... bồi dưỡng họcsinh giỏi mà giáo
viên có thể vận dụng để hướngdẫn đại trà cho họcsinh trong những tiết học chính
khóa. Qua đó các em có thể vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài ... sẽ hướngdẫn HS phương pháp
giải các dạng bài tập còn lại trong chương trình Sinhhọc 9. Đó sẽ là nền kiến thức giúp
các em học tốt bộ môn Sinhhọc ở bậc THPT sau này nhất là ở lớp 12 và các ... vững cách giải
những dạng bài tập sinhhọc có liên quan đến nội dung sách giáo khoa Sinhhọc lớp 9và
sử dụng khéo léo với một tỉ lệ thích hợp thì các bài tập ứng dụng toánhọc trong dạy và
học...
... tổng và tỷ số
Bài toán
Lớp 1A có 35 học sinh, trong số đó số họcsinh nữ bằng 3/4 số họcsinh nam.
Hỏi lớp 1A có bao nhiêu họcsinh nứ và họcsinh nam.
Giáo viên hớng dẫn cách giải:
B ớc 1:
III. ... thế
Học sinh
- Cho biết tổng số họcsinh là 35.
Tỷ số giữa họcsinh nữ và nam là 3/4
- Số họcsinh nam và họcsinh nữ.
- Giá trị một phần.
- Lấy tổng số họcsinh chia cho số phần
35 học sinh
B ... thẳng.
Học sinh nữ:
Học sinh nam:
B ớc 2
Nhìn sơ đồ để tìm mối quan hệ giữa cái đà biết và cái cha biết.
Tìm phần tơng ứng với 35 học sinh.
Tìm số họcsinh nam và số họcsinh nữ.
B ớc 3
Giải
Tổng...
... nhỏ giúp họcsinh nắm vững phơng pháp giải loại
toán này.
C. Cơ sở lý luận.
Để nghiên cứu đề tài này, tôi đà vận dụng những bài liệu, phơng pháp
giải Toán THCS, toán nâng cao toán 8, toán bồi ... trình giáo dục tiểu học và chơng trình giáo dục THPT.
Trong chơng trình giáo dục THCS môn Toán có tầm quan trọng đến chất
lợng của học sinh, nó giúp cho học sinh, nó giúp cho họcsinh có điều kiện ... họcsinh có điều kiện cơ sở
để tiếp thu các môn khoa học khác là cơ sở, chỗ dựa cho họcsinh có khả ănng t
duy, tổng hpợ trong học tập. Trong chơng trình Toán lớp 8 phơng trình bậc nhất
một ẩn...
... kết quả học tập của họcsinh từ
đầu năm học đến kết quả học kì một.
Giả thiết khoa học đặt ra: Họcsinhgiải được dạng toán tìm x đơn giản, vận dụng giải
các bài tập phức tạp hơn. Họcsinh thấy ... chuẩn bị đồ dùng dạy học khoa học giúp họcsinh dễ tiếp thu bài, phiếu
học tập để kiểm tra kó năng tiếp thu; kó năng giảitoán của học sinh, tổ chức các trò chơi
toán học giúp các em thích thú ... trình Toán 6, tôi cố gắng đưa ra một số cách giải dạng
toán này. Trước hết là giúp các em học yếu toángiải được các bài toán tìm x đơn giản, sau
đó là phát triển sao cho phù hợp với cáchọc sinh...
... .(2cos
2
2 -1) =1
2
Đặt vấn đề
Khi hớng dẫnhọcsinhgiảicác bài tập toán, tôi nhận thấy một điều: Đại
đa số họcsinh tìm lời giải cho các bài toán một cách thụ động, không chủ động,
sáng tạo ... khi giải toán.
Với những bài toán thuộc loại toán nói trên, với cách hớng dẫnhọc
sinh xuất phát từ các kiến thức lợng giác, liên hệ với giả thiết, kết luận của
bài toán gặp phải. Từ đó giúp học ...
"Hớng dẫnhọcsinhgiải một số bài toán đại số bằng phơng pháp lợng giác".
Trên cơ sở họcsinh đà nắm vững các kiến thức lợng giác kết hợp với việc tìm
tòi các khía cạnh của mỗi bài toán, ...
... khi gặp dạng toán
này họcsinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc
sai lầm. Khi cha hớng dẫnhọcsinhgiải bằng cách áp dụng đề tài, họcsinh giải
thờng vớng mắc nh ... giúp họcsinh thấy đợc vai trò của mỗi đơn vị
kiến thức trong từng dạng toán, góp phần hình thành và phát triển năng lực t duy
sáng tạo của học sinh. Chuyên đề: Hớng dẫnhọcsinhgiải loại Toán: ... |A(x)| 0 và |B(x)| 0). Để họcsinh lựa
chọn ra cách giải nhanh, gọn, hợp lí để các em có ý thức tìm tòi trong giải toán
và ghi nhớ đợc.
+ Phơng pháp giải:
Cách 1: Xét các trờng hợp xảy ra của...
... mà khi gặp dạng toán
này họcsinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc
sai lầm. Khi cha hớng dẫnhọcsinhgiải bằng cách áp dụng đề tài, họcsinh giải
thờng vớng ... việc dạy họcsinh khá, giỏi giải
một dạng toán. Rất mong đợc sự ủng hộ đóng góp ý kiến của các bạn đồng
nghiệp để tôi có những kinh nghiệm nhiều hơn trong việc dạy các em học sinh
giải toán.
Tài ... giúp họcsinh thấy đợc vai trò của mỗi đơn vị
kiến thức trong từng dạng toán, góp phần hình thành và phát triển năng lực t duy
sáng tạo của học sinh. Chuyên đề: Hớng dẫnhọcsinhgiải loại Toán: ...
... khăn do họcsinh cha học qui tắc giải về
phơng trình, các phép biến đổi tơng đơng. Chính vì vậy mà khi gặp dạng toán
này họcsinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay ... giải hay mắc
sai lầm. Khi cha hớng dẫnhọcsinhgiải bằng cách áp dụng đề tài, họcsinhgiải
thờng vớng mắc nh sau:
Ví dụ 1: Tìm x biết |x-7| -x = 4
+ Họcsinh không biết xét tới điều kiện của ... quá trình hớng dẫnhọcsinhgiải đợc bài,
hiểu rất rõ cơ sở của việc giải bài toán đó. Còn ở ví dụ 2 các em đà biết lựa chọn
ngay cách giải nhanh (và hiểu đợc cơ sở của phơng pháp giải đó là áp...
... loại và hớng dẫnhọcsinhgiảicác bài tập liên quan đến tính chia hết
trong họctoán và giải toán. Từ đó các em phấn khởi tự tin hình thành thói quen phân
tích tổng hợp khi học toán.
1.4. Đối ... áp dụng với hầu hết họcsinh lớp 6 song tuỳ đối tợng học
sinh, giáo viên nên cung cấp mức độ vừa sức với học sinh.
+ Với họcsinh đại trà: Giáo viên có thể cung cấp cho họcsinh dạng 1, 2 và
dạng ... loại và hớng dẫnhọcsinhgiảicác bài tập liên quan đến tính chia hết
Do x
13 => 9y
13 mà (9;13) = 1 => y
13
* Nhận xét: Trong các cách giải trên ta đà đa ra các bài toán mà sau...
... 24 gam
*Hướng dẫn giải:
Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ
phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ... nghiệm hướngdẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm
Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, học
sinh phải nắm vững một số phương pháp giải ... Bảo toàn nguyên tố.
• Bảo toàn số oxi hóa.
b) Cáchướng qui đổi và chú ý
(1) Một bài toán có thể có nhiều hướng qui đổi khác nhau, trong đó có 3 hướng chính:
• Qui đổi hỗn hợp nhiều chất về hỗn...
... một phương pháp giảitoán hay nhất, hướngdẫn cho
học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu, nhớ lâu và vận dụng tốt. Như vậy bước đầu đã
định hình cho họcsinh một phương pháp họctoán khoa học làm nền tảng ... 2, các bài tập về điền số lại chiếm một phần lớn. Với các bài tập đơn giản
học sinh khá giỏi có thể tự tìm ra cách giải một cách dễ dàng, còn với các bài
toán phức tạp hơn thì sao? Hầu như các ... trong cách giải. Nếu
có giải được thì cũng là tìm hoặc đoán mò. Để giúp các em đỡ lúng túng trong
việc giảicác bài tập về điền số, say mê họctoán hơn cũng chính là định hướng
cho các em...