... -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ DẠNG 11 : BÀI TOÁN KHÍ N2 , NO2 , Cl2 KHÍ NITO Dạng I : Hiệu suất phản ứngCâu 1: Một hỗn hợp A gồm hai ... nước vôi trong dư thì khối lượng kết tủa sinh ra làbao nhiêu ?Ngọc Quang sưu tập Trang - 2 -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ DẠNG 13 : CÁC BÀI ... 22 -Ngọc Quang – ĐT : 0989.850.625 Blog : Onthihoa.tk : Cácdạngtoánhóavôcơ Các ví dụ đơn giản : VD 1 : Dung dịch tồn tại các ion sau : Al3+ : 0,5 mol ; Fe3+ : 0,5 mol ; NO3-...
... trong oxít) to H2OPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁNHÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/ H2SO4 → 2H+ + SO42- → H2↑ ... ⇒CTPT hydrocacbon là C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng ... estenn22⇒⇒=VII. BIỆN LUẬN XÁC ĐỊNH CƠNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ CĨ NHĨM CHỨC CT chung : CnH2n+2-x-2kXx với X là nhóm chức hóa học : -OH, -CHO, -COOH, -NH2… Giả thiết cho CT dạng phân tử và một số...
... giảm 1,39 gam C. Tăng 1,39 gam D. Kết quả khác v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT §«ng Th Anh – Th¸i B×nh ) 7Bài tập trắc nghiệm vôcơ 11- ban ABài1: 1. Đốt cháy hoàn toàn 12,4 gam photpho đỏ trong ... .v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT Đông Thuỵ Anh Thái Bình ) 5 12. Để phân biệt các dung dịch hoá chất riêng biệt NaOH , (NH4)2SO4 , NH4Cl , Na2SO4 người ta có thể dùng hoá chất nào trong các ... trong số các cặp chất cho dới đây để có thể phân biệt đợc các dd hh trên ? A. dd NaOH và dd NaCl B. Dd NH3 và dd NH4CL C. dd HCl và dd NaCl D. Dd HNO3 và dd Ba(NO3)2 . 11. Chất...
... Ths. Nguyễn Tiến An 0988126957 Phơng pháp giải nhanh bài toánhóa học- Bảo toàn ekhi ng s c hp th hon ton bng dd nc vụi trong d thu c 4,6 gam kt ta. Tớnhthnh...
... số dới dấu tích phân có chứa căn dạng 2 2 2 2,a x a x+ và 2 2x a (trong trong đóa là hằng số dơng) mà không có cách biến đổi nào khác thì nên đổi sang các hàm số lợng giác để làm mấtcăn ... ®óngVÝ dô :TÝnh ∫−=10231 dxxxIBài tập:a/x 252dxx 2+ + −∫ b/∫−+21 11 dxxx c/∫++10 311 xdx d/22 21x 4 x dx−∫ e/22220xdx1 x−∫ f/∫+32524xxdxV. TÍCH ... 1201x x dx−∫ 8. 13 201x x dx+∫ 9. 12301xdxx +∫ 10. 13 201x x dx−∫ 11. 23111dxx x +∫12. 12011dxx+∫ 13. 12112 2dxx x−+ +∫ 14. 12011dxx...
... (12-m)/32 = 0,1 > m = 10,08Ta có thể qui hỗn hợp A gồm có Fe và một trong số các oxit kia của Fe nhưng phức tạp hơn do các oxit này phản ứng với HNO3 có tạo NO....
... Làm tương tự như cách 1 m = 78,4g. Đặt số mol các chất trong 104,8 gam A { Fe: x ; FeO: y ; Fe2O3: z } Làm tương tự như cách 1 m = 78,4g.Cách 7:Đặt công thức chung của các chất trong ... nhaun2nHC2n2nHC+ + H2 → 055,0n)A(HCn2n=⇒ (II)197,0)xz(mmx)xy(nnxn2211CO2=+++=227,0)xz(mx)1m()xy(nx)1n(n2211OH2=+++++=(III) Từ (I), (II), (III) x = x1 + x2 = 0,03 ; y + z ... của 2 olêphin là: C3H6 và C4H8. Từ phản ứng đốt cháy B Hệ thống bài tập hóa học giải bằng nhiều cách VD1: Nung m gam Fe trong không khí, sau một thời gian thu được 104,8 gam hỗn...
... hợp là?PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁNHÓAVÔ CƠPhương pháp 1: AD ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ VÀ KHỐI LƯỢNGA. Nội dung phương pháp: - Nguyên tắc : Trong các phản ứng hóa học các nguyên tố và khối lượng ... ỨNG DẠNG ION THU GỌNA. Nội dung phương pháp:Nguyên tắc: Phản ứng dạng ion thu gọn cho biết bản chất của các phản ứng ;trong phản ứng dạng ion thu gọn chất điện li mạnh phải viếtn dưới dạng ... pháp 6: BÀI TOÁN GIỮA CO2 ( HOẶC SO2) VỚI DUNG DỊCH KIỀM A. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP:Có hai dạng thường gặp: Dạng 1: Biết số mol CO2 9 hoặc SO2 và OH- . Xác định sản phẩm? Dạng 2: Biết...
... Phương pháp giải toánHóa Học VôCơ A. 31,45 gam. B. 33,99 gam. C. 19,025 gam. D. 56,3 gam.2.5. Hoà tan hoàn toàn a gam ... đktc là My Hanh – THPT Giồng Thị Đam Trang 2 itsme_copehamhoc@gmail.com Phương pháp giải toánHóa Học VôCơ I- Phương pháp tăng giảm khối lượng *Nguyên tắc : Dựa vào sự tăng giảm khối lượng khi ... khan là My Hanh – THPT Giồng Thị Đam Trang 1 itsme_copehamhoc@gmail.com Phương pháp giải toánHóa Học VôCơ 5.2- Hoà tan 6 gam hỗn hơp hai kim loại gồm K và kim loại kiềm A vào dd HCl 14,6% vừa...
... quan về chƣơng trình Hóavôcơ lớp 11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vôcơ lớp 11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vôcơ lớp 11 chƣơng trình cơ bản - Tăng cường ... Hóa học vôcơ trong chương trình lớp 11cơ bản với cả hai dạng bài tập là bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. 5. Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóavôcơ lớp 11 ... vào dạy các bài cụ thể ở các lớp TN 11A1 và 11C2. Sau đó chúng tôi tiến hành kiểm tra 15 phút và 45 phút cho cả 4 lớp 11A1, 11C1, 11C2, 11C3 với 3 đề kiểm tra còn lại (đề số 2, 3, 4). Các kết...
... quan về chƣơng trình Hóavôcơ lớp 11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vôcơ lớp 11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vôcơ lớp 11 chƣơng trình cơ bản ... Hóa học vôcơ trong chương trình lớp 11cơ bản với cả hai dạng bài tập là bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. 5. Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóavôcơ lớp 11 ... tra các khái niệm cơ bản + Kiểm tra các kiến thức trọng tâm + Kiểm tra kỹ năng: viết công thức và phương trình hóa học, giải bài toánhóa học, thực hành, vận dụng tổng hợp các kiến thức cơ...
... LỘC I+ Cách sắp xếp aa trong mạch Polipeptit+ Cách mã hóa dãy aa: - Ví dụ: Có trình tự aa như sau: Alanin-lizin-Xistein-Lizin* Số cách sắp xếp aa: P=4!/1!.2!.1!=12 cách* Số cách mã hóa: Alanin ... hóa: Alanin có 4 bộ ba mã hóa, Lizin và Xistein mỗi loại có 2 bộ ba mã hóa A=4.22.2=32 cáchDẠNG 8: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CỦA CÁC BỘ BA.VD1 Một mARN nhân tạo có tỉ lệ các loại nu A : U : G : ... biểu diễn bằng các hình vuông trắng. Ở hình 1b, cùng một phả hệ như thế nhưng biểu diễn theo một cách khác, bỏ qua các ký hiệu cha mẹ còn các dấu quả trám biểu thị cho tất cả các cá thể, vì...