... ng i ta tr ng t bao gi mà thân cây ã b b ng b p tay c a ng i l n.Tán lá tròn t nhiên xoè ế ườ ồ ừ ờ đ ự ằ ắ ủ ườ ớ ựr ng ph n g c thu nh d n ph n ng n. cho cây ra hoa vào úng d p T t, ng i ta ... lan,…Cu i cùng em ã ch n cây hoa mai. Th y em thích, m li n mua nó v t ng cho em.ệ ố đ ọ ấ ẹ ề ề ặ Ban êm, Miu ta m i i làm cho ch . Chú ta bi t h t ng i l i l i c a b n chu t. Không con chu t ... ắ Miu n r t ít, hàng ngày chú ta n không h t m t bát c m. Khi n, chú ta c nh nh t ng tí m t. úng là “ n nh ă ấ ă ế ộ ơ ă ứ ỏ ẻ ừ ộ Đ ă ưmèo”. Dù ói n âu, chú ta n c ng t t n, ch ng nh con Vàng...
... hơn, thánh thoát hơn:“Ơi con chim chiền chiệnHót cho mà vang trời,Từng giọt long lanh rơi,Tôi đưa tay tôi hứng”.Trong không gian vang vang vui tươi của tiếng chim càng đậm đà chất Huế hơn ... trọn đời với đất nước, quê hương với một khát vọng cân thành và tha thiết: Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa. Ta nhập vào hoà ca,Một nốt trầm xao xuyến”Lời thơ như ngân lên thành lời ... Hót cho mà vang trời,Từng giọt long lanh rơi,Tôi đưa tay tôi hứng”.Một nét đặc trưng nơi xứ Huế là hình ảnh màu tím. Một màu tím...
... lỗi trong bài.Sửa bài. PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn ... ngày 4 tháng 12 năm 2008Tập làm vănĐề 1: Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.Đề 2 : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em,…) của em.Đề 3 : Tả một bạn học của em.Đề 4 : ... thuộc lòng) . Play Stop PlayStop Mỗi lần tập đi cho bé, mẹ để bé từ xa, tay giơ qua giơ lại, bé nhìn theo tay mẹ, chân chập chững bước.Mái tóc mẹ óng mượt, xõa ngang vai, ôm lấy khuôn...
... lm vn: Bai vn ta canh gụm mõy phõn?ã3. Phần kết bài : Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết. * Gồm 3 phần : Mở bài, thõn bai, kờt bai ã1. Phõn m bai : Gii thiờu canh se ta. ã2. ... ta :Mẹ của em.2.Thân bàia .Ta hình dáng +Ta bao quát:-Tuổi: ngoài ba mươi .-Tầm vóc:cao,gầy-Dáng người :thon thả,mảnh mai…-Cách ăn mặc: giản dị,màu hồng nhạt…+ Ta ... của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào?Câu 4: Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó?Thảo luận nhóm 4 Nhóm 6 Nhóm 3 - 4 Nhóm 5Nhóm 1 - 2Hạng A Cháng Tập làm vănTập làm vănThứ...
... CÂU THƠ ĐÚC KẾT ĐƯỢC NHỮNG SUY NGẪM SÂU SẮC. NH NG DÒNG TÂM NGUY NỮ Ệ Ta làm con chim hót Ta làm m t cành hoaộ Ta nh p vào hòa caậ M t n t tr m xao ộ ố ầxuy nế Đ c di n c mọ ễ ảMùa ... Dụng)Ơi con chim chiền chiệnHót chi mà vang trờiTừng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng Chùa Thiên M - Sông H ngụ ươMÙA XUÂN -TA XIN HÁTCÂU NAM AI, NAM BÌNHN C NON NGÀN ... ướ ốV t v và gian laoấ ảĐ t n c nh vì sao ấ ướ ưC đi lên phía tr cứ ướ Ta làm con chim hót Ta làm m t nhành hoaộ Ta nh p vào hòa caậM t n t tr m xao xuy nộ ố ầ ếM t mùaxuân nho nh ộ ỏL...
... Con nhận ra sự cố gắng của bố mẹ đã giúp nhà ta có điều kiện để con có chốn ăn học tốt hơn, mẹ vẫn luôn kể cơn bão đã từng làm hỏng mái nhà cấp 4 của mình như thế nào, cả nhà ướt hết, bố mẹ ... đó là do sự mệt mỏi của bố mẹ khi đang cố xây dựng cho con một đường đi an lành sau này. Người ta nói rằng cho đi sẽ giàu thêm, nhưng với con, những gì mà con nhận được trong 18 năm qua đang ... yêu cả cái hình bóng nhỏ nhẹ khi nấu cơm cho cả nhà. Em sẽ cố gắng học giỏi để mẹ vui lòng. Bài 4: Hồi tiểu học, con đã có những bàivăn biến mọi vật theo mẫu, đại loại nếu là con mèo thì...
... mieu ta cam nhan ve buc tranh xuan trong kho dau cua baimuaxuan nho nhoã viet doan van neu cam nhan cua em ve kho dau baimuaxuan nho nhoã viet doan van neu cam nhan ve kho dau cua muaxuan ... Cam nhan ve bai tho muaxuan nho nho cua thanh haiã nờu cm nhn ca em v bi th Mựa xuõn nho nhã baivan neu cam nghi cua em ve bai tho MUAXUAN NHO NHOã phat bieu cam nghi ve baimuaxuan nho nho ... doan van neu cam nhan cua em ve mot kho tho ma em yeu thich nhat trong bai tho mua xuan nho nho trong do co su dung cau cam thanã viet doan van cam nghi ve baimuaxuan nho nhoã viet doan van...
... hoạch bài học lớp 1 Tuần 2Bài 4: Vẽ hình tam giácI- Mục tiêu:1- Học sinh nhận biết đợc hình tam giác 2- Học sinh biết cách vẽ hình tam giác3- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình ... Giáo viên giới thiệu một số tranh,ảnh có dạng hình tam giác để các em nhận biết đợc hình tam giác nh thế nào.Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác:+ Hình vẽ cái nón + Hình vẽ cái êke+ Hình ... tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác.Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ hình tam giác : - Giáo viên đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nh thế nào? Đồng thời giáo viên vẽ lên bảng...
... tiễn 31 Cơ sở lí luận 32 Cơ sở thực tiễn 4 II Nội dung chính của đề tài1 Điều tra thực trạng 4 2 Nguyên nhân 53 Giải pháp 5 4 Kết quả đạt được 14 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ1 Kết luận 15 ... được cao hơn, chất lượng học sinh học môn Tiếng Việt nâng lên rõ 15 VD: Có 4 bộ quân bài - lập 4 nhóm thi - cử 4 nhóm trưởng tham gia vào ban giám khảo cùng với giáo viên.- Giáo viên nêu ... giấy.- Tên các nhóm chơi ghi sẵn lên bảng lớp (khoảng 3; 4 nhóm chơi mỗi nhóm 3; 4 người)C. Cách tiến hành:- Giáo viên phát cho mỗi nhóm 4 hoặc 5 băng giấy để viết câu (hoặc yêu cầu viết lên...
... ca: Giáo viên chia bài hát làm 4 câu hát ngắn. Câu thứ nhất và câu thứ ba có giai điệu giống nhau, câu thứ hai và câu thứ tư giai điệu giống nhau, cuối câu 4 được mở rộng thêm một nhịp: ... Tiểu học Thụy Dương TUẦN 21 hát? Tên tác giả của bài hát vừa học? Cho cả lớp hát lại và vỗ tay theo phách b) Dặn dò: Dặn học sinh ôn lại bài hát cho thuộc Nhận xét tiết học của ... xuân x x x x x x x x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng. Cho học sinh thi hát theo dãy, tổ, cá nhân Cho học sinh hát nối tiếp. Gọi...
... nhau sửa lỗi Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ 4 - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - HS trình bày dàn ý bàivăn tả cảnh đã làm ở nhà...
... lại một đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm một số đoạn văn hay 4 Củng cố, dặn dò 4 - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại - Dặn HS về luyện đọc các ... đánh giá bài làm của mình: HĐ 3: Cho HS tự sửa lỗi trong bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bàivăn hay ... trước, một số lỗi HS mắc phải - GV nhận xét HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể: - 1 HS đọc 4 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi...