biện pháp rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng cho học sinh khi dạy học phương trình đường thẳng và phương trình đường tròn
Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số
... “…Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tư ng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả ... học để giải tập học sinh - Cung cấp cho học sinh hệ thống tập có liên quan để học sinh tự rèn luyện 2.3.2 Tổ chức thực hiện: Nội dung mà đề cập tiến hành thông qua buổi học: Buổi 1: Tổ chức cho ... Để nắm kết việc áp dụng phương pháp trên, sau học xong buổi tiến hành tổ chức cho học sinh làm kiểm tra với đối tư ng học sinh thuộc lớp khác nhau, có mức độ học tập tư ng đương lớp 10A nghiên...
- 17
- 341
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông
... giúp học sinh học tập tích cực kích thích tính sáng tạo học sinh học tập sống Công việc giáo viên trình dạy học tìm phương pháp nhằm phát triển rèn luyện kỹ giải toán tư sáng tạo cho học sinh ... giải toán, tư sáng tạo - Nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học chương Số phức - Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh dạy học chương ... toán phát triển tư sáng tạo cho học sinh 33 Chƣơng 2: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG SỐ PHỨC – GIẢI TÍCH LỚP 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC...
- 103
- 813
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua nội dung tổ hợp
... nhiều cơng trình nghiên cứu lý luận thực tiễn việc rèn luyện kỹ năng, phát triển tƣ cho học sinh học mơn Tốn Tuy cơng trình, nghiên cứu vấn đề rèn luyện kỹ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh lý ... vấn đề rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học tập tổ hợp 11 Vấn đề dạy học toán dạy học tập Tổ hợp - Đại số Giải tích 11 có đổi phƣơng pháp giảng dạy nhƣng tồn nhiều nơi phƣơng pháp dạy học ... vấn đề rèn luyện kỹ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học tập Tổ hợp chƣa đƣợc trọng Chính phát triển tƣ sáng tạo học sinh bị kìm hãm Phần lớn học sinh phổ thông thƣờng thụ động học tốn...
- 101
- 843
- 0
Khóa luận: DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚTRONG RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... Dạy học gây hứng thú rèn luyện phát triển tư thuật toán cho học sinh Trung học phổ thông” Mục đích đề tài Đề xuất biện pháp dạy học gây hứng thú rèn luyện phát triển tư thuật toán cho học sinh ... tra, ” Dạy học phát triển tư thuật toán nhiệm vụ hàng đầu dạy học Tin học THPT, dạy học rèn luyện tư thuật tốn cho học sinh có tác dụng sau đây: - Tư thuật toán tạo điều kiện tốt cho học sinh tiếp ... CHƯƠNG DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚ TRONG RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN 2.1 Quan điểm dạy học gây hứng thú dạy học rèn luyện phát triển tư thuật toán Quan điểm dạy học kết hợp chiến lược giảng dạy...
- 58
- 1,008
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề “giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ”
... trình bày lời giải 2.1.2 Thực trạng dạy học mơn Tốn cho học sinh THPT theo định hướng phát triển tư sáng tạo 2.1.3 Một số biện pháp dạy học nhằm phát triển tư sáng tạo cho học sinh THPT Các biện ... khoa học luận văn qua thực tế dạy học với mục đích rèn luyện phát triển tư sáng tạo học sinh THPT - Xem xét tính hiệu tính khả thi phương án rèn luyện phát triển tư sáng tạo thông qua biện pháp ... 1.5 Vận dụng tƣ biện chứng để phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh Tư biện chứng phản ánh đắn giới xung quanh nhiệm vụ người thầy giáo rèn luyện cho học sinh lực xem xét đối tư ng tư ng vận động,...
- 17
- 1,577
- 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề Giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ
... yếu rèn luyện tư sáng tạo tư biện chứng, đặt trọng tâm vào việc rèn luyện khả phát vấn đề, rèn luyện tư biện chứng thơng qua lao động tìm tòi Để đến toán học, phải kết hợp tư logic tư biện chứng, ... để học sinh học toán cách sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều cách giải khác Điều có nghĩa phải rèn luyện tư biện chứng cho học sinh hay nói 30 cách khác rèn luyện tư biện chứng cho học sinh từ rèn ... phát triển tư hình học ln gắn với khả phát triển trí tư ng tư ng khơng gian, phát triển tư hình học ln gắn liền với việc phát triển phương pháp suy luận; việc phát triển tư cấp độ cao kéo theo phát...
- 127
- 798
- 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông theo hướng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 5.3 Phương pháp điều tra quan sát Thực trạng việc dạy học nhằm phát triển tư sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông theo hướng sử dụng phương pháp dạy học phát ... tự học, tự rèn luyện học sinh Trong [26], tác giả Nguyễn Cảnh Tồn đề mục đích chủ yếu sách rèn luyện tư sáng tạo tư biện chứng, đặt trọng tâm vào việc rèn luyện khả phát vấn đề, rèn luyện tư biện ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ HỒNG CÚC PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Thông qua dạy học...
- 123
- 467
- 0
skkn một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... tuệ khác Tư trình nhận thức lý tính, học tập nhận thức tích cực mà đặc trưng q trình tư Vì để phát triển lực học tập ban đầu phải phát triển tư cho HS Điều trình để vươn tới tư sáng tạo cho HS ... kiến: Một số biện pháp nhằm phát triển tư sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải tốn cực trị hình học phẳng Lĩnh vực áp dụng : Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi cho trường THCS ... thành 19 thạo nội dung trình bày góp phần vào việc rèn luyện, phát triển tư logic sử dụng ngơn ngữ xác cho HS 2.2.3 Biện pháp : Bồi dưỡng tư sáng tạo thông qua rèn luyện khả phát vấn đề giải vấn...
- 37
- 771
- 0
skkn một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... tuệ khác Tư q trình nhận thức lý tính, học tập nhận thức tích cực mà đặc trưng q trình tư Vì để phát triển lực học tập ban đầu phải phát triển tư cho HS Điều trình để vươn tới tư sáng tạo cho HS ... kiến: Một số biện pháp nhằm phát triển tư sáng tạo cho học sinh THCS thơng qua dạy học giải tốn cực trị hình học phẳng Lĩnh vực áp dụng : Tài liệu tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi cho trường THCS ... thành 19 thạo nội dung trình bày góp phần vào việc rèn luyện, phát triển tư logic sử dụng ngơn ngữ xác cho HS 2.2.3 Biện pháp : Bồi dưỡng tư sáng tạo thông qua rèn luyện khả phát vấn đề giải vấn...
- 38
- 695
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài toán về “phương pháp toạ độ trong không gian” nhằm rèn luyện các thành phần tư duy sáng tạo cho học sinh THPT
... là chủ yếu cung cấp khối lượng kiến thức mà chưa chú ý đến việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh. Có thể khẳng định là việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh là cần thiết với mọi đối tư ng học sinh chứ khơng phải chỉ dành cho đối tư ng học sinh khá giỏi. ... dưỡng và phát triển tư sáng tạo cho học sinh Hệ thống bài tốn về toạ độ trong khơng gian được xây dựng với mục đích rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo tốn học cho học sinh, cho nên ... bài tốn với nhiều cách giải khác nhau, với mục đích phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. 1.1.4 Phát triển tư sáng tạo toán học cho học sinh trường phổ thơng Tốn học có thể xem xét theo hai phương diện. Nếu chỉ trình ...
- 102
- 510
- 0
Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ trong hình học phẳng
... phối cho mơn tốn bậc THPT, giáo viên phải có phương pháp giảng dạy phù hợp truyền tải tối đa kiến thức cho học sinh, phát huy tư sáng tạo học sinh, đáp ứng cho mơn học mà áp dụng kiến thức học vào ... đổi phương pháp dạy học SKKN trình bày khái niệm tính chất vấn để tư sáng tạo, thành phần, vai trò tư sáng tạo áp dụng vào thực tiễn giảng dạy môn SKKN nêu số biện pháp bồi dưỡng phát triển tư ... thức hình học tổng hợp khác, dạng tập ứng dụng phương pháp vectơ toạ độ hình học phẳng, góp phần phát triển tư sáng tạo tốn học cho học sinh - Đối tư ng nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận tư sáng...
- 23
- 266
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua một số bài về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và bất đẳng thức bằng phương pháp tọa độ
... tòi sáng tạo cho học sinh q trình làm tốn Sau năm giảng dạy trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh thi vào đại học tơi tìm tòi cách giải phù hợp Phát triển tư sáng tạo cho học sinh qua số ... tính hiệu cho học sinh dạy sử dụng phương pháp: - Giúp học sinh rèn luyện kỹ phân tích tốn để tìm mối liên hệ với kiến thức học ,từ áp dụng để giải tốn tư ng tự, có liên quan - Làm cho học sinh yêu ... phá mơn học 15 - Có cách giải hợp lí, hay, ngắn gọn dễ hiểu dành cho đối tư ng học sinh - Sau sử dụng phương pháp vào việc giảng dạy nhận thấy số học sinh giỏi ngày tăng lên năm học sinh khơng...
- 18
- 312
- 0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
... tư vật lí học sinh miền núi .19 1.2.3 Các biện pháp phát triển tư vật lí cho học sinh THPT miền núi 23 1.2.3.1 Khái niệm phát triển tư .23 1.2.3.2 Sự cần thiết phải phát triển tư ... việc, học tập khoa học, rèn luyện thao tác tư logic, tư biện chứng, rèn luyện kĩ năng, phát triển họ tư khoa học, tư vật lí lực vận dụng kiến thức vào tình hưống khác 1.2.3.2 Sự cần thiết phải phát ... thiết bị dạy học làm thay đổi vị trí chúng q trình dạy học Hiện nay, với tiến khoa học kĩ thuật, vai trò thiết bị dạy học ngày mở rộng Các thiết bị dạy học đại cho phép đưa vào trình dạy học nội...
- 135
- 1,319
- 6
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... tốt q trình học tập e Tăng cường dạy học phát triển tư sáng tạo Phát triển tư sáng tạo mục đích việc đổi phương pháp dạy học Thực chất chuyển cách dạy học vận dụng trí nhớ sang cách dạy học kết ... kiện Phát triển tư sáng tạo cho học sinh đề cập đến khái niệm tư duy, tư sáng tạo, quy luật hình thành phát triển tư sáng tạo chất tư sáng tạo, đánh giá khả tư sáng tạo học sinh, phương pháp ... phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp phân tích tổng hợp - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương...
- 179
- 3,427
- 20
Tư duy thuật giải và vấn đề phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua môn toán
... phơng trình nh biện pháp phát triển t thuật giải học sinh trình dạy học nội dung phơng trình 2.2.1.2 Quy trình dạy học rèn luyện kỹ giải phơng trình Quá trình dạy giải toán phơng trình cho nhiều ... phần phát triển t thuật giải cho học sinh thông qua dạy học số nội dung phơng trình 2.1 Một số nguyên tắc dạy học theo hớng phát triển t thuật giải cho học sinh Để dạy học theo hớng phát triển ... việc phát triển t thuật giải dạy học toán 6.2 Xây dựng đợc quy trình dạy học theo hớng phát triển t thuật giải cho học sinh 6.3 Xác định đợc số định hớng s phạm phát triển t thuật giải cho học sinh...
- 112
- 873
- 2
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc Tin học 11 THPT
... đề phát triển tư thuật giải cho học sinh dạy học Tin học 1.5.1 Vai trò việc phát triển tư thuật giải dạy học Tin học trường Phổ thông 1.5.2 Những tư tưởng chủ đạo để phát triển tư thuật giải dạy ... việc phát triển tư thuật giải cho học sinh dạy học Tin học 11 THPT Làm rõ khái niệm tư duy, tư thuật giải, xác định nét đặc trưng việc phát triển tư thuật giải Xây dựng quy trình dạy học theo ... triển tư thuật giải cho học sinh trình dạy học cấu trúc điều khi n kiểu liệu có cấu trúc góp phần nâng cao chất lượng dạy học Tin học trường Phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu đổi phương pháp dạy học...
- 28
- 1,119
- 6
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11
... giải vấn đề tư ng tự RPC Tuy nhiên, RMI có nhiều điểm tiện lợi RPC, việc RMI thực Java, mà Java ngôn ngữ lập trình hướng đối tư ng, nên phương pháp lập trình RMI phương pháp hướng đối tư ng, thao ... Architecture) phát triển Object Management Group (OMG) • DCOM (Distributed Component Object Model), phát triển Microsoft • RMI (Remote Method Invocation ), phát triển Sun Mỗi chế có đặc trưng Tùy vào tính ... đó, phiên sau này, Sun phát triển cho CORBA tích hợp Java nên RMI truy xuất đối tư ng CORBA ♦ RMI khả tự động tìm kiếm đối tư ng, muốn có đối tư ng ta phải lookup đối tư ng đó, so với CORBA User...
- 124
- 692
- 0
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... kiến thức cũ phát hiện, xây dựng kiến thức mới… Để rèn tư sáng tạo cho học sinh trước hết phải: a Hình thành cho học sinh hệ thống kiến thức vững vàng sâu sắc Đó hình thành cho học sinh khái niệm, ... chất, phản ứng hóa học từ hình thành phương pháp giải tập… b Rèn luyện cho học sinh khả tư logic xác Học sinh thơng qua thao tác: Quan sát, phân tích, tổng hợp dựa vào chất hóa học vấn đề để tìm ... 4,36 gam f Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra nhằm phát huy...
- 10
- 2,604
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25