... 0
Nếu a < 0 thì hàmsố nghịch biến khi x > 0 và đồng biến khi x < 0
B .Những ứng dụng củahàmsố trong giải toán
Sử dụng đồ thị hàmsố và tính biếnthiêncủahàmsố trong việc giải các ... bảo của quý thày cô và các
Nếu a < 0 thì hàmsố nghịch biến trên R
ã Hàmsố y = ax
2
( a
0 )
Nếu a > 0 thì hàmsố nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0
Nếu a < 0 thì hàm ... .
Bài 3 : Tìm giá trị nhỏ nhất củahàmsố y =
1
1 1
2
x x+ +
III. Kết luận
Việc sử dụng đồ thị hàmsố và tính biếnthiêncủahàmsố vào việc giải các bài
toán đại số gặp rất nhiều thuận lợi...
...
sinh.
* Treo bảng vẽ bài toán về cổng
Acxơ giới thiệu và gợi ý để học
sinh tìm hiểu và giải.
Hoạt động 5: Củng cố kiến thức.
+ Vẽ đồ thị hàmsốbậc hai.
+ Xác định hàmsốbậc hai.
... 4: Làm bài tập 35, 36 (3’)
* GV treo bảng vẽ đồ thị bài
Tổ 4:
2
1
3
x
y
x
− +
=
− +
Hoạt động của g.viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng
Treo bảng theo mẫu,
sau đó gọi học sinh ... trống các
giá trị cần thiết nếu có.
- Học sinh hoạt động.
Hoạt động của g.viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng
Treo bảng theo mẫu, sau đó gọi
học sinh nhận xét.
a)
b)
c)
- Học sinh...
...
Đồ thị củahàmsố quay bề lõm lên
trên khi nào?
Quay bề lõm xuống dưới khi nào?
Khi a>0 đồ thị quay bề ... đồ thị quay bề
lõm xuống dưới.
a > 0
o
y
x
o
y
x
Nhắc lại các kết quả đã biết về đồ thị củahàmsố
2
( 0)y ax a
= ≠
2
y ax
=
a < 0
2
y ax
=
...
... ….
TCTN3:Nếu hai mặt phẳng có một điểm chung thì chúng có một đường thẳng
chung duy nhất chứa tất cả các điểm chung củahai mặt phẳng đó. Đường thẳng
chung này được gọi là giao tuyến củahai mặt ... phẳng.
Ứng dụng: Chứng minh hai mặt phẳng cắt nhau;
Xác định giao tuyến củahai mặt phẳng;
Chứng minh ba điểm thẳng hàng;
…
TCTN4:Trong mỗi mặt phẳng các kết quả đã biết của hình học phẳng đều ... và một số ứng dụng của các tính chất
này:
TCTN1: Có một và chỉ một mặt phẳng đi qua 3 điểm không thẳng hàng.
TCTN2:Tồn tại 4 điểm không cùng nằm trên một mặt phẳng.
Ứng dụng: Chứng minh hai mặt...
... (- 11/16 ; + ∞)
®ång biÕn trªn kho¶ng ( - ∞; -11/16);
Bài 3 hàmsốbậc hai( tiết 1)
I/ đồ thị củahàmsốbậc hai.
Hàm sốbậchai cho bởi công thức: y = ax
2
+ bx +c (a 0).
1. Tập xác định ...
Bài 3
hàmsốbậc hai( tiết 1)
1. Bài tập kiểm tra kiến thức cũ.
a/ HÃy vẽ đồ thị hàmsố y = x
2
.
b/ HÃy vẽ đồ thị hàmsố y = - x
2
.
? Nêu tính chất chung hai đồ thị hàmsố
trên.
Giao ... xuống
Chú ý: Hàmsố y = ax
2
chỉ là trường hợp riêng củahàmsố
y = ax
2
+ bx + c khi b = c = 0 (a 0).
Xem sự thay đổi củahàmbậc hai
Bµi 3 hµm sè bËc hai
Bµi 3 hµm sè bËc hai
( tiÕt...
... Tiên
CHƯƠNG II
HÀM SỐBẬC NHẤT VÀ HÀMSỐBẬC HAI
Bài 3
HÀM SỐBẬC HAI
Bài này được phân phối 3 tiết
Tiết 1: Dạy Định nghĩa và cách vẽ đồ thị củahàmsốbậc hai.
Tiết 2: Sự biếnthiêncủahàmsốbậchai ... kiến thức khảo sát sự biếnthiêncủa một hàmsố bất kỳ, từ đó khảo sát
sự biếnthiêncủahàmsố
,
2
cbxaxy
++=
)0(
≠
a
. Cuối cùng là khảo sát và vẽ đồ thị hàm
số bậchai tổng quát
cbxaxy
++=
2
Trang ... hai và đồ thị hàmsố trị tuyệt đối củahàmbậc hai.
