Đọc trôi trảy, diễn cảm toàn bài.. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài 2.. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I MỤC TIÊU:
1 Đọc trôi trảy, diễn cảm toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài
2 Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài học trong SGK Hai tập truyện Không gia đình (nếu có) + bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm
tra bài
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét + cho điểm
- Đọc thuộc bài
cũ + trả lời
Trang 2cũ
4’
câu hỏi
Bài mới
1
Giới
thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện
đọc
HĐ 1: Cho HS đọc cả bài:
- Đưa tranh minh họa và
giới thiệu tranh
- Cho HS đọc phần xuất
xứ của đoạn trích
- GV chia 3 đoạn
HĐ 2: Cho HS đọc tiếp nối
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Quan sát + lắng nghe
- HS đọc phần xuất xứ
- HS đánh dấu trong SGK
Trang 3- Cho HS đọc nối tiếp
- Cho HS luyện đọc tên riêng nước ngoài
HĐ 3: Cho HS đọc trong nhóm
- Cho HS đọc cả bài
HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài
- HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc
- Từng nhóm 3
HS đọc
- HS đọc cả bài + chú giải
- HS lắng nghe
3
Tìm
hiểu bài
10’ – 11’
Đoạn 1: Cho HS đọc
to + đọc thầm
+ Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào?
- Cho HS đọc lướt bài
văn + Lớp học của Rê-mi
có gì ngộ nghĩnh?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS đọc lướt
- HS trả lời
- HS trả lời
Trang 4+ Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau như thế nào?
Đoạn 2 + 3: Cho HS
đọc to + đọc thầm
+ Tìm những chi TIẾT cho thấy Rê-mi là cậu
bé rất hiếu học?
+ Qua câu chuyện em
có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS trả lời
4
Đọc
diễn
cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc diễn cảm
- Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen những
- 3 HS nối tiếp đọc
- Đọc theo hướng dẫn
GV
- HS thi đọc
Trang 5HS đọc hay - Lớp nhận xét
5
Củng
cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về tìm đọc
truyện Không gia đình
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY