... khi hát và múa: Hát những bàihát ngắn giúp trẻ 3 tuổi thưởng thức âm thanh của từ và là bước chuẩn bị cho trẻ học đọc sau này. Khi 4 tuổi, chúng có thể hát những bàihát dài hơn, múa những bài ... triển về thể chất của trẻ ở lứatuổimầmnon (từ 4-6 tuổi) Sự phát triển về vận động:Các cơ bắp ở trẻ 4 tuổi có thể nâng đỡ được trọng lượng của cơ thể. Trẻ 4-6 tuổi có thể chạy, nhảy, biết ... quan sát của trẻ. Chúng khiến cho trẻ phải động não nhiều hơn và rất có lợi cho sự phát triển trí lực của trẻ sau này. Lứa tuổi chọn đồ chơiDù ở bất kỳ lứatuổi nào trẻ cũng rất thích được...
... Sự phát triển về thể chất của trẻ ở lứatuổimầmnon (từ 4-6 tuổi) 1. Chiều cao và cân nặng: Tốc độ phát triển chiều cao và cân nặng của trẻ từ 4-6 tuổi chậm hơn so với trẻ dưới 3 tuổi, ... chênh lệch lớn so với trẻ cùng lứatuổi thì không cần bận tâm, nhưng nếu có thì cần cho trẻ đi khám để xem xét. 2. Đại não, tim, phổi: Tim trẻ 4-6 tuổi có tốc độ phát triển nhanh, nhưng dung ... nhịp đập còn nhỏ và yếu, cho nên không thể tham gia các hoạt động trong thời gian dài hoặc với cường độ quá mãnh liệt. Đại não trẻ 4-6 tuổi phát triển nhanh, trẻ 6 tuổi não nặng 1250g (não...
... phải tổ chứcsao cho phù hợp với những đặc điểm pháttriển của trẻ. Bài 6: ĐẶC ĐIỂM PHÁTTRIỂN TÂM LÝ TRẺ TUỔIMẪU GIÁO BÉ I. SỰ THAY ĐỔI HOẠT ĐỘNGCHỦ ĐẠO Ở TUỔI MẪU GIÁO BÉ:Cuối tuổi ấu nhi, ... Bài 4: ĐẶC ĐIỂM PHÁTTRIỂN TÂM LÝ TUỔI NHÀTRẺ. I. SỰ PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNGCỦA TRẺ EM TUỔI NHÀ TRẺ:1. Hoạt động với đồ vật là hoạt độngchủ đạo:a. Tuổi nhà trẻ, mối quan ... phát triển cảm xúc:+ Theo kết quả của một số nhà nghiênthế nào.Tâm lý học trẻ em thường xuyên sửdụng những thành tựu giải phẫu sinh lý vàbệnh học lứa tuổi, nhất là những số liệu vềsự phát...
... thành và phát triển tính cách cho trẻ Mầm non. Tác dụng tích cực đến 5 mặt giáo dục: Đức, trí thể mỹ lao động của trẻ ở tuổiMầm non. Một nhà giáo dục Xô viết đà nói: Phải giáo dục cho trẻ biết ... học tập của trẻ ở trờng mầm non. Đó là phơng tiện quan trọng trong giáo dục thẩm mỹ và có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho trẻ ở lứatuổimầm non. Phát triển ở trẻ khả năng ... môn học từ đó tạo cho trẻ có đợc sự say mê hứng thú và trở thành nhu cầu. Khi đó sẽ trở nên bền vững và sâu sắc ở lứatuổimầm non. Hứng thú không bao giờ hình thành xuất phát từ việc thấy ý...
... Chữa bài, nhận xét.* Bài 3:- Đọc đề?- BT cho biết gì? hỏi gì?- Muốn tìm số dầu còn lại ta làm ntn?- Làm thế nào tìm đợc số dầu ở hai thùng?- Gọi 1 HS giải trên bảng- Chấm bài, nhận xét.* Bài ... chữa bài - Chấm bài, nhận xét.* Bài 4:- đọc đề?- Nêu cách nhẩm?- Nhận xét, cho điểm.3/ Củng cố:- Nêu cách thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số?- Dặn dò: Ôn lại bài. - ... tự).b) HĐ 2: Thực hành* Bài 1; 2:- Đọc đề?- Nêu cách đặt tính và tính?- Gọi 3 HS làm trên bảng- Nhận xét, chữa bài. * Bài 3:- Đọc đề?- BT cho biết gì? hỏi gì?- Hát - HS đặt tính- lớp làm...
... trường mầm non, giáo viên mầmnon giữ vai trò chủ đạo trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục trẻ em. Người giáo viên mầmnon phải phát hiện năng khiếu ban đầu, định hướng cho sự phát ... của hiệu trưởng trường mầm non trong việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non. 6.2. Nhóm phương ... cao năng lực sƣ phạm cho giáo viên mầm non Như chúng ta đã biết, đối tượng giáo dục của trường mầmnon là những “ Trẻ em” đang trong thời kì phát triển, tạo nền móng cho sự hình thành nhân...
... chuyện đó đà ăn sâu vào trong máu của chúng ta ngay từ tấm bé,và trẻ ở lứatuổimầmnon là lứatuổi dễ tiếp thu những bài học đạo đức qua nhũng câu chuyện nhất, về lũng nhõn hu, bao dung, bit ... trồng ngời của giáo viên mầmnon càng quan trọng hơn. Bởi chính giáo viên mầmnon là ng-ời đặt nền móng đào tạo nên những lớp ngời mới có đầy đủ: đức, trí,thể, mỹ cho tơng lai của đất nớc. ... ví tâm hồn trẻ giống nh một khối pha lê rất dễ vỡ đặc biệt là ở lứatuổimầm non. Vì vậy mà việc lựa chọn những câu chuyện kể cho trẻ nghe phải phù hợp, phải để trẻ thấy đợc ngời tốt, thật thà,...