bien phap giup hoc sinh yeu toan lop 3

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh yếu toán lớp 5 học tập tiến bộ

Ngày tải lên : 12/04/2015, 23:13

... CỦA HỌC SINH Năm học Sĩ số Đầu năm Học kì I Cuối năm Dưới TB(%) 2005-2006 2006-2007 34 32 20,6 18,8 Trên TB(%) -11- Trên TB(%) Dưới TB(%) Trên TB(%) 8,8 6 ,3 79,4 81.2 Dưới TB(%) 91,2 93, 7 2.9 ... kiến học sinh Dẫn học sinh nói lên mong muốn, khó khăn Từ giáo viên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, sở thích, thái độ quan hệ với người học sinh Và từ giáo viên phát huy sở trường học sinh, từ kích ... với phụ huynh học sinh, nắm bắt cụ thể hướng phấn đấu học sinh Thông qua mục tiêu, kế hoạch chung lớp, trường buổi họp phụ huynh học sinh để tranh thủ hỗ trợ, giúp đỡ cha mẹ học sinh việc giáo dục...

13
2.6K
8

MỘT SỐ BIÊN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN Ở LỚP 5 HỌC TẬP TIẾN BỘ

Ngày tải lên : 09/04/2015, 19:20

... CỦA HỌC SINH Năm học Sĩ số Đầu năm Học kì I Cuối năm Dưới TB(%) 2005-2006 2006-2007 34 32 20,6 18,8 Trên TB(%) -11- Trên TB(%) Dưới TB(%) Trên TB(%) 8,8 6 ,3 79,4 81.2 Dưới TB(%) 91,2 93, 7 2.9 ... kiến học sinh Dẫn học sinh nói lên mong muốn, khó khăn Từ giáo viên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, sở thích, thái độ quan hệ với người học sinh Và từ giáo viên phát huy sở trường học sinh, từ kích ... với phụ huynh học sinh, nắm bắt cụ thể hướng phấn đấu học sinh Thông qua mục tiêu, kế hoạch chung lớp, trường buổi họp phụ huynh học sinh để tranh thủ hỗ trợ, giúp đỡ cha mẹ học sinh việc giáo dục...

13
2.8K
12

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh giải Toán lớp 3

Ngày tải lên : 09/04/2015, 06:46

... trọng 100% học sinh học sinh dân tộc, nên giáo viên luôn lưu ý giúp học sinh hiểu từ quan trọng đề toán Ở lớp 3, toán đơn "Tìm phần n số" gắn với phép chia Đối với học sinh lớp 3, tư thiên cụ ... Chiều dài đoạn dây thứ hai là: 135 - 30 5 = 830 (cm) Đáp số: Đoạn thứ nhất: 30 5 cm Đoạn thứ hai: 830 cm Để kiểm tra cách giải toán trên, giáo viên hướng dẫn học sinh thiết lập tương ứng chiều dài ... 23 305 + 830 = 135 (cm) Dựa vào phép tính tương ứng trên, ta khẳng định toán có cách giải kết + Để kiểm tra cách giải toán, học sinh giải toán cách khác: Theo đầu ta có sơ đồ sau: Đoạn Đoạn 135 ...

30
2.3K
5

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT MÔN TOÁN Ở LỚP 1

Ngày tải lên : 02/01/2015, 20:42

... viên đính số bên cam số vào bên cam cho học sinh so sánh so với số cho học sinh đọc < < Tương tự cho học sinh so sánh > 1, > 2, 2 < 3, 4 3 Rèn học sinh so sánh số bảng con, tập sách giáo khoa ... học 2011-2012 Ví dụ : 20 +30 =? 80 – 50 = ? Cách 1: 20 gọi ?( chục ) 30 gọi ? (3 chục ) Vậy chục +3chục = ? Chục (5 chục) 5chục viết ?(50) Phép tính : 20 +30 =50(cho học sinh nhắc lại nhiều lần ) ... Chia lớp thành hai đội A B, đội học sinh, chơi tiếp sức -Học sinh thứ viết lời giải -Học sinh thứ viết phép tính -Học sinh thứ viết đáp số Nhận xét cách chơi: Học sinh lớp Giáo viên nhận xét biểu...

