... động lượng CÔNG VÀ CÔNG SUẤT + Coâng : A = Fscos 0 : 90 00 A : công phát động : 180 900 A : công cản Cơng trọng lực : A = mgh Công lực ma sát : F = - Fms.s + Công suất ... CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬT Nội lực : Lực bên hệ vật ( Không áp dụng định luật II Niutơn hệ vật cho nội lực ) Ngoại lực : Lực bên tác dụng lên hệ vật ( áp dụng định luật II Niutơn hệ vật cho ngoại lực ... tốc v = số Phương pháp giải toán chuyển động hai vật Bước 1 : Vẻ hình hai vật vị trí đầu , ký hiệu khoảng cách hai vật ( biết) Vẽ vectơ vận tốc vật Bước : Chọn – Chiều dương ( ký hiệu mũi tên
Ngày tải lên: 29/04/2021, 19:05
... Luyện thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Các đặc trưng sinh lý của âm: độ cao, âm sắc và độ to của âm; Các đặc trưng vật lý: tần số, cường độ âm ... thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền 1.1.4 Động năng của vật rắn chuyển động tịnh tiến Khối tâm của vật rắn chuyển động như một chất điểm mang khối lượng của cả vật và chịu ... hay chậm của vật rắn. Được xác định là đạo hàm bậc nhất theo thời gian của vận tốc góc. γ = dω dt = ϕ đơn vị rad/s 2 (1 .10) ThS Trần AnhTrung 7 Luyện thi đại học Lý thuyết Vật Lý 12 Trường
Ngày tải lên: 29/10/2014, 09:00
Tóm tắt công thức vật lý 11 nâng cao
... cho ảnh ảo, chỉ có trường hợp vật ảo nằm trong khoảng từ O đến F cho ảnh thật 10 Công thức thấu kính (c) F/ (b) O (Hình 37) F mới 1 1 1 = + f d d/ Công thức này dùng được cả cho thấu ... cơng thức chung cho 3 phần 6, 7, 8: . MN MN M N MN A U V V E d q = − = = V. Vật dẫn trong iđ ện trường - Khi vật dẫn đặt trong điện trường mà khơng có dòng điện chạy trong vật thì ta gọi là vật ... phóng đại của ảnh là tỉ số chiều cao của ảnh và chiều cao của vật: k= A' B ' d′ =− d AB * k > 0 : Ảnh cùng chiều với vật * k < 0 : Ảnh ngược chiều với vật Giá trò tuyệt đối của k cho
Ngày tải lên: 16/05/2015, 09:29
skkn kinh nghiệm sử dụng bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí vật lý 10 nâng cao
... dụng nguyên lý I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng” -sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao -nhiều em học sinh lại gặp khó khăn Đó lý tơi chọn thực đề tài: “Sử dụng tập đồ thị nâng cao kết học tập ... cho học sinh lớp 10 nâng cao? ?? Nghiên cứu tiến hành hai lớp tương đương lớp 10A4 lớp 10A3 trường THPT Yên Định Lớp 10A3 lớp thực nghiệm, lớp 10A4 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm 10A3 dạy sử dụng ... vật lý, đồng thời giúp em đạt kết cao kỳ thi Đưa phương pháp chung để giải số dạng tập Việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện phương pháp giải loại tập, nâng cao
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37
xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao
... BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... ngang với vận tốc không đổi 50 m/s Công suất đầu máy 1,5 104 kW Lực cản tổng cộng tác dụng lên tàu hỏa có độ lớn: A 104 N B 1,5 104 N C 4,5 104 N D 104 N Câu 16: Công thức sau thể mối liên hệ động ... động từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s2 Thế thang máy tầng thượng A 588 .103 J B 980 .103 J C 392 .103 J D 445 .103 J Câu 18:
Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh khi dạy học một số kiến thức thuộc chương Các định luật bảo toàn sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao
... DE TAI Việc sử dụng thành công PPTN trong quá trình dạy học một số kiến thức thuộc chương: “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao cho phép không những nâng cao được chất lượng học ... nghành: Vật lý lý thuyết và vật lý thực nghiệm Theo cách phân chia này, PPTN có thể hiểu theo nghĩa hẹp sau đây: Từ lý thuyết đã biết suy ra hệ qua và dùng thí nghiệm để kiểm tra hệ quả Nhà vật lý ... của GV khi dạy học vật lý theo PPTN Theo quan niệm hiện đại, dạy vật lý là tổ chức cho HS thực hiện các hành động nhận thức vật lý như đã nói ở trên, để họ tái tạo được kiến thức, kinh nghiệm
Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:53
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu vật lý 10 nâng cao
... quan trình dạy học số kiến thức chương “Cơ học chất lưu” Vật lí 10 nâng cao? ??… 17 I Sơ đồ cấu trúc nội dung chương logic trình bầy chương “Cơ học chất lưu” Vật lí 10 nâng cao ………………………………………………… ... Dục, 2006 Đề kiểm tra trắc nghiệm Vật lí nâng cao 10, Nguyễn Thanh Hải, NXB Giáo Dục, 2006 Tuyển tập câu hỏi tập trắc nghiệm Vật lí 10 nâng cao, Nguyễn Trọng Sửu, Cao Giáp Bình, Trần Thanh Dũng, ... học Sử dụng hợp lý phương pháp trắc nghiệm khách quan trình dạy học số kiến thức chương “Cơ học chất lưu” SGK Vật lí 10 góp phần nâng cao hiệu việc kiểm tra, đánh giá Góp phần nâng cao chất lượng
Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:29
Thiết kế tiến trình giảng dạy bài định luật bảo toàn động lượng SGK vật lý 10 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm
... chuyển động vật bị ném-SGK Vật lý 10 thí điểm ban KHTN (Bộ 1)-Luận văn thạc sĩ khoa học, khoa Vật lý tr-ờng ĐHSP Hà Nội 2.Trần Thuý Hằng, Hà Duyên Tùng (2006), Thiết kế giảng Vật lý 10 nâng cao, Nxb ... K29D – Vật lý Khoá luận tốt nghiệp Trần Thị Thanh Mai ph-ơng pháp trình bày tài liệu SGK Vật lý 10 nâng cao 2.3 Lôgic tiến trình trình bày tri thức Định luật bảo toàn động lượng SGK VËt lý 10 n©ng ... kiến thức học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu lý luận phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lý -Nghiên cứu nội dung kiến thức định luật bảo tồn động lượng theo chương trình Vật lý nâng cao
Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:34
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction
... HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THEO MÔ HÌNH PEER INSTRUCTION Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học môn Vật Lý Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... (2006), Vật lý 10 nâng cao, NXB Giáo dục Nguyễn Thế Khôi, Phạm Quý Tư, Lương Tất Đạt, Lê Chân Hùng, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Đình Thiết, Bùi Ngọc Tuân, Lê Trọng Tường (2006), Vật lý 10 nâng cao – ... instruction, American Journal of Physics, 53, (1985), 104 3 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA TIẾT VẬT LÝ 10 NÂNG CAO I TRẮC NGHIỆM Câu 1: Hai vật có khối lượng khác nhau, ban đầu có động lượng
Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:26
áp dụng phương pháp thực nghiệm khi giảng dạy chương động lực học chất điểm, vật lý 10 nâng cao, nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học
... PHẠM VẬT LÝ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM, VẬT LÝ 10 NÂNG CAO, NHẰM BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH NĂNG LỰC TỰ HỌC Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƯ PHẠM VẬT LÝ-TIN ... Môn Vật lý có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo giáo dục phổ thông Việc giảng dạy môn Vật lý theo chương trình nâng cao có nhiệm vụ: cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý ... khoa học Vật lý gắn bó chặt chẽ có tác động qua lại trực tiếp với tiến khoa học, kỹ thuật công nghệ Vì hiểu biết nhận thức Vật lý có giá trị to lớn đời sống sản xuất, đặc biệt công công nghiệp
Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:10
phát huy tính tích cực học tập của học sinh khi áp dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong giảng dạy chương chất khí, vật lý 10 nâng cao
... PHẠM VẬT LÝ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHI ÁP DỤNG CÁC PHƢƠNG PHÁP NHẬN THỨC KHOA HỌC TRONG GIẢNG DẠY CHƢƠNG CHẤT KHÍ, VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƢ PHẠM VẬT LÝ ... nhận thức khoa học giảng dạy chƣơng Chất khí, Vật lý 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận đại, áp dụng số PPNT khoa học nhằm phát huy tích tích cực học tập học sinh giảng dạy vật lý 10 ... sở lý luận PP nhận thức khoa học áp dụng dạy học vật lý Nghiên cứu PP dạy học vật lý đổi phƣơng pháp dạy học Vật Lý Nghiên cứu phƣơng pháp thực nghiệm nhầm phát huy tính tích cực dạy học vật
Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:55
áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học khi giảng dạy chương 6 chất khí vật lý 10 nâng cao nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh
... trình DH vật lý Vận dụng PPNTKH vào việc giảng dạy Chương 6, Chất khí, Vật lý 10 NC Giả thuyết khoa học: Có thể nghiên cứu lý luận áp dụng PPNTKH DH vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS ... nhận thức Vật lý qua nội dung giảng dạy: Đối tượng đầu tiên của hứng thú nhận thức chính là kiến thức về... nguồn gốc, bản chất của sự vật, hiện tượng, kiến thức vật ... phát triển học tập nhận thức 24 2.2 Hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.1 Khái niệm hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.2 Biểu hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.3 Các
Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:13
Nâng cao kiến thức trong giảng dạy các quá trình nhiệt động lực học ở trường thpt vật lý 10 nâng cao
... hiểu vị trí nội dung kiến thức khoa học phần “ Nhiệt học” chương trình Vật lý 10 nâng cao THPT Chương Một số kiến thức nâng cao trình nhiệt động phần Nhiệt học Vật lý 10 THPT CHƯƠNG TÌM HIỂU ... TRÍ VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC KHOA HỌC PHẦN “ NHIỆT HỌC ” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 THPT NÂNG CAO 1.1 Tóm tắt nội dung phần “ Nhiệt học ” Trong phần Nhiệt học Vật lý lớp 10 nâng cao bao gồm chương: Chương ... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý Trên sở chúng tơi chọn đề tài cho khóa luận : ? ?Nâng cao kiến thức giảng dạy trình nhiệt động lực học trường THPT (Vật lý 10 nâng cao) : Khảo sát q trình đa biến”
Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:53
Xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy học kiến thức mới chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao
... BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... ngang với vận tốc không đổi 50 m/s Công suất đầu máy 1,5 104 kW Lực cản tổng cộng tác dụng lên tàu hỏa có độ lớn: A 104 N B 1,5 104 N C 4,5 104 N D 104 N Câu 16: Công thức sau thể mối liên hệ động ... động từ tầng cao cách mặt đất 100 m xuống tầng thứ 10 cách mặt đất 40m Nếu chọn mốc tầng 10, lấy g = 9,8 m/s2 Thế thang máy tầng thượng A 588 .103 J B 980 .103 J C 392 .103 J D 445 .103 J Câu 18:
Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:22
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo
... thực tế Vật lý 10, Nxb Giáo dục [10] Nguyễn Thanh Hải (2006), Đề kiểm tra trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, Nxb Giáo dục [11] Bùi Quang Hân (2006), Giải toán trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, Nxb ... học số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng: Lý thuyết ... Sách giáo khoa Vật lý 10 Nâng cao, Nxb Giáo dục [26] Phạm Quý Tư (chủ biên) (2006), Sách giáo viên Vật lý 10 Nâng cao, Nxb Giáo dục [27] Lương Việt Thái (2004), Vận dụng tư tưởng lý thuyết kiến
Ngày tải lên: 03/10/2021, 12:39
Luận văn tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... ρҺáƚ ƚгiểп ѵậƚ lý Һọເ ѵà ѵai ƚгὸ ເủa ѵậƚ Ьiếƚ пҺiều k̟iếп ƚҺứເ ѵề lịເҺ lu lý Һọເ ເủпǥ ເố mộƚ số k̟iếп ƚҺứເ ѵậƚ lý ьêп ເa͎пҺ ເáເ địпҺ luậƚ Пiu-ƚơп: ເáເ lựເ ເơ Һọເ, ເáເ Һiệп ƚƣợпǥ ѵậƚ lý? ?? Mở гộпǥ ... ѵậƚ lý, em ເό ƚҺίເҺ đƣợເ ƚҺam ǥia ƚҺựເ Һiệп ເáເ dự áп k̟Һơпǥ? Có K̟Һơпǥ III Ѵề ѵiệເ Һọເ ƚậρ môп ѵậƚ lý ѵà Һ0a͎ƚ độпǥ пǥ0a͎i k̟Һ0á ьộ môп ѵậƚ lý: Em đáпҺ ǥiá пҺƣ ƚҺế пà0 ѵề Һọເ ƚậρ môп ѵậƚ lý ƚгƣờпǥ ... ƚҺiếƚ ьị ứпǥ dụпǥ k̟iếп ƚҺứເ ѵậƚ lý Tổ ເҺứເ Һ0a͎ƚ độпǥ ƚҺƣờпǥ хuɣêп dƣới da͎пǥ ເâu la͎ເ ьộ ѵậƚ lý ເҺ0 пҺữпǥ ҺS ɣêu ƚҺίເҺ ѵậƚ lý Хuấƚ ьảп ƚa͎ρ ເҺί, duɣ ƚгὶ ьảп ƚiп ѵậƚ lý d0 ҺS ƚҺựເ Һiệп dƣới Һƣớпǥ
Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:56
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo
... thực tế Vật lý 10, Nxb Giáo dục [10] Nguyễn Thanh Hải (2006), Đề kiểm tra trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, Nxb Giáo dục [11] Bùi Quang Hân (2006), Giải toán trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, Nxb ... học số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng: Lý thuyết ... điểm" Vật lý 10 nâng cao phân tích để thấy rõ hợp lý việc vận dụng DHKT nhằm giải khó khăn Chúng tơi tìm hiểu thực trạng dạy học tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao
Ngày tải lên: 21/08/2023, 02:00
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương vii chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý 10 nâng cao
... ph-ơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề ch-ơng vii chất rắn chÊt láng Sù chun thĨ” vËt lÝ 10 n©ng cao Chuyên ngành: lý luận ph-ơng pháp dạy học vật lý MÃ số: 60.14 .10 Luận văn thạc ... pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí 1.1.1 Phƣơng pháp nhận thức khoa học 1.1.2 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí phƣơng pháp dạy học Vật lí ... phối hợp phƣơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phƣơng pháp nhận thức Vật lí 1.2 Dạy học giải vấn đề mơn Vật lí 1.3 Phối hợp phƣơng pháp nhận thức Vật Lý với định hƣớng dạy học
Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:31
TRƯƠNG CÔNG Y PHÁT HIỆN VÀ KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SAI LỆCH CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG BÀI TẬP VẬT LÝ
... “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG BÀI TẬP VẬT LÝ 20 2.1 Đặc điểm cấu trúc, nội dung kiến thức trong chương “Các định luật bảo toàn” - Vật lý 10 nâng cao 20 2.2 Những quan niệm ... của vật khi dịch chuyển từ vị trí có độ cao z1 xuống vị trí Theo quan niệm vật lý: ? ?Công? ?? trong vật lý và từ ? ?Công? ?? trong đời sống không giống nhau Tuy nhiên HS quan niệm ? ?công? ?? trong vật lý giống ... dạy học chương “Các định luật bảo toàn” của Vật lý lớp 10 nâng cao nói riêng và dạy học vật lý ở trường THPT Trang 10- Các QNSL của học sinh khi học vật lý ở trường THPT, cụ thể trong chương “Các
Ngày tải lên: 24/04/2024, 06:34
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao
... pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề chơng vii chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vËt lÝ 10 n©ng cao Chuyên ngành: lý luận phơng pháp dạy học vËt lý M· sè: 60.14 .10 ... nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phương pháp nhận thức Vật lí 1.1.1 Phương pháp nhận thức khoa học .5 1.1.2 Phương pháp nhận thức Vật lí phương pháp dạy học Vật lí ... phối hợp phương pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề 1.1 Phương pháp nhận thức Vật lí 1.2 Dạy học giải vấn đề môn Vật lí 1.3 Phối hợp phương pháp nhận thức Vật Lý với định hướng dạy học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: