các bài toán vui và toán cổ ở tiểu học

Ngày tải lên: 12/09/2014, 15:54

... các bài toán vui và toán cổ ở tiểu học, có những bài toán mà ta có thể tìm số chưa biết bằng cách thực hiện liên tiếp các phép tính ngược với các phép tính đà cho trong bài. Khi giải bài toán ... na và giải thích rõ cho hai người hiểu nên vui vẻ nhận. Bạn hãy cho biết người qua đường giải thích thế nào? Nhóm 1: Các bài toán giải bằng phương pháp tính ngược từ cuối Trong hệ thống các ... sông có bao nhiêu thuyền to, thuyền nhỏ mỗi loại? Nhãm 3: Các bài toán chuyển động: Ví dụ 1: Hai con trâu và bò cách nhau 200 m lao vào húc nhau. Trên sừng trâu có con ruồi, ruồi bay tới sừng...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... dần 8. Tìm vị trí đầu và vị trí cuối của một số trong một dãy số 9. Tính x^1/1! + x^2/2! + x^3/3! + + x^n/n! 10.Trình bày các bước chuyển n đĩa từ cọc A sang cọc C trong bài toán Tháp Hà Nội dùng ... cọc A sang cọc C trong bài toán Tháp Hà Nội dùng 3 đĩa 11.Trình bày các bước chuyển n đĩa từ cọc A sang cọc C trong bài toán Tháp Hà Nội dùng 4 đĩa CODE MÃ HÓA THÔNG ĐIỆP #include <stdio.h> #include ... (isalpha(chuoi[i++])) count++; } printf("So ky tu trong chuoi = %d", count); getch(); } BÀI TOÁN ANCAROKHI #include <stdio.h> void main() { int dai, rong; printf("\nBai toan...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:50

... HỢP CÁC BÀI TẬP C-C++ CƠ BẢN Các hàm nhập xuất trong các ví dụ dưới sử dụng hai hàm nhập xuất printf() và scanf() trong C chuẩn. Trong C++, các bạn có thể hiểu nó thay thế cho hai hàm cout và ... while (fabs(xn-ketqua) > 0.0001); printf("\nKet qua = %lf", xn); getch(); } CẤU TRÚC VÀ CÁC HÀM TRÊN SỐ PHỨC #include <math.h> typedef struct tagcomplex { float thuc, ao; } complex; complex...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... PS operator/(PS &a); }; int PS::uscln(long a,long b) { if(a!=0 && b!=0) BÀI TOÁN ANCAROKHI #include <stdio.h> void main() { int dai, rong; printf("\nBai toan ... cout<<a[i][j]<<"\t"; } cout<<endl; } } SỬ DỤNG TEMPLATE và TOÁN TỬ NHẬP XUẤT #include <iostream.h> #include <stdlib.h> #include <conio.h> ... ", i); printf(" %c", i*16+j); } getch(); } IN RA NĂM ÂM LỊCH TƯƠNG ỨNG VỚI NĂM NHẬP VÀO #include <stdio.h> #include <conio.h> void main() { unsigned nam; char can[][5]...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... IN RA CÁC SỐ HOÀN HẢO TỪ MỘT SỐ N NHẬP VÀO #include <stdio.h> int main(void) { int i , j , n , tong ; printf("\n Nhập vào N = "); scanf("%d",&n); ... s[max]; int n= printf("Nhap chuoi:"); gets(s); n=strlen(s); DauNgoac(s,n); getch(); } BÀI TOÁN 8 HOÀNG HẬU CHUYỂN SỐ LA MÃ SANG SỐ Ả RẬP #include <iostream> #include <conio.h> #include ... case 80 : if (line+25 < nline) line++; break; } } } while (c != 27); fclose(fp); } } BÀI TOÁN TRĂM TRÂU TRĂM CỎ /* Giai bai toan co : Tram trau tram co Trau dung an nam Trau nam...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... getch(); } TÌM VỊ TRÍ ĐẦU VÀ CUỐI CỦA MỘT DÃY TRONG SỐ #include<iostream.h> #include<conio.h> #include<math.h> void ... scanf("%d", &n); for (i=0; i<n; i++) mang[i] = i; hoanvi(n); getch(); } IN CHUỖI THEO CÁC TỪ MỖI TỪ MỘT DÒNG #include <stdio.h> #include <conio.h> #include <string.h> void ... && i<len) putc(s[i++], stdout); putc('\n', stdout); } getch(); } IN RA CÁC CHỮ SỐ HÀNG TRĂM - HÀNG CHỤC - ĐƠN VỊ #include <stdio.h> #include <conio.h> void...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... xx . 5 O 1 − 1 y 2 1 − 2 3 2 1 x Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM VNMATH.COM 17 Các bài tập dễ và cơ bản ... xxy gồm phần (C) ở phía trên trục Ox và đối xứng phần (C) ở phía dưới trục Ox qua Ox. Từ đồ thị suy ra yêu cầu bài toán 2 1 2 1 0 2 <+−<⇔ mm .100 2 <<⇔<−⇔ mmm Bài 13. Cho hàm ... của hàm số trên. 12 Các bài tập dễ và cơ bản về KS hàm số Trong Ôn thi Đại Học năm 2012 -2013 VNMATH.COM Bài 1. Cho hàm số y = 2 5 3 2 2 4 +− x x 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thi (C) của...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 15:20

... Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu học Trong chương trình Toán 4, các em đã được học về dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 9; 3. Hệ thống bài tập vận dụng các dấu hiệu chia hết để ... (1) và (3), suy ra B chia hết cho 27. Dạng 4. Các bài toán thay chữ bằng số Ví dụ : Điền các chữ số thích hợp (các chữ cái khác nhau được thay bởi các chữ số khác nhau) HALONG + HALONG + HALONG ... đồng thời chia hết cho 2; 5 và 9. Giải: Số 2007ab đồng thời chia hết cho 2 và 5 nên b = 0. Thay b = 0 vào số 2007ab ta được 2007a0. Số này chia hết cho 9 nên tổng các chữ số của nó chia hết cho...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

... KT-KN các môn học và đổi mới PPDH ở tiểu học. Trờng Tiểu học Châu Lộc đà tổ chức hội thảo đánh giá về những nội dung sau: 1/ Việc thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học. a) ... học tập của học sinh từ đó giúp nhà trờng tăng cờng các giải pháp trong chỉ đạo dạy học, trong bồi dỡng đội ngũ và học sinh. 2. Việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học ở tiểu học từ năm học ... học. a) Tổ chức dạy học theo chuẩn KT-KN các môn học theo công văn số 624/BGD&ĐT ngày 5-2-2009 về việc hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học ở tiểu học: - Nh trng t chc...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 15:11

... quyền, bổn phận của mình và phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. 1 TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC Báo cáo viên: PGS. Nguyễn ... cực.  KNS giúp HS có khả năng ứng phó phù hợp và linh hoạt trong các tình huống của cuộc sống hàng ngày  KNS giúp HS vận dụng tốt kiến thức đã học, làm tăng tính thực hành  Tạo cơ hội thuận ... KN ra quyết định và KN giải quyết v/đ  Nhóm 11: KN giải quyết mâu thuẫn  Nhóm 12: KN kiên định  Nhóm 13: KN tư duy phê phán và KN tư duy sáng tạo  Nhóm 14: KN hợp tác và KN đảm nhận trách...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... tác” Nhiệm vụ các nhóm ( Các nhóm chọn các PP và KTDH) III. VẬN DỤNG PP&KTDHTC ĐỂ GD KNS QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL Kết luận:  Nếu GV sử dụng các PP/KTDH trong quá trình dạy học các môn học/ tổ ... về những điểm giống và khác nhau giữa 4 giai đoạn của bài soạn GD KNS với các bước của bài soạn truyền thống. Cách tiến hành Sơ đồ tư duy II. QUAN NIỆM VỀ PP DẠY HỌC Dựa vào hiểu biết của bản ... môn học, cấp học mà có thể GD cho HS các KNS với mức độ khác nhau; cũng như sử dụng các PPDH, KTDH tích cực khác nhau. 4 giai đoạn của quá trình học có GDKNS Giai đoạn Thực hành:  Gồm các...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... tự học Tôi ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH ở một số mảng như sau: 3.1. Ứng dụng minh họa. - Theo kinh nghiệm học tập của các nước ở Châu Âu trẻ chỉ phải học hai môn học: Tiếng Mẹ đẻ và Toán. ... môn học ở Tiểu học, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. Tác giả bài viết: Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ 16 Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3” Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học ... giáo án điện tử vào giảng dạy các tiết học nói chung cũng như tiết học TNXH nói riêng còn nhiều hạn chế và bất cập. - Học sinh: HS còn học tập ở nhiều mức độ khác nhau. Tuy nhiên các em đều ham...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:02

Ngày tải lên: 04/09/2014, 07:58

Ngày tải lên: 29/09/2014, 10:58

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:23