biết véc tơ chuyển vị các đặc trưng nghiên cứu khác có thể xác định được từ nhờ phép biến đổi tuyến tính
07 bài giảng số 3 giá trị riêng và véc tơ riêng của phép biến đổi tuyến tính và ma trận
... tuyến tính f Định lý 3.9: Đa thức đặc trưng phép biến đổi tuyến tính f không phụ thuộc vào cách chọn sở không gian véc tơ E Tính chất 3.10: Các véc tơ riêng liên kết với giá trị riêng với véc ... chéo hoá Định lý 3.19: Điều kiện đủ để phép biến đổi tuyến tính f chéo hoá f có đủ n giá trị riêng phân biệt Định lý 3.20: Phép biến đổi f chéo hoá f có đủ n véc tơ riêng độc lập tuyến tính Định ... xạ tuyến tính cho trường kỹ thuật Bài 10: Cho phép biến đổi tuyến tính f : 3( x) ( x), xác định f ( P ) (1 x ) P '' xP ' Phép biến đổi f có chéo hoá không? Bài 11: Cho f phép biến đổi...
- 23
- 564
- 1
CÁC PHÉP BIẾN đổi TUYẾN TÍNH DÙNG TRONG MẠNG NEURAL
... trình b = Do , biến đổi biến đổi tuyến tính Những biến đổi điển gọi biến đổi affine P6.2 Chúng ta thảo luận chương Phép chiếu có phải biến đổi tuyến tính? Phép chiếu vecto X lên vecto v tính Trong ... gian véc tơ Ρ đa thức có bậc nhỏ Một sở không gian véc tơ V={1,t,t 2} Xét phép biến đổi vi phân D i ii i Tìm ma trận phép biến đổi tập sở V Tìm trị riêng véc tơ riêng phép biến đổi Bước biến đổi ... Các phép biến đổi tuyến tính Chúng ta bắt đầu vơi vài định nghĩa chung ∗ Phép biến đổi tuyến tính Một phép biến đổi tuyến tính gồm phần Một tập thành phần X=...
- 32
- 677
- 0
Bồi dưỡng tổ chuyên môn các trường trung học
... hình hoạt động 2.2.1 Cơ cấu tổ chức: Có kiểu trường * Các trường có cấp học * Các trường có nhiều cấp học * Các trường chuyên biệt 2.2.2 Mô hình hoạt động Có mô hình: Công lập tư thục 2.2.3 TỔ ... động có hệ thống, có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản lý giáo dục đến hệ thống giáo dục nhằm làm cho hệ thống giáo dục vận hành theo đường lối nguyên lý giáo dục Đảng, thực tính ... đạo trình định hướng dài hạn cho chuỗi tác động công tác quản lý 1.2 QUẢN LÝ trình tác động có kế hoạch, có chủ đích, hợp qui luật chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm...
- 33
- 409
- 9
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí tổ chuyên môn các trường trung học cơ sở huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh
... ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Đóng góp luận văn Phương pháp nghiên cứu 9 Cấu trúc luận văn Chương ... Hà Tĩnh KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên cứu: Chất lượng đội ngũ cán quản lý tổ chuyên môn trường Trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp nâng cao chất lượng ... 2004)…Đây công trình khoa học nghiên cứu công phu, có tính lí luận thực tiễn cao, đóng góp lớn vào việc nghiên cứu nâng cao chất lượng QLGD 11 Đặc biệt, ngày nghiệp đổi đất nước vấn đề “chất lượng...
- 121
- 982
- 9
thực trạng quản lý tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện bến cát, tỉnh bình dương
... nâng cao chất lượng dạy học Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông 3 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý tổ ... vừa có tính chất khách quan, vừa có tính chất chủ quan, vừa có tính chất pháp luật nhà nước, vừa có tính chất xã hội rộng rãi …chúng mặt đối lập thể thống nhất” [18] - Quản lý có hai chức bản: ... mực định quản lý Quản lý xác lập tương hợp công việc cá thể hoàn thành chức chung xuất vận động phận riêng lẽ nó”.[23] Trong nghiên cứu khoa học, có nhiều quan niệm quản lý theo cách tiếp cận khác...