Tiết 3: Bài tập ứng dụng và bài tập bổ sung.
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh nắm được khái niệm hàmsốbậc hai, một số bước khảo...
... Đại số 10
Tuần 7 Ngày soạn: 9/10/2007
Tiết 13: Hàmsốbậc hai.
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Nắm đợc dạng củahàmsốbậc hai; biết lập bảngbiếnthiên và vẽ đồ thị củahàm
số bậc hai; hiểu ... theo dấu của a?
Gv: Điểm I đóng vai trò nh đỉnh của parabol
2
y ax=
Gv: Tổng kết lại những đặc điểm của đồ thị
hàm sốbậc hai.
Hs: vẽ hai dạng đồ thị:
Tiết 13: Hàmsốbậc hai.
H /số bậchai có ... bài cũ: Nêu TXĐ, sự biến thiên, dạng đồ thị củahàmbậchai
2
y ax= ?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hs: Hàmsố
2
y ax= có: - Điểm O(0;0)
là điểm thấp nhất của đồ thị nếu
a 0
>
...
... hàmsố đó
Xét sự biếnthiêncủahàmsố đó
NỘI DUNG BÀI
NỘI DUNG BÀI
1)
1)
Định nghĩa
Định nghĩa
2)
2)
Đồ thị củahàmsốbậc hai
Đồ thị củahàmsốbậc hai
.
.
3)
3)
Sự biếnthiêncủahàmsốbậc ... một hàmsốbậchai sao cho hàmsố đó
Lấy ví dụ một hàmsốbậchai sao cho hàmsố đó
đồng biến trong khoảng
đồng biến trong khoảng
3
;
2
+∞
÷
3/ Sự biếnthiêncủahàmsốbậc hai
3/ ... một hàmsốbậchai
Mỗi nhóm lấy ví dụ một hàmsốbậchai
biết rằng đỉnh I của đồ thị hàmsố có hoành
biết rằng đỉnh I của đồ thị hàmsố có hoành
độ là -2
độ là -2
Xét sự biếnthiêncủa hàm...
... Nghóa:
+ Hàmsốbậchai là hàmsố được xác định bởi
công thức
y=ax
2
+bx+c
( 0)a ≠
+ Tập xác định củahàmsố này là D=R
+ Hàmsố y= ax
2
đã học ở lớp 9 là một
trường hợp riêng củahàmsố y=ax
2
+bx+c
( ... sát sự biếnthiên và
Ví dụ: khảo sát sự biếnthiên và
vẽ đồ thị củahàm số:
vẽ đồ thị củahàm số:
y=-x
y=-x
2
2
+4x-3
+4x-3
Tập xác định : R
Tập xác định : R
Sự biến thiên
Sự biến thiên
...
4.Chiều biếnthiêncủahàmsốbậc hai
a>0
a<0
x
x
-
-
∞
∞
+
+
∞
∞
y
y
x
x
-
-
∞
∞
+
+
∞
∞
y
y
2
b
a
−
4a
∆
−
2
b
a
−
4a
∆
−
Khi a>0, hàmsố nghịch
biến trên khoảng
(-∞, ), đồng biến...
...
3. Sự biếnthiêncủahàmsốbậc hai
a > 0
x
x
2
y ax bx c= + +
2
4
b
a
a
+
+ +
a < 0 (Tự lập bảngbiến thiên)
Hàm số nghịch biến trên khoảng
Hàm số đồng biến trên khoảng ... )
2
b
a
+
4 2
b
khi x
a a
=
Hàm số có giá trị nhỏ nhất là
a/ Nh¾c l¹i vÒ ®å thÞ hµm sè
2
( 0)y ax a= ≠
a > 0
a < 0
x
y
O
x
y
O
2. §å thÞ cña hµm sè bËc hai
b/ §å thÞ hµm sè
2
(...
... GIÁO ÁN SỐ:
Thời gian thực hiện: 1 tiết; Lớp:
Số giờ đã giảng:
Thực hiện ngày tháng năm 2008
Tên bài: CUNG - CẦU
Bài 1: ... cầu.
+ Thực hiện được các bài tập tình huống và tính toán, xác định ảnh hưởng của các yếu
tố đến cầu, sự thay đổi của cầu và lượng cầu
- Thái độ:
+ Chủ động, tích cực trong việc học tập, nghiên ... bài học
+ Tham gia tích cực vào những câu hỏi xây dựng bài
I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 01 phút
- Số học sinh vắng:………………… ………….Tên… ……………………………
……………………………………………………….…… ….………………………………
II. KIỂM...