0

bài tập hóa học vô cơ hay và khó

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hoá học lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... hiểu 82* Bài tập ở mức độ vận dụng 82 * Bài tập ở mức độ vận dụng sáng tạo 822.3.3. Bài tập chương 7: Crom – Sắt – Đồng 82* Bài tập ở mức độ biết 82 * Bài tập ở mức độ hiểu 82* Bài tập ở mức ... cho học sinh bằng cách nâng dần mức độ yêu cầu của bài tập 612.3. Hệ thống bài tập hoá học lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông 662.3.1. Bài ... * Bài tập ở mức độ vận dụng sáng tạo 822.3.4. Bài tập chương 8: Phân biệt một số hợp chất cơ, chuẩn độ dung dịch 822.3.4.1. Bài tập trắc nghiệmd 822.3.4.2. Bài tập tự luận 842.3.5. Bài...
  • 103
  • 2,341
  • 4
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó ... thuyết đã học vào việc triển khai các bài tập Hóa học. Tuy nhiên lượng lý thuyết trong SGK quá nhiều, bài tập còn hạn chế nên học sinh khó thể nắm vững được phần lý thuyết trọng tâm vận ... hóa học, tôi thấy để chất lượng giáo dục bộ môn hóa học cao, người giáo viên ngoài phát huy tốt các phương pháp dạy học tích cực, bài tập SGK thì giáo viên cần bổ sung thêm các bài tập hóa...
  • 54
  • 14,334
  • 67
Bài tập Hóa học vô cơ

Bài tập Hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... của các đơn chất hợp chất của chúng.473. a) Các mức oxi hóa thể của Mangan? Mức nào bền nhấtb) Viết công thức phân tử nêu tính chất hóa học bản của các oxit hidroxit của ... ứng tăng, nhất là Kr Xe đều hoạt tính hóa học cao.Các hợp chất của Kr Xe đều là các chất oxi hóa mạnh, chúng khả năng tạo ra các hợp chất ứng với các mức oxi hóa +2; +4; +6; +8.Hợp ... a) Tại sao bạc vàng không tạo ra các oxit khi đốt nóng trong không khí.b) Giải thích tại sao Ag không bị oxi hóa trong không khí nhưng thường bị oxi hóa trong Ozon bị oxi hóa khi điện...
  • 124
  • 8,505
  • 63
Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học

Bài tập hóa học trong những kỳ thi olympic hóa học

Hóa học - Dầu khí

... nhiều lỗ hổng hơn.10BÀI TẬP HOÁ HỌC TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoá học đã từng được giới thiệu ... hiện một kết tủa màu vàng không tan màu của dung dịch chuyển sang xanh lá cây. a) Viết công thức hóa học của tất cả các cromVI hydroxit mà em biết.b) Viết phản ứng hóa học xảy ra trong quá ... Na2CO3 + N2O7 Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp) Các hợp chất cromVI, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí nghiệm Hóa học thì tính oxy hóa của nó thường...
  • 19
  • 2,651
  • 13
Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

Hóa học

... tử là M thành phần phần trăm của nitơ là m.Vậy: 0.607 = 6,75.M2691176,75.M.m14,08,97.117++++ ⇒ М = 6,75m4,18,3− 16BÀI TẬP HOÁ HỌC TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng ... hiện một kết tủa màu vàng không tan màu của dung dịch chuyển sang xanh lá cây. a) Viết công thức hóa học của tất cả các cromVI hydroxit mà em biết.b) Viết phản ứng hóa học xảy ra trong quá ... luôn chứa những thành phần bản: diêm tiêu (kali nitrat), lưu huỳnh than. Tiến hành phân tích hóa học thuốc súng đen cho kết quả là 75% diêm tiêu, 13% cacbon 12% lưu huỳnh về khối lượng....
  • 19
  • 1,261
  • 18
Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ

Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học

Hóa học

... dịch kiềm - Dạng 7: Bài tập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bài tập xác định công thức hóa học - Dạng 9: Bài tập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... D. 22,4 gamVIII- DẠNG 8BÀI TẬP VỀ XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ1. Định hướng phương pháp giải chunga) Đối với bài toán tìm công thức của chất cơ: - Bao gồm xác định tên ... Ca(OH)2 phản ứng thu được 2 gam kết tủa. Giá trị m V là:A. 3,2 gam 0,5 lít B. 2,32 gam 0,6 lít C. 2,22 gam 0,5 lít D. 2,23 gam 0,3 lítVII- DẠNG 7BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỦA...
  • 26
  • 4,305
  • 10
Bài tập hóa học vô cơ Nguyễn Đức Vận

Bài tập hóa học Nguyễn Đức Vận

Hóa học

... dịch các ion sau đây không? 1) Fe2+ Sn2+. 2) Fe3+ Sn2+. 3) Fe2+ MnO4-. 4) Fe3+ MnO4-. 5) Fe2+ Cr2O72-. 6) Fe3+ Cr2O72-497. Viết phơng trình ... Platin.422.a) Tại sao bạc vàng không tạo ra các oxit khi đốt nóng trong không khí.b) Giải thích tại sao Ag không bị oxi hóa trong không khí nhng thờng bị oxi hóa trong Ozon bị oxi hóa khi điện phân ... sao NH3 dễ dàng phản ứng với nhiều hợp chất chứa Hidro? HF H2O tính chất đó không?b) NH3 H2O đều obital lai hóa sp3 đều các electron tự do nhng tại sao NH3...
  • 103
  • 5,184
  • 38
Bài tập hóa học vô cơ trong những kì thi Olympic hóa học pdf

Bài tập hóa học trong những kì thi Olympic hóa học pdf

Hóa học - Dầu khí

... Mg(NO3)2 + 0,102N2 + 0,218NO + 0,164H2 + 1,05H2O17BÀI TẬP HOÁ HỌC TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi s u t m biên so n tài li u này t tuy n t p các đ thi olympic hoá ... clohydric là m t trong s ít các hóa ch t th hoà tan đ c kim lo i ớ ộ ố ấ ể ượ ạ F. Khi x y raả ph n ng này thì sinh ra h p ch t ả ứ ợ ấ B G dung d ch màu vàng sáng.ịa) Xác đ nh các ... a màu vàng không tan màu c aự ặ ủ ấ ệ ộ ế ủ ủ dung d ch chuy n sang xanh lá cây. ị ểa) Vi t công th c hóa h c c a t t c các cromế ứ ọ ủ ấ ảVI hydroxit mà em bi t.ếb) Vi t ph n ng hóa h...
  • 19
  • 984
  • 10
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc

Lý thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao(Phần 2) doc

Hóa học - Dầu khí

... N≡N. 2. Tính chất hóa học - Ở nhiệt độ thường, nitơ trơ về mặt hóa học, nhưng ở nhiệt độ cao nitơ trở nên hoạt động. - Trong các phản ứng hóa học nitơ vừa thể hiện tính oxi hóa vừa thể hiện ... dịch AgNO3 - Hiện tượng: Xuất hiện kết tủa màu vàng + 3-4 3 43Ag + PO Ag PO(màu vàng) VII. PHÂN BÓN HÓA HỌC - Phân bón hóa học là những hóa chất chứa các nguyên tố dinh dưỡng, được ... chất. B. PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI I. Bài tập về axit HNO3 * Khi giải bài tập về axit HNO3 ta chủ yếu dựa vào phương pháp bảo toàn số mol electron để giải bài tập. Nội dung chủ yếu của phương...
  • 11
  • 1,722
  • 37
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt

Lý thuyết bài tập hóa học 11 bản nâng cao(Phần 3) ppt

Hóa học - Dầu khí

... thể silic định hình. 2. Tính chất hóa học - Silic các số oxi hóa: -4, 0, +2 +4 (số oxi hóa +2 ít đặc trưng hơn). - Trong các phản ứng hóa học, silic vừa thể hiện tính oxi hóa vừa ... dạng tồn tại của C, C định hình hoạt động hơn cả về mặt hóa học. - Trong các phản ứng hóa học C thể hiện hai tính chất: Tính oxi hóa tính khử. Tuy nhiên tính khử vẫn là chủ yếu của C. Simpo ... I. DẠNG BÀI TẬP KHỬ OXIT KIM LOẠI BẰNG KHÍ CO Oxit Kl + CO → Kl + CO2 → 2oxit Kl CO Kl COm + m = m + m 2O (oxit) CO CO n = n n và OxitKl Kl Om = m + m II. DẠNG BÀI TẬP CO2...
  • 6
  • 1,236
  • 27
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao)

Sinh học

... tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học bậc THPT xác định nội dung dung lƣợng ... ở lớp 8 Học sinh đã đƣợc làm quen với tên gọi axit – bazơ ở một số bài học về PTHH và CTHH, tính theo CTHH PTHH (bài 21, bài 23,…SGK lớp 8).Tuy nhiên, đến bài Nƣớc (bài 36) , học sinh bắt ... Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình nâng cao. - Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành khái...
  • 171
  • 866
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25