báo cáo kế toán tài chính của công ty tnhh xây dựng giao thông an hòa

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 22/08/2016, 10:19
... Hiđrocacbon no Bài 25 Ankan Bài 26 Xicloankan Bài 27 Luyện tập: Ankan xicloankan Bài 28 Bài thực hành số 3: Phân tích định tính nguyên tố Điều chế tính chất metan Trong Bài 26 Xicloankan thuộc chương ... tan - Ví dụ từ cấu tạo cách sử dụng ankan Gọi tên nước phân tử hay bảo quản an toàn số ankan dung môi hữu điểm liên kết suy nhiên liệu - Nhận diện tính chất hóa học - Phân biệt ankan số ankan ... tử ankan - Viết phản ứng đốt cháy ankan tổng Bài tập quát ankan Tính toán: định lượng hay theo - Giải tập phương trình hóa phản ứng cracking học ankan (dạng xác định sản phẩm, xác định ankan...
  • 127
  • 633
  • 3
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT

Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 04/01/2015, 18:56
... phương pháp thống toán học xử lí kết TNSP 3.4 Kết xử lí kết thực nghiệm sư phạm 3.4.1 Kết đánh giá phát triển lực phát giải vấn đề giáo viên tự đánh giá học sinh Dựa quan sát đánh giá GV biểu ... pháp xử lí thông tin: Sử dụng phương pháp thống toán học nghiên cứu khoa học giáo dục để xử lí kết thực nghiệm sư phạm 10 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu ... TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Định hướng đổi giáo dục phổ thông 1.2.1 Một số quan điểm đạo đổi giáo dục trung học 1.2.2 Những định hướng đổi chương trình giáo dục phổ thông...
  • 24
  • 3.1K
  • 34
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Ngày tải lên : 25/09/2015, 16:46
... 1.1.154 TÀI LIÊU THAM KHẢO Tài liệu nước Barrion, A.T & J.A Litsinger (1995), Riceland Spider of South and Southeast Asia, Cab Intemation, UK, 700p Chen X and Gao J., 1990 The Sichuan farmland spider ... bao gồm: Oedỉgnatha jocquei Deeleman- 1.1.101 Reinhold, Castỉaneira trifasciata Yin et al,Castianeiraquadritaeniata (Simon), Castianeira shaxianensis Gong, Castianeira inquinata (Thorell) Một loài ... iocqueỉ Deeleman-Reinhold 1.1.447 1.1.448 Castianeỉra triỷasciata Yin et al 1.1.452 1.1.453 Castianeira inquinata (Thorell) 1.1.457 1.1.458 Castỉaneira shaxianensis Gong 1.1.462 1.1.463 Castỉaneira...
  • 45
  • 800
  • 0
Xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề  sinh học tế bảo sinh học 10

Xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Ngày tải lên : 06/10/2015, 15:48
... Deeleman-Reinhold (*) Castianeira trifasciata Yin et al.(*) Castianeira inquinata (Thorell) (*) Castianeira shaxianensis Gong (*) Castianeira quadritaeniata (Simon)(*) III ọ Lin p iidae Bathyphantes ... jocquei Deeleman-Reinhold 2 Castianeira trifasciata Yin et al Castianeira inquinata (Thorell) Castianeira shaxianensis Gong Castianeira quadritaeniata (Simon) III ọ Lin p iidae Bathyphantes floralis ... Deeleman-Reinhold Castianeira trifasciata Yin et al 24 10 18 Castianeira inquinata (Thorell) 3 Castianeira shaxianensis Gong 10 11 Castianeira quadritaeniata (Simon) ọ Linyphiidae Bathyphantes...
  • 52
  • 730
  • 0
xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT

xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT

Ngày tải lên : 26/11/2016, 03:37
... đề tài: Xây dựng số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh dạy học phần phi kim – Hóa học 11 Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, lựa chọn, xây dựng ... canxi cacbonat - Rèn luyện kĩ nghiên cứu khoa học: Kĩ đặt câu hỏi, kĩ xây dựng giả thuyết, xác định phương pháp thực hiện, giải vấn đề, kết luận vấn đề - Tìm kiếm thông tin, phân tích xử lý thông ... lập luận tiến hành thí nghiệm, xây dựng mô hình… để GQVĐ Chính qua đó, tạo điều kiện phát triển phương pháp kĩ người học như: Lập kế hoạch, phân tích, tổng hợp thông tin, đề xuất giải pháp cách...
  • 27
  • 763
  • 0
xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT

xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT

Ngày tải lên : 26/11/2016, 03:44
... facebook, forum… * Xây dựng nguồn tài nguyên tham khảo GV xây dựng nguồn tài nguyên hỗ trợ để đảm bảo việc tìm kiếm thông tin HS hướng, mục tiêu đặt Tài nguyên hỗ trợ HS thực dự án sách, báo, website… ... thực tiễn mang tính thời sự, vấn đề cộng đồng quan tâm để xây dựng ý tưởng dự án xây dựng mô vai có thật xã hội yêu cầu HS nhập vai để thực dự án nhằm kích thích hứng thú lôi em * Xây dựng câu ... phương pháp xây dựng chương trình theo quan điểm tích hợp tới định nghĩa, mục tiêu khoa sư phạm tích hợp, ảnh hưởng cách tiếp cận tới việc xây dựng chương trình giáo dục, tới thiết kế mô hình...
  • 97
  • 1.6K
  • 3
Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 30/09/2016, 10:08
... lập kế hoạch, thu thập thông tin, xử lí thông tin, trình bày kết quả, báo cáo kết đánh giá Để thuận lợi cho việc tổ chức hoạt động bước gói lại thành bước: (Lập kế hoạch; Thực dự án; Tổng hợp báo ... bậc CH3–CH2(OH)–CH3: ancol Propanol - Có thể đưa công thức * Ancol bậc 3: số ancol để HS nhận (CH3)3C–OH: diện loại ancol 2-metylpropan-2-ol Hoạt động Tìm hiểu đồng phân danh pháp Hoạt động GV ... nhóm chức –OH ancol vị trí nhóm chức –OH Danh pháp – Yêu cầu HS quan sát tên – HS quan sát bảng a Tên thông thường thông thường, tên thay 8.1 rút nhận xét Ancol + Tên gốc ankyl + ic số ancol bảng...
  • 24
  • 571
  • 1
Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần Hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung học phổ thông miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 30/09/2016, 10:08
... bước: Xây dựng ý tưởng DA, xây dựng kế hoạch thực DA, thực DA, báo cáo kết đánh giá Được mô tả sơ đồ sau: Hình 1.8 Tiến trình dạy học dự án Những hoạt động quan trọng bước quy trình gồm: Bước 1: Xây ... duy, khăn trải bàn để xây dựng tiểu chủ đề Bước 2: Xây dựng kế hoạch HS với hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch cho việc thực DA Nhóm HS cần xác định nhiệm vụ cần làm, thời gian dự kiến, vật liệu, ... phẩm báo cáo dự án 93 Bảng Danh sách trường trung học phổ thông thực nghiệm vòng 102 Bảng Danh sách trường trung học phổ thông thực nghiệm vòng 103 Bảng 3 Danh sách trường trung học phổ thông...
  • 265
  • 527
  • 1
Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương đại cương về kim loại   hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương đại cương về kim loại hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Ngày tải lên : 29/08/2016, 14:54
... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm, định hướng đổi giáo dục phổ thông 1.1.1 Một số quan điểm đạo đổi giáo dục trung học 1.1.2 Những định hướng đổi chương trình giáo dục phổ thông ... pháp xử lí kết thực nghiệm sư phạm 85 3.4 Kết xử lí kết thực nghiệm sư phạm 86 3.4.1 Kết đánh giá lực giải vấn đề học sinh qua bảng kiểm quan sát 86 3.4.2 Kết kiểm tra ... 3.4.3 Xử lí theo tài liệu nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 92 3.5 Phân tích kết thực nghiệm sư phạm 95 Tiểu kết chương 96 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 97 TÀI LIỆU THAM...
  • 13
  • 598
  • 3
Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương nitơ – photpho hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương nitơ – photpho hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:47
... i Danh mục chữ viết tắt ii Mục lục iii Danh mục bảng vi Danh mục hình vii MỞ ĐẦU CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ... Thiết kế số giáo án minh họa Error! Bookmark not defined 2.4.Thiết kế công cụ đánh giá phát triển lực giải vấn đề học sinh… Error! Bookmark not defined 2.4.1 Thiết kế bảng kiểm quan sát ... thông (2010), Tài liệu tập huấn giáo viên Dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học cấp trung học phổ thông Bộ giáo dục Đào tạo (2014), Tài...
  • 14
  • 811
  • 3
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần Đại cương và Hiđrocacbon hoá học 11

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần Đại cương và Hiđrocacbon hoá học 11

Ngày tải lên : 13/03/2016, 00:58
... thp nht? A n-petan B isopentan C* neopentan D xiclopentan Bi 54: Khi clo húa hn hp ankan, ngi ta ch thu c sn phm th monoclo Tờn gi ca ankan ú l A* etan v propan B propan v iso-butan GV: Triu Th ... (-H ankan ankaien qua s ,t o v anken +H2,to,xt , xt anken ankadien to,xt(-H2) +H gia anken ) H2 t(to ,x o xt ,t , +H ankan, +H2,to,xt to ln ankadien ) -H xt( to , o xt ,t , +H húa anken v ankaien: ... TP S ANKEN ANKAIEN 1.Cụng thc phõn t chung 2.c im cu to 3.Tớnh cht húa hc c trng 4.S chuyn hoỏ gia ankan, anken v ankaien Cõu hi Dựng dung dch no sau õy phõn bit anken v ankaien vi ankan ? A.Nc...
  • 58
  • 1.4K
  • 7
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN PHẦN HIĐROCACBON HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN PHẦN HIĐROCACBON HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 13/07/2016, 08:11
... Trao đổi xin ý kiến GV Bước Tổng hợp, báo cáo kết đánh giá - Xây dựng sản phẩm: Kết thực DA trình bày dạng thu hoạch, báo cáo văn bản, trình diễn PowerPoint, trang web Sản phẩm DA thường trình ... nguồn tài liệu tham khảo, chuẩn bị điều kiện thực DA (thời gian, sở vật chất, nguồn cung cấp thông tin - Xây dựng kế hoạch đánh giá: mục tiêu, nội dung, công cụ tiêu chí đánh giá Từ xây dựng phiếu ... học chương trình kiến thức thực tế có liên quan để xây dựng chủ đề tiểu chủ đề DA - Xây dựng đề tài DA, ý tưởng DA: GV dự kiến yêu cầu HS tham gia xây dựng câu hỏi nghiên cứu để xác định nội dung,...
  • 11
  • 670
  • 2
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học phần hiđrocacbon – hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học phần hiđrocacbon – hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 14:29
... chứng giả thuyết khoa học đề tài - Phương pháp xử lý thống toán học kết thực nghiệm, đưa kết phân tích định tính, định lượng từ rút kết luận cho đề tài Đóng góp đề tài - Góp phần làm sáng tỏ ... Tổng quan tài liệu nước nước lý luận dạy học có liên quan đến đề tài Sử dụng phối hợp phương pháp phân tích, đánh giá, tổng hợp, hệ thống hóa, khái quát hóa nghiên cứu tài liệu có liên quan đến ... trường học công ty cổ phần hoá [12.tr.5] 1.1.2 Định hướng đổi chương trình giáo dục trung học TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Ngọc An (2007), Câu hỏi tập trắc nghiệm hóa học 11, NXB Giáo dục Lê Vân Anh (2013)...
  • 13
  • 639
  • 1
góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:57
... lí thông tin phân chia NL toán học bao gồm thành tố là: 1) Thu nhận thông tin toán học; 2) Chế biến thông tin toán học; 3) Lu trữ thông tin toán học; 4) Thành phần tổng hợp chung khuynh hớng toán ... luận hay chứng minh; 6) NL xây dựng chứng minh; 12 7) NL giải toán toán học hoá; 8) NL giải toán có lời văn (cha toán học hóa); 9) NL phân tích toán xác định phép toán áp dụng; 10) NL khái quát ... rõ thành phần hoạt động học toán xem hoạt động GQVĐ toán học gồm hai hoạt động chính: *) Phát vấn đề toán học; +) Phát vấn đề tình học toán (xây dựng KN, quy tắc, công thức, xác định tính chất;...
  • 178
  • 4K