29
647
1

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh yếu lớp 4C2 trường tiểu học Sơn Hiệp học tốt môn Toán phần số học

Ngày tải lên : 12/04/2015, 22:12

... cht lng u nm (nm hc: 20 13 2014), hc sinh yu lp l 22 hc sinh, riờng lp 4C2 tng s hc sinh l 17 em, hc sinh yu l hc sinh, chim t l 41,2% Sỏng kin kinh nghim Bng danh sỏch hc sinh yu lp 4C2 gm cú cỏc ... % S lng % 23. 5 47.1 5.9 23. 5 TNG HP KT QU KIM TRA CHKI NM HC : 20 13 2014 G K TB Y Mụn S lng Toỏn % S lng % S lng % S lng % 11.8 47.1 29 .3 11.8 - p dng cỏc bin phỏp trờn , t l hc sinh yu Toỏn ... nhúm mc v lờn k hoch dy hc cho tng nhúm mc yu nhúm mc tụi lp k hoch kốm cho hc sinh bi ú chỳ ý n phn xỏc nh yờu cu bi toỏn Vớ d: Bi toỏn yờu cu t tớnh ri tớnh Ln tụi cho hc sinh c nhm yờu cu;...

19
1.5K
0

Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Ngày tải lên : 12/05/2015, 09:41

... B = = 32 So sánh số mũ suy : A=X B =3 +Cho A3 = X ; B3 = = 13 So sánh số mũ suy : A=X B=1 thử lại : + 3A2 B =? + 3AB 2=? Có khớp với + 3X + 3X không? +Cho A3 = X ; B3 = 27Y = 33 Y = (3Y )3 so sánh ... A=X B=3Y thử lại : 3 A2 B = ? + AB = ? có khớp với −9X 2Y + 27 XY không? +Cho A3 = = 2.2.2 = 23 ; B3 = Y so sánh số mũ suy : A=2 B=Y +Cho A3 = 27 = 3. 3 .3 = 33 ; B3 = Y so sánh số mũ suy : A =3 B=Y ... Chọn A3 = B3 = X nên A3 = 13 B3 = 23 X = (2 X )3 A=1 B=2x -Đối với ta chọn công thức phù hợp công thức lập phương tổng hướng dẫn tiếp cách xác định A B sau: Chọn A3 = X B3 = nên A3 = X B3 = 13 A=X...

22
1.5K
5

GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 12:22

... (3; 3) làm véctơ pháp tuyên   AC  (3; 3) làm véctơ pháp tuyên Phương trình đường cao : Phương trình đường cao : A(x – x0) + B(y – y0) = A(x – x0) + B(y – y0) =  3( x – 2) + 3( y – 1) =  3( x ... qua ABC 5) Viết phương trình đường tròn qua ABC Giải Giải 1) AB  32  12  10 1) AB  32  12  10 AC  32  32  AC  32  32  BC   BC   Chu vi : P    10 Chu vi : P    10 2) Gọi ... 7) 3) Phương trình đường thẳng AB 3) Phương trình đường thẳng AB x  xA y  yA  x B  x A yB  yA  x 1 y   1 1  x + 3y – = x  xA y  yA  x B  x A y B  yA  x 1 y   1   x + 3y...

17
698
5

một số biện pháp giúp học sinh khá giỏi lớp 5 nhận diện và giải các bài toán có dạng tương tự toán chuyển động đều

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47

... là: ì ì = 30 ( m ) Đổi: 30 m = 30 000 dm = 30 000 l Mỗi phút hai vòi chảy đợc số lít nớc là: 55 + 45 = 100 ( l ) Thời gian để hai vòi chảy đầy bể nớc là: 30 000 : 100 = 30 0 (phút) Đổi 30 0 phút = ... Thể tích bể là: ì ì = 30 ( m ) Đổi: 30 m = 30 000 dm = 30 000 l Vậy bể chứa đợc 30 000 lít nớc Lợng nớc có sẵn bể là: 30 000 ì = 7500 ( l ) Lợng nớc cần phải chảy vào bể là: 30 000 7500 = 22500 ( ... vòi giờ) 14 Giải: Thể tích bể nớc là: ì ì = 30 (m ) Đổi 30 m = 30 000dm = 30 000 l Vậy bể chứa đợc 30 000 lít nớc Mỗi hai vòi chảy đợc số lít nớc là: 30 000 : = 10000 ( l ) Mỗi vòi thứ chảy đợc số...

17
555
0

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn toán

Ngày tải lên : 25/11/2014, 23:29

... (HS: Vận dụng qui tắc chuyển vế thực toán) x= 33 − (Theo qui tắc chuyển vế) 20 x= 33 45 33 − 45 −12 3 − = = = 20 20 20 20 Như buổi phụ đạo học sinh nắm kiến thức tiền đề Hiệu học khóa nâng ... nguyên? (HS: Nêu cách cộng hai số nguyên tiến hành cộng) − 45 (−8) + 45 37 + = = 20 20 20 20 Bài tập 3: Tìm x, biết: x + = 33 20 Hỏi: Muốn tìm x trước hết ta phải làm gì? (HS: Lúng túng không ... học sinh có trình độ từ tiết lớp Để tiết học lớp có kết thường đòi hỏi tiền đề định trình độ kiến thức, kĩ sẵn có học sinh Đối với diện học sinh yếu thiếu hẳn tiền đề Vì cần giúp nhóm học sinh...

9
10.3K
121

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP BA.

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:50

... Số que tính hai bạn là: 30 + 10 = 40 (que tính) Đáp số: 40 que tính Ví dụ 3: Lớp 3/ 2 có số học sinh lớp tham gia lao động, biết số học sinh tham gia lao động em Hỏi lớp 3/ 2 có tất em? Với biện ... 15 - = 13 (hòn bi) Số bi hai bạn có là: Đáp số: 15 + 13 = 28 (hòn bi) 28 bi Ví dụ 2: Thuỳ có 30 que tính, Thuỳ có gấp lần Hà Hỏi hai bạn có tất que tính Bài giải: Số que tính Hà là: 30 : = 10 ... ngăn ta tìm gì?( Số sách ngăn 120:4 =30 (quyển)) Bài giải: Số sách tủ 240:2=120 (quyển) số sách ngăn là: 120:4 =30 (quyển) Đáp số :30 Cách 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, phân tích tách...

19
2K
6

Một số biện pháp giúp học sinh giải toán có lời văn ở lớp 3

Ngày tải lên : 29/03/2015, 08:47

... học sinh vừa giúp cho học sinh có sở luyện tập kiến thức vừa phát huy khả ứng dụng thực tế cho học sinh Trước đây, dạng tập giải toán có lời văn môn toán có lớp 3, lớp lớp có có dạng toán học sinh ... chương trình sử dụng tập sau : + Khối lớp có 245 học sinh, khối lớp có khối lớp l 32 học sinh Hỏi khối lớp có học sinh Như để giải toán này, học sinh phải thực ba nhiệm vụ : tìm lời giải cho toán, ... học sinh phải thực ba nhiệm vụ : tìm lời giải cho toán, xác định phép tính, thực phép tính 1.2/ Các dạng tập giải toán có lời văn chương trình lớp 3: Chương trình toán lớp cung cấp cho học sinh...

4
1.1K
18

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 3

Ngày tải lên : 09/04/2015, 16:18

... Số que tính hai bạn là: 30 + 10 = 40 (que tính) Đáp số: 40 que tính Ví dụ 3: Lớp 3/ 2 có số học sinh lớp tham gia lao động, biết số học sinh tham gia lao động em Hỏi lớp 3/ 2 có tất em? Với biện ... 15 - = 13 (hòn bi) Số bi hai bạn có là: Đáp số: 15 + 13 = 28 (hòn bi) 28 bi Ví dụ 2: Thuỳ có 30 que tính, Thuỳ có gấp lần Hà Hỏi hai bạn có tất que tính Bài giải: Số que tính Hà là: 30 : = 10 ... ngăn ta tìm gì?( Số sách ngăn 120:4 =30 (quyển)) Bài giải: Số sách tủ 240:2=120 (quyển) số sách ngăn là: 120:4 =30 (quyển) Đáp số :30 Cách 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, phân tích tách...

