Giáo án bài giảng địa lí lớp 8

3.Giáo dục tư tưởng:Hs nhận thức được châu Á là một bộ phận quan trọng của thế giới,có nhiều tiềm năng,điều kiện phát triển và Việt Nam là một bộ phận của châu Á II Phương tiện cần thiết

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Phần I: THIÊN NHIÊN - CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC

Chương XI: CHÂU Á Tiết 1 - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH - KHOÁNG SẢN

I) Mục tiêu bài học:

HS cần nắm

1 Kiến thức: Hs nắm được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Á trên bản đồ,

trình bày được đặc điểm hình dạng, kích thước lãnh thổ Châu Á: Là châu lục

có kích thước rộng lớn

- Trình bày đặc điểm địa hình, khoáng sản của Châu Á: Địa hình đa dạng

phức tạp nhất, có nhiều khoáng sản

2 Kỹ năng: Rèn cho Hs kỹ năng dọc và phân tích kiến thức từ bản dồ

tự nhiên Châu Á Phân tích các mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự

nhiên

3.Giáo dục tư tưởng:Hs nhận thức được châu Á là một bộ phận quan

trọng của thế giới,có nhiều tiềm năng,điều kiện phát triển và Việt Nam là

một bộ phận của châu Á

II) Phương tiện cần thiết:

Bản đồ tự nhiên Châu Á + Tự nhiên thế giới, tranh ảnh…

III) Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ : (Không kiểm tra) GV kiểm tra việc chuẩn bị sách

vở, đồ dùng học tập bộ môn của hs

2.Bài mới :

a.Giới thiệu vào bài :Ở chương trình địa lí lớp 7 các em đã được đi du

lịch ở khắp các châu lục trên thế giới,từ châu Phi,Mĩ,Âu,châu Đại Dương,

châu Nam Cực.Trong chương trình địa lí lớp 8 các em sẽ tiếp tục chuyến

hành trình khám phá thế giới,trước tiên là cuộc hành trình tìm hiểu châu Á

Trong tiết học hôm nay,chúng ta tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí,địa hình,

- Là 1 bộ phận của lục địa Á - Âu

- Diện tích khoảng: 41,5 triệu km2 (kể

cả đảo tới 44,4 triệu km2) => Rộngnhất thế giới

- Lãnh thổ kéo dài từ vùng cực Bắc

3) Chiều dài từ điểm Cực Bắc đến điểm Cực

Nam, chiều rộng từ Tây sang Đông của Châu

Á là bao nhiêu km?

4) Qua đó em có nhận xét gì về đặc điểm vị

trí, giới hạn, diện tích lãnh thổ Châu Á?

- HS trả lời từng câu hỏi - Nhận xét

- GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Nhóm (15 / ) Dựa H1.2

- Nhóm lẻ:

1) Xác định vị trí, đọc tên các dãy núi và sơn

nguyên chính của Châu Á?

2) Xác định hướng của các dãy núi và nơi

phân bố chúng?

- Nhóm chẵn:

1) Xác định vị trí, đọc tên các đồng bằng lớn

của châu á?

2) Nêu rõ nơi phân bố chúng?

- Đại diện HS 2 nhóm báo cáo chỉ trên bản

đồ

- Các nhóm khác đối chiếu với kết quả của

nhóm mình, nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức, bổ xung:

+ Dãy Hi-ma-lay-a được coi là nóc nhà của thế

giới với đỉnh Evơ-ret (Chô-mô-lung-ma) cao

nhất thế giới: 8848m

+ Phần rìa phía đông, đông nam nằm trong

vành đai lửa TBD => thường xuyên xảy ra

động đất núi lửa, sóng thần

+ VN cũng chịu ảnh hưởng, thỉnh thoảng vẫn

còn xảy ra động đất nhưng cường độ không

lớn

Qua đó có nhận xét gì về đặc điểm chung của

địa hình châu á?

* HĐ3: Cả lớp: (5 / )

Qua các kết quả vừa tìm dược em có nhận xét

gì về đặc điểm địa hình chung của Châu Á?

+ Các dãy núi chạy theo 2 hướngchính: đông - tây và bắc -nam làmcho địa hình bị chia cắt phức tạp.+ Các núi và sơn nguyên cao tập trungchủ yếu ở vùng trung tâm

+ Phần rìa phía đông, đông nam nằmtrong vành đai lửa TBD

+ Các đồng bằng lớn đều nằm ở rìalục địa

=> Địa hình: Đa dạng , phức tạp nhấtthế giới

2) Khoáng sản:

2) Dầu mỏ, khí đốt tập trung nhiều ở đâu?

( Tây nam á: Iran, Irăc, Cô-et…)

3) Qua đó em có nhận xét gì về tài nguyên

khoáng sản của châu á?

- GV : Bổ xung: Vì nguồn lợi dầu mỏ nên các

nước lớn (Hoa Kì) muốn thâu tóm => Chúng

gây chia rẽ giữa các dân tộc, chiến tranh xảy ra

liên miên, làm mất an ninh trật tự xã hội Cuộc

chiến tranh Irắc do Mĩ can thiệp…

- Phong phú, đa dạng và có trữ lượnglớn: Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm

và 1 số kim loại màu: đồng thiếc…

3.Củng cố: Khoanh tròn vào ý em cho là đúng:

1) Đặc điểm nào sau đây không phải là của địa hình Châu Á?

a) Địa hình đa dạng, phức tạp nhất thế giới

b) ĐB rộng chiếm phần lớn diện tích c.lục

c) Nhiều núi, sơn nguyên cao, đồ sộ

d) Núi và SN chủ yếu tập trung ở trung tâm

4.Hướng dẫn về nhà: Trả lời câu hỏi , bài tập sgk/6, làm bài tập bản

đồ thực hành

- Nghiên cứu bài 2

+ Xác định dọc KT 800 Đ Châu Á có những đới khí hậu nào? Giải thích tại

Ngày soạn: 7/9/2012.

Ngày dạy: 10/9/2012

Tiết 2 - Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á

I) Mục tiờu bài học :

1) Kiến thức: Hs trỡnh bày và giải thớch được đặc điểm khớ hậu Chõu Á:

Phõn húa đa dạng phức tạp ( Cú đủ cỏc đới khớ hậu và cỏc kiểu khớ hậu) và

nguyờn nhõn của nú Nờu và giải thớch được sự khỏc nhau giữa cỏc kiểu KH

giú mựa và cỏc kiểu khớ hậu lục địa ở Chõu ỏ

2) Kỹ năng: Rốn cho HS kỹ năng đọc và phõn tớch lược đồ khớ hậu Chõu Á.

Phõn tớch biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của một số địa điểm ở Chõu Á

3) Giáo dục t tởng :Hs nhận thức khí hậu cũng là một dạng tài nguyên

II) Ph ơng tiện cần thiết:

Bản đồ tự nhiờn Chõu Á + Khớ hậu Chõu Á, cỏc hỡnh vẽ sgk + Biểu đồ nhiệt

độ, lượng mưa một số địa điểm ở Chõu Á

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

1) Xỏc định vị trớ địa lớ Chõu Á trờn bản đồ? Chõu Á tiếp giỏp với những

chõu lục, những đại dương nào?

2) Xỏc định cỏc dóy nỳi, cỏc sơn nguyờn , cỏc đồng bằng lớn ở Chõu Á? Từ

đú em cú nhận xột gỡ về đặc điểm địa hỡnh Chõu Á?

2) Bài mới:

a Giới thiệu vào bài : Châu á là một châu lục rộng lớn,kéo dài từ vùng cực

đến xích đạo,đặc điểm đó ảnh hởng đến khí hậu châu á nh thế nào,chúng ta

cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay

2) Giải thớch tại sao khớ hậu Chõu Á lại chia

thành nhiều đới khớ hậu như vậy?

- Nhúm chẵn: 2,4,6

1) Xỏc định cỏc kiểu khớ hậu ở dọc vĩ

tuyến400B ?

2) Giải thớch tại sao trong mỗi đới khớ hậu lại

I) Khớ hậu Chõu Á rất đa dạng

1) Chõu Á cú đủ cỏc đới khớ hậu trờnTrỏi Đất:

chia thành nhiều kiểu khí hậu như vậy?

- HS đại diện nhóm báo cáo

- HS nhóm khác nhận xét bổ xung

- GV chuẩn kiến thức

+ Do vị trí đia lí kéo dài từ vùng cực Bắc ->

Xích đạo lượng bức xạ ánh sáng phân bố

không đều nên hình thành các đới khí hậu

khác nhau

- Do lãnh thổ rộng lớn, ảnh hưởng củađịa

hình núi cao chắn gió, ảnh hưởng của biển ít

vào sâu trong nội đia nên mỗi đới khí hậu lại

phân thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau

2) Nêu đặc điểm chung của khí hậu lục địa?

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Nhóm khác nhận xét bổ xung

- GV chuẩn kiến thức

(Có thể cho HS kẻ bảng so sánh 2 khu vực

khí hậu)

- Đặc điểm: Mùa đông khô lạnh, mùa hạ khô

nóng Lượng mưa TB năm thấp từ 200 ->

II) Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa:

1) Các kiểu khí hậu gió mùa:

2) Các kiểu khí hậu lục địa:

- Gồm: Nội địa Trung á và Tây á+ Khí hậu ôn đới luc địa

+ Khí hậu cận nhiệt đới luc địa+ Khí hậu nhiệt đới luc địa (khô)

- Đặc điểm: Mùa đông khô lạnh, mùa hạkhô nóng Lượng mưa TB năm thấp từ

200 -> 500m, độ bốc hơi rất lớn, độ ẩmthấp = > Hình thành cảnh quan hoangmạc và bán hoang mạc

* Kết luận: sgk/8

3 Cñng cè: * HĐ3: Nhóm Làm bài tập 1 sgk/9

- Nhóm 1,2 phân tích biểu đồ Y- an - gun

- Nhóm 3,4 phân tích biểu đồ E -ri-at

- Nhóm 5,6 phân tích biểu đồ U-lan Ba-to

- HS các nhóm báo cáo điền bảng

(Đông nam á)

A-râp-Xê-ut (Tây á)

Mông cổ (Trung á)

Biên độ nhiệt khálớn từ 70C

-Lượng mưa TBnăm khá lớn2750mm, chia 2mùa rõ rệt

- Nhiệt độTB năm

>200CBiên độ nhiệt rấtlớn 200C

- Lượng mưa trongnăm rất ít: 82mm

- Mùa hè nóngnhiệt độ > 200C,mùa đông lạnhnhiệt độ < 00C,Biên độ nhiệt lớn

300C

- Lượng mưa trongnăm ít: 220mm, tậptrung mùa hè

Kiểu khí hậu Nhiệt đới gió mùa Cận nhiệt lục địa

(Hoang mạc)

Ôn đới lục địa(Hoang mạc ônđới)

4.Híng dÉn vÒ nhµ:

- Hoàn thiện bài tập 1, sgk/9,c©u hái 2 kh«ng yªu cÇu hs tr¶ lêi ( gi¶m t¶i)

- Làm bài tập bản đồ thực hành bài 2

- Nghiên cứu bài 3 sgk/10:

1) Nêu đặc điểm chung của sông ngòi Châu Á?

2) Sông ngòi Châu Á được chia làm mấy khu vực sông? Nêu đặc điểm của

từng khu vực?

3) Hãy cho biết Châu Á có những đới cảnh quan tự nhiên nào? Những đới

cảnh quan nào chiếm diện tích lớn? Đặc điểm các đới và tình hình sử dụng

chúng?

4) Hãy nêu những mặt thuận lợi - những mặt khó khăn do thiên nhiên Châu

Á mang lại?

TUẦN 3

Ngày soạn: 14/9/2012

Ngày dạy: 17/9/2012

Tiết 3 - Bài 3: SễNG NGềI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I) Mục tiờu b ài học:

1) Kiến thức: Hs trỡnh bày được đặc điểm chung của sụng ngũi Chõu Á.

Nờu và giải thớch được sự khỏc nhau về chế độ nước, giỏ trị kinh tế của cỏc

hệ thống sụng lớn: Cú nhiều hệ thống sụng lớn, chế độ nước phức tạp

- Trỡnh bày đặc điểm cỏc cảnh quan tự nhiờn Chõu Á và giải thớch được sự

phõn bố của một số cảnh quan: rừng lỏ kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyờn,

hoang mạc…

2) Kỹ năng: Rốn cho Hs kỹ năng quan sỏt phõn tớch bản đồ tự nhiờn Chõu

Á để nắm được cỏc đặc điểm của sụng ngũi và cảnh quan Chõu Á Quan sỏt

tranh ảnh và nhận xột về cỏc cảnh quan tự nhiờn ở Chõu Á

3)GD t tởng :GD hs ý thức bảo vệ môi trờng sông ngòi và cảnh quan.

II) Ph ơng tiện cần thiết:

Bản đồ tự nhiờn Chõu Á+Tranh ảnh về sụng ngũi hoặc cảnh quan Chõu Á

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Tại sao núi chõu ỏ là chõu lục cú khớ hậu đa dạng

-Nờu đặc điểm của kiểu khớ hậu giú mựa và kiểu khớ hậu lục địa

2) Bài mới:

a.Giới thiệu vào bài : Châu á là một châu lục rộng lớn,địa hình,khí hậu

phân hóa đa dạng, phức tạp.Những đặc điểm đó ảnh hởng gì đến đặc điểm

đặc điểm sông ngòi và cảnh quan châu á,chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết

học hôm nay

b.Bài giảng :

* HĐ1: Cỏ nhõn (5/)

1) Xỏc định một số sụng lớn trờn bản đồ tự nhiờn

Chõu Á? Cỏc sụng lớn bắt nguồn từ đõu, đổ ra

những đại dương nào?

2)Kết hợp thụng tin sgk nờu đặc điểm chung của

sụng ngũi Chõu Á?

* HĐ2: Nhúm (15/)

2)Dựa thụng tin sgk mục 1 hóy thảo luận nhúm:

Mỗi nhúm nờu đặc điểm của một khu vực sụng

- N1+2: Bắc Á

- N3 + 4: Đụng Á, ĐNÁ, Nam Á

- N5 + 6: Tõy Á, Trung Á

- HS bỏo cỏo kết quả điền vào bảng

I) Đặc điểm sụng ngũi:

1) Đặc điểm chung:

- Sụng ngũi Chõu Á khỏ phỏt triển

- Cỏc sụng phõn bố khụng đều và cú chế

độ nước khỏ phức tạp

2) Cỏc khu vực sụng:

- Mạng lưới sông dày, có nhiều sông lớn.

- Các sông có lượng nước lớn nhất vào cuối hạ, đầu thu, nước cạnvào cuối đông, đầu xuân

Tây Nam Á, Trung Á - Sông ngòi kém phát triển Tuy nhiên vẫn có 1 số sông lớn do

băng tuyết tan: Xưa Đa-ri-a A-mu Đa-ri-a, Ti-grơ, Ơ-phrat…

- Lưu lượng nước sông càng về hạ lưu càng giảm, 1 số sông nhỏ bị

"chết" trong các hoang mạc cát

*HĐ3: Cặp bàn (5/)

Dựa hình 1.2 và H2.1 hãy cho biết:

1) Sông Ô-Bi bắt nguồn từ đâu, chảy theo

hướng nào? Qua các đới khí hậu nào? Tại sao

về mùa xuân vùng trung và hạ lưu của sông lại

có lũ băng lớn?

- Do sông bắt nguồn từ vùng núi cao ở trung

tâm, chảy theo hướng Nam -> Băc, qua đới khí

hậu ôn đới -> cực và cận cực Vì vậy mùa xuân

khi vùng đầu nguồn thuộc đới khí hậu ôn đới

ấm dần băng tuyết tan ra, trong khi đó vùng

trung và hạ lưu của sông vẫn lạnh nên gây ra lũ

băng lớn

2) Sông Mê Công chảy qua nước ta bắt nguồn

từ cao nguyên nào? Chảy qua mấy quốc gia ?

* HĐ4: Nhóm (10/)

Dựa thông tin sgk mục 2 + H3.1 sgk/11 Mỗi

nhóm thảo luận và trả lời 1 câu hỏi

- N1 + 2: Hãy cho biết dọc theo kinh tuyến 800

Đ Châu Á có những đới cảnh quan tự nhiên

nào?

- N3 + 4: Xác định kể tên các đới cảnh quan

phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và các đới

II) Các đới cảnh quan tự nhiên:

- Cảnh quan tự nhiên ở Châu Á phân hóarất đa dạng

- Các đới rừng chiếm diện tích khá lớn:+ Rừng lá kim (tai-ga): Có diện tích rộnglớn nhất Phân bố ở Tây Xi-bia, SNTrung Xi-bia và 1 phần ở Đông Xi-bia.+ Rừng cận nhiệt ở Đông Á và rừng nhiệt

cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa?

N5 + 6: Những đới cảnh quan nào chiếm diện

tích lớn? Nêu đặc điểm các đới đó và tình hình

Dựa thông tin sgk

1) Hãy nêu những mặt thuận lợi?

2) Hãy nêu những mặt khó khăn?

- HS báo cáo -> HS khác nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức, mở rộng

+ Động đất ở Đường Sơn (TQ) năm 1976 làm

thiệt hại > 1 triệu người được coi là trận động

yếu với cường độ nhỏ, không gây thiệt hại lớn

+ Các nước ven TBD thường có bão nhiệt đới

tàn phá dữ dội: VN, Phi-lip-pin, I-đô-nê-xi-a…

đới ẩm ở Đông Nam Á và Nam Á: Làrừng giàu bậc nhất thế giới, động thựcvật phong phú đa dạng

- Ngày nay đa số các cảnh quan rừng, xavan và thảo nguyên đã bị con người khaiphá biến thành đất trồng trọt

III) Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu á:

* Thuận lợi:

- Có nguồn tài nguyên thiên nhiên phongphú: Đất, nước, khí hậu, động thực vậtrừng…thủy năng gió, năng lượng mặttrời, đia nhiệt…

* Khó khăn:

- Các vùng núi cao hiểm trở, các hoangmạc khô cằn rộng lớn, ác vùng khí hậugiá lạnh khắc nghiệt chiếm tỉ lệ lớn

- Thiên tai thường xuyên xảy ra: Độngđất, núi lửa, bão lụt…

* Kết luận: sgk/13

3) Cñng cè:

Nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp

1 Cực và cận cực

2 Ôn đới lục địa

3 Nhiệt đới gió mùa

4 Cận nhiệt Địa Trung Hải

- Trả lời câu hỏi, bài tập sgk/13

- Hoàn thiện bài tập bản đồ thực hành bài 3

- Nghiên cứu bài 4 sgk/14

TUẦN 4

Ngày soạn: 21/9/2012

Ngày dạy: 24/9/2012

Tiết 4 - Bài 4: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIể MÙA Ở

CHÂU Á I) Mục tiờu bài học:

1) Kiến thức: Hs hiểu được nguyờn nhõn hỡnh thành và sự thay đổi hướng

giú của khu vực giú mựa Chõu Á

2) Kỹ năng: Rốn cho Hs kỹ năng làm quen với b/đồ phõn bố khớ ỏp và

hướng giú, phõn biệt cỏc đường đẳng ỏp, đọc, phõn tớch sự thay đổi khớ ỏp và

hướng giú trờn bản đồ

3) GD t tởng :

II) Ph ơng tiện cần thiết:

Hỡnh vẽ phúng to (cỏc hỡnh sgk)+Bản đồ trống Chõu Á

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

-Trình bày đặc điểm sông ngòi châu á

-Nêu những tuận lợi và khó khăn do thiên nhiên châu á mang lại

3) Nguyờn nhõn nào sinh ra giú? Quy luật của hướng

giú thổi từ đõu tới đõu?

- HS bỏo cỏo từng cõu hỏi

- Nhúm lẻ: Hướng giú mựa đụng (T1)

- Nhúm chẵn: Hướng giú mựa hố (T7)

- HS đại diện 2 nhúm bỏo cỏo điền bảng

- GV: Chuẩn kiến thức ở bảng

I) Phõn tớch hướng giú về mựa đụng và hướng giú về mựa hạ:

Hướng gió mùa

Đông nam á Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Nam, Tây Nam -> Đông Bắc

* HĐ3: Nhóm (17/)

Dựa kết quả đã tìm được và H4.1 + H4.2 hãy

điền kết quả vào bảng tổng kết

- Nhóm lẻ: Mùa Đông

- Nhóm chẵn: Mùa Hạ

II) Tổng kết:

Đông Nam á Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạoNam á Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo

hạ Đông áĐông Nam á Đông Nam -> Tây BắcNam, Tây Nam -> Đông Bắc Ha Oai -> I ranNam AĐD -> I ran

Tiết 5 - Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á

I) Mục tiờu bài học: HS cần nắm

1) Kiến thức: Hs trỡnh bày và giải thớch được một số đặc điểm nổi bật của

dõn cư - xó hội ở Chõu Á Nắm được: Số dõn lớn, tăng nhanh, mật độ cao

Dõn cư chủ yếu thuộc chủng tộc Mụn-gụ-lụ-it.Văn hoỏ đa dạng, nhiều tụn

giỏo (Hồi giỏo, Phật giỏo, Thiờn chỳa giỏo, Ấn Độ giỏo)

2) Kỹ năng:

-Hs cú kỹ năng phõn tớch bảng số liệu, ảnh địa lớ

-Đọc và khai thỏc kiến thức từ bản đồ dõn cư Chõu Á

3) GD t tởng : Hs nhận thức đợc dân c, lao động dồi dào ở châu á là nguồn

lực quan trọng để phát triển KT-xh ; có ý thức tôn trọng và bảo vệ sự đa dạng

văn hóa châu á

II) Phơng tiện cần thiết:

- Bản đồ Dõn cư Chõu Á, Lược đồ , ảnh địa lớ sgk.,

- Tranh ảnh về cỏc dõn tộc

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra bài thực hành của Hs

2) Bài mới:

a Giới thiệu vào bài: Hóy cho biết dõn số Chõu Á hiện nay là bao nhiờu?

(3766 triệu khụng kể LB Nga).Tại sao dõn số Chõu Á lại đụng như vậy? Dõn

số Chõu Á cú những đặc điểm gỡ về dõn cư, chủng tộc, tụn giỏo? Bài hụm

nay sẽ giỳp chỳng ta tỡm hiểu vấn đề này

b Bài giảng :

* HĐ1: Cặp bàn (15 / )

Dựa vào bảng 5.1 hóy

1) Cho biết số dõn Chõu Á năm gần đõy nhất là

bao nhiờu?

2) Hóy nhận xột số dõn và tỉ lệ gia tăng dõn số

của Chõu Á so với cỏc chõu lục khỏc và thế giới?

3) Để hạn chế sự gia tăng dõn số cỏc nước Chõu

1) Cho biết dõn cư Chõu Á thuộc những chủng

tộc nào? Mỗi chủng tộc sống ở những khu vực

I) Chõu Á một chõu lục đụng dõn nhất thế giới:

- Năm 2002: 3766 triệu người ( chưatớnh dõn số của LB Nga thuộc chõuỏ)

- Tỉ lệ gia tăng tự nhiờn : 13% ngangmức TB của thế giới

- Nhiều nước đang thực hiện chớnhsỏch dõn số nhằm hạn chế sự gia tăngdõn số

II) Dõn cư thuộc nhiều chủng tộc:

- Chõu ỏ gồm cả 3 chủng tộc lớn trờnthế giới Trong đú chủng tộc Mụn-gụ-lụ-it chiếm đa số

nào? Chủng tộc nào chiếm tỉ lệ lớn?

2) Ngày nay thành phần chủng tộc có gì thay đổi?

Tại sao?

* HĐ3: Nhóm.(20/) Dựa thông tin sgk mục 3 hãy:

? Xác định châu á là nơi ra đời của những tôn

giáo nào? Nguồn gốc và thời gian ra đời của từng

tôn giáo

- HS báo cáo kết quả, GV chuẩn kiến thức

- Các luồng di dân đã dẫn đến sự hợphuyết giữa các chủng tộc tạo nên cácdạng người lai

III) Nơi ra đời của các tôn giáo lớn:

Chúa sa-lem- Kinhthánh

Giê-ru-Thánh A-La

- Kinh Cô-ran

3) Cñng cè: Hãy khoanh tròn vào ý đúng nhất

1) Năm 2002 dân số Châu Á chiếm tỉ lệ là:

Tiết 6 - Bài 6: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN

BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á

I) Mục tiờu bài học: HS cần nắm

1) Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về phõn bố dõn cư Chõu Á, mối

quan hệ giữa tự nhiờn với phõn bố dõn cư

2) Kỹ năng: Hs cú kỹ năng xỏc định vị trớ của cỏc thành phố lớn đụng dõn

của Chõu Á Những nơi tập trung đụng dõn, nơi thưa dõn, phõn tớch bản đồ

dõn cư Chõu Á, bản đồ tự nhiờn Chõu Á, tỡm mối quan hệ địa lớ giữa dõn cư

và tự nhiờn, giải thớch sự phõn bố đú

3)GD t tởng :

-GD hs ý thức hoạt động cá nhân và tích cực làm việc theo nhóm.

II) Ph ơng tiện cần thiết:

-Bản đồ TN và dõn cư Chõu Á,

-ảnh địa lớ về cỏc thành phố lớn đụng dõn ở Chõu Á

III) Tiến trình dạy họ

1) Kiểm tra bài cũ: (5/)

- Nờu những đặc điểm nổi bật của dõn cư Chõu Á?

- Hóy đỏnh dấu X vào địa điểm ra đời của 4 tụn giỏo lớn ở Chõu Á sao

a Giới thiệu vào bài: Để củng cố và bổ xung thờm kiến thức về dõn cư

Chõu Á đồng thời rốn luyện kỹ năng phõn tớch bản đồ dõn cư đụ thị Chõu Á

=> Hụm nay chỳng ta thực hành bài 6

b Bài giảng :

* HĐ1: 4 Nhúm (15 / )

Dựa lược đồ H6.1 nhận biết khu vực cú mật

độ dõn số tương ứng điền vào bảng sau sao

Dựa lược đồ H6.1 và kiến kết quả thảo luận

I) Phõn bố dõn cư Chõu Á:

- Dõn cư Chõu Á phõn bố khụng đều:+ Khu vực Đụng Á, Đụng Nam Á, Nam Á

1) Hóy nhận xột về sự phõn bố dõn cư Chõu

Á

2) Những khu vực nào tập trung đụng dõn?

Những khu vực nào tập trung ớt dõn? Tại

1) Cỏc thành phố lớn đụng dõn của chõu ỏ

được phõn bố ở đõu

+ Khu vực Bắc Á, Trung Á, Tõy Nam Á ớtdõn vỡ: Là nơi cú khớ hậu quỏ khắc nghiệthoặc là nơi nỳi non đồ sộ, hiểm trở cúnhiều khú khăn cho đời sống và phỏt triểnkinh tế

II)Cỏc thành phố lớn ở chõu ỏ:

- Cỏc thành phố lớn chủ yếu phõn bố ởkhu vực đồng bằng, ven biển, nơi cú tốc

độ đụ thị húa nhanh

3) Củng cố :

- Nhận xột ý thức chuẩn bị bài thực hành của HS ở nhà

- Đỏnh giỏ cho điểm những cỏ nhõn, nhúm hoạt động tốt

4) Hớng dẫn về nhà:

- Hoàn thiện bài tập thực hành

- Xem lại và rèn kỹ năng đọc và phõn tớch cỏc lược đồ ,biểu đồ

I Mục tiêu bài học: Sau giờ thực hành học sinh cần:

1/ Kiến thức: - Học sinh biết phân tích bảng số liệu , biết các nguyên tắc

chung khi phân tích bảng số liệu

- Học sinh làm quen với biểu đồ, các loại biểu đồ và cách vẽ Rèn kĩ

1 Kiểm tra bài cũ :

- hãy cho biết nguyên nhân của sự tập trung đông dân ở Châu á

- Nêu các yếu tố tự nhiên thờng ảnh hởng tới sự phân bố dân c và đô

thị

2 Bài mới:

a Giới thiệu v o bài à :Trong việc học tập bộ mụn địa lớ,việc rốn luyệ

cỏc kĩ năng bản đồ,biểu đồ,phõn tớch bảng số liệu thống kờ cú ý nghĩa quan

trọng,nú giỳp chỳng ta tỡm ra tri thức địa lớ và nắm bài chắc hơn Hụm

nay,chỳng ta sẽ rốn luyện lĩ năng phõn tớch bảng số liệu và biểu đồ

Phõn tớch bảng thống kờ làdựa vào 1 hay nhiều bảng số liệu

để chứng minh và giải thớch một

số vấn đề nhất định về kinh tế –

xó hội của đất nước Mỗi bảng sốliệu thường phản ỏnh nhiều mặt,nhiều khớa cạnh về sự phỏt triểnkinh tế – xó hội Trong một cõuhỏi cú thể cú một hay nhiều bảng

số liệu Sự định hướng của cõuhỏi cú tỏc dụng giới hạn phạm vicần phõn tớch

a) Không được bỏ sót các dữ liệu nµo?

b) Cần kết hợp giữa số liệu tương đối và

tuyệt đối trong quá trình phân tích.

-* Nguyªn t¾c chung khi ph©n tÝch b¶ng sè liÖu

a) Không được bỏ sót các

dữ liệu

Trong quá trình phân tíchphải sử dụng tất cả các số liệu cótrong bảng Điều đó buộc ngườiviết phải lựa chọn những số liệuđiển hình để cắt nghĩa những vấn

đề mà đề ra yêu cầu Cần phải sửdụng hết các dữ liệu của đề ra,tránh bỏ sót số liệu dẫn tới việccắt nghĩa sai, thiếu ý trong bàilàm

b) Cần kết hợp giữa số

c) Tính toán số liệu theo hai hướng chính:

theo chiều dọc và theo chiều ngang

d) Thực hiện nguyên tắc: từ tổng quát tới chi

tiết, từ khái quát tới cụ thể

liệu tương đối và tuyệt đối trong quá trình phân tích.

Bảng số liệu có thể có đơn

vị tuyệt đối (dùng loại đơn vị tấn,hay m3, tỉ kwh, tỉ đồng.), hoặc đơn

vị tương đối (đơn vị %)

Trong trường hợp đơn vịtuyệt đối cần tính toán ra các đạilượng tương đối Quá trình phântích phải đưa được cả hai đạilượng này để minh hoạ

c) Tính toán số liệu theo

hai hướng chính: theo chiều dọc

và theo chiều ngang

− Hầu hết các trường hợp là

có một chiều thể hiện sự

tăng trưởng và một chiều thể hiện cơ cấu của đối tượng.

− Sự tăng trưởng của đốitượng là sự tăng hoặc giảm

về mặt số lượng của đốitượng;

− Sực huyển dịch cơ cấu đốitượng là sự thay đổi cácthành phần bên trong củađối tượng

− Mọi sự thay đổi về cơ cấuhay sự tăng trưởng phảidiễn ra theo chiều thời gian

e) Khai thác các mối liên hệ giữa các đối

tượng

số liệu chi tiết thể hiện một huộctính nào đó, một bộ phận nào đócủa hiện tượng địa lý được nêu ratrong bảng số liệu

Các nhận xét cần tập trung

là: các giá trị trung bình, giá trị

cực đại, cực tiểu, các số liệu có tính chất đột biến Các giá trị này

thường được so sánh dưới dạng

hơn kém (lần hoặc phần trăm so

Do đó cần khai thác mối liên hệgiữa các cột, các hàng Kỹ năngphân tích mối quan hệ giữa cácđối tượng đòi hỏi có những tínhtoán phù hợp Việc tính toán nàythường được thực hiện trước khibước vào nhân xét

Cần tránh trường hợp vừanhận xét vừa tính toán, điều nàylàm mất thời gian làm bài Cũngtránh trường hợp là chỉ dừng ở

mức đọc bảng số liệu Các mối

quan hệ được đề cập nhiều là:năng suất - diện tích - sản lượn;sản lượng với số dân và bìnhquân Có vô số mối quan hệ giữacác đối tượng địa lý gắn với cácnội dung của từng bài

f) Cần chú ý là phân tích bảng thống kê bao gồm cả minh

f) Cần chỳ ý là phõn tớch bảng thống kờ bao

gồm cả minh hoạ số liệu và giải thớch

hoạ số liệu và giải thớch

Mỗi nhận xột cú trong bàiđều phải cú số liệu minh hoạ vàgiải thớch

Giải thớch sự biến đổi, sựchuyển dịch của đối tượng là nờu

ra những nguyờn nhõn, lý do dẫntới sự thay đổi, sự khỏc biệt vềphương diện thời gian và khụnggian của đối tượng

Núi chung, để phõn tớch một bảng số liệu cần phải huy động kiến thức, tớnh toỏn hợp lý để tỡm ra 2 hoặc 3, 4 ý phự hợp với yờu cầu của

đề ra Điều đú cho thấy khụng nắm được kiến thức cơ bản, khụng nắm vững lý thuyết sẽ khụng thể phõn tớch bảng số liệu.

Hoạt động 2

Các bớc rèn kĩ năng biểu đồ nh thế nào? 2) Rèn kĩ năng biểu đồ

Mỗi loại bài tập có thể được chia ra các

dạng nhỏ hơn, trong đó các biểu đồ là phức tạp

nhất Biểu đồ là loại bài tập rất phổ biến và đa

+ Biểu đồ cột chồng, loạinày được chia ra: loại

sử dụng số liệu%; loại

sử dụng số liệu nguyêndạng; cũng có thể phânra: dạng đơn; dạng kép.+ Biểu đồ thanh ngang Cóbao nhiêu loại biểu đồcột nêu trên có chừng ấyloại biểu đồ thanh ngang(đơn, kép, chồng ).Loại này tiện lợi do cóthể ghi tên vào thanhngang mà không bị hạnchế nên giảm bớt sửdụng ký hiệu

- Biểu đồ đồ thị (đường

biểu diễn) được phân ra:

+ Đồ thị đơn (có thể cónhiều đối tượng nhữngchỉ có 1 đơn vị đo)

+ Đồ thị kép (có từ 2 đốitượng trở lên với 2 đơn

vị đo khác nhau )+ Đồ thị gia tăng (loại quyđổi về năm xuất phát

- Biểu đồ miền:

+ Biểu đồ miền mà cácthành phần sử dụng sốliệu %,

+ Biểu đồ sử dụng mà cácthành phần số liệunguyên dạng

- Biểu đồ cơ cấu

+ Theo hình dạng có thểchia ra: hình tròn, hìnhvuông, tam giác, cộtchồng

+ Loại biểu đồ cơ cấu nếucăn cứ theo số liệu lạiđược chia ra: Loại sửdụng số liệu tương đối,loại sử dụng số liệutuyệt đối

- Các loại biểu đồ kết hợp,

gồm các loại:

+ Biểu đồ đường với cột;biểu đồ cột chồng vớicột đơn, biểu đồ miềnvới biểu đồ đường Nói chung việc phân loạibài tập địa lí khá phức tạp đòi hỏigiáo viên và học sinh cần nắm

vững: đặc điểm, hình dạng đặc

trưng của biểu đồ, ưu thế khi thể hiện, số liệu, các bước thực hiện khi vẽ để phù hợp với yêu cầu của

đề ra.

3 Củng cố- luyện tập: Phõn tớch biểu đồ và bảng số liệu thống kờ về lượng

mưa và lưu lượng nước sụng Hồng

4 Hớng dẫn về nhà : -Hoàn thành phân tích biểu đồ và bảng số liệu trên

-Ôn tập các bài đã học

Ngày dạy: 22/10/2013

Tiết 8 - Bài 7: ÔN TẬP I) Mục tiêu bµi häc: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Hệ thống hóa các kiến thức đã học về Châu Á

- Trình bày những đặc điểm chính về vị trí đlí, tự nhiên, dân cư, xã hội Châu

Á

2) Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, lược đồ, biểu đồ, các bảng số liệu

thống kê về đặc điểm tự nhiên, dân cư Châu Á

- Phát triển khả năng tổng hợp, khái quát, xác lập mối quan hệ địa lí giữa các

yếu tố tự nhiên, giữa tự nhiên với sự phân bố dân cư

3) GD t tëng : Gd ý thøc tù gi¸c «n tËp,lµm viÖc tÝch cùc.

II) Ph ¬ng tiÖn cÇn thiÕt :

- Bản đồ tự nhiên và dân cư Châu Á

- Các phiếu học tập

III) TiÕn tr×nh d¹y häc :

1) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra

- Vị trí địa lí,địa hình , khoáng sản

- Khí hậu, Sông ngòi và cảnh quan

2) Khi xét về dân cư Châu Á chúng ta

tìm hiểu về những vấn đề gì?

- Số dân, chủng tộc, tôn giáo, sự phân bố

dân cư và đô thị

+ Khí hậu, sông ngòi và các cảnh quan

tự nhiên

- Mối quan hệ địa lí giữa vị trí địa lí,hình dạng kích thước , địa hình với khíhậu, cảnh quan

- Mối quan hệ địa lí giữa vị trí địa lí, địahình, khí hậu với sông ngòi

- Nhóm 1: Báo cáo điền phiếu số 1: Trình bày đặc điểm vị trí , diện tích

lãnh thổ, đia hình và ảnh hưởng của chúng tới khí hậu cảnh quan Châu Á

- Nhóm 2: báo cáo điền phiếu số 2: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí lãnh thổ,

đia hình, khí hậu và ảnh hưởng của chúng tới sông ngòi Châu Á Điền kết

Từ Nam  Bắc Mạng lưới sông khá dày Về

mùa đông sông bị đóng băngkéo dài Mùa xuân có lũ lớn

Mê-kông,Hằng, Ấn

Tây  Đông,

Đông Nam, Bắc  Nam

Mạng lưới sông dày, có nhiềusông lớn Các sông có lượngnước lớn nhất vào cuối hạ đầuthu, cạn nhất vào cuối đông đầuxuân

- Nhóm 4: báo cáo phiếu học tập số 4: Xác định các đới và các kiểu khí hậu

của Châu Á, các vùng có khí hậu gió mùa, lục địa Điền bảng sau:

Khí hậu gió mùa Đông Á, Đông

Nam Á, NamÁ

Một năm có 2 mùa rõ rệt: Mùa đông có gió từnội địa thổi ra biển, không khí khô ,lạnh vàmưa ít Mùa hạ có gió từ biển thổi vào, thờitiết nóng ẩm , nhiều mưa

Khí hậu lục địa Tây Nam Á,

Trung á

Mùa đông thời tiết khô lạnh, mùa hạ khônóng Lượng mưa TB năm thấp từ200500mm, độ bốc hơi lớn, độ ẩm thấp =>Khí hậu khô hạn

* HĐ3: Cặp bàn Dựa H5.1, H5.2,

H6.2, kiến thức đã học

1) Trình bày đặc điểm chính về dân số

Châu Á: số dân, sự gia tăng dân số,

II) Dân cư- xã hội Châu Á 1) Đặc điểm cơ bản:

- Châu lục đông dân nhất thế giới

- Dân cư thuộc nhiều chủng tộc

- Nơi ra đời của các tôn giáo lớn (4 tg)

2) Sự phân bố dân cư, đô thị:

thành phần chủng tộc.

2) Cho biết Châu Á là nơi ra đời của

những tôn giáo lớn nào? Cụ thể ra đời

ở đâu?

3) Trình bày trên bản đồ đặc điểm

phân bố dân cư, đô thị của Châu Á và

giải thích ?

- Tập trung đông ở vùng ven biển Đông Á,Đông Nam Á, Nam Á: Nơi có khí hậu giómùa thuận lợi, có các đồng bằng phì nhiêumàu mỡ, giao thông thuận tiện…

- Nơi ít dân: Tây Á, Bắc Á, Nội địa ChâuÁ: Nơi khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểmtrở…

- Các đô thị lớn chủ yếu tập trung ở đồngbằng, ven biển

B) Kỹ năng:

- Đọc và phân tích bản đồ, lược đồ (sgk)

- Vẽ các sơ đồ đơn giản thể hiện mối quan

hệ địa lí, Phân tích bảng số liệu

3) Cñng cè-LuyÖn tËp:

- Nhận xét ý thức ôn tập của HS

- Đánh giá cho điểm các cá nhân, các nhóm thảo luận

4) Híng dÉn vÒ nhµ:

- Yêu cầu về ôn tập lại toàn bộ kiến thức cơ bản về Châu Á

- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết

CÂU HỎI ÔN TẬP

1) Nêu đăc điểm vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ của Châu Á?

(H1.1)

2) Nêu các đặc điểm cơ bản của địa hình Châu Á?

3) Dựa H2.1 hãy cho biết Châu Á có các đới khí hậu nào? Có những kiểu

khí hậu nào? Giải thích tại sao Châu Á lại có nhiều đới khí hậu và nhiều kiểu

khí hậu như vậy?

4) Dựa H2.1 hãy kể tên các kiểu khí hậu Lục địa, các kiểu khí hậu Gió mùa,

nơi phân bố và đặc điểm khác nhau của 2 khu vực khí hậu này?

5) Nêu đặc điểm chung của sông ngòi châu Á?

6) Dựa H3.1 hãy kể tên các đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Gió mùa

và các đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Lục địa (có thể sắp xếp các đới

cảnh quan tương ứng với các đới khí hậu ở 2 khu vực)? Giải thích tại sao có

sự phân bố như vậy?

7) Dân cư châu Á có những đặc điểm gì nổi bật? Trình bày địa điểm và thời

gian ra đời của 4 tôn giáo lớn ở Châu Á?

8) Dựa H6.1 hãy nhận xét về sự phân bố dân cư (lưu ý những nơi đông dân

và nơi ít dân nhất) ở Châu Á? Giải thích tại sao có sự phân bố dân cư như

vậy?

Ngày dạy: 29/10/2013

Tiết 9 - KIỂM TRA 1 TIẾT

I) Mục tiêu bài học: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Củng cố các kiến thức khái quát về tự nhiên Châu Á

- Các mối quan hệ địa lí giữa vị trí - khí hậu, khí hậu - sông ngòi - cảnh quanChâu Á

-Các đặc điểm dân cư-xã hội châu Á

2) Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, các mối quan hệ địa lí để giải thíchđặc điểm tự nhiên

3)GD tư tưởng :

-Gd hs ý thức bảo vệ môi trường sống,biết trân trọng các giá trị văn hóa của

cư dân châu Á

-Ý thức độc lập,nghiêm túc,tự giác làm bài

II) Phương tiện cần thiết:

- Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập các kiến thức kỹ năng cơ bản

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ : Không KT

2) Bài mới : HS làm bài KT.

a Giới thiệu vào bài:GV nêu mục đích,yêu cầu của tiết KT.

b Bài KT:

*Xây dựng ma trận đề kiểm tra.

*Xây dựng đề kiểm tra.

*Đáp án, thang điểm chấm bài kiểm tra.

Ma trận đề kiểm tra viết – 1 tiết

1 đ

Địa hình,

khoáng sản

1 đ(I Câu1,2)

1 đ

Khí hậu

1 đ(CâuIII)

1.5 đ(Câu II)

1 đ(Câu 3) 3.5 đ

Tổng điểm (10%)1 đ (45%)5 đ (15%)1.5 đ (00%)0 (20%)2 đ (10%)1 đ (100%)10 đ

PHÒNG GDĐT TP BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA VIẾT KHỐI 8 - HỌC KÌ I

(Không kể thời gian phát đề)

………

A TRẮC NGHIỆM: 4 điểm

I Chọn (khoanh tròn) câu trả lời đúng nhất: (1đ)

Câu 1(0,5đ): Các đồng bằng lớn ở châu Á tập trung ở khu vực:

A Ở phần rìa lục địa B Vùng nội địa châu Á

C Nam Á, Đông Nam Á D Đông Nam Á, Tây Nam Á

Câu 2(0,5đ): Các núi và sơn nguyên cao ở châu Á tập trung chủ yếu ở:

A Ở phần rìa lục địa B Vùng nội địa châu Á

C Nam Á, Đông Nam Á D Đông Nam Á, Tây Nam Á

II Ghép nội dung cột A và B sao cho phù hợp với kiến thức đã

học: (1đ)

(A) Các tôn giáo lớn ở

2 với……

3 với……

4 với……

a Palextin

b Ấn Độ

c Ả-rập Xê útd.Trung Quốc

III Dựa vào hình dưới đây, điền vào chỗ trống một số nội dung về

châu Á (2đ)

B TỰ LUẬN: 6 điểm

Câu 1 Trình bày những đặc điểm về khoáng sản ở châu Á ? (1đ)

Câu 2 Em hãy cho biết đặc điểm chung của sông ngòi châu Á Thiên

nhiên châu Á có những thuận lợi gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội ?

(3đ)

Câu 3 Dân cư và các đô thị lớn ở châu Á phân bố tập trung ở các khu

vực nào ? Giải thích nguyên nhân ? (2đ)

-Hết -ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA

1 TIẾT ĐỊA LÝ 8 - HKI

A TRẮC NGHIỆM: 4 điểm

I Chọn (khoanh tròn) câu trả lời đúng nhất: 1 đ

Câu 1: A (0.5đ) Câu 2: B (0.5đ)

Mỗi câu chọn đúng HS được 0.5 điểm

II Ghép nội dung cột A và B sao cho phù hợp với kiến thức đã học: (1

III Dựa vào hình dưới đây, em hãy điền một số nội dung về châu Á sao

cho đúng vị trí (2 đ)

Châu lục: Châu Âu, Châu Phi (0.5 đ)

Đại dương: Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương (0.5 đ)

Điền vào chỗ trống (…)các đới khí hậu, cácchâu lục và các đạidương mà châu Á tiếpgiáp

Lược đồ các đới khí hậu châu Á(Hình 2.1 SGK)

Các đới Khí hậu: (1 điểm)

- Sông ngòi Châu Á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn 0.5

- Các sông phân bố không đều và có chế độ nước khá phức tạp 0.5

TN khoáng sản có trữ lượng lớn: (than, dầu mỏ, khí đốt, sắt,…); 0.5

Câu 3 (2đ)

Do điều kiện tự nhiên thuận lợi: đất đai màu mỡ, nguồn nước dồi dào, đi

Lưu ý: Phần giải thích, HS nêu đúng, hợp logic thì cho trọn điểm

3.Củng cố -Luyện tập: Gv thu bài ,nhận xét, rút kinh nghiệm tiết KT.

4.Hướng dẫn về nhà :

-Xem lại ND các bài đã học

-Xem trước bài mới

Ngày dạy: 5/11/2013

Tiết 10- Bài 7:

ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI

CÁC NƯỚC CHÂU Á I) Mục tiêu bài học: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm phát triển kinh

tế của các nước Châu Á: Có sự biến đổi mạnh mẽ theo hướng công nghiệphoá, hiện đại hoá, trình độ phát triển kinh tế không đồng đều giữa các nước

II) Phương tiện cần thiết:

- Bản đồ kinh tế Châu Á, tranh ảnh 1 số trung tâm kinh tế lớn ở Châu Á

- Bảng số liệu thống kê 1 số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của 1 số nướcChâu Á, H7.1(sgk/24)

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ: Gv không KT bài cũ

2) Bài mới:

a.Gới thiệu vào bài: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, tài nguyên thiên nhiên

phong phú, là cái nôi của nhiều nền văn minh cổ đại, có dân số đông, nguồn

lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn Đó là những điều kiện thuận

lợi để phát triển kinh tế Vậy kinh tế các nước Châu Á phát triển như thế

nào? => Tìm hiểu trong bài hôm nay

b.Bài giảng:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

Phần I,giảm tải-không dạy,gv có thể giới

thiệu qua châu Á là nơi có lịch sử phát

triển lâu đời,khuyến khích hs về nhà tự

tìm hiểu thêm

* HĐ1: Nhóm

Dựa vào bảng 7.2 hãy

1) Nước có thu nhập bình quân GDP đầu

người cao nhất so với nước có thu nhập

thấp nhất chênh nhau gấp bao nhiêu lần?

(105,4 lần)

2) Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong cơ

cấu GDP của các nước có thu nhập cao

khác với các nước có thu nhập thấp ở

chỗ nào? (Thấp hơn nhiều lần)

3) Qua đó em có nhận xét gì chung về

sự phát triển kinh tế xã hội của các nước

và các vùng lãnh thổ ở Châu Á hiện

nay? (Không đều)

4) Cho biết dựa vào 1 số chỉ tiêu kinh tế

-xã hội ở 1 số nước Châu Á ta có thể chia

+ Điện Biên là tỉnh có thu nhập thấp nhất

so với cả nước TB<400 USD và gần 90%

ngân sách là do nhà nước cấp

I) Vài nét về lịch sử phát triển của các nước Châu Á

(Giảm tải-không dạy)

II) Đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của các nước và vùng lãnh thổ Châu Á hiện nay :

- Trình độ phát triển kinh tế - xã hội củacác nước Châu Á hiện nay không đồngđều

+ Nước phát triển toàn diện : Nhật Bản+ Nước công nghiệp mới: Xin-ga-po,Hàn Quốc, Đài Loan…

+ Nước đang phát triển có tốc độ côngnghiệp hóa nhanh: Trung Quốc, Ấn Độ,Thái Lan…

+ Nước đang phát triển nhưng nền kinh tếchủ yếu vẫn dựa vào sx nông nghiệp: ViệtNam , Lào , Căm-pu-chia, Nê Pan

+ Nước giàu nhưng trình độ kinh tế - xãhội chưa phát triển cao: Bru-nây,

Cô-oét, A-rập Xê-ut

=> Những nước thu nhập thấp đời sốngnhân dân còn gặp nhiều khó khăn

3) Củng cố-Luyện tập:

- HS đọc kết luận Sgk

- GV sơ kết tiết học

4) Hướng dẫn về nhà:

- Trả lời câu hỏi , bài tập sgk/24( câu hỏi 2 phần câu hỏi và bài tập-giảm

tải,không yêu cầu Hs trả lời )

1) Kiến thức:

- Trình bày được tình hình phát triển kinh tế - xã hội ở các nước và các vùnglãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo là cây lương thực quantrọng nhất Công nghiệp được ưu tiên phát triển,bao gồm cả công nghiệpkhai khoáng và công nghiệp chế biến

2) Kỹ năng:

- Quan sát tranh ảnh và nhận xét về một số hoạt động kinh tế ở Châu Á

- Phân tích các bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, về cơ cấu cây trồngcủa một số quốc gia , khu vực thuộc Châu Á

3) GD tư tưởng: Hs tự hào về truyền thống sản xuất và nỗ lực của ND châu

Á trong phát triển kinh tế

II) Phương tiện cần thiết:

- Bản đồ kinh tế Châu Á

- Các tranh ảnh về những thành phố lớn, trung tâm kinh tế của 1 số nước

- Bảng thống kê 1 số chỉ tiêu Kinh tế - Xã hội ở 1 số nước Châu Á.(sgk)

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

-Nêu đặc điểm phát triển kinh tế-xã hội của các nước và vùng lãnh thổ ở

châu Á hiện nay

-Em hãy cho biết, tại sao Nhật Bản lại trở thành nước phát triển cao nhất

và toàn diện nhất châu Á hiện nay?

2) Bài mới:

a Giới thiệu vào bài:Trong mấy chục năm cuối TK XX,phần lớn các nước

châu Á đã đẩy mạnh phát triển kinh tế,vươn lên theo hướng công nghiệp

hóa,hiện đại hóa.Tuy nhiên,nhìn chung sự phát triển của các nước không

đồng đều,.song nhiều nước đã đạt được một số thành tựu to lớn, chúng ta

cùng tìm hiểu trong iết học hôm nay

vật nuôi chủ yếu của khu vực Đông Á,

Đông Nam Á và Nam Á

- Nhóm chẵn: Xác định các loại cây

trồng vật nuôi chủ yếu của khu vực Tây

Nam Á và các vùng nội địa của Châu Á

- HS đại diện 2 nhóm lên báo cáo điền

Lúa mì, bông, cọ dầu

* HĐ2: Cả lớp

Dựa H8.2 và thông tin sgk hãy cho biết

những nước nào SX nhiều lúa gạo nhất

Châu Á? Tỉ lệ so với thế giới là bao

nhiêu? VN được xếp thứ mấy?

- Trung Quốc -> Ấn Độ -> In-đô-nê-xi-a

-> Băng-đa-let -> Việt Nam

* HĐ3: Cá nhân

- Lúa gạo là cây lương thực chính chiếm93% , lúa mì chiếm 39% sản lượng củathế giới (2003)

II) Công nghiệp:

Dựa bảng số liệu 8.1 hãy cho biết:

1) Nhận xét gì về sự phát triển công

nghiệp của các nước Châu Á?

2) Ngành công nghiệp khai khoáng phát

triển như thế nào?

- Những nước nào khai thác than và dầu

khai thác chủ yếu để xuất khẩu?

- A-rập Xê-ut, Cô-oét

3) Các ngành công nghiệp khác phát

triển và phân bố như thế nào?

*HĐ4: Cặp bàn

Dựa bảng 7.2 hãy cho biết

1) Tỉ trọng giá trị dịch vụ trong cơ cấu

GDP của Nhật Bản, Hàn Quốc là bao

nhiêu?

2) Mối quan hệ giữa tỉ trọng giá dịch vụ

trong cơ cấu GDP với GDP tính theo

đầu người của các nước nói trên như thế

- Công nghiệp cơ khí, luyện kim, chế tạomáy, điện tử…phát triển mạnh ở Nhật,Trung Quốc, Ấn Độ, Hàn Quốc, ĐàiLoan…

- Công nghiệp SX hàng tiêu dùng pháttriển ở hầu khắp các nước

III) Dịch vụ:

- Hoạt động dịch vụ được các nước coitrọng, chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấuGDP kinh tế

- Nhiều nước có ngành dịch vụ phát triểncao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xi- ri, Cô-oét,Trung Quốc, Xin-ga-po…

* Kết luận: sgk/28

3) Củng cố - Luyện tập:

-Nêu những thành tựu về nông nghiệp của các nước Châu Á?

- Dựa nguồn tài nguyên nào mà 1 số nước Tây Á lại có thu nhập cao?

4) Hướng dẫn về nhà:

-Học bài, làm bài tập trong vở bài tập

-Nghiên cứu bài 9(sgk/29)

+ Dân cư chủ yếu theo đạo Hồi, không ổn định về chính trị - kinh tế.

- Hiểu được vị trí chiến lược quan trọng của khu vực Tây Nam Á

II) Phương tiện cần thiết:

- Các loại bản đồ khu vực Tây Nam Á

- Tranh ảnh sgk

III) Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài cũ:

-Những thành tựu về nông nghiệp của các nước châu Á được biểu hiện như

thế nào?

-Dựa vào nguồn tài nguyên nào mà nhiều nước châu Á có thu nhập cao?

2) Bài mới:

a Giới thiệu vào bài: Tây Nam Á được coi là "điểm nóng" trên thế giới Là

nơi mà từ xưa tới nay chưa bao giờ ngưng tiếng súng của chiến tranh , xung

đột giữa các bộ tộc, giữa các dân tộc trong và ngoài khu vực thường xuyên

xảy ra Tại sao lại như vậy?Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay

b Bài giảng:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

* HĐ1: Cả lớp

Dựa H9.1 + Bản đồ tự nhiên Châu Á :

1) Xác định vị trí Tây Nam Á trên bản đồ

nằm giữa vĩ độ nào? Giáp những biển,

châu lục và khu vực nào?

2) Tại sao nói Tây Nam Á giữ 1 vị trí

chiến lược quan trọng?

- HS báo cáo ->Nhận xét

- GV chuẩn kiến thức:

+ Từ ĐTD <-> Địa Trung Hải <-> Kênh

đào Xuy-ê <-> Biển Đỏ <-> ÂĐD.=>

Đây là con đường giao thông ngắn nhất

nối liền 3 châu lục

* HĐ2: Nhóm.

Dựa H9.1 + thông tin sgk/30

- Nhóm lẻ: Tìm hiểu về địa hình, sông

ngòi, khoáng sản

1) Cho biết đi từ Đông Bắc xuống Tây

Nam khu vực Tây Nam Á có thể chia

mấy miền địa hình? Trong đó dạng địa

hình nào chiếm diện tích lớn nhất?

2) Xác định các sông lớn? Sông ngòi ở

đây có đặc điểm gì nổi bật?

- Nhóm chẵn: Tìm hiểu về khí hậu của

khu vực Đối chiếu H9.1 + H2.1 cho biết

1) Tây Nam Á có những đới khí hậu

nào?Có những kiểu khí hậu nào? Kiểu

nào chiếm diện tích lớn nhất ?

- Có vị trí chiến lược quan trọng: Nằmtrên con đường biển ngắn nhất nối liềnChâu Âu, Châu Phi với Châu Á vàngược lại

II) Đặc điểm tự nhiên:

* Địa hình: Chia làm 3 miền

- Phía Đông Bắc là núi và SN cao

- Ở giữa là đồng bằng Lưỡng Hà

- Phía Tây Nam là SN A-rap

=> Phần lớn diện tích là núi và caonguyên

* Sông ngòi:

- Rất ít Lớn nhất là 2 HT sông Ti-grơ vàơ-phrat

* Khí hậu: Mang tính chất lục địa sâu

sắc

2) Nằm trong khu vực khí hậu nào của

Châu Á? Nêu đặc điểm chung của khu

vực khí hậu đó?

3) Kể tên nguồn tài nguyên quan trọng

nhất của khu vực Tây Nam Á? Dầu mỏ

tập trung nhiều ở đâu? Kể tên những

nước có nhiều dầu mỏ, khí đốt?

(ả-rập-xê-ut, I-ran, I-rắc, Co-oet)

- HS đại diện 2 nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét , bổ xung

- GV chuẩn kiến thức:

* HĐ3: Cặp bàn

1) Quan sát H9.3 cho biết Tây Nam Á

gồm những quốc gia nào?Quốc gia nào

có diện tích lớn nhất? Nhỏ nhất?

2) Hãy nêu đặc điểm dân cư Tây Nam Á

về: Dân số, phân bố, tỉ lệ dân thành thị ?

- HS báo cáo - nhận xét

- GV chuẩn kiến thức

*HĐ4: Nhóm

1) Dựa trên những điều kiện tự nhiên và

tài nguyên thiên nhiên, Tây Nam Á có

thể phát triển những ngành kinh tế nào?

Vì sao?

2) Dựa H9.4 cho biết khu vực Tây Nam

Á đã XK dầu mỏ đi những đâu?

3) Tình hình chính trị của khu vực có

đặc điểm gì? Tại sao? Ảnh hưởng như

thế nào tới đời sống - kinh tế - xã hội

của nhân dân trong khu vực?

- HS đại diện nhóm báo cáo - nhận xét

- GV chuẩn kiến thức: Với nguồn tài

nguyên dầu mỏ giàu có + vị trí chiến

lược quan trọng => Nơi đây chưa bao

giờ được bình yên, thường xuyên xảy ra

xung đột giữa các tộc người và các dân

tộc trong khu vực

- HS Đọc kết luận sgk/32

* Khoáng sản:

- Quan trọng nhất là dầu mỏ , khí đốt:tập trung ở đồng bằng Lưỡng Hà venvịnh Pec-xich

III) Đặc điểm dân cư - kinh tế - chính trị

- Ngày nay : Công nghiệp, thương mạiphát triển, đặc biệt CN khai thác và chếbiến dầu khí phát triển mạnh

- Là nơi thường xuyên xảy ra chiếntranh, xung đột giữa các bộ tộc

=> Ảnh hưởng lớn đến sự phát triểnkinh tế - xã hội

* Kết kuận : sgk/32

3) Củng cố - Luyện tập: