bai thu hoach bo duong thuong xuyen tieu hoc

... viên trẻ học tập giáo viên khơi gợi hứng thú, say mê học tập trẻ Hơn vị trí thu? ??n tiện trẻ giúp trẻ tiếp thu nhanh hơn ,thu? ??n tiện học tập tiện cho việc theo dõi, giúp đỡ giáo viên từ giúp trẻ CPTTT ... thể, máy móc, rời rạc, tiếp thu chậm, khó nhớ lại hay mau quên vừa tiếp thu nên giảng dạy trẻ kiến thức mới, kĩ giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp giúp em tiếp thu dễ dàng Để cháu yên tâm ... chất, thiết bị dạy học có Mâu thu? ??n thói quen học tập theo kiểu bị động, đối phó với yêu cầu đổi phương pháp học tập tích cực, kết hợp với tự nghiên cứu giáo viên Mâu thu? ??n yêu cầu tăng cường xã

Ngày tải lên: 08/10/2019, 15:20

... tích hợp mơn Sức khỏe với môn Tự nhiên- xã hội môn Khoa học (2001); tích hợp Mỹ thu? ??t với Kỹ thu? ??t thành mơn Nghệ thu? ??t (2) Tích hợp mạch kiến thức, kỹ số mơn học: tích hợp kỹ nghe, nói, đọc, viết ... hành vi em theo tiêu chí định - Thu thập thông tin đầy đủ, phù hợp tránh định kiến - Trước đưa nhận xét cần xem xét: + Chứng thu thập có thích hợp khơng ? + Chứng thu thập đủ cho nhận xét HS chưa ... gồm: a) Ở lớp 1, 2, 3: Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Âm nhạc, Mĩ thu? ??t, Thủ công, Thể dục; b) Ở lớp 4, 5: Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thu? ??t, Kĩ thu? ??t, Thể dục 2.2 Kết học tập học sinh không ghi nhận điểm

Ngày tải lên: 11/04/2020, 15:42

... lấy học sinh làm trung tâm cịn có số thu? ??t ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học… Các thu? ??t ngữ có chung nội hàm nhấn mạnh hoạt ... khơng phải thụ động tiếp thu tri thức giáo viên đặt b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Trong xã hội đại biến đổi nhanh - với bùng nổ thông tin, khoa học, kĩ thu? ??t, cơng nghệ phát triển ... BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2019 – 2020 Câu hỏi: Qua năm đăng kí bồi dưỡng thường xuyên

Ngày tải lên: 06/07/2020, 10:37

... Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học từ Module - 10 chi tiết sau: 10 Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học từ Module  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH1  Bài thu ... xuyên module TH2  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH3  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH4  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH5  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường ... xuyên module TH6  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH7  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH8  Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module TH9 Bài thu hoạch bồi dưỡng thường

Ngày tải lên: 31/12/2022, 09:55

... có kĩ thu? ??t dạy học Ví dụ: Khi sử dụng PP đàm thoại GV phải có kĩ thu? ??t đặt câu hỏi… KTDH tích cực thu? ??t ngữ dùng để kĩ thu? ??t dạy học có tác dụng phát huy tính tích cực học tập HS VD: Kĩ thu? ??t ... hành vi em theo tiêu chí định - Thu thập thông tin đầy đủ, phù hợp tránh định kiến - Trước đưa nhận xét cần xem xét: + Chứng thu thập có thích hợp không ? + Chứng thu thập đủ cho nhận xét học sinh ... +TH7: Xây dựng môi trường học tập thân thiện (15tiết) +TH16: Một số kỹ thu? ??t dạy học tích cực tiểu học (15tiết) + TH25: Kỹ thu? ??t quan sát, kiểm tra miệng, kiểm tra thực hành đánh giá kết học tập

Ngày tải lên: 07/05/2016, 10:08

... tiện kĩ thu? ??t mà chủ yếu mà MTĐT Như khía cạnh khoa học tin học phương pháp, khía cạnh kĩ thu? ??t tin học công nghệ chế tạo MTĐT sản xuất chương trình hệ thống, tiện ích ứng dụng Hiện người ta thu? ??t ... học sinh như: thu? ??n tay trái/phải, học sinh khuyết tật, học sinh cao/quá thấp Các điều kiện không khí thu? ??c yếu tố không gian Không khí lành, mát mẻỏ nơi học tập tạo điều kiện thu? ??n lợi cho ... tính bao quát Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kĩ thu? ??t sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin Module TH3 : Đặc điểm tâm lý học sinh

Ngày tải lên: 11/03/2017, 15:40

... dạy học tích cực Mô đun 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcMô đun 16: Một số kĩ thu? ??t dạy học tích cực ở tiểu họcThời gian thực hiện: Từ 01 11 2013 đến 31 5 2014KẾT QUẢ THỰC HIỆNMODULE ... TH 12:LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC NỘI DUNG GIÁO DỤC Ở TIỂU HỌCSố tiết tự học: 8Số tiết lí thuyết: 3Số tiết thực hành: 4- Nghiên cứu chương trình giáo dục tiểu học, xác định các hình thức ... kỹ năng củalớp dưới, cấp học dưới nhưng cao hơn và sâu hơn.3 Kĩ năng lựa chọn phương pháp – kĩ thu? ??t dạy học phù hợp với việc dạy học tíchhợp.- Dạy học trong đó kết hợp các phương pháp, các quá

Ngày tải lên: 22/04/2017, 00:09

... lượng giáo dục Có kỷ thu? ??t bổ trợ cơng tác đánh giá kết học tập kỷ thu? ??t quan sát, kiểm tra miệng, kiểm tra thực hành biện pháp rèn kỹ tự đánh giá cho học sinh NỘI DUNG 1: KỸ THU? ??T QUAN SÁT TRONG ... học tập nội dung bồi dưỡng TH 25 : Các kỷ thu? ??t bổ trợ kiểm tra đánh giá kết học tập tiêu học Bản thân vận dụng kỷ thu? ??t sau để đánh giá hộc sinh: +Kỹ thu? ??t quan sát: thân có sổ nhật ký riêng ... tôn trọng quyền sở hữu… Sẵn sàng tiếp thu mới, có óc hồi nghi khoa học (hỏi, tự đặt câu hỏi, tìm cách trả lời…)… Thái độ thẩm mỹ Yêu thích thiên nhiên, nghệ thu? ??t, yêu thích mơn học, có óc thẩm

Ngày tải lên: 13/12/2017, 02:30

... xảo cần thiết PMDH cho phép giáo viên lựa chọn tài liệu trực quan cần cho phần học sử dụng chúng thu? ??n tiện giảng dạy Với PM "mở" GV tự xây dựng, thiết kế giảng, tập để làm tư liệu giảng dạy Các ... tự tìm kiếm tri thức mới, tự ôn tập, luyện tập theo nội dung tuỳ chọn, theo mức độ nông sâu, tuỳ thu? ??c vào lực thân Như vậy, việc sử dụng PMDH làm phương tiện dạy học môn học, giúp cho việc học ... dụng chúng để giúp trẻ em học Điều chứng tỏ phần mềm phần chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu sư phạm kỹ thu? ??t để thể cao Các yêu cầu sư phạm phần mềm dạy học bậc tiểu học: 1.1 Phần mềm dạy học phải phù

Ngày tải lên: 14/12/2017, 08:04

... dung mơn học góc môn cần tiến hành trước dạy với nội dung học NTĐ Môi trương day hoc tích cưc lơp ghép mơt sơ giơ hoc: Trong học NTĐ có nhiệm vụ khác nhau, cần tạo cho nhóm khoảng không gian phù ... hẻo lánh, dân cư thưa thớt với đa số HS người dân tộc thiểu số Các LG thành lập thơn xóm, làng để thu hút trẻ em độ tuổi học cộng đồng đến trường học mà xa nên tránh rủi ro quãng đường học cho em ... học tập tự lập HS phải hình thành rèn luyện từ sớm - Môi trường học tập thân thiện LG có hiệu phụ thu? ??c vào nhiều yếu tố, bao gồm môi trường vật chất môi trường tinh thần - Môi trường vật chất tồn

Ngày tải lên: 14/12/2017, 13:09

... tiếp thu chậm, kiến thức hạn chế nên chưa theo kịp bạn bè Giáo viên phân loại học sinh đề giảm nhẹ kiến thức cho em, em theo kịp bạn Nếu dạy lớp khơng có học sinh yếu em học sinh khó mà tiếp thu ... DỤC VÀ ĐÀO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TẠO NAM TRƯỜNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module TH33: Thực hành dạy học phân hóa tiểu học Năm ... tổ chức (1-2 phút) Bài I Giới thiệu (1-2 phút) II Nội dung ( 25-30 phút) Hoạt động 1: Ôn lại lí thuyết (7-10 phút) - Cho HS nhắc lại hệ thống kiến thức – mở rộng HS giỏi - GV chốt kiến thức Hoạt

Ngày tải lên: 14/12/2017, 13:10

... đức) PPDH – Kỹ thu? ??t dạy học: Cũng môn học khác, GDKNS sử dụng PPDH tích cực như: PPDH theo nhóm PP giải vấn đề PP đóng vai PP trò chơi … Kỹ thu? ??t dạy học: Kỹ thu? ??t chia nhóm Kỹ thu? ??t đặt câu ... chơi … Kỹ thu? ??t dạy học: Kỹ thu? ??t chia nhóm Kỹ thu? ??t đặt câu hỏi Kỹ thu? ??t khăn trải bàn Kỹ thu? ??t trình bày phút Kỹ thu? ??t đồ tư IV MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THƠNG QUA ... - Giáo viên mạnh dạn, tích cực việc tổ chức hoạt động dạy học, vận dụng phương pháp dạy học, kỹ thu? ??t dạy học phù hợp… - Tạo thân thiện, hợp tác, giao tiếp ứng xử học giáo viên học sinh, học sinh

Ngày tải lên: 14/12/2017, 13:11

... Thiếu cơng nghệ để khai thác tài nguyên phù hợp 3/ Sử dụng không kĩ thu? ??t canh tác, sử dụng thu? ??c không kĩ thu? ??t lạm dụng thu? ??c 4/ Khai thác rừng, săn bắn thú rừng … bừa bãi dẫn đến suy kiệt ... trái đất) - Thu? ?? (lớp vỏ lỏng không liên tục bao quanh trái đất: nước ngọt, nước mặn) - Sinh (khoảng khơng gian có sinh vật cư trú lớp vỏ sống trái đất) - Khí (Lớp khơng khí dày bao bọc thu? ?? thạch ... phẩm (chú trọng thu? ??c chủ điểm Chim chóc, Mng thú, Sơng biển, Cây cối) 3.4 Duy trì bền vững hệ sinh thái : Các vùng lãnh thổ đất nước, công viên, bảo vệ chăm sóc trồng (chú trọng thu? ??c chủ điểm

Ngày tải lên: 14/12/2017, 13:11

... tích hợp mơn Sức khỏe với môn Tự nhiên- xã hội môn Khoa học (2001); tích hợp Mỹ thu? ??t với Kỹ thu? ??t thành mơn Nghệ thu? ??t - Tích hợp mạch KT, KN số mơn học: tích hợp kỹ nghe, nói, đọc, viết kiến ... nhận xét gồm: + Ở lớp 1, 2, 3: Đạo đức Tự nhiên xã hội Âm nhạc Mĩ thu? ??t Thủ công.Thể dục + Ở lớp 4, 5: Đạo đức Âm nhạc Mĩ thu? ??t Kĩ thu? ??t Thể dục Kết học tập học sinh: - Kết học tập học sinh không ... chí định - Thu thập thông tin đủ, phù hợp tránh định kiến - Trước bắt đầu đưa nhận xét hay nhận định cần xem xét: + Chứng (biểu hiện) thu thập có thích hợp khơng? + Chứng (biểu hiện) thu thập đủ

Ngày tải lên: 20/12/2017, 18:57

... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... thông tin về từng học sinh cá biệt 1-Xử lý phân tích thông tin thu được: kết hợp, đối chiếu, so sánh thông tin thu được từ các nguồn khác nhau, sở đó , phân tích, đánh giá ... dần hứng thu và cố gắng - Trong quá trình thích nghi với môi trường mới, nếu học sinh lỡ vi phạm, mắc lỗi, các em rơi vào cảm giác không an toàn giảm hứng thu , động...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 10:46

... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... thu t dạy học tích cực Tổ, + Phương pháp dạy học tích phương pháp dạy học nhóm cực tích cực CM, Dạy học tích cực Giáo Các phương pháp, kỹ viên thu t dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kỹ thu t...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:57

... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... vấn đề cần nghiên cứu nghiên cứu (dưới dạng câu hỏi) nêu giả thuyết Thiết kế -GV – người nghiên cứu lựa chọn thiết kế phù hợp để thu thập liệu đáng tin cậy có giá trị Thiết kế bao gồm việc xác ... bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, dạy không tải không lệ thu c hoàn toàn vào SGK Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu HS b) Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi ... lên trình bày điểm nói 3.11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3.12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS xung...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 10:40