các tình huống sư phạm thường gặp o tieu hoc

10 tình huống sư phạm thường gặp.

10 tình huống phạm thường gặp.

Tư liệu khác

... V o tình huống này bạn chọn cách xử lý n o trong 3 cách sau: 1. Mỉm cười, im lặng không nói gì.2. Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô gi o A.3. Giải thích cho các ... Than ST.10 tình huống phạm thường gặp. I.Trong khi chấm bài kiểm tra viết một tiết, bạn nhận thấy có một trường hợp xuất sắc “đột xuất”: bài của một em có sức học chỉ v o loại trung bình ... trưởng hoặc một bạn trong lớpvề b o ngay cho gia đình đến đón bạn học sinh đó về. b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám thanh niên đó. Nếu thấy có dấu hiệu còn có khả năng số người đótìm cách...
  • 5
  • 23,519
  • 250
10 tinh huong su pham thuong gap

10 tinh huong su pham thuong gap

Ngữ văn

... trưởng hoặc một bạn trong lớpvề b o ngay cho gia đình đến đón bạn học sinh đó về. b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám thanh niên đó. Nếu thấy có dấu hiệu còn có khả năng số người đó tìm cách ... có tự do cá nhân và cần phải tự lo cho bản thân mình nên bạn coi như không biết. Thậm chí bạn còn nghĩ: “Nếu mình “nhúng tay v o chúng không hiểu lại b o mình “lắm chuyện” can thiệp v o đời ... hai em đó có tình cảm với nhau, và cho lớp tổ chức một buổi th o luận về tình yêu tuổi học trò” để định hướng đúng đắn cho các em qua những lời tâm sự của bạn. Sau đó bạn có thể gặp riêng từng...
  • 4
  • 11,843
  • 70
NHỮNG TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC

NHỮNG TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC

Tư liệu khác

... hiểu ra vấn đề và có cách cư xử phù hợp. Dù thế n o đi chăng nữa tình cảm trong sàng của các em cũng cần được tôn trọngTại sao em không có bài ?TÌNH HUỐNG PHẠM Trong giờ trả bài kiểm tra ... cần.Sự nhanh trí, quyết o n và có lý, có tình là mấu chốt để bạn xử lý thành công tình huống Nghi ngờ học sinh nghiện ma túyTÌNH HUỐNG PHẠM Trong giờ dạy, thầy gi o môn Toán phát hiện ra một ... sẽ không bao giờ mạt sát, phê bình em gay gắt và em vẫn có thễ giữ được tình cảm và sự tôn trọng của các bạnKhi cô gi o ghi nhầm đầu bàiTÌNH HUỐNG PHẠM Lớp 4A có phong tr o thi đua vở...
  • 26
  • 40,187
  • 348
các tình huống sư phạm và cách giải quyết

các tình huống phạm và cách giải quyết

Tư liệu khác

... gi o dục học sinh. Trongcách nói của bạn phải thể hiện nhà trường luôn luôn đề cao vai trò của gia đình trong việcgiúp các thầy cô gi o hoàn thành trách nhiệm gi o dục của mình. đây trong ... học sinh đã vi phạm nội quy lớp học và nói sẽb o c o lại cho gi o viên chủ nhiệm.3. Bạn quay lại lớp ổn định tình hình và tìm hiểu rõ nguyên nhân vì sao các em mấttrật tự trong giờ học, lại ... phút. Chẳng may trong 6 phút đó có hai em nghịch ngợm trong lớp đã trêu nhau dẫn đến đánh lộn khiến cả lớp học n o loạn cả lên. V o tình huống của gi o viên N bạn sẽ xử lý ra sao? 1. Bạn làm...
  • 7
  • 12,291
  • 259
Các dạng toán thường gặp ở tiểu học

Các dạng toán thường gặp tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... vì Dương và Hiếu cùng Thăng Long.17 O O O O O O O O O O O O O O Oc, Hãy điền số v o các ô tròn sao cho tổng của 3 ô liên tiếp đều bằng nhau. Giải thích cách làm.?Dạng 3 : Tìm số số hạng ... của dãy là số n o? Giải :Dãy đã cho là dãy số lẻ nên các số liên tiếp trong dãy cách nhau 1 khoảng cách là 2 đơn vị.20 số hạng thì có số khoảng cách là :20 – 1 = 19 Ơkhoảng cách)19 số có số ... : a, Điền các số thích hợp v o các ô trống, sao cho tích các số của 3 ô liên tiếp đều bằng 200050 2b, Cho 9 số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và 9. Hãy điền mỗi số v o 1 ô tròn sao cho tổng của...
  • 65
  • 4,600
  • 14
Một số từ láy thường gặp ở Tiểu học

Một số từ láy thường gặp Tiểu học

Tiểu học

... liệu liều lĩnh liểng xiểng lo lắng loai nhoai loang loáng loang loãng loang lổ loang toàng loay hoay loe loét l tiếploắt choắt loằng ngoằng lu bù lu loa lui lủi lum khum lung bung ... khao khát khe khắt khe khẽ kheo kh o kheo khư khi khu khin khít khinh khích khinh khỉnh kho khó khoan khoan khoe khoang khom khom khoăm khoăm khoảng khoát khoảnh khoái khoảnh ... nghệch ngạc • nghịch ngợm • ngo ngoe • ngoa ngoét • ngoa ngoắt • ngoam ngoáp • ngoan ngoãn • ngoang ngoảng • ngoay ngoảy • ngoe ngoe • ngoe ngoé ggây gấy gây gổ gì gì gìn giữ gò...
  • 13
  • 3,128
  • 16
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Hình thành cho sinh viên đai học phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán tiểu học

Tiến sĩ

... 0 O 0 TRÍCH YẾU LUẬN ÁNI. Tóm tắt mở đầuTên tác giả: Phạm Thị Thanh TúTên luận án: Hình thành cho sinh viên đai học phạm ngành gi o dục tiểuhọc kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống ... cho sinh viên ngành Gi o dục tiểuhọc kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán theo hướng tăngcường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3, 4, 5 nhằm nângcao ... chất lượng đ o t o Gi o viên tiểu học trong các trường đại học.2. Các phướng pháp nghiên cứua) Nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu các tài liệu để tìm hiểu các vấn đề liên quanđến các khái niệm...
  • 3
  • 1,439
  • 10
Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tư liệu khác

... V o tình huống này bạn chọn cách xử lý n o trong 3 cách sau: 1. Mỉm cười, im lặng không nói gì.2. Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô gi o A.3. Giải thích cho các ... Đồng thời trong khi nói chuyện bạn cũng định hướng cho các em nên duy trì một tình bạn trong sáng, cùng o n kết giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. Bạn cũng nên chỉ cho các em thấy ... đưa ra một lý do n o đó để giải thích và mong các em thông cảm. Nhưng như thế chưa đủ. Bạn cũng phải phân tích cho em Long và các bạn khác trong lớp thấy được chỗ không phải trong cách phản ứng...
  • 41
  • 39,234
  • 335
Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Tư liệu khác

... dàng bỏ qua cho những học sinh không chấp hành kỷ luật. (Nguồn: “Ứng xử phạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình huống phạm 11Một tình huống khó xử trong phòng thi Trong phòng thi ... cần.Sự nhanh trí, quyết o n và có lý, có tình là mấu chốt để bạn xử lý thành công tình huống này. (Nguồn: “Ứng xử phạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình huống phạm 23Nghi ngờ học ... kh o l otình thương yêu, trách nhiệm với học trò là điều kiện quan trọng để bạn xử lý thành công tình huống này.(Vũ Mạnh Quỳnh) Tình huống phạm 3Học sinh bị kỷ luật, phụ huynh nhờ giáo...
  • 43
  • 15,315
  • 75
nhung tinh huong su pham trong day hoc

nhung tinh huong su pham trong day hoc

Hóa học

... đưa ra một lý do n o đó để giải thích và mong các em thông cảm. Nhưng như thế chưa đủ. Bạn cũng phải phân tích cho em Long và các bạn khác trong lớp thấy được chỗ không phải trong cách phản ứng ... trước các em, nhưng cũng đồng thời phân tích cho các em hiểu những sai sót của em Long. Cô nói cho các em hiểu rằng trong cuộc sống đôi khi mọi người cũng có lúc nhầm lẫn.Đây là một tình huống ... lý do gì bạn cũng không thể bỏ qua như không có chuyện gì xảy ra (theo cách xử lý 2).Nhưng phải ứng xử theo cách n o thì không phải lúc n o chúng ta cũng tìm được cách giải quyết hợp lý.Trong...
  • 16
  • 9,268
  • 40

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25