... pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh cácbài toán hóa học hữucơ . + Biên soạn cácbàitoánhóa học hữucơcó phương pháp ... được kiểm tra bằng các bàitoán đó theo phương pháp TNKQ . VI.3 . Thực nghiệm sư phạm và xử lí kết quả + Đánh giá chất lượng và hiệu quả của cácbàitoánhóa học hữu cơcó thể giải nhanh ... những cơ sơ lí luận của TNKQ và các phương pháp giải nhanh một số bàitoánhóa học hữucơ trong chương trình THPT . VI.2 . Điều tra cơ bản và trao đổi kinh nghiệm + Điều tra tổng hợp ý kiến các...
... Phương pháp chung giải cácbàitoánhóa học Cácbàitoánhóa học có thể chia làm 2 loại là: Cácbàitoán hỗn hợp và “không hỗn hợp”: - Cácbàitoán “không hỗn hợp” là cácbàitoán liên quan đến ... giải cácbàitoánhóa học THPT. Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 68 bàitoáncó lời giải (31 bàitoán tự luận, 37 bàitoán trắc nghiệm) và 65 bàitoán tự luyện (20 bàitoán tự luận, 45 bàitoán ... THPT để giải cácbàitoán hóa học hữucơ lớp 12 – THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC HỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC...
... giải cácbàitoánhóa học THPT. Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bàitoán ... giải toán với mỗi phần trong các chương. - Đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bàitoán ... c. Cácbàitoán tự luyện. ■ Bàitoán phần Phenol. 2.2.2. Bàitoán chương Anđehit - Xeton, Axit cacboxylic ■ Bàitoán phần Anđehit - Xeton ■ Bàitoán phần Axit cacboxylic. 2.3. Sử dụng các...
... giải cácbàitoánhóa học cụ thể, như các bài toánhóa học hữu cơ, sẽ giúp cho HS nắm vững cách giải cácbàitoán đó, đồng thời có được một phương pháp tư duy thống nhất để giải cácbàitoán ... loại và giải cácbàitoánhóa học hữucơ lớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các bài toánhóa học THPT Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp cácbàitoánhóa học hữucơ lớp 12 ... - Lựa chọn và phân loại cácbàitoánhóa học hữucơ lớp 12. - Nêu phương pháp chung giải cácbàitoánhóa học THPT và vận dụng để giải cácbàitoán hóa học hữucơ lớp 12 góp phần nâng cao...
... Các bước cơ bản giải bàitoánhóa học 1. Các bước giải Bài toánhóa học trong chương trình hóa học phổ thông có thể được giải bằng nhiều cách khác nhau, nhưng về cơ bản ta thực ... theo chất đã phản ứng hết.* Bước 4:Chuyển số mol các chất đã tính toán được về khối lượng, thể tích khí, hoặc nồng độ mol, theo yêu cầu của đề bài. 2. Ví dụ Ví dụ 1:Cho 5,6 gam Fe tác dụng ... nFe(ban đầu) - nFe(phản ứng) = 0,1 - 0,05 = 0,05 mol* Bước 4: Chuyển số mol các chất về các đại lượng mà đề bài yêu cầu.Áp dụng công thức: m = n.MTa có:- Khối lượng FeCl2: mFeCl2 =...
... sinh trong việc giải cácbài tập của các bộ môn có tính toán trong chương trình phổ thông, sử dụng nó một cách thành thạo giúp cho học sinh giải các bài toán của mình một cách chính xác, tiết ... học trong chương trình phổ thông là cácbàitoán của chương dao động cơ, sóng cơ, dòng điện xoay chiều, sóng điện từ …Phương pháp giải cácbài tập của các phần này thường được dùng là phương ... Fre-nen các phương pháp này đủ để học sinh giải quyết được các nhiệm vụ đề ra của cácbài tập trong chương trình.Ngoài các phương pháp trên ta cũng có thể sử dụng PPSP để giải quyết các bài toán...
... sinh trong việc giải cácbài tập của các bộ môn có tính toán trong chương trình phổ thông, sử dụng nó một cách thành thạo giúp cho học sinh giải các bài toán của mình một cách chính xác, tiết ... CẦM TAY ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VẬT LÝ CÓ DẠNG HÀM ĐIỀU HOÀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 122.1. Cácbàitoán vật lý có hàm điều hoà và cách giải không sử dụng số phức Bài toán vật lý có liên quan ... học trong chương trình phổ thông là cácbàitoán của chương dao động cơ, sóng cơ, dòng điện xoay chiều, sóng điện từ …Phương pháp giải cácbài tập của các phần này thường được dùng là phương...
... chung giải cácbàitoánhóa học THPT để giải cácbàitoánhóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁNHÓA ... Phương pháp chung giải bàitoánhóa học THPT Cácbàitoánhóa học có thể chia thành hai loại là bàitoán hỗn hợp và “không hỗn hợp”: - Bàitoán “không hỗn hợp” là bàitoán liên quan đến phản ... phƣơng pháp chung giải các bàitoánhóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bàitoánhóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu chí đã đề ra, phân loại cácbàitoán theo các mức độ nhận thức...
... học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoáhữu cơ. 1.2.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương trình phản ứng; viết ... phân loại các dạng BTHH người ta dựa vào một số cơ sở như sau: 1.2.3.1. Dựa vào nội dung toán học của bài tập - Bài tập định tính (không có tính toán) . - Bài tập định lượng ( có tính toán) . ... tạp - Bài tập dạng cơ bản. - Bài tập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập...