HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho TUẦN 32: bố cục, trình bày, miêu tả, quan sát và chọn chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày.. Có ý thức tự đánh giá
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I MỤC TIÊU:
1 HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho (TUẦN 32): bố cục, trình bày, miêu tả, quan sát và chọn chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày
2 Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 4 đề bài (Kiểm tra viết cuối TUẦN 32; một số lỗi điển hình về chính
tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trước lớp)
- Phiếu để HS thống kê các lỗi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Trang 2Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
1
Giới
thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Nhận xét
chung
6’- 7’
HĐ 1: Nhận xét chung:
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của TIẾT kiểm tra trước, một số lỗi HS mắc phải
- GV nhận xét
HĐ 2: Thông báo điểm
số cụ thể:
- 1 HS đọc 4 đề
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
3
Chữa bài
HĐ 1: HS chữa lỗi
Trang 327’- 28’ - GV chỉ các loại lỗi HS mắc
phải đã viết trên bảng phụ
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng Chỗ nào HS làm sai, GV chữa lại cho đúng
HĐ 2: Cho HS tự đánh giá bài làm của mình:
HĐ 3: Cho HS tự sửa lỗi trong bài:
- GV theo dõi, kiểm tra
HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay:
- GV đọc những đoạn văn hay, bài văn hay
HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay
- HS lắng nghe
- HS đánh giá bài làm của mình
- HS tự sửa lỗi
- Đổi vở cho nhau soát lỗi
- Lắng nghe + trao đổi
- HS viết lại một đạon văn
- Lắng nghe
Trang 4hơn:
- GV nhận xét, cho điểm một
số đoạn văn hay
4
Củng cố,
dặn dò
4’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS viết chưa đạt về viết lại
- Dặn HS về luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng chuẩn bị ôn tập cuối năm
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY