các bài tập khó về lượng giác

MỘT số bài tập KHÓ HOÁ vô cơ - 190 bài tập có giải chi tiết từng câu

MỘT số bài tập KHÓ HOÁ vô cơ - 190 bài tập có giải chi tiết từng câu

... MỘT SỐ BÀI TẬP KHÓ HOÁ VÔ CƠ Câu : Hỗn hợp X gồm Mg Fe3O4 (trong Mg chiếm 9,375% khối lượng X) Cho m gam X tan hết vào dung dịch gồm H2SO4 2M ... NaOH lượng NaOH phản ứng tối đa 0,935 mol Giá trị m gần giá trị sau đây? A 2,5 B 3,0 C 1,0 D.1,5 Câu 9: Cho m gam hỗn hợp X gồm Mg oxit sắt (trong oxi chiếm 16% khối lượng ) tác dụng với lượng ... hỗn hợp khí Y (trong H2 chiếm 4% khối lượng Y) Cho lượng KOH vào X, thu dung dịch chứa chất tan kết tủa Z (không có khí thoát ra) Nung Z không khí đến khối lượng không đổi 12,6 gam chất rắn Nồng

Ngày tải lên: 06/12/2016, 10:06

48 2,7K 5
TUYỂN TẬP 40 BÀI TẬP KHÓ VÀ LẠ TRONG CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ  (KÈM LỜI GIẢI)

TUYỂN TẬP 40 BÀI TẬP KHÓ VÀ LẠ TRONG CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ (KÈM LỜI GIẢI)

... TUYỂN TẬP 40 BÀI TẬP KHÓ VÀ LẠ TRONG CÁC KỲ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ (KÈM LỜI GIẢI) BÀI 1: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng đơn sắc với bước sóng λ, khoảng cách giữa hai ... giải: ⇒ L - L = 10lg Theo đề bài: 60 - L’ = 10lg ⇒ L’ = 65,28 dB ⇒ chọn B BÀI 7: Hai nguồn sáng A và B cách nhau 1m trên mặt nước tạo ra hiện tượng giao thoa, các nguồn có phương trình tương ... hướng về phía Đông Bắc Khi đó véctơ cảm ứng từ có: A Độ lớn cực đại và hướng về phía Tây Nam B Độ lớn cực đại và hướng về phía Đông Nam C Độ lớn bằng không D Độ lớn cực đại và hướng về

Ngày tải lên: 21/05/2015, 21:01

23 559 0
TUYỂN TẬP 100 BÀI TẬP KHÓ LẤY ĐIỂM 9  10 môn hóa

TUYỂN TẬP 100 BÀI TẬP KHÓ LẤY ĐIỂM 9 10 môn hóa

... Quang Tùng, giảng viên ĐH Bách Khoa HN, 0988569816, email: tung.tranquang@hust.edu.vn TUYỂN TẬP 100 BÀI TẬP KHÓ LẤY ĐIỂM - 10 Tiến sĩ Trần Quang Tùng Giảng viên trường ĐH Bách Khoa Hà Nội Điện thoại ... dãy đồng đẳng) Cho F phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 23,76 gam Ag Cho T phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 17,28 gam Ag Phần trăm khối lượng Z E A 18,75 B 31,25 C 25,00 ... hỗn hợp khí Y (trong H2 chiếm 4% khối lượng) Cho X phản ứng với lượng KOH, thu dung dịch chứa chất tan kết tủa Z (khơng có khí ra) Nung Z khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu 12,6 gam chất rắn

Ngày tải lên: 10/03/2018, 12:54

28 436 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt đề bài thi dưới dạng sơ đồ để định hướng và giải nhanh các bài tập khó trong ôn thi THPT Quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt đề bài thi dưới dạng sơ đồ để định hướng và giải nhanh các bài tập khó trong ôn thi THPT Quốc gia

... dung hay gặp toán khó: Bài tập kim loại kiềm kiềm thổ nhơm hợp chất chúng; Bài tập hỗn hợp kim loại; oxit kim loại; muối tác dụng với dung dịch chứa đồng thời ion H+ NO3-; Bài tập este – chất béo; ... hướng dẫn học sinh sử dụng thục phương pháp giải tập: bảo toàn electron, bảo toàn khối lượng, bảo toàn mol nguyên tố, quy đổi: Về mặt lý thuyết: Bài tập mức vận dụng đề tham khảo đề minh họa thường ... nhận thấy chuyển biến học tập nhận thức, cách thức tư Các em từ bị động nghe thầy giảng, chữa tự suy nghĩ, tự tìm tịi, tự hệ thống kiến thức làm cho chất lượng học tập lên, buổi ơn thi khơng

Ngày tải lên: 03/11/2022, 15:56

39 5 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt đề bài thi dưới dạng sơ đồ để định hướng và giải nhanh các bài tập khó trong ôn thi thpt quốc gia  tg trần hải yến

Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt đề bài thi dưới dạng sơ đồ để định hướng và giải nhanh các bài tập khó trong ôn thi thpt quốc gia tg trần hải yến

... dung hay gặp tốn khó: Bài tập kim loại kiềm kiềm thổ nhôm hợp chất chúng; Bài tập hỗn hợp kim loại; oxit kim loại; muối tác dụng với dung dịch chứa đồng thời ion H+ NO3-; Bài tập este – chất béo; ... hướng dẫn học sinh sử dụng thục phương pháp giải tập: bảo toàn electron, bảo toàn khối lượng, bảo toàn mol nguyên tố, quy đổi: Về mặt lý thuyết: Bài tập mức vận dụng đề tham khảo đề minh họa thường ... nhằm mục tiêu tháo gỡ khó khăn cho học sinh, giúp em đứng trước tồn khó có hình dung đầy đủ q trình hóa học xảy bài, có định hướng giải nhanh cho toán nhằm đạt hiệu cáo làm bài, hướng tới mục tiêu

Ngày tải lên: 29/06/2023, 17:24

38 1 0
bài tập khó

bài tập khó

... trạng thái nóng chảy. c) Nhờ hiện diện dòng diện mà các ion di chuyển về các điện cực trái dấu, cụ thể ion dương sẽ về cực âm và ion sẽ về cực dượng làm cho dung dịch đang trung hòa điện trở ... nào khiến cho có sự tạo liên kết hóa học giữa các nguyên tử để tạo phân tử? a) Giữa các nhân nguyên tử b) Giữa các điện tử c) Giữa điện tử với các nhân nguyên tử d) Giữa proton và nhân nguyên ... giọt dung dịch CuSO4 thì sẽ có hiện tượng gì? a) Lượng khí bay ra không đổi b) Lượng khí bay ra nhiều hơn c) Lượng khí thoát ra ít hơn d) Lượng khí sẽ ngừng thoát ra (do kim loại đồng bao

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:00

13 304 0
dang bai tap kho can chia se

dang bai tap kho can chia se

... .. .Các dạng bài tập C# :Căn bản mảng 1 chiều Saturday, 18. April 2009, 13:00:46 Bài tập C# Đa phần các thao tác trên C# đều thực hiện dựa trên hàm, thụât toán về mảng 1 chiều, nếu nắm vững các thụât ... dựng các dạng bài tập về cân bằng axit-bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học. 18 2.1 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK chuyên hóa phần đại cương vô cơ. 18 2.2 Xây dựng hệ thống các dạng bài ... chiều, nếu nắm vững các thụât toán, thao tác về mảng 1 chiều thì C# đối với bạn chỉ khó về mặt kỹ thuật cài đặt thôi. Bài tập căn bản đầu tiên sẽ là về mảng 1 chiều: - Xóa phần tử x trong danh

Ngày tải lên: 27/04/2016, 18:04

13 257 0
CHƯƠNG 6 LƯỢNG tử ÁNH SÁNG (bài tập KHÓ)

CHƯƠNG 6 LƯỢNG tử ÁNH SÁNG (bài tập KHÓ)

... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Bài Tập Khó Chương VI: Lượng Tử Ánh Sáng Trang Thầy: Danh Hoàng Khải – Hotline: 01224474468 – Nhận Dạy Kèm ... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Bài Tập Khó Chương VI: Lượng Tử Ánh Sáng Trang Thầy: Danh Hoàng Khải – Hotline: 01224474468 – Nhận Dạy Kèm ... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Bài Tập Khó Chương VI: Lượng Tử Ánh Sáng Trang Thầy: Danh Hoàng Khải – Hotline: 01224474468 – Nhận Dạy Kèm

Ngày tải lên: 22/08/2016, 21:18

50 335 1
Chương 4 mạch dao động (bài tập khó)

Chương 4 mạch dao động (bài tập khó)

... ………………………………………………………………………………………………………… Bài Tập Khó Chương IV: Mạch Dao Động Trang Thầy: Danh Hoàng Khải – Hotline: 01224474468 – Nhận Dạy Kèm TOÁN-LÍ-HÓA Tại TP Cần Thơ Bài Tập Khó Chương IV: Mạch Dao Động ... ……………………………………………………………………………………………………… Bài Tập Khó Chương IV: Mạch Dao Động Trang Thầy: Danh Hoàng Khải – Hotline: 01224474468 – Nhận Dạy Kèm TOÁN-LÍ-HÓA Tại TP Cần Thơ Bài Tập Khó Chương IV: Mạch Dao Động ... Bài Tập Khó Chương IV: Mạch Dao Động Trang 54 [...]... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… … Bài Tập Khó

Ngày tải lên: 22/08/2016, 21:28

54 354 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP KHÓ MẠCH DAO ĐỘNG LC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP KHÓ MẠCH DAO ĐỘNG LC

... Năng lượng: L - Năng lượng điện từ mạch W = Tổng lượng điện trường WC (tập trung tụ điện) lượng từ trường WL (tập trung cuộn cảm) q2 Cu qu   2C 2 - Năng lượng điện trường: WC  - Năng lượng ... Khi mở khóa K mạch tụ C1 nên: T  2 LC1 b) Năng lượng mạch: - Năng lượng ban đầu mạch: W Q02 CU 02 LI 02   2C 2 - Năng lượng tụ trước mở khóa K: W q2 Cu  2C - Năng lượng tụ trước mở khóa ... Khi mở khóa K mạch tụ C1 nên T  2 LC1 b) Năng lượng mạch: - Năng lượng ban đầu mạch: W Q02 CU 02 LI 02   2C 2 - Năng lượng tụ trước mở khóa K: W q2 Cu  2C - Năng lượng tụ trước mở khóa K:

Ngày tải lên: 06/01/2017, 16:21

24 636 13
MỘT số bài tập KHÓ HOÁ vô cơ1

MỘT số bài tập KHÓ HOÁ vô cơ1

... MỘT SỐ BÀI TẬP KHÓ HOÁ VÔ CƠ Câu : Hỗn hợp X gồm Mg Fe3O4 (trong Mg chiếm 9,375% khối lượng X) Cho m gam X tan hết vào dung dịch gồm H2SO4 2M ... NaOH lượng NaOH phản ứng tối đa 0,935 mol Giá trị m gần giá trị sau đây? A 2,5 B 3,0 C 1,0 D.1,5 Câu 9: Cho m gam hỗn hợp X gồm Mg oxit sắt (trong oxi chiếm 16% khối lượng ) tác dụng với lượng ... hỗn hợp khí Y (trong H2 chiếm 4% khối lượng Y) Cho lượng KOH vào X, thu dung dịch chứa chất tan kết tủa Z (không có khí thoát ra) Nung Z không khí đến khối lượng không đổi 12,6 gam chất rắn Nồng

Ngày tải lên: 16/04/2017, 13:51

48 563 0
TỔNG HỢP CÁC DẠNG BÀI TẬP KHÓ  ESTE+PEPTIT  GIẢI CHI TIẾT

TỔNG HỢP CÁC DẠNG BÀI TẬP KHÓ ESTE+PEPTIT GIẢI CHI TIẾT

... 01686769040 TỔNG HỢP CÁC DẠNG BÀI TẬP HỮU CƠ KHÓ (ESTE+PEPTIT) GIẢI CHI TIẾT A NỘI DUNG: Đề tài tập trung nghiên cứu chuyên đề thường gặp là: Chuyên đề 1: ... III BÀI TẬP TỰ GIẢI Câu 1: Thủy phân m gam hỗn hợp X gồm tetrapeptit A pentapeptit B dung dịch NaOH vừa đủ cô cạn thu (m + 23,7) gam hỗn hợp muối Glyxin Alanin Đốt cháy toàn lượng muối sinh lượng ... tối đa với dung dịch chứa 0,04 mol Br2 Khối lượng muối thu cho lượng E tác dụng hết với dung dịch KOH dư A 5,80 gam B 5,44 gam C 5,04 gam D 4,68 gam Bài giải 9,36 13, 216  n = = 0, 52(mol); n

Ngày tải lên: 31/08/2017, 16:54

16 790 6
Sử dụng kiến thức phân ly của nhiễm sắc thể trong giảm phân để giải các dạng bài tập khó về thể dị bội trong bồi dưỡng HSG lớp 9

Sử dụng kiến thức phân ly của nhiễm sắc thể trong giảm phân để giải các dạng bài tập khó về thể dị bội trong bồi dưỡng HSG lớp 9

... giải đựơc tập việc khó khăn.Từ thực tế giảng dạy đặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh thấy học sinh thường gặp khó khăn gặp câu hỏi tập liên quan đến phần đột biến số lượng nhiễm ... kiến kinh nghiệm: ‘SỬ DỤNG KIẾN THỨC PHÂN LI CỦA NHIỄM SẮC THỂ TRONG GIẢM PHÂN ĐỂ GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP KHÓ VỀ THỂ DỊ BỘI TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 9’ Với mong muốn góp phần làm phong phú ... xuất dành cho ôn thi học sinh giỏi lớp thi Chuyên vào lớp 10: Phương pháp giải tập di truyền , Bài tập di truyền, Ôn tập luyện thi vào lớp 10 chuyên môn Sinh học, Bộ đề truyển sinh vào Đại học,

Ngày tải lên: 14/10/2017, 19:16

17 546 1
Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

... dạng phương pháp giải tập khó điện phân dung dịch” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh học tập nhanh hơn, hiệu Gây hứng thú học tập mơn Từ học sinh say mê học tập có kết học tập tốt với mơn Hóa ... nghiệm sâu vào câu tập điện phân dung dịch khó Đối tượng nghiên cứu nâng cao trung bình khá, khá, giỏi Chủ yếu giúp học sinh nhận dạng định hướng cách giải cách giải để em giải tập Nếu sáng kiến ... 0,01 M B 1M C 0,1M D 0,001M * Hướng dẫn nhận dạng phân tích cách làm tập: Dạng tập gặp đề thi, khơng q khó học sinh cần nắm chất dạng tập để không bỏ qua hội ghi điểm Ba2+ khơng điện phân, H2O

Ngày tải lên: 16/07/2019, 09:44

21 200 0
Kinh nghiệm dạy học cách thảo gỡ một số bài tập khó về  từ đồng âm, từ khác nghĩa trong phân môn luyện từ và câu lớp 5

Kinh nghiệm dạy học cách thảo gỡ một số bài tập khó về từ đồng âm, từ khác nghĩa trong phân môn luyện từ và câu lớp 5

... A Khó khăn: Theo tơi phần tậptập khó tập1 , tập2 tập * Cái khó tập1 là: HS chưa hiểu nét nghĩa từ đồng âm cụm từ sau: + Cánh đồng – tượng đồng – nghìn đồng + Hòn đá – đá bóng * Cái khó tập ... 2: ngừng chuyển động A Khó khăn : -Theo tơi phần có ba tập khó tập 2, tập tâp * Cái khó tập là: - HS khơng hiểu nét nghĩa chung từ chạy có ba nét nghĩa Trong ba nét nghĩa tập có hai nét nghĩa HS ... nghe - (Âm thanh) nghe êm tai Em đặt câu để phân biệt nghĩa từ nói A Khó khăn : -Theo tơi phần có hai tập khó tập tập * Cái khó tập 1: - HS không xác định từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Không phân biệt

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08

21 146 0
Sử dụng định luật bảo toàn điện tích để giải nhanh một số dạng bài tập khó trong đề thi THPT quốc gia

Sử dụng định luật bảo toàn điện tích để giải nhanh một số dạng bài tập khó trong đề thi THPT quốc gia

