các công thức vật lý 10 nâng cao

... động lượng CÔNG VÀ CÔNG SUẤT + Coâng : A = Fscos 0 : 90 00    A : công phát động : 180 900    A : công cản Cơng trọng lực : A = mgh Công lực ma sát : F = - Fms.s + Công suất ... lượng vật treo vào dây sức căng dây Trọng lượng vật treo vào lò xo lực đàn hồi lò xo Trọng lượng vật ép lên mặt tiếp xúc phản lực mặt tiếp xúc tác dụng lên vật BÀI TỐN ĐỘNG LỰC HỌC Các bước ... CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬT Nội lực : Lực bên hệ vật ( Không áp dụng định luật II Niutơn hệ vật cho nội lực ) Ngoại lực : Lực bên tác dụng lên hệ vật ( áp dụng định luật II Niutơn hệ vật cho ngoại lực

Ngày tải lên: 29/04/2021, 19:05

... v 0t + 2 at2  Công thức độc lập thời gian: v – v 02 = a.s Bài 3: Sự rơi tự do. Với gia tốc: a = g = 9,8 m/s2 (= 10 m/s2).  Công thức:  Vận tốc: v = g.t (m/s)  Chiều cao (quãng đường): ... Đất  h : độ cao vật so với mặt đất  Vật mặt đất: g ¿G.M R2  Vật độ cao “h”: g’ = R+h¿2 ¿ G.M ¿  g’ = R+h¿2 ¿ g.R2 ¿ Bài 12: Lực đàn hồi lò xo Định luật Húc.  Biểu thức: Fđh = k ... Fhd= G.m1.m2 R2 Trong đó: G = 6,67 .10- 11 (kgN.2m2) m1, m2 : Khối lượng hai vật R: khoảng cách hai vật  Gia tốc trọng trường: R+h¿2 ¿ g=G .M ¿  M = 6 .102 4 – Khối lượng Trái Đất  R =

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:39

... các cảm giác, nhờ đó ta nhận biết được các đặc trưng của sóng âm: ThS Trần AnhTrung 28 Luyện thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Các đặc trưng sinh lý ... cùng một mômen lực nên các vật khác nhau, tốc độ góc của vật nào tăng chậm hơn thì vật đó có mức quán tính lớn hơn và ngược lại. Các thí nghiệm cho thấy: Mức quán tính của một vật quay quanh một ... Chương 1 ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Cơ học chất điểm nghiên cứu chuyển động của vật mà không chú ý đến các phần khác nhau của vật, coi toàn thể vật như một điển có khối lượng của vật ( chất điểm). Có

Ngày tải lên: 29/10/2014, 09:00

... - Các đường sức điện là các đường cong khơng kín,nó xuất phát từ các điện tích dương,tận cùng ở các điện tích âm. - Các đường sức điện khơng bao giờ cắt nhau. - Nơi nào có CĐĐT lớn hơn thì các ... cho ảnh ảo, chỉ có trường hợp vật ảo nằm trong khoảng từ O đến F cho ảnh thật 10 Công thức thấu kính (c) F/ (b) O (Hình 37) F mới 1 1 1 = + f d d/ Công thức này dùng được cả cho thấu ... cơng thức chung cho 3 phần 6, 7, 8: . MN MN M N MN A U V V E d q = − = = V. Vật dẫn trong iđ ện trường - Khi vật dẫn đặt trong điện trường mà khơng có dòng điện chạy trong vật thì ta gọi là vật

Ngày tải lên: 16/05/2015, 09:29

... BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... động từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s2 Thế thang máy tầng thượng A 588 .103 J B 980 .103 J C 392 .103 J D 445 .103 J Câu 18: ... ngang với vận tốc không đổi 50 m/s Công suất đầu máy 1,5 104 kW Lực cản tổng cộng tác dụng lên tàu hỏa có độ lớn: A 104 N B 1,5 104 N C 4,5 104 N D 104 N Câu 16: Công thức sau thể mối liên hệ động

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30

... DE TAI Việc sử dụng thành công PPTN trong quá trình dạy học một số kiến thức thuộc chương: “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao cho phép không những nâng cao được chất lượng học ... vật lý, coi PPTN chỉ đơn Trang 39 Các thí nghiệm vật lý được sử dụng trên lớp mới như là công cụ để minh họa cho các kiến thức có sẵn hơn là công cụ đề tìm hiểu hoặc khẳng định những kiến thức ... nghành: Vật lý lý thuyết và vật lý thực nghiệm Theo cách phân chia này, PPTN có thể hiểu theo nghĩa hẹp sau đây: Từ lý thuyết đã biết suy ra hệ qua và dùng thí nghiệm để kiểm tra hệ quả Nhà vật lý

Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:53

... HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO MÔ HÌNH PEER INSTRUCTION Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Vật Lý Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... (2006), Vật lý 10 nâng cao, NXB Giáo dục Nguyễn Thế Khôi, Phạm Quý Tư, Lương Tất Đạt, Lê Chân Hùng, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Đình Thiết, Bùi Ngọc Tuân, Lê Trọng Tường (2006), Vật lý 10 nâng cao – ... với việc nâng cao. .. hành giảng dạy một số kiến thức thuộc chương ? ?Các định luật bảo toàn” – Vật lý 10 nâng cao theo mô hình PI một cách phù hợp với

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:26

... PHẠM VẬT LÝ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHI ÁP DỤNG CÁC PHƢƠNG PHÁP NHẬN THỨC KHOA HỌC TRONG GIẢNG DẠY CHƢƠNG CHẤT KHÍ, VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƢ PHẠM VẬT LÝ ... PPDH, cách lựa chọn PPDH cách phù hợp đơn vị học nhằm phát huy, nâng cao khả nhận thức HS trở thành yêu cầu cấp bách GV dạy môn vật lý THPT Là GV dạy môn vật lý tƣơng lai đƣợc trang bị kiến thức ... nhận thức khoa học giảng dạy chƣơng Chất khí, Vật lý 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận đại, áp dụng số PPNT khoa học nhằm phát huy tích tích cực học tập học sinh giảng dạy vật lý 10

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:55

... hiểu vị trí nội dung kiến thức khoa học phần “ Nhiệt học” chương trình Vật lý 10 nâng cao THPT Chương Một số kiến thức nâng cao trình nhiệt động phần Nhiệt học Vật lý 10 THPT CHƯƠNG TÌM HIỂU ... HỌC GIÁO DỤC NÂNG CAO KIẾN THỨC TRONG GIẢNG DẠY CÁC QUÁ TRÌNH NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Ở TRƯỜNG THPT (VẬT LÝ 10 NÂNG CAO) : KHẢO SÁT Q TRÌNH ĐA BIẾN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Người hướng ... THỊ HƯƠNG NÂNG CAO KIẾN THỨC TRONG GIẢNG DẠY CÁC QUÁ TRÌNH NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Ở TRƯỜNG THPT (VẬT LÝ 10 NÂNG CAO) : KHẢO SÁT QUÁ TRÌNH ĐA BIẾN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Hà Nội -

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:53

... BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... động từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s2 Thế thang máy tầng thượng A 588 .103 J B 980 .103 J C 392 .103 J D 445 .103 J Câu 18: ... ngang với vận tốc không đổi 50 m/s Công suất đầu máy 1,5 104 kW Lực cản tổng cộng tác dụng lên tàu hỏa có độ lớn: A 104 N B 1,5 104 N C 4,5 104 N D 104 N Câu 16: Công thức sau thể mối liên hệ động

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:22

... ph-ơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề ch-ơng vii chất rắn chÊt láng Sù chun thĨ” vËt lÝ 10 n©ng cao Chuyên ngành: lý luận ph-ơng pháp dạy học vật lý MÃ số: 60.14 .10 Luận văn thạc ... pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí 1.1.1 Phƣơng pháp nhận thức khoa học 1.1.2 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí phƣơng pháp dạy học Vật lí ... phối hợp phƣơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí 1.2 Dạy học giải vấn đề mơn Vật lí 1.3 Phối hợp phƣơng pháp nhận thức Vật Lý với định hƣớng dạy học

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:31

... HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG BÀI TẬP VẬT LÝ 20 2.1 Đặc điểm cấu trúc, nội dung kiến thức trong chương ? ?Các định luật bảo toàn” - Vật lý 10 nâng cao 20 2.2 Những ... góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương ? ?Các định luật bảo toàn” của Vật lý lớp 10 nâng cao nói riêng và dạy học vật lý ở trường THPT Trang 10- Các QNSL của học sinh khi học vật lý ở trường ... BẰNG BÀI TẬP VẬT LÝ 2.1 Đặc điểm cấu trúc, nội dung kiến thức trong chương ? ?Các định luật bảo toàn” - Vật lý 10 nâng cao Các định luật bảo toàn nằm ở chương IV sau chương “Tĩnh học vật rắn” trước

Ngày tải lên: 24/04/2024, 06:34

... pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề chơng vii chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vËt lÝ 10 n©ng cao Chuyên ngành: lý luận phơng pháp dạy học vËt lý M· sè: 60.14 .10 ... nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phương pháp nhận thức Vật lí 1.1.1 Phương pháp nhận thức khoa học .5 1.1.2 Phương pháp nhận thức Vật lí phương pháp dạy học Vật lí ... phối hợp phương pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phương pháp nhận thức Vật lí 1.2 Dạy học giải vấn đề môn Vật lí 1.3 Phối hợp phương pháp nhận thức Vật Lý với định hướng dạy học

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04

... KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO CÁC GIAI ĐOẠN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận ... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Đông Hải XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO CÁC GIAI ĐOẠN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ ... Hồ Chí Minh 46 CHƯƠNG XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO CÁC GIAI ĐOẠN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:33

... dụng nguyên lý I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng” -sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao -nhiều em học sinh lại gặp khó khăn Đó lý tơi chọn thực đề tài: “Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập ... cho học sinh lớp 10 nâng cao? ?? Nghiên cứu tiến hành hai lớp tương đương lớp 10A4 lớp 10A3 trường THPT Yên Định Lớp 10A3 lớp thực nghiệm, lớp 10A4 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm 10A3 dạy sử dụng ... vật lý, đồng thời giúp em đạt kết cao kỳ thi Đưa phương pháp chung để giải số dạng tập Việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện phương pháp giải loại tập, nâng cao

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37

... giáo khoa việc giải tập Vật Lý (Vận dụng vào chương ? ?Các định luật bảo toàn” – Vật Lý 10 Nâng cao) góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật Lý trường THPT Giả thuyết khoa học Nếu việc thiết kế ... cho chương ? ?Các định luật bảo toàn” Vật Lý 10 nâng cao KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng website hỗ trợ việc học tập kiến thức giáo khoa việc giải tập Vật Lý (Vận dụng ... đun kiến thức Quy định chuẩn kiến thức công nghệ thông tin giáo viên, sinh viên học sinh.” Nhưng thấy, Vật Lý môn học yêu cầu cần nắm vững lí thuyết lẫn cách giải tập, đề kiểm tra Vật Lý ta có

Ngày tải lên: 17/08/2015, 22:42

... giáo khoa Vật Lý 10 nâng cao, NXB Giáo dục 12 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2009), Sách giáo viên Vật Lý 10 nâng cao, NXB Giáo dục 13 Mai Lễ (2006), Tự kiểm tra kiến thức Vật Lý 10, NXB Giáo ... chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao Xây dựng quy trình soạn tiến trình sử dụng giảng điện tử dùng để dạy học lớp nhà, thể qua chương Các định luật bảo toàn Vật lý 10 nâng cao Tạo ... Các định luật bảo toàn Vật lý 10 nâng cao - Xây dựng quy trình soạn tiến trình sử dụng giảng điện tử dùng để dạy học lớp nhà, cụ thể qua chương định luật bảo toàn phần Cơ học Vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:36

... quan trình dạy học số kiến thức chương “Cơ học chất lưu” Vật lí 10 nâng cao? ??… 17 I Sơ đồ cấu trúc nội dung chương logic trình bầy chương “Cơ học chất lưu” Vật lí 10 nâng cao ………………………………………………… ... Dục, 2006 Đề kiểm tra trắc nghiệm Vật lí nâng cao 10, Nguyễn Thanh Hải, NXB Giáo Dục, 2006 Tuyển tập câu hỏi tập trắc nghiệm Vật lí 10 nâng cao, Nguyễn Trọng Sửu, Cao Giáp Bình, Trần Thanh Dũng, ... học Sử dụng hợp lý phương pháp trắc nghiệm khách quan trình dạy học số kiến thức chương “Cơ học chất lưu” SGK Vật lí 10 góp phần nâng cao hiệu việc kiểm tra, đánh giá Góp phần nâng cao chất lượng

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:29

... ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM, VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 41 4.1 Quy trình (các bước ) thiết kế học 41 4.2 Đại cương chương Động lực học chất điểm, Vật lý 10 Nâng cao 43 4.2.1 Vị trí chương………………………………………………………………………43 ... PHẠM VẬT LÝ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM, VẬT LÝ 10 NÂNG CAO, NHẰM BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH NĂNG LỰC TỰ HỌC Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƯ PHẠM VẬT LÝ-TIN ... Môn Vật lý có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo giáo dục phổ thông Việc giảng dạy môn Vật lý theo chương trình nâng cao có nhiệm vụ: cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:10

... trình DH vật lý Vận dụng PPNTKH vào việc giảng dạy Chương 6, Chất khí, Vật lý 10 NC Giả thuyết khoa học: Có thể nghiên cứu lý luận áp dụng PPNTKH DH vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS ... học tập nhận thức 24 2.2 Hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.1 Khái niệm hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.2 Biểu hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.3 Các biện pháp ... nhận thức Vật lý qua nội dung giảng dạy: Đối tượng đầu tiên của hứng thú nhận thức chính là kiến thức về... nguồn gốc, bản chất của sự vật, hiện tượng, kiến thức vật

Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:13