0

bài soạn địa lí lớp 8 bài 20

Bài soạn địa lí lớp 4

Bài soạn địa lớp 4

Địa lý

... Hà Nội có tháng nhiệt độ trung bình 200 C? Đó tháng nào? Tháng Nhiệt 17 độ 10 11 12 17 20 24 27 28 29 28 27 25 21 18 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 20 08 Địa Bài 13 Hoạt động sản xuất người dân ... Quan sát hình vẽ đây, em kể công việc phải làm việc sản xuất lúa gạo Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 20 08 Địa Bài 13 Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ 1.Vựa lúa lớn thứ hai nước Vùng trồng...
  • 8
  • 1,219
  • 1
Bài soạn Địa lí 29-35 (Office 2003)

Bài soạn Địa 29-35 (Office 2003)

Tiểu học

... Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 35 MÔN: ĐỊA TIẾT: 35 BÀI:KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu: - Kiểm tra nội dung, kiến thức, kó học kì II II Đề bài: (Đề Ban chuyên môn nhà trường biên soạn) ... chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 34 MÔN: ĐỊA TIẾT: 34 BÀI:ÔN TẬP CUỐI NĂM (TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vò trí đòa lí, đặc điểm thiên ... học, tun dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở em chưa cố gắng Điều chỉnh bổ sung Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 33 MÔN: ĐỊA TIẾT: 33 BÀI: ÔN TẬP CUỐI NĂM (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu:...
  • 8
  • 459
  • 0
Bài soạn Địa lí 29-35 (Office 2003)

Bài soạn Địa 29-35 (Office 2003)

Tiểu học

... Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: TUẦN: 35 TIẾT: 35 Ngày dạy: MÔN: ĐỊA BÀI: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI KÌ II) (Đề Ban chuyên môn trường biên soạn) Ghi ... tham quan Nên cho HS mô tả theo ảnh tranh - HS đọc phố Đà Nẵng” Ghi Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 31 MÔN: ĐỊA TIẾT: 31 BÀI: THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Nêu số đặc điểm chủ ... đònh lớp: Hát Kiểm tra cũ: Tìm vò trí TP Huế đồ hành VN - Vì Huế gọi TP du lòch GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài: ...
  • 12
  • 415
  • 1
Bài soạn Địa lí Lớp 5

Bài soạn Địa Lớp 5

Tư liệu khác

... dân số cao Ví dụ: - Dân số huyện A : 5200 0 người - Diện tích đất tự nhiên là: 250 km2 -Mật độ dân số người/ km2? Mật độ dân số huyện A là: 5200 0 : 250 = 2 08 (người/km2) Bảng số liệu mật độ dân ... sống phía Bắc Các dân tộc người vùng núi trường sơn Tit 33 - Bi 25 Thứ năm ngày tháng 11 năm 201 0 Địa Các dân tộc, phân bố dân cư Các dân tộc Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh (Việt) có số ... Thứ năm ngày tháng 11 năm 201 0 Địa Các dân tộc, phân bố dân cư Các dân tộc + Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh (Việt) có...
  • 17
  • 1,165
  • 1
Tuyển tập 20 đề thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 8 ( có đáp án)

Tuyển tập 20 đề thi học sinh giỏi môn địa lớp 8 ( có đáp án)

Địa lý

... 0.5 a Năm Nam Nữ Tổng số 1996 3 585 7.3 37922.4 73156.7 200 0 381 66.4 39469.0 77635.4 200 3 39755.4 41170.0 80 902.4 200 6 41354.9 42 781 .9 84 136 .8 200 9 42 482 .6 43307.0 85 789 .6 b Vẽ biểu đồ - Hình cột ... 0.5 a Năm Nam Nữ Tổng số 1996 3 585 7.3 37922.4 73156.7 200 0 381 66.4 39469.0 77635.4 200 3 39755.4 41170.0 80 902.4 200 6 41354.9 42 781 .9 84 136 .8 200 9 42 482 .6 43307.0 85 789 .6 b Vẽ biểu đồ - Hình cột ... tác lâu đời 49 Tuyển tập 20 đề thi học sinh giỏi mơn Địa lớp ( có đáp án) Hết ĐỀ SỐ 20: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học: 201 2 -201 3 Mơn: Địa Thời gian làm bài: 120 phút Đề thi gồm 01 trang...
  • 55
  • 114,304
  • 768
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8

phương pháp dạy tốt môn địa lớp 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp Giáo viên ... đứng lớp Vì sở muốn trao đổi với bạn tìm phương pháp tối ưu để dạy địa đạt kết cao Giả thuyết : Trong chương trình SGK lớp có nội dung phần tự nhiên - kinh tế Châu Á Tự nhiên Việt Nam Dù dạy địa ... thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa mà không môn khoa học so sánh Cho nên lên lớp giáo viên phải vào nội dung yêu cầu học...
  • 6
  • 1,661
  • 14
phương pháp dạy tốt môn địa lí lớp 8”

phương pháp dạy tốt môn địa lớp 8”

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập học sinh Địa môn khoa học môn khoa học, tri thức địa chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp Giáo viên ... đứng lớp Vì sở muốn trao đổi với bạn tìm phương pháp tối ưu để dạy địa đạt kết cao Giả thuyết : Trong chương trình SGK lớp có nội dung phần tự nhiên - kinh tế Châu Á Tự nhiên Việt Nam Dù dạy địa ... thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa mà không môn khoa học so sánh Cho nên lên lớp giáo viên phải vào nội dung yêu cầu học...
  • 6
  • 1,709
  • 9
de thi hoc ki 2 dia li lop 8 co dap an

de thi hoc ki 2 dia li lop 8 co dap an

Địa lý

... câu 3 1,5 điểm 1,5 10 Đề kiểm tra học kì II môn Địa lớp Thời gian : 45 Phút Phần I :Trc nghim ( im ) Chn ý ỳng nht Cho câu hỏi sau : Câu : Địa hình nớc ta đồi núi chiếm : a 3/4 b 1/4 c 1/2 ... HT ============= hớng dẫn chấm đề kiểm tra học kỳ ii Trờng PTDT Nội trú Môn: a lý - Năm học 20 08 - 200 9 Ni dung Phn I (3,0 im) Cõu Cõu Phn II (7,0 im) Cõu Cõu 1: 2: c 3: a 4:d 1- c 2- a 3- b ... - Mựa hố núng m vi giú Tõy Nam + Tớnh cht m: - Lng ma trung bỡnh nm t 1500mm 200 0mm - m tng i ca khụng khớ trờn 80 % - Việt Nam nớc nhiệt đới gió mùa ẩm - Việt Nam nớc ven biển - Việt Nam xứ...
  • 4
  • 2,068
  • 6
ĐIA LÍ LỚP 8

ĐIA LỚP 8

Ngữ văn

... VỰC ĐÔNG Á Vị trí địa phạm vi khu vực a Vị trí địa Khu vùc §«ng ¸ TRUNG Á VÀ TÂY NAM Á BẮC Á ĐÁ NAM Á ĐNÁ ? ChoXác địnhĐôngvực ĐÁ với đồ ? biết k/v khu Á giáp k/v châu Á BÀI 12 TIẾT 14 TUẦN ... -Phía Bắc: Bắc Á Vị trí địa phạm vi khu vực -Phía Tây: Tây Á Tr Á a Vị trí địa -Phía Nam: NÁ ĐNÁ Tiếp giáp -Phía Đông: TBD -Biển Hoàng Hải, Hoa Đông, Nhật Bản, biển Đông BÀI 12 TIẾT 14 TUẦN ... đồ phần hải đảo nhiên Đông Á gồm phận BÀI 12 TIẾT 14 TUẦN 14 ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á -Phía Bắc: Bắc Á Vị trí địa phạm vi khu vực a Vị trí địa b Phạm vi lãnh thổ Tiếp giáp -Phía...
  • 33
  • 773
  • 0
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lớp 8

Tư liệu khác

... + Sách giáo khoa địa lớp + Sách giáo viên, sách thiết kế giảng địa lớp + Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì môn địa + Át lát địa Việt Nam - Thế giới + Chuyên đề địa cấp huyện + Tài ... dạy tốt chương trình địa lớp đạt hiệu cao Tôi mong góp ý bạn đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy môn địa cho hay nhất, đạt kết cao môn địa Kiến nghị : - Mở lớp tập huấn việc sử ... tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa thực chương trình địa lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa tự nhiên – kinh tế xã hội Việt Nam, liên hệ châu lục, quốc...
  • 9
  • 812
  • 0
giáo án môn địa lí lớp 8

giáo án môn địa lớp 8

Địa lý

... kiểm tra tiết Tiết môn:Địalí Chủ đề Biết Hiểu Vận dụng Cấp độ thấp 1.Vị trí địa ,địa hình châu Số câu: Tỉ lệ: Số điểm: Cấp độ cao Vị trí địa ,địa hình 20% 2,0điểm= 20% 2.Khí hậu châu Các ... Trờng THCS Ngày Tháng Năm 201 1 Bài kiểm Tra Môn :Địa Xuân Phú (Thời gian làm bài: 45 phút:tuần 8) Họ tên: Lớp ĐềA Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề B: Câu1: Đặc điểm bật địa hình châu Câu2: Nêu ... lệ: 40% 30% 1,5 15% 10 100% Trờng THCS Ngày Tháng Năm 201 1 Bài kiểm Tra Môn :Địa Xuân Phú (Thời gian làm bài: 45 phút:tuần 8) Họ tên: Lớp ĐềA Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề Câu1: Nêu vị trí...
  • 88
  • 2,106
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008