các bước soạn bài tích hợp liên môn

... theo chủ đề tích hợp liên môn Môn: Toán “ CÁC BÀI TOÁN ÁP DỤNG TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU” I Mục tiêu: Kiến thức: - HS nắm dạng toán áp dụng tính chất dãy tỉ số - Biết dùng kiến thức môn: Hình ... mà thời gian nắng 11giờ 1m2 xanh quang hợp cần 22 gam -GV liên hệ: khí cácbonic nhả môi trường Khi học môn Sinh học em 16 gam khí oxi biết trình quang hợp xanh hấp thụ khí cacbonic nhả khí oxi ... hình, đọc đề Bài 2: Diện tích rừng giới bị chặt phá vào năm 2002, 2007 2012 tỉ lệ với 8, 9, 10 Tính diện tích rừng bị chặt phá vào năm biết tổng diện tích rừng bị chặt phá năm 2002 diện tích rừng...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 19:06

... hoá thạch? triệu năm thành phố Bochum (Đức) Các nhà cổ sinh vật học Mỹ xác định hai mảnh xương gãy phát cách 160 năm thuộc phần hóa thạch rùa biển Các nhà khoa học Mexico tìm thấy hóa thạch hai ... Các nhà khoa học Đức tìm thấy dấu vết hóa Quan sát ảnh thạch loài sau cho biết động vật có xương sống pháp xác phương cổ đại có niên đạiniên đại định cách 300 hoá thạch? triệu ... minh họa cách khác, ban đầu vật có 100.000 nguyên tử C14 sau chết 5.730 năm lại 50.000 nguyên tử, thêm 5.730 năm số nguyên tử C14 25.000 Chính cần đếm số C14 lại tính tuổi cổ vật BÀI TẬP CỦNG...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:45

... F1F2cosα A C B → → F2 F D Bài tập vận dụng: Bài tập 1: Xác định véctơ lực tổng hợp độ lớn trường hợp sau: 600 • F1 = N , F2 = 10 N hợp với góc • F1 = 15 N , F2 = 18và hợp với góc 1500 N r r BT2: ... F1 = 3N, F2= 4N Tìm độ lớn hợp lực trường hợp sau: a Hai lực phương, chiều b Hai lực phương, ngược chiều c Hai lực vuông góc với d Hai lực hợp với góc 600 e Hai lực hợp với góc 1200 r r • BT3: ... ur uu u r Bài toán 1: Cho hai lực F1 , F2 tác dụng vào chất u r điểm A Xác định véctơ lực tổng hợp F độ lớn trường hợp sau: Quy ước: ur u Độ lớn lực F1r kí hiệu...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:20

... số chẵn, số lẻ số chia không Tích hợp: Các em hết phát biểu định lí Pitago? + Khám phá đất hình 26 -Tích hợp môn Toán lớp 7, tiết 37: “định lí Talet tam giác” - Tích hợp Toán lớp 11- phần hình ... tiêu biểu - Phân tích đặc điểm tiêu biểu đánh giá đóng góp văn hóa Hi Lạp Rôma cổ đại nhân loại - Tích hợp liên môn: khắc sâu kiến thức cũ định hướng chuẩn bị kiến thức liên môn: Toán, Vật lý, ... tâm - Tích hợp môn Giáo dục công dân lớp 10 ? Người Hi Lạp Rôma cổ đại đạt đến trình độ phát triển y dược học nào? ? Các em biết điều ông tổ ngành y dược học? - Giới thiệu Hippocrat - Tích hợp...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:54

... the environment (NÓI VỀ CÁC LÝ DO THIÊN NHIÊN BỊ ĐE DỌA VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG) Vận dụng kiến thức tích hợp môn Tiếng Anh- Địa lýGiáo dục công dân - Tiết 63- Bài 10: Nature in danger- ... học tích hợp học sinh hiểu sâu ghi nhớ kiến thức học, mà còn có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống Từ kiến thức chuyên đề cách vận dụng kiến thức nhiều môn ... thức, trách nhiệm vấn đề bảo vệ giới tự nhiên môi trường 2.2.2 Môn Địa lý - Rèn luyện cho học sinh kĩ liên hệ thực tế địa phương - Liên hệ thực tế tác động tiêu cực người tới giới tự nhiên: đốt...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:24

... học tích hợp, làm việc hợp tác với Sau phân tích bảng mô tả lựa chọn chủ đề tích hợp, nhóm xác định người dạy (sau tạm gọi GV môn chính, môn khác liên quan chủ đề gọi GV môn phối hợp) chủ đề tích ... sinh HỒ SƠ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MƯA VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MƯA I Lựa chọn xây dựng chủ đề tích hợp Cùng với GV toàn trường, để xây dựng chủ đề tích hợp thực bước: - Xây dựng bảng chương ... việc hợp tác, tư sáng tạo, tư phê phán, - Từ bảng chuẩn kiến thức kỹ môn thông kê, thấy có trùng lặp liên quan kiến thức hai môn vật lý địa lý (như bảng trên) Chúng định đưa chủ đề tích lợp liên...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:38

... Bài 38: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT Ng tụ ng ng kế t Ng yh Ba Th ăn gh oa Khí Nóng chảy Rắn Lỏng Đông đặc I Sự ... nghiệm Bay Ngưng tụ - Nguyên nhân trình bay - Tốc độ bay phụ thuộc vào: + Nhiệt độ chất lỏng + Diện tích bề mặt chất lỏng + Áp suất khí sát phía bề mặt chất lỏng Khí VẬN DỤNG Câu Điều sau sai nói ... chảy vật rắn nhiệt lượng cung cấp cho vật rắn trình nóng chảy B Đơn vị nhiệt nóng chảy Jun (J) C Các chất có khối lượng có nhiệt nóng chảy D Nhiệt nóng chảy tính công thức Q = λ.m m khối lượng...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:45

... cho trước * Các chất rắn vô định hình (thủy tinh,nhựa dẻo,sáp nến ) nhiệt độ nóng chảy xác định I Sự nóng chảy Đa số chất rắn: Khi nóng chảy => thể tích tăng Khi đông đặc => thể tích giảm Nhiệt ... chảy chất rắn phụ thuộc áp suất bên Đối với chất thể tích tăng nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy chúng tăng theo áp suất bên Đối với chất thể tích giảm nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy giảm áp suất ... GIA CÔNG CHÍNH XÁC CHI TIẾT MÁY ỨNG DỤNG Đúc chuông ĐÚC CHUÔNG ĐÚC TƯỢNG ĐỂ LUYỆN GANG, THÉP VÀ CÁC HỢP KIM KHÁC LUYỆN THÉP I Sự nóng chảy Ứng dụng * Đúc chi tiết máy, đúc tượng, đúc chuông * Luyện...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 21:49

... Như dạy học theo quan điểm tích hợp góp phần xóa bỏ lối dạy học khép kín, tách biệt với môn, cô lập kiến thức, kỹ vốn có liên hệ mật thiết với Phạm vi: Tích hợp liên môn học “Đập đá Côn Lôn” Phan ... I): - Môn Ngữ Văn - Môn Địa lý - Môn Lịch sử - Môn Mỹ thuật - Môn GDCD Đối tượng dạy học “Đập đá Côn Lôn” Phan Châu Trinh: Học sinh lớp 8NK (39 em) Ý nghĩa, tầm quan trọng dạy học liên môn: - ... Ngoài việc tích hợp liên môn giúp học si nh hiểu kỹ giai đoạn lịch sử có ý nghĩa với dân tộc, hiểu khí phách hiên ngang lẫm liệt chiến sĩ yêu nước năm đầu kỷ XX Thiết bị dạy học: - Bài soạn giáo...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 12:45

... CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ” Tên hồ sơ - Chủ đề: CACBON ( Thời gian thực hiện: 90 phút) - Tích hợp liên môn : + Môn Sinh 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” + Môn Sinh 8: Bài 22 “Vệ sinh hô hấp” ”, Bài 13: ... thể” + Môn Sinh 6: Bài 21 “ Quang hợp + Môn Địalí 8: Bài 26 “ Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam” + Môn Địa lí 6: Bài 17 “ Lớp vỏ khí” Bài 15: Các mỏ khoáng sản” + Môn Vật lí 8: Bài 23: ... học 2014- 2015 Bài dự thi tích hợp liên môn Hưng Trường THCS Tam * Môn sinh học 6, 8, - Sinh học 6: Bài 21 “ Quang hợp - Sinh học 9: Bài 54-55 “Ô nhiễm môi trường” - Sinh học 8: Bài 22 “Vệ sinh...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:36

... dàng nhớ lại cũ - Kiểm tra kiến thức cũ học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài Tiết: Bài số Tên bài: ABC Có nhiều cách để giáo viên dẫn dắt suy nghĩ hứng thú học sinh tới học Giáo viên sử dụng ... để dễ nhớ yêu cầu phần giới thiệu L G GLOSS S O S Các cách giới thiệu G (Get attention) làm cho HS quan tâm, ý tham gia: Nêu lên kiện bất thường liên quan đến chủ đề dạy Chiếu hình đầy kịch tính ... mà HS xem qua: Trước học nội dung, chủ đề Có kiến thức kỹ thích hợp mà họ thu qua kinh nghiệm thân Hỏi câu hỏi, (Outcomes) O • Các kết dạy: Phần mở phải làm cho HS biết rõ ràng: HS làm tiến trình...

Ngày tải lên: 16/10/2014, 09:38

... bì ni lông biện pháp hạn chế việc sử dụng a Tác hại -4- * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 6, Bài 11 Sự hút nước muối khoáng rễ - Môn Hóa học 34 Đặc tính Pôlime - Chiếu hình ảnh (Slide 1) minh ... lệnh, phản cảm người tiếp nhận) * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 22: Vệ sinh hô hấp - Môn Giáo dục công dân 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Môn Giáo dục Nếp sống lich văn - ... lông Ngoài bị ô nhiễm nguyên nhân khác - Học sinh trả lời Tích hợp: - Kiến thức môn Vật lý lớp 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn -Môn Sinh học Bài 54+55 Ô nhiễm môi trường * Giáo viên chiếu hình ảnh(slide...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:35

Ngày tải lên: 01/11/2014, 16:29

... Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 - Các nhóm nhận xét chéo: Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 33 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: ... Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 + Tích cực trồng xanh + Tuyên truyền + Hạn chế phun thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ - GV: Nêu câu hỏi phải tích cực trồng xanh? GV tích hợp kiến ... Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 - Học sinh thuyết minh sản phẩm nhóm mình: Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 31 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Người...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:43

... rộng khối lớp 6,8,9 Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với để học sinh có kiến thức toàn diện, tổng hợp, đồng thời giúp giáo ... nhau) Các sản phẩm học sinh Sau chấm kiểm tra thấy 95% học sinh biết giải tập Kết đạt sau: Giỏi 30% Khá : 35% Trung bình 30% Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Việc dạy học này, giáo viên cần lưu ý số vấn đề tập để giúp học sinh tích hợp tốt kiến thức môn Toán học, Vật lý học, hoạt động thực tế để hiểu sâu hơn, rõ toán cần giải Kiểm tra...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 21:59

... 2 Kỹ : + Môn sinh học; Rèn kỹ quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ lắng nghe tích cực Kỹ giải thích vấn đề thực tế Kỹ hợp tác ứng xử/ giao tiếp ... hấp khoẻ + Môn Hóa học: Rèn kỹ quan sát, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ phân tích số liệu, giải thích tượng thực tế + Môn Thể dục: Kỹ rèn luyện thân thể phù hợp với tình ... slides 17: Giải thích tập luyện TDTT cách, đặn từ bé có dung tích sống lớn? Chiếu slides 18: Tại thở sâu giảm số nhịp thở phút làm tăng hiệu hô hấp? GV :Tích hợp môn Toán học để vận dụng giải thích...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:56

... x + y = 30 nh Lan trng bao x y = 40 nhiờu cõy ci bp? Bi 48 (trang 11- SBT) Ga xe lửa Sài Gòn cách ga Dầu Giây 65 km Xe khách Sài Gòn, xe hàng Dầu Giây ngược chiều nhauvà xe khách khởi hành ... đồng thời Hà Nội sau 13 hai xe gặp Tính vận tốc xe biết xe khách nhanh xe hàng Phõn tớch bi toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy ... chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng cách xe lúc Dầu Giây Hà Nội Sài Gòn đầu nào? M * Chuyển động chiều Xe khách Xe hàng Quãng đường...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

... NHĨM Nhóm 1: ? Tại thắng mà Lý Thường Kiệt lại chủ động giảng hồ? Nhóm 2: ? Em nêu nét độc đáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt? Từ nhận xét cơng lao Lý Thường Kiệt? Nhóm 3: ? Ngun nhân thắng lợi,...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:30

... dõi phần mở bài, cho biết : Những kiện thơng báo? -Ngày 22 /4 hàng năm Ngày Trái Đất -> bảo vệ mơi trường -Do Mỹ khởi xướng có 141 nước ? Vậy, nhận xét tham dự (Năm 2010 có 190 nước) cách trình ... dụng bao bì ni lơng, tác giả dùng ph¬ng ph¸p ? Qua phân tích, em có nhận xét tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng? 14 Theo dõi hình ảnh liên hệ thực tế, em có bổ sung tác hại việc sử dụng bao bì ... gây tử vong -Khi ®èt ¶nh hëng tun néi tiÕt, g©y ung th Liệt bÈm sinh cho trỴ vµ dÞ tËt kê, phân tích sơ thực tế, khoa học => Nguy h¹i to lín ®Õn m«i trêng sèng vµ ¶nh h ëng nghiªm träng ®Õn søc...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 07:58

Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:02