  • 28
Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học môn hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học môn hóa học lớp 11 ở trường trung học phổ thông nhằm hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:44
... Lập kế hoạch làm việc  Thoả thuận quy tắc làm việc  Tiến hành giải nhiệm vụ  Chuẩn bị báo cáo kết  Làm việc toàn lớp: Trình bày kết quả, đánh giá  Các nhóm trình bày kết  Đánh giá kết  ... xu phù hợp với công xây dựng công nghệ dạy học đại giới Những thành tựu khoa học kỹ thuật công nghệ ứng dụng vào khoa học giáo dục Khi nghiên cứu xu hướng giáo sư Nguyễn Ngọc Quang phát quy luật ... với yêu cầu đổi thực tiễn công tác kiểm tra đánh giá chưa hoàn thiện Vì vậy, việc xây dựng hoàn thiện phương pháp kiểm tra kết học tập trường phổ thông đến vấn đề quan trọng Có thể khâu đột phá...
  • 141
  • 5.6K
  • 55
Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:42
... ngan (chưa có sơ đồ ngan), đứa trẻ phải cải tổ lại sơ đồ gà có (nhờ tham gia hình ảnh ngan) để tạo sơ đồ – sơ đồ ngan 2) Sau biết cách khai báo biến, viết câu lệnh thông báo nhập, thông báo kết ... đánh giá cải tiến thuật toán (nếu được) Đánh giá thuật toán đánh giá hiệu thuật toán tiến hành xây dựng thuật toán giải toán Tuy nhiên, chạy chương trình, số hạn chế thuật toán bộc lộ Khi HS phát ... khai báo biến với kiểu liệu phù hợp để biểu thị đầy đủ thông tin Input, Output liệu trung gian cho việc cài đặt thuật toán thuận lợi (3) HS có khả cài đặt thuật toán “Cài đặt thuật toán toán”...
  • 120
  • 2.8K
  • 6
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TỈNH ĐIỆN BIÊN THÔNG QUA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:56
... quan đến TN; Năng lực tính toán: Tính toán theo khối lượng chất tham gia tạo thành sau phản ứng; Tìm mối quan hệ thiết lập mối quan hệ kiến thức hóa học với phép toán học; Sử dụng hiệu thuật toán ... tự mối quan hệ + Mở rộng phạm vi sang lĩnh vực khác + Dự đoán mối quan hệ định lượng, định tính, … - Giao cho HS làm đề tài nghiên cứu nhỏ (dự án học tập đề tài nghiên cứu khoa học) - Kết hợp ... động: - Xây dựng mục tiêu, đối tượng, nội dung, phạm vi cần quan sát 19 - Đưa tiêu chí cho nội dung quan sát (thông qua biểu lực cần đánh giá) - Thiết lập bảng kiểm phiếu quan sát - Ghi thông tin...
  • 143
  • 960
  • 7
Sử dụng bài tập hóa học phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm hóa học 12

Sử dụng bài tập hóa học phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm hóa học 12

Ngày tải lên : 19/05/2016, 10:34
... chọn, xây dựng nhằm phát triển NLGQVĐ cho HS DHHH lớp 12 - Đề xuất công cụ đánh giá phát triển NLGQVĐ HS Các đề xuất đƣợc thể qua kế hoạch dạy, thiết kế công cụ đánh giá phát triển NLGQVĐ HS kết ... quan sát, mô tả, giải thích tƣợng thí nghiệm rút kết luận; NL xử lí thông tin liên quan đến thí nghiệm - NL tính toán: Thực phép tính theo công thức, phƣơng trình hoá học (PTHH), tìm mối quan ... tự mối quan hệ + Mở rộng phạm vi sang lĩnh vực khác + Dự đoán mối quan hệ định lƣợng, định tính… - Giao cho HS làm đề tài nghiên cứu nhỏ (dự án học tập đề tài nghiên cứu khoa học) - Kết hợp kiểm...
  • 129
  • 940
  • 5

Xem thêm