bài dự thi tích hợp liên môn của học sinh

Ngày tải lên: 09/02/2014, 01:03

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1. ... núi Trên cơ sở phân tích lí luận về tính tích cực, tính tự lực nhận thức của học sinh, tìm hiểu đặc điểm học sinh miền núi và thực trạng dạy học bài tập vật lí của học sinh THPT miền núi, chúng ... khác nhau như: “dạy học lấy học sinh là trung tâm”, “dạy học hướng vào người học , “dạy học tập trung vào người học , “phương pháp dạy học tích cực”, “tư tưởng dạy học tích cực”…Vào khoảng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... thức của học sinh. Xây dựng tâm thế hướng tâm lí tích cực cho học sinh khi bắt đầu giờ học. Tổ chức các câu lạc bộ bộ môn; - Hình thành phương pháp tự học cho học sinh: Giáo viên hướng dẫn học ... giải bài tập chưa phải là quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập, chưa phát huy được tính tích cực và tự lực giải bài tập của học sinh. Trong quá trình giáo viên chữa bài cho học sinh thì ... cầu sau: + Số lượng bài tập trong hệ thống phải phù hợp với thời lượng của chương trình học, thời gian học ở nhà của học sinh. Tránh sự quá tải để học sinh ngại học. + Các bài tập được sắp xếp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... tham gia các kì thi dạy giỏi thường đăng kí các đề tài dự thi từ mùa hè. Khoảng giữa học kì I, họ dự các kì thi dạy giỏi ở trường, rồi cuối học kì I hoặc giữa học kì II mới dự thi ở tỉnh. Như ... ổ chức các hoạt động của HS, DH PP tự học; Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác. [16], [33], [2]. * Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. ở đây HS được ... ạy học có khả năng tích cực hoá ho ạt động nhận thức Vật lý của học sinh 25 1.3. V ấn đề lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực trong dạy học Vật lý 39 1.3.1. Phân tích ưu như ợc điểm của...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1. ... cực, tự lực học môn vật lí và giải bài tập vật lí: + Nhiều học sinh cho rằng chỉ học bài khi giáo viên cho biết trước là sẽ có bài kiểm tra, hoặc chuẩn bị thi học kì (60%); 45% chỉ học tối hôm ... tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập Vật lí chƣơng “Động lực học vật rắn”(Vật lí 12 - Nâng cao) II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học bài...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... giải bài tập chưa phải là quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập, chưa phát huy được tính tích cực và tự lực giải bài tập của học sinh. Trong quá trình giáo viên chữa bài cho học sinh thì ... núi Trên cơ sở phân tích lí luận về tính tích cực, tính tự lực nhận thức của học sinh, tìm hiểu đặc điểm học sinh miền núi và thực trạng dạy học bài tập vật lí của học sinh THPT miền núi, chúng ... cầu sau: + Số lượng bài tập trong hệ thống phải phù hợp với thời lượng của chương trình học, thời gian học ở nhà của học sinh. Tránh sự quá tải để học sinh ngại học. + Các bài tập được sắp xếp...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 04/04/2014, 00:39

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20

... Bản chất của sự học và chức năng của sự dạy 4 1.1.1 Bản chất của sự học 4 1.1.2 Bản chất của sự dạy học 6 1.1.3 Hệ tương tác dạy học 7 1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 8 1.2.1 ... khoa học tự nhiên nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập ”. Nguyễn Thị Hƣơng- ĐHSP Hà Nội (2004). “Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh học nghề ... bước thi t kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 17 1.3 Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1: So sánh giữa dạy học truyền thống và dạy học tích cực………… 7 Bảng 1.2: Biểu hiện hành vi của tính tự lực học tập ... tập trong và ngoài giờ học ……………………………………………………… 12 Bảng 3. 1: Kết quả học tập ở học học kì I của học sinh hai lớp 10A3 và 10A5… 68 Bảng 3.2: Cấu trúc hai chiều của bài kiểm t ra một tiết………………… ... tích cực là một Luật giáo dục điều 28.2 đã ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44