0

bai tap ve phuong trinh luong giac 11 nang cao

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

Toán học

... x + tan x sin x + 2cos x − sin x − =0 KD-2 011: tan x + KB-2 011: sin x.cos x + sin x.cos x = cos x + sin x + cos x + sin x + cos x = sin x.sin x KA-2 011: + cot x KD-2012: sin x + cos3 x − sin x ... ABC thoả mãn: a+b+c Bài 13 Cho tam giác ABC có: tan Biên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - Tháng năm 2 011 Trang 11 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢN Bài 20 Tìm giá trị lớn hàm số: y = 2(1 + sin x ... trình : Trang Biên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - Tháng năm 2 011 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢN b Tìm m để phương trình có nghiệm Bài 11 Giải phương trình sau : a sin x − cos3 x = s inx-cosx...
  • 14
  • 12,519
  • 24
Bài tập về phương trình lượng giác

Bài tập về phương trình lượng giác

Toán học

... Hä vµ tªn : .Líp 11A1 - Trêng THPT Kim B«i Bµi : Cho ph¬ng tr×nh : sin3x + cos3x = msinxcosx a.) Gi¶i ph¬ng tr×nh...
  • 2
  • 12,714
  • 216
Công thức và bài tập về phương trình lượng giác

Công thức và bài tập về phương trình lượng giác

Tư liệu khác

... cos + cos + cos c) cos o cos 55 o cos 65o d) cos + cos 11 11 11 11 11 Chứng tỏ biểu thức sau không phụ thuộc vào biến x: Bai tap luong giac -5sin a + sin b = sin Bài tập lượng giác 3π π x  ... giá trị lớn bé hàm số: y = sin 1+ x 1+ x2 Hai góc tam giác ABC thoả mãn điều kiện: tan Bai tap luong giac - 11 - Bài tập lượng giác  π 30 Xác định m để phương trình sau có nghiệm  0;  : m cos ... b) ] 2 sin a sin b = [ cos(a − b) − cos( a + b) ] 2 Công thức biến đổi tổng thành tích a) Bai tap luong giac -4- Bài tập lượng giác sin(a + b) a+b a−b tan a + tan b = cos cos a cos b 2 sin(a −...
  • 12
  • 1,535
  • 5
bài tập về phương trình lượng giác có đáp án

bài tập về phương trình lượng giác có đáp án

Toán học

... Hiếu ĐH Bách Khoa-ĐHQG TPHCM , ĐH Kinh Tế TPHCM    , 9/  ( )  ( √ )    , 10/     , 11/    , ViettriEDU Nâng Tầm Tri Thức VTE Company www.viettriedu.net Gia Sƣ Việt Trí 301/28 Dƣơng ... Trƣớc 1/  ] ( )    Vì , ] nên phƣơng trìnhtập nghiệm S={ } 2/ ,    , Vì 3/ ,    , Vì 11 ViettriEDU Nâng Tầm Tri Thức VTE Company www.viettriedu.net Gia Sƣ Việt Trí 301/28 Dƣơng Bá Trạc,Q8 ... Bách Khoa-ĐHQG TPHCM , ĐH Kinh Tế TPHCM (2)      ,  , Vậy phƣơng trình(1) có nghiệm , 11/ (1)   Đặt (2) (ĐK: | | ) Ta đƣợc phƣơng trình (2)    , Vậy phƣơng trình (1) có nghiệm...
  • 66
  • 2,584
  • 32
Phương pháp và bài tập về phương trình lượng giác nâng cao

Phương pháp và bài tập về phương trình lượng giác nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... - WWW.ToanCapBa.Net WWW.ToanCapBa.Net Kiến Thức Cơ Bản – Bài Tập Phương Trình Lượng Giác Nâng Cao 11/ 2cos 2x + sin2x cosx + cos2x sinx = 2( sinx + cosx ) IV.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH VÀ PHƯƠNG TRÌNH ... Tánh WWW.ToanCapBa.Net WWW.ToanCapBa.Net Kiến Thức Cơ Bản – Bài Tập Phương Trình Lượng Giác Nâng Cao 5/ Phương trình đẳng cấp theo sinx cosx : a/ Phương trình đẳng cấp bậc hai : asin2x +b sinx ... cos2x = (1+ cos 2x) , 2 sin2x ta phương trình bậc theo sin2x cos2x b/ Phương trình đẳng cấp bậc cao : Dùng phương pháp đặt ẩn phụ t = tanx sau xét phương trình trường hợp cos x = hay x = π + kπ...
  • 5
  • 956
  • 9
Các bài tập về phương trình lượng giác

Các bài tập về phương trình lượng giác

Trung học cơ sở - phổ thông

... khối A-2 011 + sin x + cos x = sin x sin x Giải phương trình sau: + cot x Hướng dẫn giải Điều kiện: sin x ≠ ⇔ x ≠ kπ ( k ∈ ℤ ) LỚPPhương trình cho tương _LT VÀO – 10_LTĐH CHẤT LƯỢNG CAO (35 – ...  cos x = ⇔ x = ± π + k 2π   π +k (k ∈ ℤ) π + k 2π ( k ∈ ℤ ) Trích từ đề thi tuyển sinh Cao Đẳng-2 011 Giải phương trình sau: cos x + 12sin x − = Hướng dẫn giải Đối chiếu điều kiện ta thấy nghiệm ... – 10_LTĐH CHẤT LƯỢNG CAO (35 – PHAN VĂN SỬU – P.13 – TÂN BÌNH) NHẬN DẠY KÈM TẠI NHÀ THEO YÊU CẦU PHỤ HUYNH Ở CÁC QUẬN TẠI TP.HCM GV:LÊ VĂN TUYẾN_ĐT: 0917.689.883 - Trang 11 - http://trithuctoan.blogspot.com/...
  • 13
  • 697
  • 0
Chủ đề 1 : Phương trình lượng giác 11 nâng cao

Chủ đề 1 : Phương trình lượng giác 11 nâng cao

Toán học

... 6cosx -3sin2x + cos2x = 110 sin3x.cos3x + cos3x.sin3x = sin34x 111 sin8x + cos8x = 2( sin10x + cos10x ) + 113 2sin3x cos2x + cosx = 115 sin x + sin x + sin x + cos x = 117 cosx + cos2x + cos3x ... cos3x + cos2x cosx = 119 108 cos3x.cos3x sin3x.sin3x = cos34x + cos2x 112 sin 2 x + cos x =0 sin x.cos x 114 + cos3x sin3x = sin2x 116 cos2x + cos22x + cos23x + cos24x = 118 3sinx + 2cosx = ... cos6x sin6x = 13/8.cos22x 2sin2x cos2x = 7.sinx + 2cosx 10 sin3x = cosx.cos2x.( tan2x + tan2x ) 11 4.cos5x.sinx 4sin5x.cosx = sin24x 12 sinx.cos4x sin22x = 4sin2( /4 x/2) 7/2 13 4cos3x +...
  • 13
  • 1,720
  • 27
phuong trinh luong giac 11 nang cao

phuong trinh luong giac 11 nang cao

Toán học

...   Tìm m để phương trình sin x  cos4 x  cos x  2sin x  m  có nghiệm  0;   2   10 11 12 13 14 15 16 17 cos2 x  cos x  1  1  sin x  sin x  cos x 2( tanx – sinx ) + 3( cotx...
  • 4
  • 515
  • 3
Một số bài tập giải phương trình lượng giác

Một số bài tập giải phương trình lượng giác

Toán học

...  1)(cos x  sin x  sin x.cos x  2)   x  k 2 Vì x    2  x  nên nghiệm là: x = Bài 11, Giải phương trình: 9sinx + 6cosx – 3sin2x + cos2x = PT  (1– sinx)(6cosx + 2sinx – 7) =  1–...
  • 3
  • 1,242
  • 10
khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập chương phương trình lượng giác theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh thpt

khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập chương phương trình lượng giác theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh thpt

Toán học

... nghiệm: 11A3 Lớp đối chứng: 11A2 Giáo viên giảng dạy hai lớp giáo Nguyễn Thị Linh 3.2.2 Hình thức tiến hành Để tiến hành thực nghiệm, chúng tơi chọn lớp thực nghiệm lớp 11A3 lớp đối chứng lớp 11A2 ... y  2)  (3  y )  11y  24 y    2  y   Vậy, GTLN y  ; GTNN y -2 11 Ví dụ Cho hàm số: yk  2k cos x  k  cos x  sin x  1) Tìm GTNN GTLN hàm số y1 ứng với k  19 11 (2) 2) Xác định ... "Phương trình lượng giác" lớp 11 trường THPT Bước đầu nghiên cứu phương pháp sử dụng có hiệu hệ thống tập nhằm phục vụ việc dạy học chương "phương trình lượng giác" lớp 11 trường THPT - Về mặt thực...
  • 60
  • 1,283
  • 1
TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

Giáo dục học

... toán đặc biệt ôn thi Đại học – Cao đẳng Qua khảo sát thực tiễn 40 học sinh lớp 11, kết đạt sau: Kết Điểm giỏi Điểm Điểm trung bình Điểm yếu Điểm Số học sinh 13 10 11 Tỷ lệ 2,5% 12,5% 32,5% 25% ... pháp khác, đề thi Đại học - Cao đẳng thường xuất loại toán Vì vậy, viết đề tài để giúp học sinh hình thành kĩ giải phương trình lượng giác phương pháp đặt ẩn phụ nâng cao thêm kiến thức cho em ... cho học sinh 11 chương trình Ôn thi ĐH V PHẠM VI VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU : Phạm vi nghiên cứu: Trường THPT số Thành phố Lào Cai Kế hoạch nghiên cứu: - Thời gian bắt đầu: Tháng 09 năm 2 011 Sử dụng...
  • 19
  • 585
  • 0
Bài tập về phép biến hình – toán 11 nâng cao

Bài tập về phép biến hình – toán 11 nâng cao

Toán học

... tròn (C) phép tònh tiến theo vectơ JB -7- Bài tập phép biến hình – Tốn 11 nâng cao r 14 Trong hệ trục toạ độ Oxy , cho parabol (P) : y = ax2 Gọi T phép tònh tiến theo vectơ u = (m,n) (P′) ảnh (P) ... viết phương trình đường thẳng ∆′ ảnh r ∆ qua phép tònh tiến theo vectơ u = (2; − 1) -5- Bài tập phép biến hình – Tốn 11 nâng cao r r Giải Vì : A′ = Tu (A) = (1; −1) , B′ = Tu (B) = (2;1) gqua ... = (4; −2) r r Tu + v -8- Bài tập phép biến hình – Tốn 11 nâng cao r r 17 Trong hệ trục toạ độ Oxy , cho điểm K(1;2) , M(3; − 1),N(2; −3) vectơ u = (2;3) ,v = ( − 1;2) r r Tìm ảnh K,M,N qua phép...
  • 41
  • 2,370
  • 2
rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

Toán học

... nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4” Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, đề số biện pháp giúp học sinh rèn luyện lực tự học nhằm góp phần nâng cao chất ... phần nâng cao hiệu học tập môn toán học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4" * Đánh giá thực trạng hoạt động tự học học sinh trường THPT Quảng xương * Xây dựng số biện pháp sư phạm nâng cao chất ... bậc thấy kết kiểm tra sau: Số học sinh Lớp 10I Tỷ lệ % Lớp 10G Số học sinh Tỷ lệ % 30 11 65 15 15 26 29 60 11 Điểm 0-2 3-4 5-6 7-8 - 10 % Từ trung bình trở lên 89% 71% Nhận xét kết thử nghiệm:...
  • 16
  • 1,157
  • 1
Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập về phương trình lượng giác

Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập về phương trình lượng giác

Toán học

... mong mu n nâng cao ñư c trình ñ cho h c sinh, th h tương lai c a ñ t nư c Trong chương trình ph thông, ñã bi t có m t ph n ki n th c khó, quan tr ng liên quan c ñ n sau em ñi thi cao ñ ng, ñ i ... khăn th i gian dài, c a s n l c vư t b c, c a ph m ch t ñ c bi t khác c a nhân cách ([6], trang 118 – 119 ) Theo Lecne có hai ki u tư cá nhân: M t ki u g i tư tái hi n, ki u g i tư sáng t o Theo ñ ... ñ n lí tư ng hóa Tính tr u tư ng cao ñ ch có th che l p ch không h làm m t tính th c ti n c a toán h c Toán h c có ng d ng r ng rãi th c ti n Tính tr u tư ng cao ñ làm cho toán h c có tính ph...
  • 95
  • 746
  • 1

Xem thêm