các định lý giới hạn trung tâm
Tiểu luận ĐỊNH LÝ GIỚI HẠN TRUNG TÂM – CÁC XẤP XỈ XÁC SUẤT VÀ BÀI TẬP
... Minh PHẦN I: LÝ THUYẾT Bài 3: Định lý giới hạn trung tâm – các xấp xỉ xác suất 3.1. Phân phối liên tục: Phân phối đều và phân phối chuẩn 3.1.1. Phân phối đều: Định nghĩa: Biến ... tiện, các phương tiện thông tin đại chúng, sự hướng dẫn của Thầy Trần Chiến_giảng viên bộ môn Xác suất thống kê chúng em đã hoàn thành xong đề tài tiểu luận Định lý giới hạn trung tâm – các ... Minh KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN TIỂU LUẬN XÁC SUẤT THỐNG KÊ ĐỀ TÀI: ĐỊNH LÝ GIỚI HẠN TRUNG TÂM – CÁC XẤP XỈ XÁC SUẤT VÀ BÀI TẬP GVHD: Trần Chiến Lớp: 211301101...
- 30
- 1,406
- 3
Tiểu luận: ĐỊNH LÝ GIỚI HẠN TRUNG TÂM – CÁC XẤP XỈ XÁC SUẤT VÀ BÀI TẬP doc
... Minh PHẦN I: LÝ THUYẾT Bài 3: Định lý giới hạn trung tâm – các xấp xỉ xác suất 3.1. Phân phối liên tục: Phân phối đều và phân phối chuẩn 3.1.1. Phân phối đều: Định nghĩa: Biến ... tiện, các phương tiện thông tin đại chúng, sự hướng dẫn của Thầy Trần Chiến_giảng viên bộ môn Xác suất thống kê chúng em đã hoàn thành xong đề tài tiểu luận Định lý giới hạn trung tâm – các ... Minh KHOA: KHOA HỌC CƠ BẢN TIỂU LUẬN XÁC SUẤT THỐNG KÊ ĐỀ TÀI: ĐỊNH LÝ GIỚI HẠN TRUNG TÂM – CÁC XẤP XỈ XÁC SUẤT VÀ BÀI TẬP GVHD: Trần Chiến Lớp: 211301101...
- 30
- 741
- 0
Định lý giới hạn trung tâm
- 32
- 1,530
- 9
MỘT TRƯỜNG HỢP CỦA ĐỊNH LÍ GIỚI HẠN TRUNG TÂM CHO DÃY BIẾN NGẪU NHIÊN PHỤ THUỘC pptx
... mãn định lí giới hạn trung tâm. Từ khóa: lí thuyết xác suất, thống kê ứng dụng, định lí giới hạn trung tâm, dãy biến ngẫu nhiên độc lập, dãy biến ngẫu nhiên phụ thuộc 1 CÁC ĐỊNH NGHĨA VÀ ... variables TÓM TẮT Định lý giới hạn trung tâm giữ một vai trò quan trọng trong lý thuyết xác suất và thống kê ứng dụng. Tuy nhiên, những kết quả nghiên cứu về định lý này chủ yếu tập trung vào dãy ... LIÊN QUAN Định lí 1: Định lí giới hạn trung tâm cho dãy biến ngẫu nhiên độc lập: Xét dãy tam giác 12( , , , ), 1,2, nn nnXX X n gồm các biến ngẫu nhiên sao cho đối với mỗi n, các biến...
- 6
- 656
- 2
một số mở rộng của định lý giới hạn martingale của doob
... cht ca k vng cú iu kin. Chng II: Trỡnh by v martingale v mt s nh lý hi t quan trng ca martingale, c bit l nh lý Doob, nh lý Neveu, Chng III: õy l chng chớnh ca khoỏ lun. Chng ny cp ti martingle ... nhng ng dng to ln ca chỳng trong nhiu lnh vc. Mt trong nhng ụng t ca lý thuyt ny l Doob. Vỡ vy, em ó chn: Mt s m rng ca nh lý gii hn martingale ca Doob lm ti. Ni dung khoỏ lun gm cú 3 chng: ... dng c nhiu ngi quan tõm t khi cú tin Kolmogow. T nhng kt qu ban u sõu sc y, nhiu lý thuyt mi ó ra i. Lý thuyt quỏ trỡnh ngu nhiờn l mt tiờu biu, trong ú cỏc quỏ trỡnh Martingale v Makrov...
- 49
- 729
- 0
giới hạn dãy số qua các định lý và bài toán
... để dãy số (an)β/n có giới hạn hữu hạn khác 0.4. Dãy số dạng tổngTa thường gặp các dãy số được định nghĩa dưới dạng tổng các số hạng của một dãy số khác. Khi các sốhạng này là dương thì dãy ... xác định bởi x1 = 1/2, 241121 −−−++=nnnnxxxx với mọi n ≥ 2. Chứng minh rằng dãy (yn) với ∑==nkknxy121 có giới hạn hữu hạn khi n ∞ và tìm giới hạn đó.5. (Định lý ... số {an} xác định bởi a1 = 1 và nannaa2231+−=+ với mọi n ≥ 1.Chứng minh rằng dãy số có giới hạn hữu hạn và tìm giới hạn đó. 3. (VMO 2005) Cho dãy số {xn} xác định bởi x1...
- 7
- 2,646
- 31
Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình
... '(x)=0. Định lý 2.2 (Định lý CAUCHY) Cho ϕ và ψ là liên tục trên [a;b] và khả vi trên (a;b). Lúc đó tồn tại c∈(a;b) để: [ψ(b)-ψ(a)]ϕ '(c) = [ϕ(b)-ϕ(a)]ψ '(c) Định lý 2.3 ... PHÒHV Cao học khoá 2004-2007TÓM TẮT Các định lý về giá trị trung bình đóng một vai trò quan trọng trong giải tích toán học, và được thường xuyên khai thác trong các kỳ thi Olympic Toán địa phương, ... phân Định lý 3.1: Cho f là một hàm khả tích trên [a;b] và m,M tương ứng là giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của f trên [a;b]. Lúc đó tồn tại µ∈[m;M] sao cho: )()( abdxxfba−=∫µ Định lý...
- 5
- 4,983
- 65
Tài liệu Ứng dụng các định lý tam thức bậc hai giai hpt doc
... www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng ĐẠI SỐ - BÀI 18 SỬ DỤNG CÁC ĐỊNH LÝ VÈ TAM THỨC BẬC HAI ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC y Các định lý được sử dụng (với ; a ≠ 0) 2f(x) ax bx c=++1. af(x) ... biệt tức là ∆ > 0 ⇒ đpcm. Các bài tập khác : 1. Xác định các góc của tam giác ABC sao cho biểu thức F 3 cosB 3(cos A cosC)=++ đạt giá trị lớn nhất. 2. Tính các góc của tam giác ABC, biết ... c d) 8(ac bd)+++ > + Phân tích : Có 2 cách nhìn để có 2 cách giải khác nhau. Cách thứ nhất là nhìn bất đẳng thức cần chứng minh có dạng ∆ > 0. Cách thứ hai là đưa bất đẳng thức về dạng...
- 5
- 930
- 9
Nghiên cứu đề xuất quy định về giới hạn làm lượng các amen thơm có thể giải phóng ra từ thuốc nhuộm azo trong các điều kiện khử trên sản phẩm dệt may phù hợp với điều kiện công nghệ của ngành
... Đề xuất các giá trị giới hạn của hàm lượng các amin thơm giải phóng từ thuốc nhuộm azo trên sản phẩm dệt may Theo Mục 2.4 của Hiệp định rào cản kỹ thuật đối với thương mại, khi đã có các quy ... amin thành phần. Các amin thành phần có thể giải phóng được ra khỏi thuốc nhuộm azo hầu hết là các amin thơm. Các amin thơm có chứa các gốc anilin, các anilin mạch thẳng và các amin mạch đa ... 32/2009/TT-BCT ngày 5 tháng 11 năm 2009 “Quy định tạm thời về giới hạn cho phép đối với hàm lượng fomaldehyt, các amin thơm có thể giải phóng ra từ thuốc nhuộm azo trong các điều kiện khử trên sản phẩm...
- 65
- 606
- 0
các bdt về định lý giá trị trung bình và ứng dụng
... thức AG), các bài toán liên quan và bất đẳng thức AG suy rộng. Định lý 1.2 (Định lí về các giá trị trung bình cộng và trung bình nhân ([2],[5])).Giả sử x1, x2, . . . , xnlà các số không ... p1chính là trung bình cộng, pnlà trung bình nhân, và do đó các pjkhác cũng là các đại lượng trung bình cần đặt tên cho chúng như là những đốitượng cơ bản cần tập trung nghiên cứu. Định lý 1.3. ... nhằmchỉnh tính đều bằng tham số. Ta đưa vào các tham số tự do cần thiết, thườnglà các giá trị trung gian được xác định sau theo cách chọn đặc biệt để tất cả các dấu đẳng thức đồng thời xảy ra. Tham...
- 70
- 1,552
- 2
CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ppsx
... '(x)=0. Định lý 2.2 (Định lý CAUCHY) Cho ϕ và ψ là liên tục trên [a;b] và khả vi trên (a;b). Lúc đótồn tại c∈(a;b) để: [ψ(b)-ψ(a)]ϕ '(c) = [ϕ(b)-ϕ(a)]ψ '(c) Định lý 2.3 ... f(x) = x có duy nhất một nghiệm thuộc [a;b].2. Phương pháp sử dụng phép tính vi phân Định lý 2.1 (Định lý ROLLE) Cho f là một hàm liên tục trên [a;b] và khả vi trên (a;b). Nếucó f(a) = f(b) ... an−1x + an, thì f khả vi vô hạn trên R Vì f(x) có n nghiệm phân biệt nên theo định lý Rolle thì:[5]Nguyễn Văn Mậu, Lê Ngọc Lăng, Phạm Thế Long, Nguyễn Minh Tuấn, Các đề thi OlympicToán sinh...
- 6
- 4,671
- 48
Các định lý tổng quát của động lực học
... khối tâm c nên xC =0. Do đó: mkdxk = 0 Cuối cùng đợc: Jz1 = Jcz + Md2. Định lý đà đợc chứng minh. 12.2. Định lý động lợng và định lý chuyển động của khối tâm 12.2.1. Định lý ... cần phải xác định. A(F) = - 21cf2d với c là độ cứng của xà. -148-Chơng 12 Các định lý tổng quát của động lực học Các định lý tổng quát của động lực học là hệ quả của định luật cơ ... tính của vật đối với một tâm Mô men quán tính của vật đối với một tâm ký hiệu là Jo bằng tổng các tích số giữa các khối lợng của mỗi chất điểm với bình phơng khoảng cách giữa chất điểm đó...
- 42
- 2,256
- 10
Không gian Banach và các định lý cơ bản
... Banach và các định lý cơ bản•Giảng viên Ts. Đặng Văn Vinh (9/2007) 492. Dạng hình học của định lý Hahn-Banach. Cho A và B là hai tập hợp khác rỗng, lồi, và rời nhau của không gian định chuẩn ... f=2. || || || ||F f=121. Dạng giải tích của định lý Hahn-Banach. Các bước chứng minh Trong tập hợp G tất cả các phiếm hàm tuyến tính xác định trên không gian con của X ta đặt một quan ... fa Định lý 462. Dạng hình học của định lý Hahn-Banach. Chứng minh bổ đề 2Xét dung lượng của .p C1) Giả sử 0 C∈0: , ( )g G R g tx t→ =Kiểm tra ( ) ( )g x p x<0Xét G Rx=Theo định...
- 52
- 4,214
- 35
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25