các bước áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo iso 9000 tại doanh nghiệp
De cuong on thi vao 10 ( rat hay)23
... điểm cố định Câu ( điểm ) Cho hệ phơng trình : 2mx + y = mx + y = a) Giải hệ phơng trình với m = b) Giải biện luận hệ phơng trình theo tham số m c) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm thoả ... giáo án khối toán, lý, hoá, sinh từ 6-9, cần liên hệ 0973246879 ( gặp MINH) cung cấp miễn phí a2x y = Cho hệ phơng trình 2x + y = a) Giải hệ phơng trình a = b) Gọi nghiệm hệ phơng trình ( ... toán, lý, hoá, sinh từ 6-9, cần liên hệ 0973246879 ( gặp MINH) cung cấp miễn phí Đề số 15 Câu ( điểm ) 2mx + y = Cho hệ phơng trình : mx + y = a) Giải hệ phơng trình m = b) Giải biện luận hệ...
- 36
- 782
- 7
De cuong on thi vao 10 ( rat hay)
... tròn cắt A a) Chứng minh ABC Tính diện tích ABC theo R b) Trên cung nhỏ BC lấy điểm M Tiếp tuyến M (O) cắt AB, AC lần lợt E, F Tính chu vi AEF theo R ã c) Tính số đo EOF d) OE, OF cắt BC lần ... tứ giác ACBD hình chữ nhật b) Các đờng thẳng BC, BD cắt tiếp tuyến A đờng tròn (O) lần lợt E, F Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp c) Chứng minh : AB2 = CE DF EF d) Các đờng trung trực hai đoạn ... đúng: A Sin + Cos = B tg = tg(900 ) C Sin = Cos(90 ) D A, B, C II Phần tự luận Bài 1: Giải hệ phơng trình phơng trình sau: 0 12 x y = 120 x + 30 y = 34 a) Bài 2: Cho phơng trình : b) x...
- 7
- 768
- 6
Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)
... điểm cố định Câu ( điểm ) Cho hệ phơng trình : 2mx + y = mx + y = a) Giải hệ phơng trình với m = b) Giải biện luận hệ phơng trình theo tham số m c) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm thoả ... toán, lý, hoá, sinh từ 6-9, cần liên hệ 0973246879 ( gặp MINH) cung cấp miễn phí 3) Chứng minh MF vuông góc với AC Đề số 15 Câu ( điểm ) 2mx + y = Cho hệ phơng trình : mx + y = a) Giải hệ phơng ... Tôi có trọn giáo án khối toán, lý, hoá, sinh từ 6-9, cần liên hệ 0973246879 ( gặp MINH) cung cấp miễn phí Cho hệ phơng trình : x + y = 3a x y = Gọi nghiệm hệ ( x , y ) , tìm giá trị a để...
- 36
- 537
- 1
Đề cương ôn thi vào 10 ( rất hay)
... tròn cắt A a) Chứng minh ABC Tính diện tích ABC theo R b) Trên cung nhỏ BC lấy điểm M Tiếp tuyến M (O) cắt AB, AC lần lợt E, F Tính chu vi AEF theo R ã c) Tính số đo EOF d) OE, OF cắt BC lần ... tứ giác ACBD hình chữ nhật b) Các đờng thẳng BC, BD cắt tiếp tuyến A đờng tròn (O) lần lợt E, F Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp c) Chứng minh : AB2 = CE DF EF d) Các đờng trung trực hai đoạn ... đúng: A Sin + Cos = B tg = tg(900 ) C Sin = Cos(90 ) D A, B, C II Phần tự luận Bài 1: Giải hệ phơng trình phơng trình sau: 0 12 x y = 120 x + 30 y = 34 a) Bài 2: Cho phơng trình : b) x...
- 7
- 555
- 0
Đề cương ôn thi vào 10 lớp chuyên(C. N)
... 36 − = Vận tốc lúc 9km/h x x +3 Bài 9: Một xí nghiệp có kế hoạch sản xuất 180 dụng cụ thời gian đònh Nhưng nhờ tinh thần thi đua, nên ngày xí nghiệp sản xuất nhiều mức dự kiến tấn; rút ngắn ... 1.Tính chất hàm số bậc y = ax + b (a ≠ 0) 2.Vò trí hai đường thẳng mặt phẳng tọa độ 3.Tính chất hàm số bậc hai y = ax2 (a ≠ 0) 4.Vò trí đường thẳng parabol B MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1:.Trong hệ ... 225 m2 Tính kích thước hình chữ nhật Bài 5: Hai người hai đòa điểm A B cách 3,6 km, khởi hành lúc ngược chiều gặp điểm cách A 2km Nếu hai giữ nguyên vận tốc người chậm xuất phát trước người phút...
