0

bài tập amino axit trong các đề thi đại học

Chuyên đề toán học Bài tập tích phân trong các đề thi đại học từ 2002 2012

Chuyên đề toán học Bài tập tích phân trong các đề thi đại học từ 2002 2012

Toán học

... =Bi 9 (D b s 2 _ 03D) 201lnexxdxx+ S : 234 4e+NM 2004Tuyển tập các bài tích phân qua các đề thi đại học từ năm 2002 2012trang 1giáo viên : lê thanh bình thpt nguyễn huệ nam ... ( D b s 2 05D ) 220( 2 1)cosI x xdx= S : 218 4 2 NM 2006Tuyển tập các bài tích phân qua các đề thi đại học từ năm 2002 2012trang 2giáo viên : lê thanh bình thpt nguyễn huệ nam ... 12 3+Bi 8 ( D b 07D ) ( )12014x xdxxS : 31 ln 2 ln32+ Tuyển tập các bài tích phân qua các đề thi đại học từ năm 2002 2012trang 3giáo viên : lê thanh bình thpt nguyễn huệ nam...
  • 5
  • 1,025
  • 7
skkn toạ độ hoá một số phần khó của bài toán thể tích trong các đề thi đại học những năm gần đây

skkn toạ độ hoá một số phần khó của bài toán thể tích trong các đề thi đại học những năm gần đây

Giáo dục học

... cho các bài toán tương tự. 4. Các bài tập tự luyện Hệ thống các bài tập đưa ra được chọn lọc kĩ càng, sát chương trình, trong đócó những bài nằm trong các đề thi đại học gần đây để học sinh ... cách làm đó để học sinh áp dụng làm tương tự các bài khácĐể minh hoạ cho những dạng bài này, tôi đều đưa ra những bài toán nằm trong các đề thi Đại học những năm gần đây (áp dụng cho học sinh lớp ... của học sinh. Sau khi đã được ôn tập những kiến thức cơ bản về lý thuyết, học sinhđã tự giải được những bài tập tương tự, nhất là những bài tập nằm trong các đề thi đại học những năm gần đây, biết...
  • 20
  • 540
  • 0
Tuyển tập sóng cơ trong các đề thi đại học

Tuyển tập sóng cơ trong các đề thi đại học

Vật lý

... TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN SÓNG CƠ (từ 2007 đến 2014)ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG 2007Câu 1.(CĐ07) Khi sóng âm truyền từ môi ... giữa thi t bị phát âm P và thi t bị thu âm T, người ta cho thi tbị P chuyển động với vận tốc 20 m/s lại gần thi t bị T đứng yên. Biết âm do thi t bị P phát ra có tần số 1136Hz, vận tốc âm trong ... âm bằng cách sử dụng thi t bị đo tần số âm. Khinguồn âm chuyển động thẳng đều lại gần thi t bị đang đứng yên thì thi t bị đo được tần số âm là 724Hz, còn khi nguồn âm chuyển động thẳng đều với...
  • 8
  • 630
  • 5
tuyển tập giao động trong các đề thi đại học vật lý

tuyển tập giao động trong các đề thi đại học vật lý

Vật lý

... Tuyển tập đề thi TN-ĐH-CĐ các năm theo chủ đề GV: Ths Kiều Trung biên soạnCHƯƠNG 1. CƠ HỌC VẬT RẮNLÝ THUYẾTCâu 1. (Đề thi TN_PB_LẦN 1_2007)Khi một vật rắn quay đều quanh một trục ... truyền sóng âm trong nước.B. Sóng âm truyền được trong các môi trường rắn, lỏng và khí.C. Sóng âm trong không khí là sóng dọc.- 14 -Tuyển tập đề thi TN-ĐH-CĐ các năm theo chủ đề GV: Ths Kiều ... 50 rad. D. 10 rad.Câu 30. (Đề thi TN_PB_LẦN 2_2008)- 3 -Tuyển tập đề thi TN-ĐH-CĐ các năm theo chủ đề GV: Ths Kiều Trung biên soạnMột vật rắn bắt đầu quay nhanh dần đều quanh một trục cố định....
  • 44
  • 394
  • 1
Các bài tập trong các đề thi đại học và cao đẳng môn hoá docx

Các bài tập trong các đề thi đại học và cao đẳng môn hoá docx

Cao đẳng - Đại học

... Bài tập: Crăcking ankan Trang- 1 -CÁC BÀI TẬP TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG. 1.DẠNG BÀI TẬP : KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI AXÍT KHÔNG CÓ TÍNH ... toàn hỗn hợp Mg, Cu trong axit HCl dư, sau phản ứng thu được 4,48 lit khí H2 (đktc). Khối lượng Cu trong hỗn hợp là: A. 5,2 gam B. 4,8 gam C. Kết quả khác. D. 5,6 gam Bài tập: Crăcking ankan ... hoàn toàn trong 400 ml dung dịch axit HCl. Nồng độ mol/l của axit HCl đã dùng là: A. 2M B. 3M C. Kết quả khác. D. 2,5MCâu 48. Hoà tan hoàn toàn 0,5 gam hh kim loại hoá trị II và Fe trong dd...
  • 6
  • 1,788
  • 23
bài tập ứng dụng di truyền  trong các đề thi đại học

bài tập ứng dụng di truyền trong các đề thi đại học

Sinh học

... có các KG khác nhau của cùng một số giống ban đầuC. Trong việc tạo ra các giống cây trồng mới có các KG khác nhau của cùng một giống ban đầuD. Trong việc tạo ra các giống cây trồng mới có các ... chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin trong cơ thể.60: Hiện nay, một trong những biện pháp ứng dụng liệu pháp gen đang được các nhà khoa học nghiên cứu nhằm tìm cách chữa trị các bệnh ... bỏ ra khỏi cơ thể người bệnh các sản phẩm dịch mã của gen gây bệnhC. làm biến đổi các gen gây bệnh trong cơ thể thành các gen lànhD. đưa các prôtêin ức chế vào trong cơ thể người để ức chế...
  • 18
  • 4,120
  • 36
bài tập adn trong các đề thi đại học

bài tập adn trong các đề thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... mã các gen cấu trúc ở sinh vật nhân sơ?A. ADN pôlimeraza B. Ligaza C. Restrictaza D. ARN pôlimerazaCâu 25(CĐ 2013): Trong tế bào, các loại axit nucleic nào sau đây có kích thước lớn nhất? ĐỀ ... trong những điểm giống nhau giữa quá trình nhân đôi ADN và quá trình phiên mã ở sinh vật nhân thực làA. đều diễn ra trên toàn bộ phân tử ADN. B. đều có sự hình thành các đoạn Okazaki. C. đều ... số lần nhân đôi và số lần phiên mã của các gen ở một tế bào nhân thực, trong trường hợp không có đột biến, phát biều nào sau đây là đúng ?A. Các gen trên các nhiễm sắc thể khác nhau có số lần...
  • 4
  • 3,396
  • 80
bài tập hóa đại cương trong các đề thi đại học hay

bài tập hóa đại cương trong các đề thi đại học hay

Hóa học

... Fe. Đề thi TSCĐ 2007 Phân loại đề thi TSĐH, CĐ 2007, 2008 và 2009 theo chuyên đề Nguyễn Thành Sơn Phone: 0984612732 Trang 1/58 A. HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn các ... Ar. Đề thi TSĐHCĐ khối A 2007 Câu 6: Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Vị trí của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học ... hiếm và kim loại. Đề thi TSCĐ 2009 Phân loại đề thi TSĐH, CĐ 2007, 2008 và 2009 theo chuyên đề Nguyễn Thành Sơn Phone: 0984612732 Trang 4/58 A. 5. B. 4. C. 3. D. 6. Đề thi TSĐHCĐ khối...
  • 7
  • 875
  • 7
Bài tập HNO3 trong các đề thi đại học

Bài tập HNO3 trong các đề thi đại học

Hóa học

... CỦA NITƠ LTĐH 1 Buxu-Mabu BÀI TẬP VỀ AXIT HNO3 VÀ MUỐI NITRAT TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Câu 1: Cho phương trình hoá học của phản ứng tổng hợp amoniac: ... (h) Nung Ag2S trong không khí (i) Cho Ba vào dung dịch CuSO4 (dư) Số thí nghiệm thu được kim loại sau khi các phản ứng kết thúc là A. 3 B. 5 C. 2 D. 4 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ... khử duy nhất, các thể tích khí đo ở cùng điều kiện. Quan hệ giữa V1 và V2 là A. V2 = V1. B. V2 = 2V1. C. V2 = 2,5V1. D. V2 = 1,5V1. ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG...
  • 5
  • 3,495
  • 91
78 bài tập hpt trong các đề thi đại học

78 bài tập hpt trong các đề thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 2001-2002 (các trường tự ra đề) . II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao đẳng từ năm học 2002-2003 đến năm học 2007-2008 (đề chung của Bộ). III/ Đề thi dự bị vào đại học, cao đẳng từ năm học 2002-2003 ... năm học 2007-2008 (đề chung của Bộ). IV/ Đáp số. V/ Phương pháp giải. Các ký hiệu được dùng trong tài liệu: (ANND) = Đề thi đại học An ninh nhân dân năm học 2001-2002 . (A.08) = Đề thi ... mạnh của việc luyện giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm...
  • 11
  • 496
  • 1
bai tap trac nghiem ve Fe trong cac de thi dai hoc

bai tap trac nghiem ve Fe trong cac de thi dai hoc

Hóa học

... Bài tập hóa 12 Sắt và hợp chấtCâu 1. Nung m gam bột sắt trong oxi, thu được 3 gam hỗn hợp chất rắn X. Hòa tan hết hỗn hợp X trong dung dịchHNO3(dư), thoát ... 10. Trong các loại quặng sắt, quặng có hàm lượng sắt cao nhất làA. hematit nâu. B. hematit đỏ. C. xiđerit. D. Manhetit. Câu 11. Khi nung hỗn hợp các chất Fe(NO3)2, Fe(OH)3 và FeCO3 trong ... dãy các chất: FeO, Fe(OH)2, FeSO4, Fe3O4, Fe2(SO4)3, Fe2O3. Số chất trong dãy bị oxi hóa khi tácdụng với dung dịch HNO3 đặc, nóng làA. 4. B. 5. C. 6. D. 3. Câu 14. Trong các...
  • 3
  • 1,014
  • 16
BÀI TẬP TỔ HỢP XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

BÀI TẬP TỔ HỢP XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

Toán học

... phần tử được chọn Bài tập: (Ba bài toán chọn cơ bản) A/ Bài toán đếm số phương án liên quan đến kiến thức thực tế B/ Bài toán đếm số phương án có liên quan đến hình học. C/ Bài toán đếm số ... > Ta thấy có 33 cách lập trường thi và ứng với mỗi cách chọn trường đó, có 4 cách chọn khối để thi. Do đó, có tất cả: 33. 4 =132 cách lập hồ sơ.< 21 > a. Ta có: 5 cách chọn đường đi ... có bao nhiêu cách thành lập tổ công tác < 20 > Để lập hồ sơ thi tuyển vào đại học, mỗi thí sinh cần thực hiện 2 việc: - Chọn trường thi có tất cả 33 trường - Chọn khối thi, mỗi trường...
  • 26
  • 4,567
  • 136
TUyển tập các bài tập về dòng điện xoay chiều trong các đề thi đại học

TUyển tập các bài tập về dòng điện xoay chiều trong các đề thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG ĐỀ THI ĐH TỰ LUẬN CÁC NĂM TRƯỚC Câu 1(ĐH- 2006): Cho mạch điện xoay chiều như hình 1, trong đó A là ampe kế nhiệt, điện trở ... dòng điện tức thời trong mạch.2) Tìm Rx để công suất trên đoạn mạch NB cực đại, tính công suất cực đại. Giải:Câu 14.1) Tính các giá trị Rx, Ro, C và viết biểu thức của I trong mạch.Ta cóL0,3 ... đề bài thì: = ⇒ = ⇒ =MN PQ MN PQ L CU U Z Z Z ZVậy = + − =2 2AB L CZ R (Z Z ) RVậy tổng trở của mạch AB khi k1 và k2 đóng hoặc khi k1 và k2 ngắt đều bằng R.Do đó dòng điện trong...
  • 19
  • 1,382
  • 19
phân tích và hướng dẫn giải các bài tập hóa học hay và khó trong các đề thi đại học năm 2013

phân tích và hướng dẫn giải các bài tập hóa học hay và khó trong các đề thi đại học năm 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Ở phần này, ta sẽ vận dụng những phương pháp và kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm vào các bài tập hóa học trong đề thi ... cao trong kỳ thi Đại học, Cao đẳng năm 2014. I. Phân tích và hướng dẫn giải các bài tập hay và khó trong đề thi Đại học, Cao đẳng năm 2013 1. Phương pháp bảo toàn electron Câu 16 – Mã đề 537: ... đề thi Đại học, Cao đẳng khối A, B năm 2013. Phân tích, đánh giá, nhận định các nhóm phương pháp và kỹ năng được sử dụng nhiều nhất trong các đề thi. Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch ôn tập hợp...
  • 32
  • 1,158
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25