài viết em đợc trình bày nh sau: ii giới hạn vấn đềnghiêncứuđềtài Phần mở đầu Sự cần thiết vấn đề chọn nghiêncứu giới ... Dựa vào cách phân loại trên, ngời ta xác định đợc kết cấu vốn lu động Kết cấu vốn lu động quan hệ tỷ lệ thành phần vốn lu động chiếm tổng số vốn lu động Việc nghiêncứu kết cấu vốn lu động cho ... Dựa vào cách phân loại trên, ngời ta xác định đợc kết cấu vốn lu động Kết cấu vốn lu động quan hệ tỷ lệ thành phần vốn lu động chiếm tổng số vốn lu động Việc nghiêncứu kết cấu vốn lu động cho...
... Tên dự án Tăng cường lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ hoạtđộngnghiên cứu- phát triển bảo tồn ngoại vi Phía Việt Nam Trung tâm nghiêncứu giống rừng - Viện KH lâm nghiệp Việt Nam Giám đốc dự ... cáo tiến độ giai đoạn từ bắt đầu đến ngày 30/ 6/ 2005, hoạtđộngnghiêncứu Dự án tiếp tục tiến hành theo yêu cầu Bản văn kiện Dự án Cáchoạtđộng diễn sau: • Cài đặt phần mềm quản lý sở liệu hạt ... yêu cầu cho việc cất trữ hạt giống, nghiêncứu đặc điểm sinh học sinh sản xem xét tổng thể lại Những đánh giá trường mở rộng vườn giống miền Bắc, miềnTrungmiền Nam Việt Nam Xử lý số liệu trường...
... lc Tuy nhiờn, xõy dng khu cỏch ly hay khu pha loóng phn xung quanh rng ging cú th lm gim bt s nhim phn Khu pha loóng phn cú th l mt khu m, khong 200m Nhng loi cõy c trng khu pha loóng phn chc ... phõn bún vi liu lng cõn i giai on u c khuyn cỏo nhm xõy dng thnh cụng rng ging Loi v t l phõn bún c s dng nờn da vo ý kin ca gii chuyờn mụn a phng Nu khụng, khuyn cỏo s dng phõn bún NPK t l 15:15:15 ... phn s gp nhng ri ro nh iu kin thi tit khc nghit Khụ chỏy cú th l mt nhng khu vc núng m, ú giú thi li l mt bỡnh thng khu vc cú giú mnh Vic ta tha theo tng bc, khụng c lm ton b mt ln, s cho phộp...
... Tên dự án Tăng cường lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ hoạtđộngnghiên cứu- phát triển bảo tồn ngoại vi Phía Việt Nam Trung tâm nghiêncứu giống rừng - Viện KH lâm nghiệp Việt Nam Giám đốc dự ... yêu cầu cho việc cất trữ hạt giống, nghiêncứu đặc điểm sinh học sinh sản xem xét tổng thể lại Những đánh giá trường mở rộng vườn giống miền Bắc, miềnTrungmiền Nam Việt Nam Xử lý số liệu trường ... Những hoạtđộng dự án chủ yếu nhằm xây dựng lực cho RCFTI Do đó, lợi ích cho đối tượng qui mô nhỏ không đề cập báo cáo 4.3 Xây dựng lực Việc đào tạo cho cán RCFTI hoạtđộng giai đoạn báo cáo đề...
... Tên dự án Tăng cường lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ hoạtđộngnghiên cứu- phát triển bảo tồn ngoại vi Phía Việt Nam Trung tâm nghiêncứu giống rừng - Viện KH lâm nghiệp Việt Nam Giám đốc dự ... hoạt • Seed Dự án installed on triển khai in Hanoi động củadatabasevẫn tiếp tục RCFTI computer theo yêu cầu Bản văn kiện Dự Seed • án database operations manual provided in English Cáchoạtđộng ... thu hái yêu cầu cho việc baoe quản cất trữ, nghiêncứu sinh học sinh sản hoa tiến hành Những đánh giá trường mở rộng vườn giống miền Bắc, miềnTrungmiền Nam Việt Nam Xử lý số liệu trường để xác...
... qua Trung tâm nghiêncứu giống rừng quan phủ dẫn đầu hoạtđộngnghiêncứu cải thiện giống Bạch đàn Việt Nam Công tác thực cộng tác với trung tâm vùng thuộc FSIV tỉnh miềm Trung Nam Việt Nam Các ... lại/gia đình/khảo nghiệm SSO GEN Trung bình Dao động Cây chọn lọc 1.5 0.5 6-9 4-7 2-5 1-3 0-2 2 1-2 0-1 Vấn đề cỏ dại vấn đề lớn vườn giống chuyển hóa miền Nam miềnTrung Việt nam Cỏ dại cạnh tranh ... tổ hợp lai Các gia đình lai trồng khảo nghiệm hậu môi trường mục tiêu sau: E urophylla x E grandis – tập chung vào vùng đồi thấp miền Bắc lập địa có độ cao thấp trung bình miềnTrungmiền Nam Việt...
... 2007 đến hoàn thành hoạtđộng dự án vào tháng 5/ 2007 Như thây, giai đoạn bận rộn dự án bao gồm hoạtđộngđể hoànn thành điểm mốc 6, Cáchoạtđộng kết đạt tóm tắt đây: • Điểm mốc Các khóa đào tạo ... sinh đểnghiêncứu tác động việc áp dụng biện pháp tỉa thưa phân bón việc sản xuất hạt giống cho rừng giống Keo liềm (Aacia crassicarpa) Tóm tắt hoạtđộng Dự án Báo cáo bao gồm hoạtđộng giai ... Tên dự án Tăng cường lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ hoạtđộngnghiên cứu- phát triển bảo tồn ngoại vi Phía Việt Nam Trung tâm nghiêncứu giống rừng - Viện KH lâm nghiệp Việt Nam Giám đốc dự...
... chuyên gia người Úc phối hợp với Trung tâm nghiêncứu Giống trồng thực trình bày Đối tượng tham gia chương trình đào tạo bao gồm: - Công ty giống lâm nghiệp - Cáctrung tâm KHSX vùng (thuộc Viện ... viên kỹ cần thiết liên quan đến công nghệ hạt giống, chương trình thực cán Trung tâm nghiêncứu giống rừng, dựa nguồn tài liệu dự án CARD 058/04VIE Bài giảng cho chương trình đào tạo chuẩn bị ... (thuộc Viện khoa học Lâm nghiệp Lâm nghiệp) - Cáctrung tâm giống trồng - Các lâm trường Chương trình đào tạo nhằm giúp cho học viên làm quen với kỹ cách thao tác quản lý hạt giống, thu hái, chế...
... Dương RCFTI, Hà Nội Mai Trung Kiên RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Cấn Thị Lan RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Nguyễn Hữu Sỹ RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống ... Quỳnh Chi RCFTI, Hà Nội Cấn Thị Lan RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Nguyễn Tuấn Hưng RCFTI, Hà Nội Mai Trung Kiên RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Kỹ thuật thu hái xử ... Quỳnh Chi RCFTI, Hà Nội Cấn Thị Lan RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Nguyễn Tuấn Hưng RCFTI, Hà Nội Mai Trung Kiên RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Cài đặt sử dụng phần...