- 13
- 1,164
- 11
Đề cương ôn thi vào 10(trắc nghiệm)
... D.Có đỉnh tiếp điểm, cạnh tia tiếp tuyến, cạnh chứa dây cung 15 Cho hình vẽ , biết AB >CD, m cách viết theo hình vẽ là: ẳ A ẳ B A.Sđ ẳ >Sđ CnD B.Sđ ẳ =Sđ CnD O AmB AmB Q D D ẳ D Không so sánh đợc ... C cm cm C cm D cm 22 Độ dài cung 1200 đờng tròn có bán kính cm là: A cm B cm C cm D.cả áp số sai 23 Nếu chu vi đờng tròn tăng thêm 10 cm bán kính đờng tròn tăng thêm: A D cm (m) chu vi ... (cm) Khi A y= 140-8x B.y= 14 C.y=1200-4x D.y= 140-16x Dạng 2: Điền dấu X vào ô Đ(đúng), S(sai) 34 Các khẳng định a, Nếu b1 b2 đồ thị hàm số y= a1 x + b1 y= a2 x + b2 cắt Đúng Sai Đúng Sai Đúng...
- 7
- 483
- 6
Gián án ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO 10- ANH VĂN
... quan hệ/ mệnh đề tính từ mệnh đề phụ câu (không thể đứng riêng mình) Nó bắt đầu bằng: a relative pronouns (đại từ quan hệ) : WHO, WHOM, WHICH, WHOSE, THAT b relative adverbs (trạng từ liên hệ) ... Note: Danh động từ theo sau động từ như: to enjoy, to mind, to avoid, to finish, to practise, to suggest, to postpone, to delay, to imagine, can’t help/stand Lưu ý cách sử dụng động từ : • Forget ... = It + take + s.b + time + to-inf CLAUSE OF REASON +Mệnh đề lý mệnh đề phụ bắt đầu liên từ lý BECAUSE, AS, SINCE Ba chữ có nghĩa vì, cách dùng khác Ví dụ: a) Because - Because he was sleepy, he...
- 10
- 869
- 4
đề cương ôn thi vào 10 môn toán
... y = m x + y = Bài Cho hệ pt a) GiảI hệ pt với m=1 b) Tìm m để hệ có nghiệm thoả mãn y= x x + my = a) Giải hệ pt với m =2 mx y = Bài Cho hệ pt b) Tìm số nguyên m để hệ có nghiệm với x>0 y2y mx y = m x + y = m + Bài Cho hệ pt a) Giải hệ pt với m = b) Tìm m để hệ có nghiệm , tìm nghiệm x + my = mx + y = Bài Cho hệ pt a) Giải hệ pt với m=2 ... Bài 19 Cho hệ phơng trình: 1) Giải hệ (1) a = Bài 20 2) Với giá trị a hệ có nghiệm ( a + 1) x + y = (a tham số) ax + y = 2a Cho hệ phơng trình 1) Giải hệ a = 2) Chứng minh với a hệ có nghiệm...
- 38
- 910
- 2
DE CUONG ON THI VAO 10 CHUAN.doc
... Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng 360 dụng cụ Thực tế, xí nghiệp I vợt mức kế hoạch 10%, xí nghiệp II vợt mức kế hoạch 15%, hai xí nghiệp làm đợc 404 dụng cụ Tính số dụng cụ xí nghiệp ... Chuyên đề Giải toán cách lập PT, HPT A .Lý Thuyết I.Phơng pháp giải chung Bớc Lập PT hệ PT: -Chọn ẩn, đơn vị cho ẩn, điều kiện thích hợp cho ẩn -Biểu đạt đại lợng khác theo ẩn ( ý thống đơn vị) -Dựa ... chung, chảy riêng vòi nớc; 5.Dạng toán tìm số; 6.Dạng toán sử dụng kiến thức %; 7.Dạng toán sử dụng kiến thức vật lý, hoá học III .các Công thức cần lu ý gbt bc lpt hpt 1.S=V.T; V= S S ;T= ( S...
- 69
- 367
- 1
de cuong oin thi vao 10 hay
... Bài : Cho hệ phương trình: 3x+ = ny a Tìm nghiệm (x , y) theo n b Với giá trò n hai nghiệm ( x , y) thoả mãn n2 x + y = 1− n +3 Bài : Cho hệ phương trình : { x +ay =2 ax −2 y = a Giải hệ phương ... −2 y = a Giải hệ phương trình a = b Tìm nghiệm ( x, y ) hệ theo a c Tìm giá trò a để hệ có nghiệm (x, y) thoả mãn x > y > Bài : Tìm m để hệ: vô nghiệm −m x +4 y =m { −x +2 y =2 b Phương Trình ... D ) tiếp xúc với ( P ) b Tính toạ độ tiếp điểm III/* Phương Trình Và Hệ Phương Trình -2- a Hệ phương trình Bài : giải hệ phương trình sau: { a c k { x −y =5 x +2 y =23 { b 3x+ y=9 x− y = d...
- 9
- 324
- 0
Đề cương ôn thi vào 10(2011)
... bn thuyt minh nờn tuõn th theo th t cu to ca s vt, theo th t nhn thc ( t tng th n b phn, t ngoi vo trong, t xa n gn), theo th t din bin s vic mt thi gian trc- sau; hay theo th t chớnh ph: cỏi chớnh ... ch v phõn tớch cỏc cm t ú theo mụ hỡnh phn *Gi ý: - HS vit c on cú s dng cỏc cm t (tựy s sỏng to ca hc sinh) - Trỡnh by cu trỳc ỳng theo kt cu ca on vn, cú ni dung theo mt ch c th c th - Hỡnh ... phi cú b cc ba phn: * M bi: Gii thiu t tng, o lý cn bn lun * Thõn bi: + Gii thớch, chng minh ni dung t tng, o lý 33 + Nhn nh, ỏnh giỏ t tng, o lý ú bi cnh ca cuc sng riờng, chung * Kt bi: Kt...
- 134
- 492
- 0
Đề cương ôn thi vào 10
... Cho hệ phơng trình ax + y = 2a + a) Giải hệ phơng trình với a = b) Với giá trị a hệ vô nghiệm ? Hệ vô số nghiệm ? x y = m + Bài Cho hệ phơng trình (với m tham số m 0) x y = m + a) Giải hệ ... để tập trung giải toán, trình vận dụng cần phải linh hoạt khéo léo, tuỳ toán cụ thể mà có câu hớng dẫn ta lợc bỏ Chiến lợc giải áp dụng cho Môn Toán học mà áp dụng để học vào môn Vật Lí, Hoá Học ... + Cách giải, phơng pháp giải loại toán + Những toán dạng cần sử dụng kiến thức để giải + Những điểm cần ý, sai lầm thờng mắc phải cách khắc phục vv - Cố gắng tìm thêm cách giải khác...
- 21
- 340
- 0
ĐE CUONG ON THI VAO 10- BSON
... Bài : Cho hệ phương trình: 3x+ = ny a Tìm nghiệm (x , y) theo n b Với giá trò n hai nghiệm ( x , y) thoả mãn n2 x + y = 1− n +3 Bài : Cho hệ phương trình : { x +ay =2 ax −2 y = a Giải hệ phương ... −2 y = a Giải hệ phương trình a = b Tìm nghiệm ( x, y ) hệ theo a c Tìm giá trò a để hệ có nghiệm (x, y) thoả mãn x > y > Bài : Tìm m để hệ: vô nghiệm −m x +4 y =m { −x +2 y =2 b Phương Trình ... AB cung nhỏ AB theo R Bài 41 : Cho (O ; R) cung AB có số đo 600 a/ Tính độ dài AB theo R b/ Tính độ dài cung AB theo R c/ Tính diện tích hình viên phân giới hạn dây AB cung nhỏ AB theo R - 17 -...
- 19
- 306
- 0
Đề cương ôn thi vào 10 môn toán năm học 2011-2012
... Cho hệ phơng trình: x y = mx + y = m Tìm giá trị m để: a) Hệ pt có nghiệm x=2; y= -1 b) Hệ pt có nghiệm c) Hệ pt có vô số nghiệm d) Hệ pt vô nghiệm Giải a) Thay x y giá trị tơng ứng cho vào hệ ... 5(m 0) a) Giải hệ pt với m = b) Tìm m để hệ pt có nghiệm thỏa mãn đk : x + y < Giải a) Thay giá trị m vào hệ pt giải b) Coi m nh số biết, giải hệ pt trình tìm nghiệm theo m Hệ pt có nghiệm: ... OM tiếp tuyến ) áp dụng hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông ta có OM2 = CM DM, Mà OM = R; CA = CM; DB = DM => AC BD =R2 => AC BD = AB 4 Theo COD = 90 nên OC OD (1) Theo tính chất hai tiếp tuyến...
