...
nhân
Số e trong
nguyên tử
Số lớp electron
Số e lớp ngoài
cùng.
Hiđro 1 1 1 1
Oxi 8 8 2 6
Natri 1111 13 1
kali
Clo
Cacbon
nhôm
Bài 2: a) hãy cho biết số lớp e của các nguyên tử có số proton là: ... đầu và thể tích
khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l)
Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học
*Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng
lớp, mỗi lớp có một số electron nhất định. (lớp 1: có tối đa 2e. lớp 2: có tối đa 8e. lớp 3:
có tối đa 8e.)
Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:
Nguyên tử
Số...
... hệ giữa cácđiện áp hiệu dụng :
2 2 2
R
( )
L C
U U U U= + −
+ Cộng hưởng điện khi I = I
Max;
Điều kiện cộng hưởng điện
2
. 1L C
ω
=
hay
1
LC
ω
=
.
II. Cácdạngbàitập thường gặp
Dạng 1 ... dây có hoặc không có điện trở thuần thì dựa vào các dấu hiệu quan hệ điện
áp hoặc góc lệch pha giữa dòng điện với điện áp, góc lệch pha giữa cácđiện áp với nhau. Nên dựng giãn
đồ véc tơ để dễ ... t- )i I c
ω ϕ
=
U và I li n hệ với nhau bởi
U
I
Z
=
;
Dạng 2 : Tìm giá trị R, L, C, f của mạch :
- Cách giải : hãy dùng công thức trên và áp dụng cho mạch điện trong bài toán. Lập ra hệ phương
trình...
... H =
111
222
1
2
cos
cos
ϕ
ϕ
sIU
IU
P
P
=
+ Nếu điện trở thuần các cuộn dây nhỏ thì
2
1
2
1
N
N
e
e
=
2
1
2
1
N
N
E
E
=⇒
+ Nếu các cuộn dây có điện trở thuần :
1
e
xem như nguồn thu
111 1
riue
−=
... thể mắc sao hay tam giác ( nguồn ít mắc tam giác vì dòng điện lớn)
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12
10
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12 3
+ Tìm A =
2
2
2
ω
v
x
+
(hay từ cơ năng ... sau va chạm. Áp dụng
đsau
WkA
=
2
2
1
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12 1
CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12
Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử
Dạng 1: Tính năng lượng phản ứng A + B
→
C + D
*...
... GrAngEr(Nhung)
Good bye
Các dạngbàitập cơ bản dành cho học sinh lớp 8
==================================================
EXERCISES
I/Choose the word that has the underlined part pronuonced differently ... beautiful and intelligent.She can become Miss World
…………………………………………………………………………………………
L ỜI KHUYÊN:
C ẤM GIAN LẬN TRONG KIỂM TRA ĐỂ TỰ ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC CỦA MÌNH
Chúc các bạn đạt thành ... can ………speak…… hear
a.either /or b. both/and c. neither/nor d.all are correct
5.”Which girl is Celia?””She is the one with ……….”
a. long curly black hair b.curly long black hair
c. long black...
... của các olefin các ancol và các este. ( Biết hiệu suất phản ứng 100% ).
Bài 20. Đun nóng 132,8g hh B gồm 3 ancol no, đơn chức mạch hở AOH, BOH, ROH với H
2
SO
4
đặc ở 140
0
C thu
đợc 111 ,2g ...
Bài 11: Bằng phơng pháp hóa học hÃy phân biệt các chất lỏng:
a/Benzen; phenol; rợu benzylic; stiren; toluen
b/Phenol; rợu n-propylic; glixerin
Bài 12:Đốt cháy hoàn toàn 0,324g hợp chất hữu ... tìm cách phân biệt X vối các chất vừa đợc điều chế ở trên Đs:X:CH
3
CHO
Bài 11: (ĐH Dân lập Văn Lang ): Một hợp chất hữu cơ có C.T.P.T C
3
H
6
O
2
. Đi tìm hiểu C. T.C.T ngời ta lần lợt
làm các...
...
đsau
WkA
=
2
2
1
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12
10
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12 1
CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12
Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử
Dạng 1: Tính năng lượng phản ... hoà
+ Cách 1: Đưa li độ về dạng x = Acos(
)
ϕω
+
t
, (dùng phép dời gốc toạ độ)
+ Cách 2: Phân tích lực ( xét ở vị trí cân bằng , và ở vị trí có li độ x , biến đổi đưa về dạng a = -
x
2
ω
+ Cách ...
2
1
2
1
N
N
e
e
=
2
1
2
1
N
N
E
E
=⇒
+ Nếu các cuộn dây có điện trở thuần :
1
e
xem như nguồn thu
111 1
riue
−=
,
2
e
xem như nguồn phát
2222
riue
+=
.
Vậy
2
1
222
111
2
1
N
N
riu
riu
e
e
=
+
−
=
...
... tích.
*Cần tìm ra mối lien hệ hay tính qui luật nào đó giữa các số li u.
*Không được bỏ xót các dữ li u cần phục vụ cho nhận xét phân tích.
*Trước tiên , cần nhận xét phân tích các số li u có tầm khái ... học có lien quan tới yêu cầu câu hỏi và các số li u đã
cho.
-Đối với việc xử lí số li u cần:
+Phát hiện các mối li n hệ giữa hàng loạt số li u, chú ý đến các giá trị tiêu biểu (lớn nhất,
nhỏ ... thoát ly khỏi các dữ kiện được nêu trong bảng số li u .
Không nhận xét chung chung mà cần có số li u dẫn chứng kèm theo các ý nhận xét.
Phần nêu nguyên nhân cần dựa vào kiến thức cácbài đã học...
...
số dòng điện là
A. 400Hz. B. 200Hz. C. 100Hz. D. 50Hz.
29: Giữa hai bản tụ điện có hiệu điện thế xoay chiều 220V – 60Hz. Dòng điện qua tụ điện có
cường độ 0,5A. Để dòng điện qua tụ điện có ... TN-CĐ-ĐH
3
21. Một tụ điện có điện dung C = 100/
(
F). Biểu thức cường độ dòng điện qua tụ điện là i
= 2,4cos(100
t +
/3)(A). Điện áp xoay chiều ở hai đầu một tụ điện
A. u = 240cos(100
t ... hiệu điện thế xoay chiều có biểu thức u = 220 5 cos100
t(V) là
A. 220 5 V. B. 220V. C. 110 10 V. D. 110 5 V.
5: Nhiệt lượng Q do dòng điện có biểu thức i = 2cos120
t(A) toả ra khi đi qua điện...
... hai đầu một tụ điện thì cường độ dòng điện qua nó có giá trị hiệu dụng là I.
Tại thời điểm t, điện áp ở hai đầu tụ điện là u và cường độ dòng điện qua nó là i. Hệ thức li n hệ giữa các đại lượng ... cho hiệu điện
điện áp tức thời hai đầu điện trở R là u
R
= 50
3
V ; ở thời điểm t
2
điện áp tức thời ở hai đầu đoạn mạch
chứa LC là u
LC
= 150 ( V ) và điện áp tức thời hai đầu điện trở ... đoạn
mạch mắc nối tiếp gồm điện trở thuần 30 Ω, cuộn cảm thuần có độ tự cảm
0,4
π
(H) và tụ điện có điện
dung thay đổi được. Điều chỉnh điện dung của tụ điện thì điện áp hiệu dụng giữa hai...
... Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12 1
CÁC DẠNGBÀITẬP VẬT LÝ 12
Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử
Dạng 1: Tính năng lượng phản ứng A + B
C + D
* W ... dẫn cô lập về điện là do bức xạ có bước sóng nhỏ gây ra.
Dạng 3: Hiệu suất lượng tử(là tỉ số giữa các electron thoát ra khỏi Katod và số photon chiếu lên nó)
Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬP VẬT LÝ ... hoà
+ Cách 1: Đưa li độ về dạng x = Acos(
)
t
, (dùng phép dời gốc toạ độ)
+ Cách 2: Phân tích lực ( xét ở vị trí cân bằng , và ở vị trí có li độ x , biến đổi đưa về dạng a = -
x
2
+ Cách...
... kim
loại, cụ thể là cácdạngbàitập có li n quan đến phần này với mục đích tìm hiểu và
xây dựng thành hệ thống cácdạngbàitập nâng cao chuyên đề về kim loại ở THCS.
Các dạngbàitập về kim loại ... trình hóa học
2. Hóa học lớp 9
- Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ
- Chương 2: Kim loại
II. Cácdạngbàitập cơ bản
1. Dạngbàitập định tính có tính thực tế.
2. Bàitập lập công thức của một ... làm cácbàitập ở
trong sách giáo khoa và sách bàitập thôi thì ta sẽ không khai thác hết được các dạng
bàitập và cái hay của nó, chính vì vậy tôi muốn chọn đề tài: “Tuyển chọn hệ thống
bài tập...