... �điện tích ion dương = � số mol �điện tích ion âm - Khối lượng muối (trong dung dịch) tổng khối lượng ion tạo muối Chú ý : Đối với tập khó q trình áp dụng định luật bảo tồn điện tích thường ... dụng với lượng vừa đủ dung dịch AgNO thu m gam kết tủa dung dịch T Cho dung dịch T tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, lọc kết tủa nung đến khối lượng không đổi thu 20,8 gam chất rắn Các phản ... dạy, tơi nhận thấy khả giải tốn hóa học của em hạn chế, đặc biệt với tốn khó giải tập dạng học sinh thường gặp khó khăn dẫn đến thường giải dài dòng, nặng nề mặt tốn học khơng cần thiết

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:05

18 154 0
Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

... dạng phương pháp giải tập khó điện phân dung dịch” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh học tập nhanh hơn, hiệu Gây hứng thú học tập mơn Từ học sinh say mê học tập có kết học tập tốt với mơn Hóa ... nghiệm sâu vào câu tập điện phân dung dịch khó Đối tượng nghiên cứu nâng cao trung bình khá, khá, giỏi Chủ yếu giúp học sinh nhận dạng định hướng cách giải cách giải để em giải tập Nếu sáng kiến ... 0,01 M B 1M C 0,1M D 0,001M * Hướng dẫn nhận dạng phân tích cách làm tập: Dạng tập gặp đề thi, khơng q khó học sinh cần nắm chất dạng tập để không bỏ qua hội ghi điểm Ba2+ không điện phân, H2O

Ngày tải lên: 29/10/2019, 08:10

21 105 0
Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

Hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

... dạng phương pháp giải tập khó điện phân dung dịch” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh học tập nhanh hơn, hiệu Gây hứng thú học tập mơn Từ học sinh say mê học tập có kết học tập tốt với mơn Hóa ... nghiệm sâu vào câu tập điện phân dung dịch khó Đối tượng nghiên cứu nâng cao trung bình khá, khá, giỏi Chủ yếu giúp học sinh nhận dạng định hướng cách giải cách giải để em giải tập Nếu sáng kiến ... 0,01 M B 1M C 0,1M D 0,001M * Hướng dẫn nhận dạng phân tích cách làm tập: Dạng tập gặp đề thi, khơng q khó học sinh cần nắm chất dạng tập để không bỏ qua hội ghi điểm Ba2+ khơng điện phân, H2O

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:57

21 139 0
SKKN hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

SKKN hướng dẫn nhận dạng và phương pháp giải bài tập khó về điện phân dung dịch

... dạng phương pháp giải tập khó điện phân dung dịch” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh học tập nhanh hơn, hiệu Gây hứng thú học tập mơn Từ học sinh say mê học tập có kết học tập tốt với mơn Hóa ... nghiệm sâu vào câu tập điện phân dung dịch khó Đối tượng nghiên cứu nâng cao trung bình khá, khá, giỏi Chủ yếu giúp học sinh nhận dạng định hướng cách giải cách giải để em giải tập Nếu sáng kiến ... 0,01 M B 1M C 0,1M D 0,001M * Hướng dẫn nhận dạng phân tích cách làm tập: Dạng tập gặp đề thi, khơng q khó học sinh cần nắm chất dạng tập để không bỏ qua hội ghi điểm Ba2+ không điện phân, H2O

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:15

21 103 0
Bai tap kho tài liệu bách khoa

Bai tap kho tài liệu bách khoa

... Blend Extend Surface 10 mm 10 Merge Surface 11 Round 2, and thicken 0.5 - Trang 19 - BÀI TẬP * Tạo mặt phẳng cách đáy lớn mm phía đỉnh để tạo gân tăng độ cứng ĐỒ THỊ PHẦN ĐỠ THÂN CÁNH QUẠT ĐƯỢC ... Step 1: - Trang 15 - Step 2: Step 3: Step 4: Step 5: Step 6: Thicken mm, Round 0.5 - Trang 16 - BÀI TẬP 1 Vẽ biên dạng Vẽ tiết diện thứ Vẽ tiết diện thứ Revolve - Trang 17 - Fill Surface Free Form ... - Trang 21 - BÀI TẬP

Ngày tải lên: 29/11/2019, 17:58

16 37 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w