16
533
0

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH VÀ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 5

Ngày tải lên : 09/04/2015, 20:11

... lớp, có 1 /3 học sinh (khoảng 34 % học sinh) hứng thú thích học môn Lịch sử Trước thực đề tài này, lớp có 32 học sinh có: + 11 /32 HS yêu thích hứng thú học môn Lịch sử (chiếm 34 ,37 % ) + 21 /32 HS không ... cụ thể sau: Mức độ đạt học sinh Trước thực Yêu thích hứng thú học môn Lịch 11 /32 Hs Sử chiếm 34 ,37 % Không thích học môn Lịch sử 21 /32 Hs yêu cầu thầy cô Sau thực 32 /32 Hs Chiếm 100 % Chiếm % Chiếm ... đối tượng học sinh hoạt động theo nhóm quan tâm, tránh áp đặt cố định số lượng trình độ học sinh hay để học sinh đông nhóm Ví dụ : Nếu giải chung câu hỏi khó, có đan xen trình độ học sinh nhóm để...

16
3.7K
7

SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12 HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHO BÀI TẬP TƯƠNG TỰ ĐỂ TỰ KIỂM TRA

Ngày tải lên : 02/08/2015, 17:34

... (3; 3) làm véctơ pháp tuyên uu ur AC = (3; 3) làm véctơ pháp tuyên Phương trình đường cao : Phương trình đường cao : A(x – x0) + B(y – y0) = A(x – x0) + B(y – y0) = ⇔ 3( x – 2) + 3( y – 1) = ⇔ 3( x ... qua 5) Viết phương trình đường tròn qua ABC ABC Giải Giải 1) AB = 32 + 12 = 10 1) AB = 32 + 12 = 10 AC = 32 + 32 = AC = 32 + 32 = BC = 42 = BC = 42 = Chu vi : P = + + 10 Chu vi : P = + + 10 2) ... 7) 3) Phương trình đường thẳng AB 3) Phương trình đường thẳng AB x − xA y − yA = x B − x A yB − yA ⇔ x +1 y − = +1 1− ⇔ x + 3y – = x − xA y − yA = x B − x A yB − yA ⇔ x +1 y − = +1 − ⇔ x + 3y...

10
247
0

SKKN: Giúp học sinh yếu toán lớp 12 học tốt hơn bằng phương pháp tự cho bài tập tương tự để kiểm tra

Ngày tải lên : 06/11/2015, 00:34

... x A yB − yA x +1 y − ⇔ = +1 − ⇔ x + 3y – = 4) Đường cao kẻ từ B qua B nhận 4) Đường cao kẻ từ B qua B nhận uuur uuur AC = (3; 3) làm véctơ pháp tuyên AC = (3; 3) làm véctơ pháp tuyên Phương trình ... Phương trình đường cao : A(x – x0) + B(y – y0) = A(x – x0) + B(y – y0) = ⇔ 3( x – 2) + 3( y – 1) = ⇔ 3( x – 2) + 3( y – 2) = ⇔x+y 3= 0 ⇔x+y–4=0 5) Phương trình đường tròn có dạng : 5) Phương trình đường ... đường cao kẻ từ B 5) Viết phương trình đường tròn qua ABC Giải 2 1) AB = + = 10 AC = 32 + 32 = AC = 32 + 32 = BC = 42 = Chu vi : P = + + 10 BC = 42 = Chu vi : P = + + 10 2) Gọi D(xD ; yD) uuur...

8
397
2

skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủy

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:33

... 72,8% 0% 1B 22 36 ,4% 14 63, 6% 0% 1C 24 29,2% 16 66,6% 4,2% 2A 21 12 57,1% 42,9% 0% 17 2B 21 38 ,1% 13 61,9% 0% 2C 24 37 ,5% 14 58 ,3% 4,2% 3A 30 11 36 ,7% 18 60,0% 3, 3% 3B 20 35 ,0% 13 65% 0% 4A 19 ... 18,2% 13 59,1% 22,7% 1B 22 13, 6% 16 72,7% 13, 6% 1C 24 16,7% 17 70,8% 12,5% 2A 21 10 47,6% 10 47,6% 4,8% 2B 21 14 ,3% 17 80,9% 4,8% 2C 24 20,8% 15 62,5% 16,7% 3A 30 20,0% 20 66,7% 13, 3% 3B 20 30 ,0% ... 10 50,0% 20,0% 4A 19 21,0% 15 79,0% 0% 4B 20 30 ,0% 14 70,0% 0% 4C 25 20,0% 16 64,0% 16,0% 5A 23 30,4% 16 69,6% 0% 5B 19 42,1% 11 57,9% 0% 5C 24 33 ,3% 15 62,5% 4,2% Chính lý thực trạng kết bước...

27
2.1K
3

Một số biện pháp giúp học sinh yếu

Ngày tải lên : 01/08/2014, 21:21

... cha kinh nghim vic giỳp hc sinh yu, kộm; cha phõn loi hc sinh t u nm hc cú k hoch giỳp kp thi Thng thỡ n cui k, giỏo viờn mi t chc dy vi ba bui ph o ch cha vch mt k hoch c th theo dừi kim tra ... giỏo viờn ch nhim hỡnh thnh nhng ụi bn cựng tin giỳp hc tp: Mt hc sinh gii kốm mt hc sinh kộm, mt hc sinh khỏ kốm mt hc sinh yu Nhim v ca tng ụi bn l phi giỳp cựng tin b Cỏc em khỏ, gii cú ... tin vi ph huynh c2/ Lp s theo dừi hc sinh yu kộm: - Trang 1: Ghi danh sỏch hc sinh yu, kộm ( Mu: th t, h v tờn hc sinh, kt qu bi kho sỏt u nm) - Trang 2 ,3: Theo dừi ụi bn cựng tin ( Mu: Th t,...

19
765
0

GIÚP HỌC SINH YẾU TOÁN LỚP 12HỌC TỐT HƠN BẰNG PHƯƠNG PHÁPTỰ CHO BÀI TẬP potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 12:22

... (3; 3) làm véctơ pháp tuyên   AC  (3; 3) làm véctơ pháp tuyên Phương trình đường cao : Phương trình đường cao : A(x – x0) + B(y – y0) = A(x – x0) + B(y – y0) =  3( x – 2) + 3( y – 1) =  3( x ... qua ABC 5) Viết phương trình đường tròn qua ABC Giải Giải 1) AB  32  12  10 1) AB  32  12  10 AC  32  32  AC  32  32  BC  42  BC  42  Chu vi : P    10 Chu vi : P    10 2) ... 7) 3) Phương trình đường thẳng AB 3) Phương trình đường thẳng AB x  xA y  yA  x B  x A yB  yA  x 1 y   1 1  x + 3y – = x  xA y  yA  x B  x A y B  yA  x 1 y   1   x + 3y...

14
291
0

giải pháp giúp học sinh yếu kém lớp 12c3 trường thpt nguyễn trung trực học và làm bài trắc nghiệm môn vật lý đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:41

... 12C3 tơi tến hành áp dụng giải pháp kết học tập em có tiến Cụ thể sau: Khảo sát đầu Học kỳ I Giữa học kỳ II năm HS 9 /37 4 /36 2 /36 Tỉ lệ 24 ,3% 11,1% 5,5% HS yếu 17 /37 14 /36 11 /36 Tỉ lệ 45,9% 38 ,9% ... 38 ,9% 30 ,6% Tổng cộng 26 /37 18 /36 13/ 36 Tỉ lệ 70,2% 50% 36 ,1% 5.Đánh giá kết quả: Trong q trình giảng dạy, tơi áp dụng giải pháp vừa nêu trên, qua gần năm tơi thấy có chuyển biến rõ rệt em học sinh ... học sinh trung bình số học sinh có ý thức tự học đa số học sinh yếu em chưa có ý thức tự học Như vậy, làm để học sinh phải học, phải nắm kiến thức để làm thi trắc nghiệm 3. Nội dung vấn đề: 3. 1.Vấn...

22
507
0