- 150
- 1,064
- 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện chợ gạo, tỉnh tiền giang
... Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn trường THPT huyện Chợ Gạo tỉnh Tiền Giang Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Quản ... thể khách thể Trong mối quan hệ đó, chủ thể người, khách thể thực khách quan Ở góc độ này, hoạt động xem trình mà có chuyển hóa lẫn hai cực chủ thể khách thể - Dưới góc độ Sinh lý: Hoạt động toàn ... niệm hoạt động Có nhiều định nghĩa khác hoạt động, tùy thuộc theo góc độ xem xét mà cách hiểu hoạt động khác : - Dưới góc độ Triết học: Hoạt động quan hệ biện chứng chủ thể khách thể Trong mối...
- 125
- 432
- 1
Thực trạng quản lý tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện Bến Cát, tỉnh Bình Dương
... học Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Footer Page 11 of 258 Header Page 12 of 258 3.2 Đối tượng nghiên cứu ... vừa có tính chất khách quan, vừa có tính chất chủ quan, vừa có tính chất pháp luật nhà nước, vừa có tính chất xã hội rộng rãi …chúng mặt đối lập thể thống nhất” [18] - Quản lý có hai chức bản: ... mực định quản lý Quản lý xác lập tương hợp công việc cá thể hoàn thành chức chung xuất vận động phận riêng lẽ nó”.[23] Trong nghiên cứu khoa học, có nhiều quan niệm quản lý theo cách tiếp cận khác...
- 150
- 278
- 0
Tài liệu Các đặc trưng Hệ thống kinh tế thị trường định hướng XHCN docx
... sắc, bắt nguồn từ bối cảnh thời đại điều kiện lịch sử – cụ thể đất nước Theo chúng tôi, có khía cạnh đáng lưu ý, quy định tính tất yếu việc lựa chọn mô hình kinh tế thị trường định hướng xã hội ... lẫn chủ thể kinh tế riêng Trong kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, vai trò sở hữu nhà nước, sở hữu tập thể, sở hữu xã hội có ý nghĩa ngày quan trọng để đảm bảo tính kế hoạch định hướng ... kinh tế thị trường có mục tiêu động lực xã hội mới, phù hợp với đặc tính xã hội hóa vốn có, để trở thành công cụ phát triển kinh tế, phục vụ đắc lực cho việc tạo cải mang lại giàu có chung cho toàn...
- 5
- 661
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁC ĐẶC TRƯNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ pot
... KIỂU GEN – ĐẶC TRƯNG DT CỦA QUẦN THỂ I – CÁC ĐẶC TRƯNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ 2) Đặc trưng di truyền quần thể- Vốn gen: - Khái niệm: Vốn gen tập hợp tất alen có quần thể thời điểm xác định - Bài ... Trong quần thể đậu Hà lan, gen quy định màu hoa có loại: alen A quy định hoa đỏ alen a quy định hoa trắng Giả sử quần thể đậu có 1000 có : 500AA: 200Aa :300aa Hãy tính: Tần số alen A a quần thể ? ... TRÂU RỪNG TÂY NGUYÊN Có quần thể loài (A a alen) Quần thể Quần thể AA AA AA AA AA aa Aa AA Aa aa aa Aa Aa AA Aa AA aa Aa Aa aa Quần thể biệt có quần thể? Những khác Quần thể AA= 6, Aa= 1, aa=...
- 21
- 457
- 0
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU VÀ THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH CÁC ĐẶC TRƯNG ĐỘNG CỦA ĐẤT PHỤC VỤ CHO VIỆC THIẾT KẾ CÁC CÔNG TRÌNH CHỊU TẢI ĐỘNG
... VÀ THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH CÁC ĐẶC TRƯNG ĐỘNG CỦA ĐẤT PHỤC VỤ CHO VIỆC THIẾT KẾ CÁC CÔNG TRÌNH CHỊU TẢI ĐỘNG TÓM TẮT Trong điều kiện Việt Nam nay, việc tính toán công trình xét đến tính chòu tải ... MUN CHỐNG CẮT VÀ TỶ SỐ GIẢM CHẤN VỚI CÁC THÔNG SỐ KHÁC 82 CHƯƠNG-4 XÁC ĐỊNH CÁC THÔNG SỐ ĐỘNG CỦA ĐẤT TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM 92 4.1- CÁC ĐẶC TRƯNG VẬT LÝ CỦA ĐẤT THÍ NGHIỆM 92 ... thiết bò thí nghiệm phòng có hay bậc tự Thật quan trọng đánh giá thiết bò khác giới hạn dòch chuyển vùng khác không gian ứng suất hay biến dạng; đất vật liệu có tính phi tuyến cao phụ thuộc vào...
- 107
- 861
- 8
Nghiên cứu tổng hợp và xác định các đặc trưng của hydroxyapatite – polymaltose
... để nghiên cứu cấu trúc tinh thể vật liệu, cho phép xác định nhanh, xác pha tinh thể, định lƣợng pha tinh Đặng Thị Nhung 26 Cao học Hóa - K24 Luận văn Thạc sĩ Khoa Hóa học - Trường ĐHKHTNHN thể ... với đặc trƣng xác định thách thức thú vị Cụ thể tìm phƣơng pháp kiểm soát xác cấu trúc tinh thể, thành phần hóa học, độ tinh thể hóa, phân bố kích thƣớc, trạng thái kết tập động lực cho nhà nghiên ... (FT-IR) Phổ hồng ngoại đƣợc dùng xác định cấu trúc phân tử chất cần nghiên cứu, dựa vào vị trí cƣờng độ dải hấp thụ đặc trƣng nhóm chức có phân tử Trong nghiên cứu vật liệu compozit HA/polyme,...
- 63
- 896
- 1
đo độ dịch chuyển sử dụng biến áp vi sai biến đổi tuyến tính
... lõi từ 1.2.4 Biến áp vi sai biến đổi tuyến tính [4] LVDT tên viết tắt biến áp vi sai biến đổi tuyến tính (Linear Variable Differential Transformer), loại cảm biến vị trí loại cảm ứng từ, chuyển ... nhạy có tham số khác điển hình độ tuyến tính, độ ổn định thời gian đáp ứng Một cảm biến gọi tuyến tính dải đo xác định dải đo độ nhạy không phụ thuộc vào giá trị đại lượng đo Nếu cảm biến tuyến tính ... theo độ dịch chuyển Từ đặc trưng điện áp ra, đặc trưng pha giá trị |cos(φ)| ~ số cho thấy điện áp X hoàn toàn tỷ lệ tuyến tính với độ dịch chuyển Sự đổi dấu cosφ cho biết vị trí dịch chuyển so với...
- 31
- 1,145
- 0
Tuyển chọn, tách dòng và xác định trình tự gen cry1c mã hóa Protein tinh thể diệt côn trùng bộ cánh vảy từ vi khuẩn Bacillus thuringiensis subsp. aizawai phân lập từ một số mẫu đất tỉnh Thái Nguyên
... nội dung nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu - Tuyển chọn chủng Bta có hoạt tính diệt sâu xanh da lang ́ (Spodoptera exigua) sâu tơ (Plutella xylostella) cao - Xác định trình tự gen cry1C từ chủng ... với thụ thể đặc hiệu gồm có bước: gắn thuận nghịch không thuận nghịch Bước thứ cho có liên quan đến gắn chặt độc tố với thụ thể chèn độc tố vào màng ruột Các độc tố Cry có thụ thể đặc hiệu khác ... ̃ mở đường nghiên cứu Bacillus thuringiensis Việt Nam [5] 1.1.2.1 Thời kỳ mở đầu nghiên cứu Các công bố khoa học nghiên cứu Bacillus thuringiensis thời kỳ Vào thời kỳ số viện nghiên cứu tiến hành...
- 65
- 548
- 2
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề các hình thức nghiên cứu khoa học
... Toàn loại hình nghiên cứu mối liên hệ loại hình nghiên cứu trình bày sơ đồ bên dưới: Nghiên cứu túy Nghiên cứu Nghiên cứu định hướng Nghiên cứu ứng dụng Nghiên cứu tảng Nghiên cứu chuyên đề Triển ... Lan Trang 10 Các hình thức nghiên cứu khoa học CHƯƠNG 2: 2.1 CÁC HÌNH THỨC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Các loại hình nghiên cứu khoa học [1] 2.1.1 Nghiên cứu Nghiên cứu hoạt động nghiên cứu tìm qui luật ... dẫn Nghiên cứu phân thành hai loại : - Nghiên cứu túy (hay nghiên cứu tự nghiên cứu không định hướng): nghiên cứu chất vật để nâng cao nhận thức, chưa có chưa bàn đến ý nghĩa ứng dụng - Nghiên cứu...
- 26
- 1,429
- 8
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề Các phương pháp nghiên cứu khoa học
... pháp có tính khách quan Tính khách quan quy định việc chọn cách hay cách hoạt động chủ thể Đặc điểm đối tượng dẫn cách chọn phương pháp làm việc, nghiên cứu khoa học chủ quan phải tuân thủ khách ... hành nghiên cứu khoa học tự nhiên Trong nghiên cứu khoa học xã hội, từ xác định, chọn mẫu nghiên cứu, Toán học tham gia cách tích cực xử lý tài liệu Toán học làm tăng tính xác khách quan kết nghiên ... phát triền đặc điểm mặt định tính định hướng đối tượng cần nghiên cứu Điều tra phương pháp nghiên cứu khoa học quan trọng, hoạt động có mục đích, có kế hoạch, tiến hành cách thận trọng Các tài liệu...
- 43
- 2,691
- 6
Nghiên cứu thu nhận và xác định một số đặc tính enzyme chitosanase từ vi khuẩn bacillus licheniformis VKNN1
... ñó xác ñ nh ñư c pH thích h p cho enzyme ho t ñ ng Ho t tính enzyme chitosanase ñư c xác ñ nh t i nhi t ñ khác (30 – 900C) pH t i ưu ñã xác ñ nh dư i ñi u ki n xác ñ nh ho t tính enzyme T ñó xác ... [38] Như ñã nói trên, chitosan có tính ña d ng hoá h c DDA c a chúng Tính ña d ng c a chitosan có th tác ñ ng ñ n tính nh y c m c a enzyme chitosanase Khi ho t tính tương ñ i c a chitosanase ... chitosanase có th ñư c phân lo i vào nhóm enzyme có tính acid tính ch u nhi t ôn hoà 2.3.5 nh hư ng c a ion kim lo i ch t ph n ng khác t i s ho t ñ ng c a enzyme chitosanase Theo tài li u nghiên c...
- 77
- 694
- 0
Tổ chức nghiên cứu thị trường để xác định giá trị thương hiệu trong cảm nhận của khách hàng qua các tiêu chí
... mục tiêu 1.5 Cấu trúc báo cáo nghiên cứu Đề tài nghiên cứu gồm có chương: Chương 1: Giới thiệu sơ lược bối cảnh nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu ý nghĩa thực tiễn đề tài Chương ... Bước 3: Định vị thương hiệu Định vị thương hiệu hiểu xác định vị trí thương hiệu đối thủ cạnh tranh thị trường nhận thức người tiêu dùng Để thương hiệu định vị doanh nghiệp cần phải xác định thành ... 1.1 Bối cảnh nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Phạm vi nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa thực tiễn đề tài nghiên cứu 1.5 Cấu trúc báo cáo nghiên cứu Chương...
- 78
- 422
- 0
Tuyển chọn, tách dòng và xác định trình tự gen cry1c mã hóa Protein tinh thể diệt côn trùng bộ cánh vảy từ vi khuẩn Bacillus thuringiensis subsp. aizawai phân lập từ một số mẫu đất tỉnh Thái Nguyên
... thuringiensis, có khả sinh nhiều loại protein tinh thể có tác dụng diệt côn trùng thuộc nhiều khác Protein tinh thể độc Cry1C loại protein Bta sinh trình hình thành bào tử, có hoạt tính chống lại ... LIỆU 1.1 Lịch sử nghiên cứu, ứng dụng vi khuẩn Bacillus thuringiensis .3 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu vi khuẩn Bacillus thuringiensis giới 1.1.2 Những nghiên cứu Bacillus thuringiensis ... gen cry1C có hoạt tính diệt sâu tơ (Plutella xylostella) sâu xanh da láng (Spodoptera exigua) 36 3.1.1 Phân loại hình dạng tinh thể chủng Bacillus thuringiensis nghiên cứu ...
- 27
- 379
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25