- 61
- 384
- 6
De cuong on thi vao 10 Hoa THCS 2010 2011.
... (theo đề) Số mol chất B (theo đề) + Lập tỉ số: Số mol chất A (theo PTHH) Số mol chất B (theo PTHH ) So sánh tỉ số, tỉ số lớn chất dư, chất phản ứng hết Tính lượng chất theo chất phản ứng hết ... Khối lượng chất Số mol chất Khối lượng mol chất Khối lượng chất tan Khối lượng dung dòch Khối lượng dung môi 273 +toC gam mol gam gam gam gam mct C% mdd mct mdm S mdd mct C% Khối lượng chất tan ... Lượng chất tạo thành tính theo lượng chất phản ứng hết, phải tìm xem hai chất cho biết, chất phản ứng hết Cách giải: Lập tỉ số, ví dụ phương trình phản ứng: A + B→ C + D Số mol chất A (theo đề)...
- 115
- 329
- 0
De cuong on thi vao 10 mon toan nam hoc 20112012
... Cho hệ phơng trình: x y = mx + y = m Tìm giá trị m để: a) Hệ pt có nghiệm x=2; y= -1 b) Hệ pt có nghiệm c) Hệ pt có vô số nghiệm d) Hệ pt vô nghiệm Giải a) Thay x y giá trị tơng ứng cho vào hệ ... OM tiếp tuyến ) áp dụng hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông ta có OM2 = CM DM, Mà OM = R; CA = CM; DB = DM => AC BD =R2 => AC BD = AB 4 Theo COD = 900 nên OC OD (1) Theo tính chất hai tiếp tuyến ... (m 1) y = m a) Giải hệ pt với m =-1 b) Tìm giá trị m để hệ pt có nghiệm thỏa mãn x + y = Giải a) Thay m = -1 vào hệ pt giải b) Coi m nh số biết, giải hệ pt tìm nghiệm x y theo tham số m 3m m2...
- 64
- 459
- 2
đề cương ôn thi vao 10 ( đủ dạng toán)
... 13x − 30 = e) 3(x – 1) = 2+x f) x2 + 5x – = a) Xác định hệ số a, b biết hệ pt ax + 2y = bx – ay = có nghiệm ( 2, - ) b) Tìm giá trị a b để hệ pt a x + by = 2a x – 3by = 36 có nghiệm : ( : - 2) ... biĨu thøc A x = 25 3/ T×m gi¸ trÞ cđa x ®Ĩ A = -1/3 Bài : GIẢI PT VÀ HỆ PT : Khơng dùng máy tính cầm tay , giải phương trình hệ phương trình sau : Giải phương trình : a) x + x + = b) x2 - 2 x – ... hàm số bậc y = ax + có đồ thị đường thẳng (d) a) Xác định hệ số a , biết đường thẳng (d) song song với đường thẳng y = 3x Vẽ (d_ với hệ số a vừa tìm b) Đường thẳng (d’) có dạng y = x + cắt đường...
- 6
- 296
- 0
GIAO AN đề CƯƠNG ôn THI vào 10 môn TOÁN cực HAY
... phơng pháp đặt ẩn phụ * Giải hệ phơng trình phơng pháp a Qui tắc (SGK toán tập 2, trang 16) b Tóm tắt cách giải hệ phơng trình phơng pháp 1) Dùng qui tắc biến đổi hệ phơng trình cho để đợc hệ phơng ... Định nghĩa hệ phơng trình tơng đơng - Hai hệ phơng trình gọi tơng đơng với chúng có tập nghiệm 5 .Các phơng pháp giải hệ phơng trình bậc hai ẩn thờng dùng : - Phơng pháp - phơng pháp cộng đại ... cần) cho hệ số ẩn hai phơng trình hệ đối 2) áp dụng qui tắc cộng đại số để đợc hệ phơng trình mới, có phơng trình ẩn 3) Giải phơng trình ẩn vừa có, suy nghiệm hệ phơng trình cho Giải hệ phơng...
- 75
- 496
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008