bài tập vật lí 8 học kì 1
on tap vat li 8 hoc ki 2
- 2
- 1,847
- 22
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 8 HỌC KÌ II
- 2
- 6,326
- 116
bài tập vật lí 10 học kì 2
- 50
- 2,289
- 4
ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ 8 HỌC KÌ II
... trận đề thi học kì Ii. môn vật lí 8 năm học 2009 2 010 . Mức độ Nội dungBiết Hiểu Vận dụng Trọng sốCông suất C3- 1 1 Cơ năng C1 -1 1 Sự bảo toàn và chuyển hoá năng lợngC2 -1, 5đ 1, 5đDẫn nhiệt ... lợng là 10 .10 6 J0,5đ0,5đ 1 6Nhiệt lợng mà ấm và nớc thu vào là:Qthu = (c 1 .m 1 + c2.m2).t = ( 4200. 2 + 88 0. 0,4).( 10 0 – 20 ) = ( 84 00 + 352). 80 = 87 52 . 80 = 70 016 0 JVì ... là: Qtoả = = 10 0.30thuQ 30 10 0.9 714 00= 32 38 000 JMặt khác, ta có: Qtoả = q. m m = Qtoả/ q = 32 38 000/ 27 .10 6 = 0, 11 99 kg. 1 0,5đ 1 Câu Nội dung Điểm 1 Mũi tên đợc bắn...
- 6
- 5,794
- 103
Đề cương ôn tập vật lí 6 học kì 1 (2010-2011)
... nghiêng. Năm học: 2 010 – 2 011 Trang 4 Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học kỳ 1 *Tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng : d = 10 .D ⇒ D = 10 d Bài 13 : Khi kéo vật lên ... một học sinh là 600Nc) Lực kéo của một học sinh là 625N(Xem lại các bài kiểm tra 15 phút và 1 tiết ) Năm học: 2 010 – 2 011 Trang 7 Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học ... 2 Trường THCS Bùi Thị Xuân Hệ thống kiến thức Vật Lý 6 học kỳ 1 HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 6 (Học kỳ I - Năm học 2 010 -2 011 )A. LÝ THUYẾT Bài 1: Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là...
- 7
- 12,409
- 374
Đề cương ôn tập vật lí 9 học kì 1
... điện trở là:Rb = U2/Ib = 12 ΩC. Bài tập áp dụng định luật Jun – Len-xơ. ( Xem lại các bài tập 16 -17 .5, 16 -17 .6 trang 23 SBT ; bài tập 19 trang 56 SGK )D .Bài tập về tính tiền điện phải trả ... Ub = U – Uñ = 220 -11 0 = 11 0V; Ib = I 1 + Iđ2 = 10 0 /11 0ASuy ra điện trở của biến trở khi đó là: Rb = bbRU= 12 1ΩVà P 1 > Pđ2 = P2đm = 25W. Vậy, đèn 1 sáng hơn đèn 2. VD2 ... hơn đèn 1. c. Vẽ sơ đồ mạch điệnTính I 1 m và I2đm của hai đèn .Vì các đèn sáng bình thường nên Uđ = Uđm = 11 0V, I 1 = I 1 m = 75 /11 0A, Iñ2 = I2ñm = 25 /11 0A;P 1 = P 1 m = 75W,...
- 13
- 18,883
- 334
SÁCH GIÁO KHOA lớp 8 bài tập vật lí 8
- 102
- 29,306
- 9
DE CUONG ON TAP VAT LY 8 HOC KI II
- 2
- 21,636
- 382
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 9 HỌC KÌ II
- 2
- 10,137
- 139
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... nghiệm6A2 45 7 15 ,6 13 28, 9 15 33,3 10 22,26A3 43 7 16 ,3 6 14 19 44,2 11 25,56A4 42 11 26,2 6 14 ,3 17 40,5 8 19 6A5 45 14 31, 1 11 24,4 13 28, 9 7 15 ,6 *Học kì I:Điểm kiểm tra học kì ILớp TSHS ... TS %6A1 43 16 37,2 15 34,9 10 23,3 2 4,66A2 45 12 26,7 17 37 ,8 11 24,4 5 11 ,1 6A3 44 11 25,6 12 27,9 13 30,2 7 16 ,36A4 42 13 31 9 21, 4 16 38, 1 4 9,56A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22,2 4 8, 9Chất ... môn học kì I:Lớp TSHS Giỏi Khá Trung bình YếuTS % TS % TS % TS %6A1 43 13 30,2 20 46,5 7 16 ,3 3 76A2 45 11 24,4 17 37 ,8 13 28, 9 4 8, 96A3 43 10 23,3 18 41, 9 11 25,6 4 9,26A4 42 7 16 ,7 13 31...
- 22
- 20,178
- 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... thức 17 1. 5. Bài tập trong dạy học vật lí 18 1. 6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật lí ở một số trường THPT miền núi 23 1. 7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tập bài tập ... KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số : 60 .14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... bản chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bài tập cơ bản; bài 2 .14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2 .15 là bài tập về vật rắn quay quanh một...
- 130
- 1,882
- 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... c) Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính ... luật và các phƣơng pháp của vật lí học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu cơ của quá trình dạy học vật lí vì nó cho phép hình thành ... khái niệm vật lí, phát triển tƣ duy vật lí và thói quen vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn.[79] 1. 4.2. Vai trò của bài tập trong dạy học vật lí a) Bài tập giúp cho việc ôn tập đào sâu,...
- 129
- 2,438
- 4
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... Chƣơng I: 1. 1 1. 1 .1 1. 1.2 1. 1.2 .1 1. 1.2.2 1. 1.3 1. 1.4 1. 2 1. 2 .1 1. 2 .1. 1 1. 2 .1. 2 1. 2 .1. 3 1. 2.2 1. 3 1. 3 .1 1. 3 .1. 1 1. 3 .1. 2 1. 3.2 Phần mở đầu CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... 11 0 11 1 11 2 11 2 11 4 11 4 11 7 12 0 12 3 12 5 1 28 13 1 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2.2 2.2 .1 ... lực học tập ………… Các biện pháp phát triển năng lực tự lực học tập …… 1 6 6 6 7 7 8 10 11 12 12 12 14 15 15 18 18 18 18 18 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...
- 160
- 3,058
- 10
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... hơn. 1. 5. BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 5 .1 Khái niệm bài tập Vật lí [9 ,13 ] Trong thực tế dạy học, bài toán vật lí được hiểu là một vấn đề đặt ra đòi hỏi phải giải quyết nhờ những suy lí lôgíc, ... lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập Vật lí chƣơng “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học bài tập Vật lí chương ... tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1. 2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1. 2 .1. Khái niệm...
- 130
- 826
- 0
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
... 50 6 13 ,5 5 11 ,53. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3 .1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học ... trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp.3.2 .1 Bài tập tập dợt ... qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bài tập Vật lí là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật lí học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đà học, có khi...
- 15
- 12,384
- 9
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... là:Q 1 = m 1 .c 1 .t = 0 ,8. 380 .40 = 12 160JNhiệt lợng toả ra của 1kg nớc hạ nhiệt độ từ 400c xuống 00c là:Q2 = m2.c2. t = 1. 4200.40 = 1 680 00JKhi đó Q = Q 1 + Q2 = 12 160 + 1 680 00 ... 0,5.2,3 .10 6 = 11 ,5 .10 5JNhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở -15 0c hoà thành hơi hoàn toàn là:Q = Q 1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0 ,13 5 .10 5J + 1, 7 .10 5J + 2 ,1. 105J + 11 ,5 .10 5J = 15 ,435 .10 5JCách ... dạng bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học với mongmuốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giải bài tập vật lí nhiệt học của học sinh khối 8 và rèn luyện tính tự học cho học...
- 17
- 6,911
- 57
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25