biện pháp 1 hướng dẫn và tập luyện cho học sinh vận dụng thành thạo những kiến thức kĩ năng đã có để đưa ra nhiều phương án giải quyết bài toán từ đó tìm được phương án tối ưu

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TUYỂN CHỌN VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH GIỎI MÔN CỜ VUA

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP TUYỂN CHỌN VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH GIỎI MÔN CỜ VUA

Ngày tải lên : 17/04/2015, 16:40
... hình thức thi đấu tập luyện nên em say mê (trong tập luyện phát em chơi giỏi cho em thi đấu với em đội để em khác học hỏi nâng cao thành tích) Ngoài cho em nam thi đấu với em nữ để em mạnh dạn học ... thủ Ví dụ: Vòng đấu 16 ngêi 10 11 12 13 14 15 16 NÕu ®Êu thđ không lũy thừa phải xác định nh đấu thủ phải đấu thêm trận để số đấu thủ vòng sau lũy thừa vòng đấu đấu thủ đợc vào thẳng vòng thông ... đào tạo, tập luyện liên tục cho học sinh lớp lớp Tiếp tục tuyển chọn thi đấu vào dịp 20 /11 (đợt 1) sau lên lịch thi đấu ngày thành lập Đoàn 26/3 (đợt 2) Qua hai đợt tuyển chọn với hình thức thi...
  • 10
  • 773
  • 1
Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú tập viết cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp bồi dưỡng hứng thú tập viết cho học sinh lớp 1

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:38
... 35, 9] 1. 1.2 Những cơng trình nghiên cứu dạy học tập viết cho học sinh tiểu học Đối với việc dạy tập viết Tiểu học số tác giả quan tâm nghiên cứu nhiều ý kiến cho rằng, học sinh Tiểu học hứng ... lượng học tập b Mục tiêu dạy học tập viết lớp Phân mơn Tập viết mục tiêu chủ yếu trang bị cho học sinh viết chữ để học tập giao tiếp, đồng thời góp phần hình thành nhân cách cho học sinh ... học sinh để biết tập viết mức độ hấp dẫn học sinh lớp Theo nhận xét giáo viên, khoảng 60% học sinh lớp thích tập viết Bảng 1: Mức độ hứng thú học tập viết học sinh lớp Mức độ hứng thú học...
  • 98
  • 750
  • 5
KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN  KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC  TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 31/07/2013, 09:34
... DĐ sau: a, Kiểu 1: dự đoán phương hướng giải vấn đề Năng lực định hướng giải toán khả DĐ phương hướng, từ lựa chọn cơng cụ, PP, tổ hợp kiến thức cần cho lời giải đắn BT Generated by Foxit PDF ... dung kiến thức đó, dùng suy diễn lôgic để chứng minh chúng, vừa HS tin kiến thức đúng, đồng thời cho họ tập làm quen với chứng minh toán học Dạy học tìm tòi khơng tốt đưa HS vào tìm tòi hiệu ... hiện, luyện tập hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục tiêu môn học; b Gợi động cho hoạt động học tập; c Dẫn dắt học sinh kiến tạo tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp phương...
  • 251
  • 647
  • 7
Khai thác và tập luyện cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy chủ đề phương trình và hệ phương trình ở trường Trung học phổ thông

Khai thác và tập luyện cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy chủ đề phương trình và hệ phương trình ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/01/2016, 10:08
... PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60 .14 . 01. 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN ... nhằm phát triển khả chiếm lĩnh tri thức toán học học sinh 1. 4 .1 sở lựa chọn phương pháp dạy học “Sử dụng phương pháp cho phù hợp với trình độ học sinh câu hỏi thường xuyên của mọi ... động phương pháp dạy học có thể được thể hiện tưởng chủ đạo sau: 1. 3 .1 Cho học sinh thực luyện tập hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục đích dạy học 1. 3 .1. 1 Phát...
  • 142
  • 493
  • 0
PHƯƠNG PHÁP rèn QUY TRÌNH VIẾT văn  CHO học SINH lớp 4,5 THEO CHUẨN KIẾN THỨC   kỹ NĂNG tháng 8  2010

PHƯƠNG PHÁP rèn QUY TRÌNH VIẾT văn CHO học SINH lớp 4,5 THEO CHUẨN KIẾN THỨC kỹ NĂNG tháng 8 2010

Ngày tải lên : 04/12/2016, 00:24
... vốn từ , tìm ý tưởng, chuẩn bị viết; +Phát huy óc tưởng tưởng cho học sinh; +Làm giàu cảm xúc cho học sinh học TLV => Là bước quy trình viết vănVận dụng quy trình viết văn, chuẩn KT-KN vào ... giảng dạy đánh giá học sinh phân môn Tập làm văn  Gợi ý số phương pháp giảng dạy Tập làm văn theo quy trình viết văn 1/ TRƯỚC KHI VIẾT: biết chủ đề khơng? (lấy thơng tin) Tìm từ theo chủ ... Dùng từ mạng viết thành câu, ý tưởng (Khơng ý lỗi tả-ngữ pháp) 3/ Hội ý- Sửa đổi: * Bản thân ý:- Bài ý nghĩa khơng? - Đúng điều trình bày khơng? - Bài chưa rõ ràng chỗ nào? - Ý chưa đưa vào?...
  • 13
  • 291
  • 0
Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương Cảm ứng điện từ SGK Vật lý 11 nâng cao

Rèn luyện cho học sinh sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập và góp phần phát triển năng lực sáng tạo trong dạy học chương Cảm ứng điện từ SGK Vật lý 11 nâng cao

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:39
... sử dụng nhiều phương pháp khác phương pháp đặc thù phương pháp tiên đề, phương pháp tương tự, phương pháp mô hình, PPTN 1. 1 Nội dung PPTN [13 , tr6] 1. 1 .1 PPTN nghiªn cøu VËt lÝ [13 , tr6] 1. 1 .1. 1 ... Tôrixenli (16 08 -16 62), Pascan (16 23 -16 62), Bôi (16 27 -16 91) , Ôtôgherich (16 02 -16 85), Huyghenxơ (16 29 -16 95), Niutơn (16 42 -17 27), đến Farađây (17 91- 1867), Ơcxtet (17 77 -18 54), Hecxơ (18 57 -18 94), Pôpốp (18 09- ... dựng tập riêng mục đích gọi tập sáng tạo Trong loại tập sáng tạo này, việc vận dụng số kiến thức học, HS bắt buộc phải ý kiến độc lập mẻ, suy cách lôgic từ kiến thức học hai loại tập sáng...
  • 165
  • 530
  • 0
Một số phương pháp khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội facebook nhằm nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện cho học sinh lớp 12c6  trường THPT nguyễn quán nho

Một số phương pháp khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội facebook nhằm nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện cho học sinh lớp 12c6 trường THPT nguyễn quán nho

Ngày tải lên : 18/10/2017, 10:04
... kết học tập rèn luyện Các học sinh lớp phấn khởi cố gắng hoàn thành mục tiêu đề năm học Kết tiến vượt bậc năm học 2 016 -2 017 vừa qua Về học tập: Kết học tập học sinh lớp 11 B6 năm học 2 015 -2 016 ... trạng “nghiện” Facebook học sinh lớp 12 C6 Hầu sau áp dụng sáng kiến cơng tác chủ nhiệm lớp 12 C6 kết học tập rèn luyện học sinh tiến rõ rệt Tất học sinh trang bị kiến thức để truy cập thông tin ... nếp học sinh lớp 11 B6 năm học 2 015 -2 016 Số lượng Tỉ lệ % Tốt 26 63. 41 Khá 19 . 51 Trung bình 4.88 Yếu 7.32 Kết xếp loại nề nếp học sinh lớp 12 C6 năm học 2 016 -2 017 Số lượng Tỉ lệ % Tốt 31 81. 58...
  • 22
  • 2.7K
  • 0
hướng dẫn và kiểm tra việc học sinh học bài và làm bài tập ở nhà giúp học sinh chăm học và nâng cao kết quả học môn toán lớp 6

hướng dẫn và kiểm tra việc học sinh học bài và làm bài tập ở nhà giúp học sinh chăm học và nâng cao kết quả học môn toán lớp 6

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47
... em nắm kiến thức biết vận dụng chiếm khoảng 15 %, số em biết phối hợp kiến thức kỹ để học toán chiếm khoảng 24% b)Thực trạng học sinh: Đa số học sinh hay thỏa mãn học tập, em cho kiến thức trình ... khoảng 75%; số học sinh nắm kiến thức biết vận dụng vào tập khoảng 25%, số học sinh biết phối hợp kiến thức, kỹ để học toán chiếm khoảng 25% + Lớp 6A5: Số em lười học lười làm tập chiếm khoảng ... tài biện pháp hướng dẫn học sinh làm nhà phương pháp giám sát hoạt động làm bài, học nhà Nghiên cứu áp dụng học sinh lớp 6A4, 6A5 trường THCS XXX Phương pháp nghiên cứu: - Tìm hiểu tình hình học...
  • 15
  • 654
  • 1
DSpace at VNU: Một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho học sinh khi dạy học tác phẩm "Nhàn" (Ngữ văn 10, tập 1)

DSpace at VNU: Một số biện pháp hạn chế khoảng cách tiếp nhận cho học sinh khi dạy học tác phẩm "Nhàn" (Ngữ văn 10, tập 1)

Ngày tải lên : 15/12/2017, 07:04
... nhóm làm việc tìm kiếm tài liệu góp phần giúp em hình thành như: tìm kiếm tài liệu, làm việc nhóm, phản biện, đưa ý kiến cá nhân,… - Cắt nghĩa, giải từ ngữ khó Trong văn học, Ngơn ... khơng nhiều. Bởi lẽ, lúc HS cần xem thích SGK tìm từ ngữ giải từ điển tra ý nghĩa từ ngữ mà khơng cần tới giáo viên Với biện pháp này, sử dụng ba cấp độ Đó là: - Cắt nghĩa, giải từ - Cắt nghĩa, giải ... giải từ Bởi lẽ, nhờ phân tích cắt nghĩa làm sáng tỏ điểm tiếp nhận độc đáo tác phẩm, góp phần phát triển ngày cao lực sáng tạo học sinh. đặc điểm mà sử dụng biện pháp giáo viên phải lưu ý...
  • 9
  • 144
  • 0
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04
... số cho nhiều biểu thức Giải tích - Đa dạng hố tập: cụ thể nhiều câu hỏi tập hình ảnh hình học, nhiều tập ôn tập kiến thứchọc sinh học lớp 10 đầu lớp 11 nhiều tập áp dụng thực tế * Những ... viên vai trò tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học sinh với liệu học tập định hướng trao đổi, tranh luận học sinh với sở hoạt động dạy học Toán điều khiển hoạt động học tập học sinh ... đại trà học sinh yếu Số học sinh tự tiếp thu giải tốn khơng nhiều, hầu hết học sinh yếu kiến tạo kiến thức (yếu định hướng giải toán, yếu chuyển đổi tốn, chuyển đổi ngơn ngữ, phát...
  • 115
  • 1K
  • 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:13
... số cho nhiều biểu thức Giải tích - Đa dạng hố tập: cụ thể nhiều câu hỏi tập hình ảnh hình học, nhiều tập ôn tập kiến thứchọc sinh học lớp 10 đầu lớp 11 nhiều tập áp dụng thực tế * Những ... viên vai trò tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học sinh với liệu học tập định hướng trao đổi, tranh luận học sinh với sở hoạt động dạy học Toán điều khiển hoạt động học tập học sinh ... đại trà học sinh yếu Số học sinh tự tiếp thu giải tốn khơng nhiều, hầu hết học sinh yếu kiến tạo kiến thức (yếu định hướng giải toán, yếu chuyển đổi tốn, chuyển đổi ngơn ngữ, phát...
  • 115
  • 824
  • 1
Thực hiện quy chế dân chủ ở Trường tiểu học Lê Văn Tám- thành phố Long Xuyên - Thực trạng và giải pháp

Thực hiện quy chế dân chủ ở Trường tiểu học Lê Văn Tám- thành phố Long Xuyên - Thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 17/07/2015, 16:26
... dân chủ làm cho cán quần chúng đề sáng kiến Chế độ ta chế độ dân chủ, tưởng phải tự Đối với vấn đề, người tự bày tỏ ý kiến góp phần tìm chân lý Việc lợi cho dân phải làm cho kỳ được, ... tổng kết để cán giáo viên, nhân viên biết tham gia đóng góp ý kiến trước định Tổ chức tốt việc tiếp CB-GV-NV, học sinh phụ huynh để tiếp thu giải ý kiến khiếu nại, đề xuất, thắc mắc học sinh phụ ... lý đổi Chế độ sinh hoạt định kỳ trì cách thường xun hiệu họp hội đồng sư phạm (1lần/ tháng) sinh hoạt tổ chuyên môn (2 lần/ tháng) Hội ý cuối tuần cán cốt cán nhà trường vào 19 sáng thứ hàng...
  • 32
  • 1.8K
  • 33
Một số biện pháp sửa lỗi phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1 người ê đê

Một số biện pháp sửa lỗi phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1 người ê đê

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:39
... họa cho SV quan sát luyện tập, phương pháp cần thiết dạy học ÂN d) Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành: Hướng dẫn SV luyện tập theo hệ thống từ thấp đến cao, từ dễ đến khó, nhiều hình thức ... hát tiểu học Chương trình ÂN tiểu học quy định dạy 55 hát số bở sung thay dùng cho ngoại khóa (lớp 1, lớp học 12 bài; lớp học 11 bài; lớp 4,5 lớp học 10 bài) Như vậy, việc dạy ÂN tiểu học chủ ... 2 .1 Vài nét phát triển Trường Đại học Vinh Khoa Giáo dục 2 .1. 1 Vài nét truyền thống Trường Đại học Vinh Phân hiệu Đại học Sư phạm Vinh thành lập ngày 16 tháng năm 19 59 Đến năm 19 62 đổi tên thành...
  • 110
  • 790
  • 0
Một số biện pháp sửa lỗi phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1 người ê đê  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp sửa lỗi phát âm tiếng việt cho học sinh lớp 1 người ê đê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:31
... Dạy học Dân tộc thiểu số Giáo dục Giáo viên Học sinh Học sinh dân tộc thiểu số Hướng dẫn Phương pháp VIẾT TẮT DH DTTS GD GV HS HSDTTS HD PP 10 11 12 13 14 Phổ thông dân tộc Phương pháp dạy học ... học chất lượng giáo dục học sinh, cụ thể sau: - Hiện nay, huyện Krơng Năng 31 trường tiểu học; đó, 30 trường công lập 01 trường thục Số học sinh bậc tiểu học năm học 2 013 -2 014 : 12 410 ... dạy học vùng miền núi, vùng sâu nhiều trở ngại nên việc cải tiến phương pháp dạy học, tìm tòi học hỏi vận dụng phương pháp vào giảng dạy nhiều hạn chế Đặc biệt vấn đề dạy tiếng Việt cho học sinh...
  • 132
  • 1.8K
  • 1
Skkn một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1 của trường mầm non cát bi

Skkn một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1 của trường mầm non cát bi

Ngày tải lên : 07/06/2016, 21:27
... Bi Vì thế, tìm biện pháp trì, giữ vững sĩ số học sinh tuổi, kiên không để phụ huynh cho học sinh học trước chương trình giải pháp giúp ngăn chặn học sinh bỏ học góp phần phổ cập học sinh tuổi ... lớp b Ưu điểm số hạn chế giải pháp thực hiện: a Ưu điểm: Nhìn chung, giải pháp chống phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp trước ưu điểm giúp cho tình hình phụ huynh cho học sinh ... trường để cha mẹ học sinh yên tâm Thực nghiêm túc quy định chương trình lớp 1, nội dung dạy học chuẩn kiến thức, năng; đảm bảo dạy cho tất học sinh từ học đầu tiên, không bỏ qua bất kỳ học Ưu...
  • 33
  • 1.3K
  • 2
SKKN Một số biện pháp ngăn chặn tình trạng  phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1  của trường mầm non Cát Bi

SKKN Một số biện pháp ngăn chặn tình trạng phụ huynh cho học sinh học trước chương trình lớp 1 của trường mầm non Cát Bi

Ngày tải lên : 09/11/2017, 17:59
... Bi Vì thế, tìm biện pháp trì, giữ vững sĩ số học sinh tuổi, kiên không để phụ huynh cho học sinh học trước chương trình giải pháp giúp ngăn chặn học sinh bỏ học góp phần phổ cập học sinh tuổi ... trường để cha mẹ học sinh yên tâm Thực nghiêm túc quy định chương trình lớp 1, nội dung dạy học chuẩn kiến thức, năng; đảm bảo dạy cho tất học sinh từ học đầu tiên, không bỏ qua học Ưu tiên ... học sau học kiến thức lớp vào học thức, trẻ tâm lý chán học (vì học qua rồi), chủ quan (vì ta biết rồi), … trẻ lại dễ mải chơi, tập trung Hơn nữa, việc số em học trước gây khó khăn cho...
  • 29
  • 401
  • 0
Biện pháp  chỉ đạo tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Biện pháp chỉ đạo tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 25/04/2018, 14:38
... nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp dạy học, thành tựu việc đổi phương pháp dạy học học sinh dân tộc thiểu số đặc biệt biện pháp việc thực để tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ... gắng tìm nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục đổi phương pháp dạy học; sử dụng phương án tăng thời lượng tiếng Việt 1, điều chỉnh nội dung dạy học, điều chỉnh thời lượng dạy môn học để ... hình thức giải pháp 3 .1 Mục tiêu giải pháp Các giải pháp đưa nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cách hiệu để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giảm tỉ -5- Một số giải...
  • 17
  • 767
  • 0

Xem thêm