... Hoạt động của HS Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộngcác bình phương của hai số đó.1. Định hướng để hs phân tích bài toán- Dữ ... b=7 thì tb=37- Với a=7, b=-5thì tb=37IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI 1. Nội dung đã họcCác bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu vào/ra; xác định thuật toán; ... thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; biên dịch chtrình; thực hiện và hiệu chỉnh chtrình2. Câu hỏi, bài tập về nhà: - Viết chương trình nhập vào độ dài 3 cạnh của một tam giác,...
... Nội dung chương trình các bàithựchànhlớp 11 1. Nội dung chương trình các bàithựchànhlớp 11 a) Nội dunga) Nội dungb) Yêu cầub) Yêu cầu Các bài tập và thựchành được xây dựng có hệ thống; ... giải quyết bài toán trên máy tính.CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP11 THPTb) b) Thực trạng ... KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH TIN HỌC 11 THPTTIN HỌC 11 THPT...
... giảng dạy các bàithựchành Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. Vì vậy tôiđà tiến hành dạy 2 tiết là bài tập và thựchành 4 (tiết 1), bài tập và thựchành 5(tiết ... bao giờ thực hiện đơn độc, tách rời khỏi hành động cóý thức phức tạp.6Chơng 2Tổ chức dạy học các bàithựchành cho học sinh lớp 11 THPT1. Nội dung chơng trình các bàithựchànhlớp 11 1.1 ... năng thựchành cho họcsinh thông qua việc dạy học các bàithựchành Tin học 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bàithựchành Tin học nhằm rèn luyệnkỹ năng thực hành...
... quảIII. Tiến trình thực hành 1. Tổ chức- Lớp chia thành 20 nhóm, thựchành tại phòng máy, khi đi thực hành phải đem theo bài đà chuẩn bị sẵn trên giấy kẻ ngang có ghi họ tên, lớp và nộpcho giáo ... lợng. Qua đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợctìm hiểu về thực trạng dạy học thựchành Tin học của lớp11 THPT và rút ranhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thựchành cho ... chất chung của hành động.Trong các buổi thực hành, khi đà định hớng vào hành động, học sinh sẽcố gắng làm thử để hoàn thành hành động và kiểm tra kết quả của hành động.Nếu hành động có kết...
... để đưa âm thanh ra. Ổ đĩa ghi CD/DVD: Thiết bị dùng để ghi dữ liệu ra dạng đĩa CDROM/DVD BÀI THỰCHÀNH 1LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH 2. NỘI DUNG2. NỘI DUNGThân máy tínha. Phân ... trạng thái sẵn sàng. 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân.- Biết cách bật/tắt máy tính.- Làm quen với bàn phím và chuột....
... BẢNG TƯỜNG TRÌNH THỰCHÀNH - BÀITHỰCHÀNH 3:Họ và tên: Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học Lớp: Nhóm: Điểm thực hành: Điểm tường trình: Tổng điểmTên TN Cách tiến hành Hiện tượngGiải ... nghim ? Tiết 20: BÀITHỰCHÀNH 3:Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học.I. TiÕn hµnh thÝ nghiÖm1.ThÝ nghiÖm 1: Hoµ tan vµ ®un nãng kali pemanganat2. Thí nghiệm 2 Thực hiện phản ứng ... hoỏ hc. Tiết 20: BÀITHỰCHÀNH 3:Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học.I. TiÕn hµnh thÝ nghiÖm1.ThÝ nghiÖm 1: Hoµ tan vµ ®un nãng kali pemanganat2. Thí nghiệm 2 Thực hiện phản ứng...
... = 120 (cm) và thị kính có tiêu cự f2 = 5 (cm). Khoảng cáchgiữa hai kính khi ngời mắt tốt quan sát Mặt Trăng trong trạng thái không điều tiết là:A. 125 (cm). B. 124 (cm). C. 120 (cm). D. 115 ... trở 4,8 () thành mạch kín. Khi đó hiệu điệnthế giữa hai cực của nguồn điện là 12 (V). Suất điện động của nguồn điện là:A. E = 12, 00 (V). B. E = 12, 25 (V). C. E = 14,50 (V). D. E = 11, 75 (V).2.32 ... () đợc mắc với điện trở 4,8 () thành mạch kín. Khi đó hiệu điệnthế giữa hai cực của nguồn điện là 12 (V). Cờng độ dòng điện trong mạch làA. I = 120 (A). B. I = 12 (A). C. I = 2,5 (A). D. I =...
... D ng ễ ươNguy n Thùy D ng ễ ươ10.10.Lê Thu H ngươLê Thu H ngươ 11.11. Phan Th H ng Nga ị ồPhan Th H ng Nga ị ồ 12.12. Phùng Th Bích H ng ị ằPhùng Th Bích H ng ị ằ ...
... song là mạch phân điện tích : Q1 = 1 12 .CQCC Q2 = Q - Q1 16. Bộ tụ nối tiếp: AB 1 2 n 12 Q =Q =Q = =Q AB nU U U U 12 1 1 1 1 bnC C C C Nếu có n tụ giống ... +EE 12 bnr r rr Đặc biệt : nếu có n nguồn giống nhau mắc nối tiếp : bb= n.r = n.rEE 20. Hai nguồn mắc xung đối Er1E2r12 b 1 2=-E E E 12br r ... I Mạch chỉ có R : 22.UP UI R IR 11. Điện năng tiêu thụ của máy thu điện: 2 . . . .ppA U I tA r I t E I t 12. Công suất tiêu thụ của máy thu: 2 ppP r I...
... showError(); Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết ... ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết ... Code: Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài thựchành – Thiết kế web GVHD TS. Vũ ðức Lung Bài 08: PHP...