... -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ DẠNG 11 : BÀI TOÁN KHÍ N2 , NO2 , Cl2 KHÍ NITO Dạng I : Hiệu suất phản ứngCâu 1: Một hỗn hợp A gồm hai ... nước vôi trong dư thì khối lượng kết tủa sinh ra làbao nhiêu ?Ngọc Quang sưu tập Trang - 2 -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ DẠNG 13 : CÁC BÀI ... 22 -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ Các ví dụ đơn giản : VD 1 : Dung dịch tồn tại các ion sau : Al3+ : 0,5 mol ; Fe3+ : 0,5 mol ; NO3-...
... HỌC PHẦN HÓAVÔCƠLỚP11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóavôcơlớp11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa học vôcơlớp 11 10T 43 ... dựng hệ thống bài tập phần hóa học vôcơlớp11 chương trình nâng cao trường THPT có tác dụng hỗ trợ HS tự học. 3.4. Nghiên cứu các biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học có tác dụng hỗ trợ ... quan điểm hệ thống và lý thuyết hoạt động. Một HS lớp 1 không thể xem bài tập lớp11 là một “bài tập” và ngược lại, đối với HS lớp 11, bài toánlớp 1 không còn là “bài tập” nữa ! Bài tập chỉ...
... giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh các bài toánhoá học hữu cơ " mà chúng tôi trích luỹ ... toàn thu ñược 111 ,2 g hỗn hợp các ete có số mol bằng nhau. Tính số mol mỗi ete A: 0.1 B: 0,2 C: 0,3 D: Kết quả khác ðÁp án B Câu 110 :: Nhựa phenolfomandehit ñược ñiều chế bằng cách ñun nóng ... quen với cách làm bài thi trắc nghiệm, vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toánhoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho...
... ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học vôcơlớp11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. ... trên lớp thông qua cácdạng bài tập tự luận, trắc nghiệm khách quan và các trò chơi ô chữ, ghép hình • Nguyên tắc 3: Với BLL giảng dạy về cơ sở khoa học của sản xuất hóa học thì có thể chèn các ... dụng tích cực các phương pháp rèn luyện các thao tác tư duy đặc biệt là so sánh đối chiếu. Cụ thể: + So sánh các nguyên tố, các chất với các nguyên tố, các chất cùng loại. + So sánh các nhóm nguyên...
... dụng vào dạy học phần hóa học vôcơlớp11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vôcớlớp11 ban cơ bản cho phù phù hợp, ... đề tài - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học vôcơlớp11 ban cơ bản được sắp xếp theo từng chương, bài; trình bày phân dạng theo chủ để, theo trình tự từ cơ bản đến phức tạp, có nhiều bài tập ... giải các bài tập định tính, giải các bài toán hóa học kết hợp với phương pháp Grap, lập các thao tác sử dụng dụng cụ thí nghiệm, lập các bước tiến hành thí nghiệm. Việc giải bài toánhóa học...
... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔCƠLỚP11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vôcơlớp11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vôcơlớp11 ban cơ bản ... độ một cách vững chắc. 25B2.2. Nội dung - cấu trúc và phân phối chương trình Hóa học vôcơlớp11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vôcơlớp11 ban cơ bản ... PHẠM3T 111 3T3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm3T 111 3T3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm3T 111 3T3.3. Chuẩn bị thực nghiệm3T 111 3T3.3.1. Lựa chọn đối tượng thực nghiệm3T 111 3T3.3.2....
... thiết kế e –book. Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vôcơlớp11 (nâng cao). Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vôcơlớp11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học ... đã ghép ở phân lớp 2s đã chuyển sang obitan 3s của lớp thứ 3,vì vậy trong các hợp chất nitơ có hóa trị ba. Trong khi các nguyên tố khác trong nhóm có thể cóhóa trị năm trong các hợp chất. - ... lớp11 trường THPT. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy và học hóa học ở trường phổ thông. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài. Nghiên cứu SGK lớp 10, lớp 11, ...
... của phần hóa học vôcơlớp11 chƣơng trình cơ bản 2.1.1. Đặc điểm vị trí 2.1.2. Nội dung kiến thức 2.2. Hệ thống thí nghiệm trong phần vôcơlớp11 chƣơng trình cơ bản 2.2.1. Hệ thống các thí ... nghiệm trong dạy học hóa học trong phần vôcơlớp11 chương trình cơ bản: đổi mới phương pháp dạy hóa học ở Việt Nam; chất lượng dạy học; thí nghiệm hóa học trong dạy hóa học ở trường trung ... phần vôcơlớp11 chương trình cơ bản nói riêng, từ đó đề xuất cách thức xây dựng và vận dụng các thí nghiệm trong dạy học hóa học. Khảo sát tính hiệu quả của việc sử dụng thí nghiệm vào các...
... cho các bài toán HH, cách phân loại cácdạng bài toán HH hay gặp. Khi phân tích bài toán thì có thể gạch chân các từ quan trọng, các số liệu, các từ trừu tượng, khó hiểu… rồi tóm tắt bài toán ... HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔCƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóa học vôcơlớp11 trung học phổ thông 2.1.1. Chương 2: Nitơ- Photpho ... tập tốt hơn lớp ĐC. - Trung bình cộng điểm kiểm tra của cáclớp TN luôn cao hơn cáclớp ĐC. Độ lệch chuẩn điểm kiểm tra của cáclớp TN nhỏ hơn cáclớp ĐC - Đồ thị đường lũy tích của các TN nằm...
... THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC VÔCƠLỚP 11- CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóa học vôcơlớp11 chƣơng trình nâng cao ... dựng hệ thống câu hỏi sử dụng trong PPĐT phát hiện cho một số bài phần hóa học vôcơlớp11 chƣơng trình nâng cao 2.4.1. Cơ sở sắp xếp hệ thống câu hỏi - ... nào Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh qua hệ thống bài tập lý thuyết phần hóavôcơlớp11 Ban khoa học tự nhiên...