... thể do các
vi khuẩn, nấm, tảo sinh ra. Sinh vật cần một số kim loại thi t yếu để duy trì sự
sống. Tuy nhiên, khi vượt quá nhu cầu thì kim loại nặng sẽ tích lũy sinhhọc và
gây độc cho tế bào ... cần thi t đối với vi sinh vật có lợi (nấm, xạ khuẩn, vi
khuẩn). Chính vì thế chúng ta phải đưa ra những biện pháp tăng hàm lượng oxi
hòa tan trong nước vì oxi rất cần thi t cho tôm và các sinh ... thức mônSinhhọc để băng bó vết thương cho người bị
nạn.
- Sử dụng kiến thức mônSinhhọc để phân tích những yếu tố ảnh hưởng
tới sự sinh trưởng và phát triển của tôm. Mối quan hệ mật thi t giữa...
... BÀI VIẾT DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC
TRONG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ 8
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT
CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên ... thần hi sinh oanh liệt của các vị anh hùng dân tộc, được sử sách lưu
danh cho các thế hệ mai sau.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình
huống
Nghiên cứu các nội dung ... thân sĩ phu nói về những chiến công, tinh
thần hi sinh của các vị anh hùng dân tộc.
5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
Lồng ghép nội dung bài “Chạy giặc” vào bài 24 mục I. 2. Chiến...
... sinh,
8. Các sản phẩm của học sinh
20 họcsinh đạt: 9.
20 họcsinh đạt: 8.
10 họcsinh đạt:7.
9 họcsinh đạt: 6.
4
Tiết:8 Bài 7: YÊU THI N NHIÊN, SỐNG HOÀ HỢP VỚI THI N
NHIÊN
Ngày soạn : 03 ... não…
Để giúp họcsinh hiểu được bảo vệ thi n nhiên là nhiệm vụ của mỗi chúng ta
GV giúp HS thấy được: thi n nhiên rất cần thi t cho con người, nếu thi n nhiên bị
khai thác thi u kế hoạch, bị ... bảo vệ thi n nhiên.
-KN tư duy phê phán đánh giá những hành vi phá hoại thi n nhiên.
-KN đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn, bảo vệ thi n nhiên.
3. Thái độ:
-Yêu thi n nhiên, tích cực bảo vệ thi n...
... C2DONGNGU.TY.QUANGNINH@MOET.EDU.VN
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN
MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG
THỰC TIỄN
NHÓM HỌCSINH
HỌ VÀ TÊN: TÔ HỒNG NHUNG
NGÀY SINH: 05/11/2000
LỚP:9A
HỌ VÀ TÊN: NÔNG THỊ TÚ UYÊN
NGÀY SINH: ... huống:
IV.1-Nắm rõ được cách đo diện tích căn phòng.
IV.2 -Thi t kế bản vẽ về vị trí lắp đặt các thi t bị.
IV.3 -Thi t kế lại các vật dụng,vật liệu cần thi t để thực hiện nghiên
cứu.
IV.4-Lắp ráp được ... tỉ lệ vị trí các thi t bị thông minh cần lắp ráp…áp dụng môn Toán và
Kỹ Thuật.
V.2-Quy trình thứ hai:
Lập danh sách thống kê các vật dụng, thi t bị cần thi t và cố gắng giảm
thi u mức chi tiêu...
... HS giáo viên đánh giá cho hợp lí.
8. Các sản phẩm của học sinh
5.học sinh đạt: 9
.14.học sinh đạt: 8.
8. họcsinh đạt:7.
6.học sinh đạt:6.
Đại Tân, ngày 22 tháng 01 năm 2014
Thực hiện dự ... quát hóa nội dung bài học.
7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Kiểm tra họcsinh bằng hình thức kiểm tra 15 phút.
Đề:
Yêu cầu: HS cần trình bày được các nội dung sau:
- Giữ gìn vệ sinh trong ... sinh sẽ linh hoạt hơn, sinh động hơn. Họcsinh có hứng thú học tập, tìm
tòi, khám phá nhiều kiến thức và được suy nghĩ, sáng tạo nhiều hơn. Từ đó vận dụng kiến
thức vào thực tế tốt hơn.
5. Thi t...
... gian khoáng đạt, trong lành
Cảnh quan thi n nhiên Tiên Yên hữu tình, say lòng du khách gần xa
Trên đường về, từ đỉnh cao Ngầu Vó Lẻng (đỉnh Trâu Đằm) du khách có dịp đứng
trong mây, bao quát ... người đọc. Từ đó thấy rõ được tiềm năng du lịch to lớn của
huyện nhà, nhưng lại chưa được khai thác nhiều.
Như vậy, kiến thức liênmôn tạo điều kiện cho họcsinhtích cực, chủ động, sáng
tạo trong ... chữ S thân thương của chúng ta được tạo hóa
ban tặng vô vàn những cảnh sắc thi n nhiên tuyệt đẹp. Khi đến với Quảng Ninh du khách
khó có thể bỏ ngoài lịch trình của mình những bãi biển nổi tiếng...
... C2DONGNGU.TY.QUANGNINH@MOET.EDU.VN
BÀI VIẾT DỰTHI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌCSINH THCS
- Thông tin dựthi nhóm gồm 02 học sinh:
1. Họ và tên: ... dụng kiến thức môn Địa lý.
- Giới thi u cho những du khách nước ngoài sơ lược về địa lý nơi mình
sống.
- Giới thi u cho các du khách những địa điểm tham quan, du lịch nổi tiếng
tại huyện Tiên ... dung giải quyết tình huống
giới thi u về phong tục tập quán và cảnh đẹp của thi n nhiên để du khách biết đến
Tiên Yên còn là một điểm du lịch dừng chân hấp dẫn của du khách trong nước và
ngoài nước.
...
... C2dongngu.ty.quangninh@moet.edu.vn
BÀI THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
Họ và tên họcsinh : Đặng Thị Huyền Trang
Ngày sinh: 19/ 10/ 2000 Lớp : 9B
BÀI DỰTHI VẬN DỤNG KIẾN ... tiết kiệm năng lượng
làm giảm thi u thi n tai, biến đổi khí hậu…Từ đó mà em đã đề ra những biện pháp xử lý
được cho là thi t thực và có ý nghĩa nhất, giúp học sinh, sinh viên hiểu được vấn đề 1 ... xoong nồi), quần áo cũ, máy tính, thi t bị điện – điện tử và pin sạc.
+ Đảm bảo các dụng cụ, thi t bị phân loại và tái chế rác thải được duy trì ở điều kiện và vệ
sinh tốt, tránh gây phiền phức.
...
... việc vệ
sinh môi trường nói chung và vệ sinh nguôn nước nói riêng.
6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:
- Giúp các bạn họcsinh mở rộng kiến thức về môi trường sống của các sinh vật ... con người thi u ý thức. Từ sự ô nhiễm nguồn
nước đó lại làm hại cho sức khỏe của chính bản thân con người.
Hậu quả của những người không có ý thức đã đem sự thi u nước sạch dùng trong
sinh hoạt, ... thcs.myhoi.hcaolanh@gmail.com
BÀI VIẾT DỰ THI
NƯỚC SẠCH VÀ SỰ SỐNG
Nhóm học sinh: Lê Thò Cẩm Tiên – 8A4.
Trần Thò Thuỷ Tiên – 7A3.
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMƠN ĐỂ GIẢI...
... ghép nội dung phòng, chống tác
hại của thuốc lá trong các mônhọc và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 5
Cuộc thi “Tìm ... yêu cầu.
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 6
Cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật trong trường học” Năm 2010
GỢI Ý TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI CỦA CUỘC THI “TÌM HIỂU PHÁP LUẬT TRONG ... -
xã hội phải có nội dung về tình hình và kết quả phòng, chống bạo lực gia đình tại địa phương.
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 4
Cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật...
... -
xã hội phải có nội dung về tình hình và kết quả phòng, chống bạo lực gia đình tại địa phương.
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 4
Cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật ... ghép nội dung phòng, chống tác
hại của thuốc lá trong các mônhọc và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 5
Cuộc thi “Tìm ... nhân dân chuyển hướng sản xuất có hiệu quả.
Điều 9
Biên soạn: Phạm Thanh Duy – Trường THCS Tạ An Khương Nam Trang 2
Cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật trong trường học” Năm 2010
Câu 4: - Theo Khoản...
... Ngày soạn:
Ngày dạy :
Tiết 23
Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
+ Mônsinh học
- Trình bày được các tác nhân gây hại hoạt động hô hấp, các ... Tiết 23-24 ; Bài 14 : Bảo vệ môi trường và tài nguyên thi n nhiên.
+ Môn Toán học:
- Củng cố kiến thức giải bài toán bằng lời văn.
+ Môn Văn hoc:
- Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nạn nghiện ... 3,4,5. Hệ hô hấp bị tổn
hại do những tác nhân nào ?
Nội dung kiến thức cần đạt
I:Bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác
nhân gây hại:
+Ý nghĩa: Giữ vệ sinh hệ hô hấp
để trao đổi khí được thực hiện tốt
và...
... xuất
phát đến khi gặp nhau nh thế nào?
?
Trong chuyển động cùng chiều khi hai
xe đuổi kịp nhau thi hiệu quãng đờng 2
xe đi đợc so với khoảng cách 2 xe lúc
đầu nh thế nào?
* Chuyển động ngợc...